小学关工委工作总结6篇.docx

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小学关工委工作总结6篇

小学关工委工作总结6篇

　　20XX年以来我校关工委继续以党的十八大精神为指针，以社会主义核心价值观为抓手，以重大历史纪念日为教育契机，把德育工作和培养青少年做人作为主线，深化爱党、爱社会主义的思想教育，加强和改良未成年人思想道德建设。

在区教育局关工委的悉心指导下，在学校党总支和校长室的正确领导下，带动广阔离退休老同志更好的发挥作用，以创立关工委工作常态化建设合格学校为契机，努力认真做好学校的关工委工作，取得了举世瞩目的成绩。

现总结如下：

　　一、高度重视，努力创立

　　本年度，根据区教育局《关于中小学关工委工作常态化建设合格学校》文件精神，学校党政领导高度重视，积极申报，并组成以校长任组长的创立工作领导小组和分管副校长任组长的创立工作小组，认真对照考核标准逐条做好台账资料，并且全年关工工作以此为准绳，常规开展各项活动，真正把创立工作落到实处，促进了关工工作实效。

　　二、完善组织，加强建设

　　本年度学校党组织加强了对关工委的领导。

按照上级关工委的要求，充实调整关工委委员会。

关工委委员中有党政领导、离退休老同志、有关部门负责人。

并把提高思想认识水平作为首要任务。

通过学习不断更新观念，接受新事物，跟上开展的新形势，与时代同步，与改革开放同进，与青少年同心，主动地自觉地开展工作，做到年初有方案，年终有总结，每个季度召开一次例会，关工委工作信息及时上报局关工委，保持上下联系，相互促进，推开工作不断前进。

　　三、加强学习，提高认识

　　本年度关工委加强理论学习指导，不断完善学习，学以致用，学中总结，理论研讨形成一体。

通过学习不断增强责任感、使命感和紧迫感，更新观念，接受新事物，跟上开展的新形势，与时代同步，与改革开放同进，主动地自觉地开展工作。

　　四、活动承载，落实工作

（一）扎扎实实做好常规工作

　　1、创新“好苗苗”学习班工作

　　本年度，学校继续把各校区学生中的弱势群体学生组织起来，成立“阳光儿童班”，联合相关社区，利用双休日和寒暑假的时间，对他们进行思想道德教育和一定的文化补习。

学校关工委组织局部退休教师和局部在职教师的进行辅导，并做好对学生及家长的宣传发开工作，提高退休教师和学生参加“好苗苗”辅导班的参与率，使全年的区校联开工作开展得更加扎实，更有成效。

不断探索“好苗苗”班工作新思路，为了鼓励学员们努力认真学习，根据学员平时表现，评选优秀学员，从“爱心基金”拨款购置奖品，并利用周一的升旗活动，举行一个简朴而隆重的颁奖仪式，由校长在全校学生面前为优秀学员颁发奖状和奖品。

　　2、加强“校外辅导站”工作

　　留守子女家庭、学困生家庭都是社会关注的对象，为更多的留守子女家庭、学困生家庭效劳是我校关工委的第一宗旨。

本年度学校继续开设“校外辅导站”、“家庭辅导站”，工作中还不断研讨，以更好地创新“家庭辅导站”的活动内容、活动方式，确保高质量、高频率。

学校特安排科教处金巧良副主任担任校外辅导站副站长，把“校站结合”纳入学校日常工作的范围。

一年来，开设辅导站15个，辅导学生450人次，取得了骄人的成绩。

　　3、全力做好暑期假日学校工作

　　认真落实市、区教育局和关工委文件精神，积极组织开办各类假日学校，努力推进“学校与校外辅导站结合、共同开展青少年校外教育”的“校站结合”工作，共同实现“校站”优势互补，提高学生综合素质的目标。

