标题以不带暗示性的中性标题为宜企业名企业名 主题.docx
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标题以不带暗示性的中性标题为宜企业名企业名主题
附件目录
第二期案例研究立项申请的有关要求及事项1
申请书模板2
案例编写规范6
案例资料摘要目录11
案例开发与案例教学资料目录15
第二期案例研究立项申请的有关要求及事项
1、申请时间：
2007年12月7日－2008年1月7日。
申请书以A4纸打印，上交书面申请书一份，同时提交以申请者姓名命名的电子文档一份。
2、结题时间：
2008年9月10日
3、成果提交要求：
（1）案例正文一份
（2）案例使用说明（教师指导书）一份
4、案例未公开发表过。
5、每人每次以申请人身份限报一项。
前期申报者如未能按时完成则不能再次申报。
6、重点支持原创案例研究。
案例开发要尽量符合“原创性、典型性、规范性”的原则。
其中，原创性是指案例开发来自教师的一手企业信息，典型性是指在某个地区和行业或更大范围具有典型代表，规范性是指符合案例编写规范。
以上原则是入选全国MBA案例库的基本原则，对入选的案例学院将另行奖励。
7、注意事项：
案例成果应该能够公开发表，案例中如果涉及具体单位名称或个人姓名的要取得对方的同意，以避免法律纠纷。
与学生合作的案例，应取得学生本人同意。
8、我们将组织有关专家对申请书及成果进行评审并将评审结果反馈给申请者。
注：
申请书及案例编写具体要求详见附件。
吴风云老师的邮箱：
fengyun600163@
李海波老师的邮箱：
tzhlhb@
申请书模板
经济管理学院案例研究中心
第二期案例研究申请书
案例（项目）名称：
案例（项目）申请人姓名：
案例（项目）申请人职称：
案例（项目）申请人单位：
案例适用专业：
（案例教学及编写理论研究项目不填此项）
案例适用课程：
（案例教学及编写理论研究项目不填此项）
案例是否原创：
一、案例（项目）申报理由、背景
二、案例（项目）内容和目标
三、预期效果、成果
四、项目协助单位（包括科研机构、企业等）
五、参加人员名单及情况（可以个人或团队申请）
姓名
单位
年龄
职称
项目中承担的任务
六、承担单位、人员具备承担本项目的优势条件
七、进度安排
八、承诺
本案例成果所有权归学院所有，成果可以公开发表。
案例中如果涉及具体单位名称或个人姓名，案例作者要取得对方的同意，如果发生法律纠纷，案例作者承担相应责任。
申请者签名：
案例编写规范
案例均应包含两大部分：
案例正文+案例使用说明（教师指导书）
一、案例正文的基本结构：
1.标题：
以不带暗示性的中性标题为宜（企业名/企业名+主题）
2.首页注释：
编写者、指导教师、案例性质，版权，案例真实性等；
3.中英文摘要及关键词：
中英文摘要300字以内，关键词2—5个；
4.引言/开头：
点名时间、地点、决策者、关键问题等信息；
5.背景介绍：
行业、公司、主要人物、事件等相关背景；
6.主题内容：
对案例主题内容的描述（大中型案例宜分节，并有节标题）；
7.结尾：
或小结/或提出问题/或自然淡出。
8.附件：
与案例相关的图表、附录等。
二、案例使用说明的基本结构：
1、教学目的与用途：
适用的课程、对象，教学目标；
2、启发思考题：
提示学员思考方向，2—5题为宜；
3、分析思路：
给出案例分析的逻辑路径；
4、理论依据与分析：
分析该案例所需要的相关理论，以及具体分析；
5、背景信息：
教师需要掌握的案例进展性、背景性信息；
6、关键要点：
案例分析中的关键所在，案例教学中的关键知识点、能力点等；
7、建议课堂计划：
案例教学过程中的时间安排；
8、相关附件（图表等）。
备注：
