关于我的好老师作文精选10篇.docx

关于我的好老师作文精选10篇.docx

《关于我的好老师作文精选10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于我的好老师作文精选10篇.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

关于我的好老师作文精选10篇

关于我的好老师作文（精选10篇）

关于我的好老师作文（精选10篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？

以下是的关于我的好老师作文（精选10篇），欢送大家。

　　老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把知识向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样呵护着我们。

我有一位无私的好老师，他就是我们补习班的老师——彭老师。

　　彭老师，个子高高的，乌黑的短发，带着一副眼镜，看上去十分有学问。

彭老师是我六年级下学期时新来的补习老师，他对学生都十分严格，必须让同学们把作业做完并做正确才能走。

　　一次，那是一个阳光明媚的星期四，放学了我到了补习班，看到了我的补习老师正微笑着地望着我，大声说：

同学们，到了就快点做作业，不要讲话，不要拖拉。

同学们一听，就立刻做起作业来，我也不例外。

没过一会儿，有个同学和我讲话，被彭老师发现了。

彭老师大声喝道：

安静，别讲话，快一点做作业。

我却把老师的话当做耳边风，趁老师改作业时，我又东张西望，拖拖拉拉。

渐渐地，其他的同学都完成了作业，一个一个地离开了，而我还有很多作业。

　　6点多的时候——这已经是老师的下班时间，老师的响了起来，听内容好似是彭老师的亲人打来的，但老师没说几句就挂了，然后还转过头来对我说：

别急，慢慢做，要做好。

想想刚刚没听老师的话，不仅让自己作业没做完，还耽误了老师的时间，我觉得十分愧疚。

大概又过了一个多小时，彭老师又来了，原来又是他的亲人在催彭老师快一点，他的亲人有急事，要他赶紧过去。

结果彭老师却斩钉截铁地说：

不行，我还有一个孩子的作业没有做完呢，在他没做完作业之前我是不会离开的。

　　听到这句话，我内心十分感动，一个补习班的老师竟这样尽职尽责，这样无私，他来到这个班完全是为了我们的学习，一种敬佩之情油然而生。

此时，我已暗下决心，以后一定要听彭老师的话。

　　老师，您是炎夏中的一缕凉爽的风。

老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。

老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人。

您更是园丁培育我们成为骄傲的花朵。

您也像一支小船，把我们载入成功的此岸。

　　我要谢谢我的班主任石芸芸老师，她是一位年轻的女教师，她有着一头乌黑带点黄的头发，她有着一双明亮的眼睛，有着似镰刀般的弯眉毛，她的耳朵好比顺风耳，比方教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚，她还有一只很灵敏的鼻子，和一个红润的嘴巴，老师穿的衣服各式各样十分干净，穿的裙子十分好看，踋上穿着花式运动鞋。

　　老师，您总是在我们遇到难题时，主动细心地帮助我们找到正确的答案，在我们都熟睡时，只有老师您窗前的灯光还依然亮着，老师她是在忙些是什么呢？

原来，老师正在熬夜给我们批改作业，老师，您的付出，我都记在心里，我努力读好书，我以我优异的成绩来报答您对学生的付出的，我们不能没有您的教育引导。

　　老师您是我们成长路上的领航人。

感谢您，把我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐仗，给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求。