寒暑假期间，学校及时与各校区所在辖区衡悦社区、桥北社区、舜湖社区沟通联系，筹建假日学校，商讨假日学校各项工作安排。

今年暑期学校组织30名学生参加桥北社区假日学校的学习，25名学生参加衡悦社区假日学校的学习，30名学生参加舜湖假日学校计算机特色的学习，同时为了丰富假日学校的学习课程，还选派2名音乐和2名美术教师参加衡悦社区假日学校的授课，选派2名计算机专业教师参加舜湖社区假日学校的计算机特色课程的授课，得到社会和家长的广泛赞誉。

学校获xx年青少年校外教育“校站结合”奉献奖荣誉称号。

金巧良老师荣获吴江区xx—xx年度假日学校优秀辅导员称号。

　　4、坚持做好扶贫帮困工作

　　扶贫帮困、结对帮教是关工委的常规工作，重要工作。

本年度，关工委继续做好爱心基金募捐活动，在退休教师中深入开展人人献一份爱心的活动，为扶贫帮困基金筹得资金。

今年，关工委在教师节前夕组织退休教师进行爱心捐款。

本年度爱心基金共资助4名经济上有困难的学生，帮助他们添置一些学习用品，保证学习活动的顺利开展。

此外，关工委还配合学校党政领导，做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。

本年度共结对12名在思想、学习、经济上有困难的学生，并取得良好的成效。

　　5、创新家长学校工作

　　本年度，关工委与积极学校配合，办好“家长学校”，创新家校联系工作。

联合德育处和科学组举行了二年级家长开放日暨“神奇的纸”亲子科技节活动，联合体育组举行三年级亲子运动会，这些活动既有效促进家校联系，又增添了活动的乐趣。

　　6、用好《关心下一代周报》

　　为了充分发挥好《周报》对学生思想道德建设的正面引导作用，从深化实施素质教育，培养学生看书看报的兴趣和习惯出发，学校开展了形式多样的读报用报活动，本年度，盛泽实小掀起了读书、读报的热潮，同学们不仅读自己喜欢的书籍，还认真阅读《关心下一代周报》。

《周报》上一篇篇精彩的文章、一个个生动的故事把同学们吸引了。

为了激发学生阅读的兴趣，让学生畅谈自己的读报感受，4月17日，在关工委老教师的组织与支持下，在全校展开了《关心下一代周报》读后感评比活动。

各班经过两个月的读书交流后，推荐了优秀的作品参加盛泽实小《关心下一代周报》读后感评比，评出了奖项并颁发了奖品。

极大地激发了学生的读报热情。

真正把关心下一代工作的宣传工作落到实处。

　　7、开展以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动

　　6月，我校根据江苏省教育系统关工委开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动的精神，举办了以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动。

活动中，全校五、六年级语文老师带着学生一起阅读《我的中国梦》的相关图书、资料，引导学生要结合自身实际，自己的理想与追求、开展与规划，联系中华民族革命先贤、英模人物的事迹，联系新中国成立以来，尤其是改革开放以来中华民族伟大复兴的历程，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族伟大复兴和个人梦想实现的设想。

学生有了阅读经历，激情澎湃，用文字表达了自己的满腹热情，描绘了自己的梦想，展现了一幅幅辉煌的蓝图。

（二）丰富多彩开展专题性活动

　　1、纪念日主题教育活动

　　结合“国庆节”、“重阳节”“少先队建队日”等节日开展爱国主义教育活动。

本年度，在重阳节之际，盛泽实小全体师生在关工委的组织下行动起来了，围绕“敬老爱老”的主题，根据学生年龄特点在各年级段开展“爱老周”的活动。

在丰富多彩、形式多样的活动中，学生们体验着、收获着书本上学不到的知识。

通过一周的感恩、敬老行动，进一步唤起了学生尊老、爱老的意识，激发他们孝敬老人的自觉性，提升责任心。

　　2、做好学校常规教育调研

　　以社会主义核心价值观为导向，在全校范围深入开展文明礼仪教育，重点开展公共卫生、环境保护、交通秩序、尊老爱幼、助人为乐、老实守信等方面的教育与实践活动，到学校进行相关调研，进行事后分析、总结。