案例编写的具体格式规范见下页范例
案例名称（幼圆、加粗、三号）1
编写者（宋体、加粗、小四）
摘要（宋体、加粗、小四）：
本案例描述了……（宋体、小四）
关键词（宋体，加粗、小四）：
人力资源、**、……（宋体、小四）
案例正文（幼圆、加粗、小三）
引言（宋体、加粗、四号）
2006年9月的一天……（宋体、小四）
公司简介（宋体、加粗、四号）
**公司成立于1995年……（宋体、小四）
图1**公司的组织结构图（宋体、加粗、小四）
行业背景（宋体、加粗、四号）
2003年，**公司外部竞争环境发生了巨大的变化………（宋体、小四）
1、本案例由**大学**学院的**撰写（**老师指导**撰写），版权归**大学**学院（**老师或**）所有。
未经允许，本案例的所有部分都不能以任何方式与手段擅自复制或传播。
2、版权所有人授权中国MBA培养院校管理案例共享中心使用。
3、由于企业保密的要求，在本案例中对有关名称、数据等做了必要的掩饰性处理。
4、本案例只供课堂讨论之用，并无意暗示或说明某种管理行为是否有效。
（注释均为宋体、小五）
王总其人（宋体、加粗、四号）
王总来到**公司已经八年了。
………（宋体、小四）
面临的问题（宋体、加粗、四号）
2005年8月，在总经理办公会上………（宋体、小四）
刘副总的建议（宋体、加粗、小四）
负责工程项目的刘副总站起来说：
………（宋体、小四）
王总的担忧（宋体、加粗、小四）
王总一直没有说话………（宋体、小四）
尾声（宋体、加粗、四号）
到底应该怎么办？
王总陷入了沉思………（宋体、小四）
（案例正文字数：
****）
案例使用说明（幼圆、加粗、小三）
编写者（宋体、加粗、小四）
一、教学的目的与用途（宋体、加粗、小四）
1、本案例主要适用于**课程，也适用于****（宋体、小四）
2、本案例的教学目的......
二、启发思考问题
1、你如何看待**公司的**问题？
2、王总采取了哪些方法？
你如何看待王总的做法？
3、从**管理角度如何分析？
4、如果你是王总，面临这个局面你将如何决策？
三、分析思路
教师可以根据自己的教学目标（目的）来灵活使用本案例。
这里提出本案例的分析思路，仅供参考。
1、从...管理的角度思考......
2、寻找内在的原因......
3、从...角度解读...
4、.....也是...原因。
5、解决……问题的思路在于……
四、理论依据及分析
1、**理论
（依据该理论的具体分析）……
2、*****。
……
3、**理论
……
4、***管理
……
五、背景信息
1、关于**公司的薪酬信息……
2、后来发生的情况……
六、关键要点
1、……才是解决问题的根本。
在本案例分析中，这是一个需要强调的关键点。
2、解决问题的必须……
七、建议课堂计划
本案例可以作为专门的案例讨论课来进行。
如下是按照时间进度提供的课堂计划建议，仅供参考。
整个案例课的课堂时间控制在80—90分钟。
课前计划：
提出启发思考题，请学员在课前完成阅读和初步思考。
课中计划：
简要的课堂前言，明确主题（2—5分钟）
分组讨论（30分钟），告知发言要求
小组发言（每组5分钟，控制在30分钟）
引导全班进一步讨论，并进行归纳总结（15—20分钟）
课后计划：
如有必要，请学员采用报告形式给出更加具体的解决方案，包括具体的职责分工。
为后续章节内容做好铺垫。
八、相关附件
本案例包含如下附件……
（使用说明字数：
****）
目前我院有以下案例资料可供各位老师参考，资料全文放于我院资料室，有需要者请到资料室复印。
案例资料摘要目录
一.中国华录·松下电子信息有限公司（CHPAVC）
作者：
苏敬勤大连理工大学管理学院
摘要：