　　石老师，您对我们很用心，我们永远都不会忘记，您对我们付出的心血都会因为让我们变得更美丽。

没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头，三尺讲台，是您奉献的战场。

从办公室到教室，从教室到办公室，在短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔……

　　感谢您将我们每个孩子送到知识的殿堂无比宽广人生舞台。

　　我喜欢的老师是我们的班主任罗老师，从一年级到三年级罗老师一直陪伴着我们。

她中等个子，有着一头乌黑亮丽的短发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。

　　罗老师是一位温和细心的人，对我们像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。

老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们一丝不苟，认真负责。

　　在学习上如果我们不认真，罗老师就会很生气，会大发雷霆，严厉的批评我们，有时老师也会很温柔，轻轻的摸我们的头。

可罗老师现在不教我们了，但是我们不会忘记她的。

　　这就是我们的班主任——罗老师。

　　哎！

我可真倒霉，来到这个学校成绩本来就不好，还到了个“坏”老师手里，后面的日子不会好过了。

　　你们可能不知到，那个老师有多“坏”，我五年级下册，期未时的默写是错了许多，但昰我没想到会这样，开始老师是让我在办公室默写，写我以前也没去过办公室呀！

看着办公室老师的目光，我真是会气的青一块、紫一块，可老师最后还要请家长，哎！

这个老师可“坏”吧！

　　当然，还有“坏”的在后面，说起来，我说想睡觉，那是六年级上册，也是默写，哎！

大家不要笑话我，因为我又被留下来，没有请家长，但是我有三四天没有睡午觉，现在说起来，我都有一阵头晕，好想睡觉呀！

　　好了，说了坏的，也要说说好的吧！

就在六年级下册，老师让我上了两次台，一次是古诗，还有一次四大名著，老师十分相信我，同学们举手很快，老师说她看不清，便是我指谁就是谁，那一天，我知道了相信的力量有多么大

　　还有，这个老师嘛，让我当了一回，“进步之星”我真是太快乐了，要知到51名同学中，才只有那么几位，现在想想也兴奋。

　　这便是我的“好”“坏”老师，不，她是我的好老师，最好的老师

　　在我的记忆中，有很多的老师，但给我印象最深的还是艾老师，他不仅是一位上课认真严格要求学生的老师，更是一位与众不同的老师。

　　艾老师是我们班的语文兼数学的老师，其实说白了，就是我们的班主任，他也是我们学校年龄的一位老师。

正像古人说的那样：

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”老师他不惜放弃课休，午休的大好时光，一有空就走进教室，和我们一起解决一些疑难的问题，丝毫没有一点老师的架子。

　　这就是艾老师——一位珍惜时间的老师。

艾老师下课时，总会和我们一起有说有笑的，自然我们就可以更多的了解他。

艾老师总会和我们说起他小时候的事情，有时还会闹出许多笑话。

比方：

旧社会时，家家都很穷，甚至有的连鞋子都买不起，老师小的时候总穿着一对绣花鞋，露着两只脚趾在外面，老师说话的同时还用着乖僻的腔调，每次都给大家逗得哈哈大笑。

这就是艾老师——一位幽默幽默的老师。

　　那年，不知怎么的，流行感冒又在全球上“兴风作浪”，学校里大局部的人都传染上它，同学们都病的特别严重，没方法老师就整天照顾大家。

一会儿给这个同学测温，一会儿给那个同学端点水。

后来老师也传染上了感冒，而且病的很重，舍不得耽误工作的时间，只有晚上去医院看病。

这就是艾老师——一位对学生对工作极其负责任的老师。

我从小就酷爱舞蹈，总是梦想着能成为一名舞蹈家。

同学们都笑我是“白日做梦、不知天高地厚”。

　　当老师知道这件事情以后，竟没有笑话我的想法有多么的幼稚，而是语重心长的告诉我：

“你这么早就有远大的志向，很好，你应该朝着这个目标去开展，去奋斗。

不过学习也是一个很好的出路，不能放弃呀！

你一定要对自己有信心，不能因为别人在背地里嘲笑你，就把你击倒，因为信心是成功的第一步。

如果居里没有坚决的信念，没有一颗坚决的心，一次次的失败，早已使她退步了；前苏联的肖洛霍夫也说过：

人是为自己的希望活着的，你不能失去信心而是应该坚决自己的信念！

”听了老师的一番话，使我茅塞顿开。

感谢您老师，是您让我重新建立信心，让我相信只要我不断努力，将来一定会看到成功的曙光！

这就是艾老师——一位与学生思想息息相通的老师。

　　六年级了，我们就要了，在这最后一学期，我一定好好珍惜我和老师的师生情谊。

　　春蚕一生中没有说过一声抱怨的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人的面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。