　　3、邀请吴江区关工委讲师团来盛泽实小讲座

　　10月11日，邀请关工委讲师团成员周松观老师到来校为三年级全体学生作主题为做“美丽吴江人”讲课。

周老师为同学们讲述了一个个美丽吴江人的故事：

沈善人从门卫到经理，始终不忘扶贫，一直关心慰问孤寡老人。

最牛救人哥汤小龙屡次勇救落水人。

拖把哥沈永平用拖把智救落水老人。

他还讲述了盛泽实小校友两弹一星功勋程开甲院士，从考试不及格到废寝忘食学习，刻苦钻研；要求子女服从分配，不讲特殊化的事迹。

　　4、师德巡讲

　　本学期，为了弘扬师德，树立典型，学校关工委组织“爱无声，情无价”为主题的师德报告巡讲活动。

通过挖掘教师节受表彰教师的先进事迹，组织青年教师在各校区巡回演讲，他们分别讲述了自己身边的教师爱生的事迹。

声情并茂的配乐演讲，把老师们带入了生动的故事情境：

十几年的耕耘，默默无闻的徐月勤老师把自己的精力无私地奉献给了自己的学生；徐福英老师爱生如子，与孩子们心贴心的交流，孩子们从她身上感受到母亲般的温暖。

故事的语言句句平实，但在演讲者朴实的话语中，蕴含着最朴素、最真实的幸福感。

她们用真实的故事向大家传达了一种信念：

作为一名人民教师，我是幸福的！

爱无声，情无价。

通过巡讲活动，使全校老师从故事中感受到作为一名教师的伟大和职业的荣耀！

　　5、结对帮扶民工子弟学校

　　思进小学是我校的结对学校，关工委积极配合学校做好帮扶工作，每年坚持到思进小学常规开展爱心助学等相关活动，表达了关工委对民工子女的长期关心，组织在职教师、退休教师向思进小学捐赠青少年书籍、学习文具等慰问品。

同时校关工委组织青年骨干教师赴思进小学支教，组织老领导开展教育教学工作指导和教育教学专题性讲座等活动。

　　“六一”前夕，5月30日全体关工委委员到思进小学开展爱心助学活动，跟贫困生聚在一起促膝交谈，为他们送上书包、笔记本等学习用品和节日祝福时，使孩子们感受到社会的温暖。

　　12月4日，全体关工委委员来到思进小学，开展指导青年教师课堂教学和教学“六认真”检查等活动，同时委派语数英三位教研组长一起检查指导思进小学青年教师的备课和作业批改情况，提出珍贵。

听取了思进小学语文康雯雯、数学庄金蝶、英语郭慧三位青年教师的课，课堂展示结束后，围坐在一起进行面对面的交流，全体委员和三位组长肯定了青年教师良好的课堂表现，给出了中肯的建议，使他们受益匪浅。

此外，在听课的同时，周松观老师还现场指导了思进小学的腰鼓队训练。

对促进思进小学教学“六认真”工作，提高青年教师课堂教学水平具有指导意义，加快了青年教师的成长。

　　6、助推学校青年教师成长

　　青年教师的成长一直牵动着学校关工委老领导的心，关工委定期组织局部退休教师对学校青年教师开展专业成长、师德修养等专题性讲座。

5月8日，盛泽实验小学关工委康美英等老领导在金巧良主任的陪同下来到北校区指导教师课堂教学。

他们观摩了青年教师沈萍和吴春霞的课堂教学。

课后，几位老教师在肯定两位青年教师的课堂表达了“以学生为主体”的同时，对她们的课堂教学中存在的问题进行了深刻的剖析，特别是对教学细节的处理、课堂上如何发挥教师的示范作用进行了实效性的指导。