本案例回顾了20世纪初家庭视听技术的发展历程及趋势，记录了华录·松下电子信息有限公司在家庭视听技术不断更新变革的环境中的技术能力培育和技术选择决策历程，侧重企业技术能力构建问题、技术环境变动与企业技术选择问题。
当我国的电子信息企业已成为世界工厂之后，下一步应如何发展？
案例为我们提供了一个典型企业的技术决策背景。
关键词：
技术管理，技术能力
二．吉祥无线电股份有限公司的资产剥离计划
作者：
李延喜、张波涛、张佑辉大连理工大学管理学院
摘要：
本案例展现了一家公司拟对两个分厂实施剥离时，在发展战略，公司财务，生产经营，人力资源等各方面所要面对的问题，以及董事会内部的意见冲突。
面对复杂的局面，董事会最终会做出怎样的决策呢？
关键词：
财务管理，战略管理，资产剥离
三．BJ开发区的大规模集成电路生产建设项目
作者：
戴大双大连理工大学管理学院
摘要：
本案例对一个大型生产项目拟落户BJ开发区的前期决策的基本情况做出了描述。
面对诱人的市场前景、项目投资者的急切要求、以及项目涉及的技术发展和设备状况等信息不够完全的状况，开发区的相关部门决策者必须做出抉择。
此案例提出的是，一个具体项目机会选择问题。
关键词：
机会研究，具体项目机会选择
四．ANC电子有限公司的ERP系统建设
作者：
傅永刚、仲秋雁指导、莫佳卉撰写大连理工大学管理学院
摘要：
本文介绍了一家小型民营制造企业进行EPR系统建设的失败历程。
通过展现该公司引进、开发、实施ERP系统的过程，以及由此带来的企业内部冲突，展现了中小制造企业引入ERP系统时的种种困难。
突出了中小企业渴望先进的信息化管理，但是在企业当中往往推进的矛盾。
对我国中小企业进行信息化建设提供一些参考建议。
关键词：
企业信息化，ERP建设，中小民营企业，组织变革
五．宝供的信息化发展之路
作者：
莫佳卉撰写仲秋雁指导大连理工大学管理学院
摘要：
本文讲述了宝供信息化从无到有的渐进式发展历程。
按照宝供信息化发展的时间顺序介绍了信息化的三个阶段，展现了我国物流行业对信息化建设的迫切需求以及在信息化建设过程中可能遇到的困难。
宝供在信息化建设过程中，以企业业务导向为指导，注重实效，针对不同客户建立不同的信息化模式，使信息化成为宝供的核心竞争优势。
宝供信息化建设的成功经验，为我国现有的大量物流公司以及民营企业的信息化建设提供借鉴之处。
关键词：
宝供信息化，物流管理系统，业务导向，宝供物流，CIO
六．ANC电子有限公司的人力资源流失
作者：
傅永刚莫佳卉撰写大连理工大学管理学院
摘要：
本案例描述了民营企业ANC电子有限公司总经理在面对企业人才流失时的苦恼和困惑。
销售骨干、新来的大学生、有专业技能的网管、生产经理等等都是企业发展所需要的人力资源，如何留住这些骨干、避免人力资源的流失是成长期的民营企业所面临的重要问题。
关键词：
人力资源，流失，企业发展
七．DPT有限公司
作者：
王大刚大连理工大学管理学院
摘要：
中韩合资的DPT有限公司薪酬主管刘小丽在工作中遇到了困境，她出来要承担超负荷的工作任务，还要面对由于中韩双方高层经理的矛盾带来的种种尴尬，和大多数同事一样，刘小丽得不到韩方经理层的真正信任，缺乏对企业的归属感，因此毅然辞职。
以这一事件为基本线索，案例介绍了DPT有限公司高层领导在人力资源管理和跨文化管理方面的具体情况。
关键词：
跨文化领导，人力资源管理，员工激励
八．滨海毕普多媒体技术有限公司创业之路
作者：
王国红、唐丽艳指导王光磊、陈中源大连理工大学管理学院
摘要：
本案例描述了滨海毕普多媒体技术有限公司近几年的发展历程，包括创始人，萧史在创办滨海毕普多媒体技术有限公司之前的一些商业活动。
在此过程中，滨海毕普曾面临一系列的商业问题，内外环境的压力，使得滨海毕普公司在前进的道路举步维艰。