　　她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。

而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。

　　我们之间，不缺乏眼神的交流。

快乐时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。

我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。

　　她好。

好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华美的修饰，而在于每一次心灵的触碰。

　　每一堂课，她都让我们有收获的饱足感；每一次她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。

她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去身边的每一人。

　　她，我最好的老师——林老师。

　　“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。

”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任……

　　如果用语言来形容我的语文老师的优点，那可是说也说不完，谈也谈不完。

　　我的语文老师兼班主任和蔼可亲、平易近人，为了我们的学习孜孜不倦、呕心沥血，还是我们的良师益友、良师诤友。

　　在这看似漫长却短暂的五年中，我的语文老师为我们做了许许多多的事，其中，有几件事是我印象最深刻的……

　　记得一次愚人节，下午的大课间时，我和同学嬉戏，他像一只矫健的豹子在前面耍我，我那么像一只凶猛的老虎在后面穷追不舍。

他猛的转了一下身，揪下我的帽子，就扔到了雪地里，我奔了过去，捡起了帽子。

呀！

帽子上的绒球掉下来了，看到妈妈刚给我买的新帽子坏了，很心疼，我哭了。

老师知道后，把我的同学臭训了一顿。

　　老师找来了针线帮我缝帽子，为了帮我缝帽子，连课都没有备。

　　望着老师慈祥的的面孔像妈妈一样，我真想依偎在老师身边喊一声妈妈。

心里也暗暗地感谢着老师……

　　还记得我一次期中考试时，成绩优异、但语文成绩却刚刚考了八十来分，得知成绩的我悲哀欲绝，整整一个三十分钟的课间都是趴在桌子上抽泣。

老师和同学们回来了，老师说道：

“看看人家，考了八十来分就快要把大海哭出来了，有的同学刚考了三十来分，脸上还不红不白的呢，更别说掉眼泪了。

”同学们哄堂大笑，我不好意思的擦干了眼泪。

　　课后，老师把我叫到办公室，对语文卷子中的错误给予耐心的讲解，指出了重点和学习方法。

并语重心长的对我说:

“你是一个男子汉,你在今后的学习和生活中，会遇到许多困难，不要动不动就掉眼泪，你要知道’男儿有泪不轻弹‘，要勇于面对困难和挫折。

”我的心情变得开朗起来。

　　老师不仅教给我文化知识，还教给了我做人的道理。

我下定决心一定要记住老师的话。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我现在才真正了解这首诗的含义。

　　此时此刻，我想说一句：

“老师，我最最好的`老师，我爱您！

”

　　我有很多的老师：

数学老师、音乐老师、美术老师、英语老师、科学老师、电脑老师等等……可我最喜欢的还是我的语文老师——小林老师。

　　在刚上小学一年级的时候，小林老师担任我们班的班主任，她总是珍惜时间，不懈努力的利用午休时间，来给我们班同学练习写字，一撇一捺认真仔细的教学，所以至今我的字不至于扣分，不然现在我写的字就会更烂更潦草。

　　虽然小林老师从三年级开始就调走了，去任一班的班主任了，但她还是那么用心地关心、关爱、照顾着我们三班的孩子们。

更没有偏向一班的学生。

记得有一次我值日，加上书包、抄作业等情况，我在下午四点多还没离开教室，天色渐渐晚了，夕阳已经落在山角下，学校里除了几位特殊情况的同学留下以外，几乎都离校了，而我才匆匆地从教室里出来，正好小林老师也还在校，而且看她比我更匆忙的样子，手里拿着一堆作业本，眼观四周，却不忘对我说：

“均豪你奶奶在学校门口等了，你快点去。

”然后便走了。

我从楼上飞奔跑出来，果然，我奶奶还站在门口等待着。

类似的事情还有很多，小林老师不管在什么情况下都会提醒我，包括她再忙也会想到我。

　　当然，我也有被小林老师批评的时刻，不是因为落东西就是不自觉。

我总是拖拖拉拉的，当小林老师一叫我的大名，我就知道我很有可能被她说了，所以我担忧吊胆的，但经过她的指导后，我觉察这是我自己惹的祸，而且只要及时补充更正就好了，大不了下次注意点儿。

　　啊!