这些精神矍铄的老人谈起教学依旧是驾轻就熟，娓娓道来，充分表达了他们对教学的一丝不苟，对青年教师殷殷期望之情。

　　10月27日，盛泽实小关工委教师团在钟金泉校长的带着下来到南校区活动，指导青年教师课堂教学。

听取了青年教师吴春明的语文课《春联》和青年教师钱芳的数学课《平移与旋转》。

关工委教师团分成语文、数学两组进班听课，并认真记录了青年教师课堂的表现。

课堂展示结束后，关工委老教师和同组老师围坐在一起评课。

在评课过程中，他们很快乐地肯定了青年教师的成长。

通过关工委教师团对青年教师课堂教学的跟踪听课与点评，帮助青年教师发现自己教学中的优缺点，运用专业理念提升课堂质量，促进青年教师的成长。

　　7、加强学校法制教育普及

　　加强对青少年的法律知识教育，重点是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育，关工委积极与相关部门联系，聘请专业人员定期到校作法律知识讲座。

做到使法制教育经常化、制度化，自觉地“学法、知法、守法”。

同时，加强重点青少年效劳管理帮教工作，严禁学生进“三室一厅”。

营造学校良好的育人环境，促进学生的心理健康成长。

今年9月11日，关工委邀请盛泽交警中队陈仁杰警官来校作“平安在我心”为主题的交通平安法制教育讲座，讲课中，陈警官为同学们讲解了盛泽镇最近一年的交通现状，从一个个令人惊心动魄的数字开始说起，同学们的注意力一下子被吸引住了。

陈警官还结合各类直观的视频，从系好保险带、设立儿童座椅、气囊的危害、最平安的座位几方面跟学生进行讲解，并在互动中为学生答疑解惑。

使全校学生了解平安知识懂得了平安的重要性。

　　8、开展环境平安教育

　　4月2日下午，盛泽实验小学关工委有幸请到了曾被国家环保总局宣教中心聘为“中德合作校园环境管理”工程全国培训老师，吴江区关工委讲师团成员，原芦墟中心小学张俊校长为全校师生作环境平安教育讲座。

本次讲座的主题为“保护环境，从身边做起”。

张校长从当下工业的开展，人口的剧增，使得地球环境出现了一系列问题谈起：

水质变差、空气质量下降、绿化面积减少、噪声影响生活，让我们了解到了保护环境的重要性。

接着，张校长又生动形象地例举了生活中一些环境保护的事例，让学生明白了保护环境，要从身边做起：

讲卫生，不乱扔果皮；节约用水，保护水源，要一水多用；节约用电；保护绿化；保护鸟类以及减少垃圾。

讲座中，张校长还不时与在场学生进行互动，现场气氛非常好。

张校长始终用浅显易懂的道理，使学生们懂得了什么是环境以及怎样保护我们的生活环境，并要求学生养成保护环境，从我做起，从小事做起的良好习惯。

本次讲座，在孩子们的心中种下了一个绿色和环保的梦想，全校师生的环保意识进一步增强了。

　　本年度，我们关工委全体委员群策群力，严格按照区教育局关工委要求，按照学校总体部署认真贯彻落实相关工作，以创立关工委工作常态化建设合格学校为契机，查漏补缺，努力做好学校的关工委工作，取得了很大的成绩。

最后，在经过自愿申报、初查、交流互评，以及区教育局考核小组考评，教育局审定等环节，以高分成功创立为首批关工委工作常态化建设合格学校。

　　当然，我们也清楚地看到工作中存在一些缺乏，需要在今后不断总结提高，创新地做好关工工作，相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，为学校的开展作出新的奉献。

　　本年度，我校的关工委工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学开展观，进一步深化教育改革，全面贯彻素质教育，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。