本案例介绍了萧史是如何有效地整合公司的有限资源，带领员工抢占市场，并在激烈的竞争环境中展露锋芒，打拼出自己的一片天地。
关键词：
创业过程，资源整合，
九．运作中的MG合资公司
作者：
孟彦侠、刘海潮大连理工大学管理学院
摘要：
本案例以公司跨国经营过程中，合资公司双方的决策内部控制权争夺，以及劳动用工制度调整面临的强烈对抗为主题。
案例正文首先给出合资企业的产生背景、市场和产品情况、组织管理现状、并以此为基础描述了控制权争夺、管理层同一线员工对立的现象及相关影响。
案例说明部分重点对问题产生的原因和应对策略进行了分析。
不同文化背景国际合作者之间的冲突问题是任何一个国际化经营企业都会面临的重要问题，它对企业的成败具有决定性的影响。
通过案例分析可以让参与者了解冲突现象、洞察基本动因和掌握一般应对策略。
关键词：
冲突，合作，管理者
十、乾豪集团企业文化建设
作者：
郭文臣大连理工大学管理学院
摘要：
乾豪集团是一个以房地产开发、建筑装饰、软件开发、物业管理等为主体的民营企业集团，董事长王晓光从创业初期开始就把“永续经营”作为企业发展的长远目标。
在企业不断发展壮大的过程中，王董事长提出了“文化地产”、“视诚信为资本”、“要做负责任的企业”、“以人为本”等经营理念，并通过开展企业发展年会、拓展活动、社区文化沙龙、社会公益活动等丰富多彩的企业文化活动，对内提高团队凝聚力，对外塑造良好的企业形象，树立乾豪品牌。
乾豪的不懈努力，赢得了社会的认可，并获得了“最佳雇主”、“诚信企业”等荣誉称号。
关键词：
企业文化，经营理念，文化活动
十一.血栓病中西医医疗中心
作者：
李弘、高杨大连理工大学管理学院
摘要：
本案例描述了一家血栓病中西医医疗中心在医疗改革的新形势下以及面对医疗市场的激烈竞争所遇到的问题，通过对医疗市场的宏观环境分析，结合医疗中心的自身特点，医疗管理者们进行了思考和讨论。
案例为我们提出了将服务营销观念引入医院营销管理的一系列问题。
关键词：
医疗中心，服务营销策略
十二.大连市龙腾旅业有限公司
作者：
刘彦文大连理工大学管理学院
摘要：
会计作为一种商业语言，被广泛地用来描述各种类型的商业活动。
而随着经济和社会的高速发展，会计信息也被越来越多的投资者、管理者等利益各方所重视。
在企业中，会计是为决策提供服务的系统信息。
了解会计如何反应经济活动以及准确的解读公司财务报表应该是每一位管理者应该具备的专业能力。
本案例以大连市龙腾有限公司为研究对象，主要结合企业在不断发展壮大中，在会计处理方面出现的一些问题，并给出了几项具体的经济业务，对会计处理方法进行了分析，旨在培养读者理解和使用会计信息，进而提高经营管理决策的能力。
关键词：
会计处理，所得税，应收帐，融资租赁，存货计价
十三.渤海港务公司知识管理
作者：
王宇大连理工大学管理学院
摘要“
渤海港务公司在快速发展过程中遇到了人才流失、技术流失等管理问题。
本案例描述了公司高层如何实施知识管理策略解决面临问题的过程，阐述了知识管理在港口企业实施过程中遇到的种种困难和对知识管理的定位问题。
关键词：
知识管理，港口企业
案例开发与案例教学资料目录
1、案例教学的课堂组织及讨论
主讲人：
赵昊教授长江商学院
2、如何编写案例
主讲人：
WilliamEllet哈佛大学MBA预备负责人
3、案例及案例写作的情境要素
主讲人：
WilliamEllet哈佛大学MBA预备负责人
4、如何用案例研究方法进行学术研究
主讲人：
苏敬勤教授大连理工大学
5、基于案例开发的案例教学法探讨
6、主进人：
傅永刚博士大连理工大学
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