小林老师，你是一位严厉的老师，又是一位慈祥的老师。

　　老师，是一位园丁。

他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的有用人才。

在那么多的老师当中，给我印象最深刻的是——教我们英语的卢老师。

　　卢老师非常年轻。

她差不多四五岁，中等身材，椭圆的脸上镶嵌着一双小小的眼睛，戴着一副眼镜，显得格外精神；金黄色的头发披在肩上，樱桃般的嘴巴，正是这张樱桃般的嘴巴给了我们知识，给了我们快乐；她每天都穿着一身朴素大方的衣服，显得十分美丽。

　　课堂上，卢老师非常严厉。

她总是绘声绘色地讲授，把那些你看不懂的内容直观化、形象化，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及与学习无关的事，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

　　别看老师对我们特别严格，她有时非常和蔼可亲。

下课时，她像一位大姐姐一样跟我们聊天、说笑、玩耍……那时，她的笑容是那么甜美，她的笑声和我们的笑声成一首快乐的乐曲。

　　记得有一次，我们考试的成绩非常不理想，卢老师严厉地批评我们，然后语重心长地说：

“好的习惯使人终身受益，相反，不好的习惯也会影响人的一生。

你们从小无论做什么事都要认真对待，不能马虎应付。

”在卢老师的教育下，我逐渐养成了学习的好习惯。

　　遇上难题时，卢老师总会和我们一起切磋研究，决不自持有学问而摆出傲慢的态度，这样，使我们在讨论中获益不少！

　　敬爱的卢老师，你的汗水不会白流，你的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！

卢老师，您真是我们的好老师！

　　课上老师与学生之间的师生情是严肃的，而课下，老师的一句问候可能会使同学到亲情的存在，给学生带来了很大的触动。

我的老师就给了我这样的印象。

　　，您对我们是期盼，每天看着您那双明亮的眼睛，让我们看到了希望，给我们带来了前进的动力。

　　我刚来到新兴中学的时候，我对身边的一切非常的陌生。

陌生的教学楼，陌生的黑板，陌生的桌子，陌生的同学，陌生的老师……让我很不安心，没有了母爱，我的心凉凉的。

　　当我怀着失落的心面对一切的时候，是您，，出现在我的面前。

我记得您说过一句话：

在家里我们的母亲是我们最亲近的人了，在学校里您就是我们最亲的人，就像我们的母亲一样。

所以学校就成了我们的家。

　　你每天，每节课都在告诉我们，也在教我们怎样去尊重别人，怎样去孝顺父母。

因为我们对学校的校规还不是很了解，所以您就会告诉我们怎样去做。

可是我们还总给您惹麻烦，总惹你生气，您的嗓子都哑了，还带着我们一起玩耍，带着我们笑，带着我们一起学习。

你是为了我们能早早地适应环境，能尽快地融入这个大家庭，才这么做呀！

　　每当我们晚上想我们的母亲的时候，我们的眼泪就会在眼睛里打转，我们就会想起您对我们说的话：

“你们要坚强，你们要。

因为你们是一年十一班的学生。

”瞬间我们就有了自信，再不哭泣。

　　老师，谢谢您。

当我失败的时候，是您给我鼓励，让我从哪里跌倒就在哪里爬起来。

是您，给我们带来了欢声笑语，为我们创造了成长的空间。