现总结如下：

　　一、加强了制度建设和工作机制建设

　　1、年初，学校即把关心下一代工作纳入单位党政议事日程的机制，组织机构健全，使老同志能协助学校围绕中心开展工作，当好参谋和助手，并及时向党政领导汇报工作，得到领导认可和支持。

　　2、起到了“配合补充”作用。

围绕中心，密切配合有关方面，协调一致，形成合力的有效工作机制。

　　二、广泛了开展爱国主义教育

　　1、我们利用晨会、班会、板报、播送等形式在青少年中广泛宣传“十一五”期间取得的伟大成就，请“五老”到校宣传“十二五”的宏伟蓝图，开展征文、演讲、绘画、科技等活动，加强爱国主义教育和热爱中国共产党的教育。

　　2、结合升旗仪式对学生进行了爱国主义教育。

　　3、结合节日对学生进行了爱国主义教育。

如“清明节”、“国庆节”等，请“五老”讲家乡变化，对学生进行爱家乡教育。

　　4、组织观看爱国主义影视，写。

　　5、结合建队日组织新生入队活动，请学校关工委老同志讲解红领巾的来历，对学生进行爱国主义教育。

　　三、广泛开展“弘扬中华传统，构建和谐学校，以我做起”读书、实践、征文活动。

　　1、开学初利用播送、板报、宣传栏宣传活动的目的、意义，教育学生积极参加此项活动，并做到1—5年级人手一套教材。

　　2、利用晨会时间积极开展读书活动。

　　3、结合读书活动开展高年级（4——5年级）演讲比赛，低年级（1—3年级）讲故事比赛。

1—5年级组织主题班会。

　　四、积极组建关爱工作团，加强未成年人的思想道德教育。

　　1、三月份组建关爱组，并深入村组调查走访未成年人子女、留守儿童和社会闲散未成年人等。

　　2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。

利用播送、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德标准》《义务教育法》等法纪教育，请“五老”同志、派出所干警到校讲有关遵纪守法、交通法规、平安等宣传教育，收效明显，今年未出现在校学生有违法犯罪行为。

　　3、组织观看“法制平安”教育影片，光碟，提高法律意识，增强自我保护意识，提高自护自救的本领。

　　4、把学习“八荣八耻”落到实处，组织主题班会，举行“知我荣耻、美我言行”为主题的签名仪式，自编儿歌、拍手歌等。

　　5、积极开展养成教育。

明确了把“小学生”“标准”“学校十个道德好习惯”“自我约束”等文明养成教育，贯彻于学校的全过程，以标准学生的行为习惯。

针对高年级个别单、无亲学生有上网吧、打游戏这一现象，少先大队、关工委加大管理力度，重心放在遵纪守法和行为标准的养成教育上，收到明显效果，根本杜绝了去网吧，上游戏厅的现象。

　　五、加强德育基地建设，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。

　　1、为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，办好家长学校，按时授课，制定家长联系卡，全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动，发挥校外阵地建设，和社区联系，组织开展社会实践活动，如到集镇、学校附近村清扫卫生，增强劳动意识，充分发挥校外辅导员作用，请“五老”到学校给学生讲革命故事，少先大队、关工委密切联系，大力开展学雷锋活动。

　　2、组织校内迎“六一”庆祝活动，校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加活动。

　　今年，我校德育工作、关工委工作得到了旗镇关工委的大力支持，在我校全体教职员工的大力支持下，取得较理想的成绩，学校上了新的台阶，师生们得到了充分的展示和锻炼，面对社会教育的复杂多变，我校的德育工作、关工委工作的任务还很重，工作必须加强创新，争取把明年的工作做得更好。

　　本学期，我校关工委在学校校长室的领导下，根据市教育局关工委的工作意见，以科学开展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实市教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

　　一、积极开展三大主题教育活动

　　1、重点开展“庆祝中华人民共和国建国60周年”主题教育活动。

配合学校教导处、少先队组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。

通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、播送、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党。

　　2、重点开展“改革开放30周年”主题教育活动。

协助学校党组织，在青年教师中开展３０年的伟大成就主题教育活动。

事实证明：

经过３０年的不懈奋斗，我们胜利实现了我们党提出的现代化建设“三步走”战略的前两步战略目标，正在向第三步战略目标阔步前进。

３０年的伟大成就，为我们党、我们国家、我们人民继续前进奠定了坚实根底。

实践充分证明，党的十一届三中全会以来我们党团结带着人民开辟的中国特色社会主义道路、形成的理论和路线方针政策是完全正确的。

党的十一届三中全会的伟大意义和深远影响，已经、正在并将进一步在党和国家事业蓬勃开展的进程中充分显现出来。

　　3、重点开展“中国少年先锋队建队60周年”主题教育活动。

协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、为学生所喜闻乐见的各种纪念活动。

如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，观看优秀革命故事影片，报告会、图片展、板报展、征文活动等，以活动为载体，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。

　　二、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。

　　办好家长学校。

一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。

落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。

二是力争使每一个学生家长每年有时机到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。

三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。

四是要充分利用网上家长学校、家访、联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。

　　三、做好关工委常规工作

　　1、继续发动和组织广阔离退休教师参加扶贫帮困工作。

不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。

　　2、充分发挥学校关工委的作用。

根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。

　　3、鼓励和支持有条件的退休教师开设家庭辅导站，辅导内容突出育人为本，因人施教，因需施教，辅导方式灵活多样，时间可长可短，人数可多可少，地点可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，还可送教上门。

　　4、协助学校进一步做好留守学生教育工作。

关工委制定好方案，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。

　　5、关心和指导青年教师。

一是发动和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。

二是发动广阔离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。

　　6、积极做好本校教职工子女的关爱工作。

围绕三大主题教育活动，为学校教职员工的未成年子女作一次专题讲座，开展一次读书征文活动、组织一次社会实践活动等。

　　四、关工委自身建设

　　1、认真学习和贯彻执行省市关工委制定印发的文件，制订《**中心小学学校关工委工作考评》。

　　2、加强制度建设，推进关工委工作的制度化、标准化、科学化。

制度，即关工委每学期一次向学校领导汇报关工委工作情况；三项会议制度，即关工委领导班子会议、关工委全体委员会议、全体退休教师会议；方案与总结制度，即年初（期初）有方案，年底（期末）有总结，活动有小结、有事例、有数字；家长学校、关工台账等各项常规工作制度。

通过加强制度建设，推进关工委工作走上制度化、标准化、科学化的开展轨道

　　五、今后关工委工作打算

　　1、指导各村小学校开展关心下一代学习、教育活动。

　　2、指导并参与有关村小关心下一代实践活动。

　　3、指导各村小学校开展知识讲座和科普活动。

　　4、协助学校开展建国60周年庆祝活动。

　　5、做好关心下一代先进集体、先进个人事迹上报工作，做好关工委年终工作总结。

　　本学年，我校关工委在校长室的领导下，根据市教育局关工委的工作意见，以高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实市教育局有关关工委的文件精神，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地围绕在我校中心开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

　　一、提高思想认识，健全组织机构

　　我校不仅重视关工委的自身建设，而且还组织学校教职工认真学习关与关工委的文件精神和上级布置的有关关工委作的要求；在注意积极发挥行政和少先队等组织的作用的同时，我校还把这些工作列入日常，并结合我校的实际情况，配好关工委组织；以校长为组长，副校长为副组长，少先队的负责人为组员，成立了学校关心下一代工作领导小组；在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、效劳”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用。

　　二、加强未成年人思想道德教育，促进学生健康成长

　　1、配合德育处、少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、红领巾播送、橱窗、黑板报等宣传阵地，对青少年进行爱国主义教育。

通过红领巾播送站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，鼓励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风气。

　　2、根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络、法制等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

　　3、利用各个节日，配合学校少先大队部组织开展主题教育