届高考英语专题复习《短文改错汇集》.docx
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届高考英语专题复习《短文改错汇集》
2020届高考英语专题复习《短文改错汇集》
1.第一节短文改错(共10小题;每小题l分,满分10分)
Oneyearago,Iwasingreattrouble.IworkedhardatEnglishanddevoteallmysparetimetopractiseit.ButIfailedtopassthemid-termexamination,whichmademegreatdisappointed.SoIaskedmygrandpaforadvicewhenIgottohome.HearingthatItoldhim,hesaid,“Tosomeextent,examinationresultssometimecannotreflectyourstudylevel.Youcan’tjudgeyourprogressbyoneexamination.”Heencouragedmyselftoworkhardforlongtimetocheckmyresults.Itookmygrandpa’sadvices.NowIrealizethattheprocessoflearningismuchmoreimportantandmyEnglishismuchgoodthanbefore.Frommyexperience,Ifeelthatweshouldlistentoopinionsfromoldpeople.
短文改错
1.devote→devoted2.practise→practising3.great→greatly
4.去掉home前的to5.that→what6.sometime→sometimes
7.myself→me8.for和long之间加a9.advices→advice
10.good→better
2.第一节短文改错(共10小题,每小题1分,满分10分)
Lastyear,myfriendandIwenttovisittheYellowMountain.Wecarriedtwobackpacks,thatturnedouttobeprettyheavierforthehike.Iwasnotanexperiencinghikerandthoseendlessstepsmakemewanttoreturntothesafeandcomfortableground.Butmyfriendencouragedmegreat."Look,thetopiscomingcloserandcloser.Wearealmostthere."Ipulledmetogetherandkeptgoing.Afterthree-hourexhaustinghike,andwithwonderfulsceneriesontheway,wegottothetopfinally.Forourpleasure,wealsofoundahotelthatlookedverymuchinviting.
days
JacklivesinasmallertowninEngland.Heusuallystayedinhisowncountryduringtheholidays.Lastyear,hedecidedtogotoRussiaandstayedthereforafewday.Oneday,hewentoutfor∧walk.InEngland,peopledriveontheleftsideoftheroad.AndinRussia,theydriveontheright,whichJackforgot.Whencrossedabusystreet,shewasalmostknockeddownbyacar.Jackstoodhereforamoment,fulloffear.Shortlyafterherecoveredfromhimself,hesaid:
“WhereamI?
”AnoldmanwhichsoldmapsnearbyrantoJackatonceandsaid:
“Mapsofthecity,sir?
”
3.第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
MyparentsandIvisitedmyuncleinSeattleonlastJuly.MyfavoriteexperiencewasourtriptoMountRainer,anvolcanonearSeattle.Beforeweleft,myunclegaveushatstoprotectusfromgettingsunburned,Isupposedthatitwillbeveryhot.Whenwedroveupthemountain,Ifoundthetopcoveringwithsnowandice!
Myuncleledmetoasmallpathtoincreaseourchancesofseeingwildlife.Suddenlythereappearedafieldthatsmallwildflowersgrewupthroughthesnow.Littleanimalstoodstill;tinybirdsrosehighlyintotheair.ItwasthemostbeautifulsightthatIdneverseen
【答案】1.去掉on2.an→a3.I前添加so4.will→would5.covering→covered
6.me→us7.that→where8.animal→animals9.highly→high10.never→ever
【解析】【分析】
这是一篇记叙文。
讲述了作者和父母去年七月去看望西雅图的叔叔,并一起去西雅图附近的雷纳火山旅行的事情。
【详解】1.考查介词。
句意:
去年7月,我和父母去西雅图看望了叔叔。
lastJuly“去年七月”,前不加任何介词,故去掉on。
2.考查冠词。
句意:
我最喜欢的经历是我们去西雅图附近的雷纳火山旅行。
Volcano为辅音音素开头的单词,故用定冠词a。
3.考查连词。
句意:
在我们离开之前,我叔叔给了我们帽子,防止我们被晒伤,因此我想天气会很热。
根据句子结构可知,前后句为完整的句子,且表示承接关系,故用连词so。
4.考查动词时态。
在宾语从句中,当主句为过去的某一种时态时,从句要使用对应的过去某一种时态。
故will改为would。
5.考查非谓语动词。
句意:
当我们开车上山时,我发现山顶覆盖着雪和冰!
cover在句中做非谓语且与逻辑主语top构成被动关系,故用过去分词covered。
6.考查人称代词。
句意:
我叔叔带我们走了一条小路,以增加我们看到野生动物的机会。
根据后文的our可知这里应为第一人称复数形式的宾格,故me改为us。
7.考查连接词。
句意:
突然出现了一片田野,小野花在雪地里生长。
本句为定语从句修饰先行词field,且先行词在从句中做地点状语,故用关系副词where。
8.考查名词的数。
Animal为可数名词,且根据后文birds可知,动物数量大于一,故用复数形式animals。
9.考查形容词。
句意:
小鸟飞得很高。
High既是形容词也是副词,这里表示“飞的高”,高度,故改为high。
10.考查副词。
句意:
这是我曾看过的最美的景色。
根据句意应表示“曾经”看过的景色中最美,故never改为ever。
4.第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
LastFridayIsawtheworstweatherinyears.Inthemorning,thesunwascompletelyblockedsothatIcouldseesomethingclearly.Istayedathome,lookoutside.Thatcameintosightwasaflashoflightning.Secondslater,thenoiseofthunderbrokethesilent.Thenastrongwindstartstoblowintomyroom.Piecesofpaperonmydeskwasblownhighintotheairandsomeflewouttheopenwindow.ThenIclosedthewindowwhenitrainedhardandnearbrokemywindow.
Whatabadweather!
IhateitsoIcan’tgoouttoplay.
【答案】
【解析】1.考查代词。
根据句意可知是我什么也看不清。
句意:
所以,我什么也看不清。
故将something改为nothing。
2.考查非谓语动词。
这里动词look,作stay的伴随状语,故用现在分词。
句意:
我呆在家里,看着外面。
故将look改为looking。
3.考查名词性从句。
分析句子可知,从句缺少主语,故用关系词what。
句意:
一眼就看见了一道闪电。
故将That改为What。
4.考查名词。
定冠词the后用名词。
句意:
雷声打破了沉默。
故将silent改为silence。
5.考查时态。
根据全文可知,这里用一般过去时。
句意:
然后,一阵强风开始吹进了我的房间。
故将start改为started。
6.考查主谓一致。
因为主语是.Piecesofpaper,谓语故用复数形式。
句意:
桌上的一些纸被吹得很高。
故将was改为were。
7.考查介词。
flyout后接名词theopenwindow需加of。
句意:
一些飞出了窗外。
故在out后加of。
8.考查副词。
动词前用副词修饰。
句意:
几乎把我窗户打破。
故将near改为nearly。
9.考查冠词。
名词weather是不可数名词,故不用冠词。
句意:
天气多么坏啊!
故将a去掉。
10.考查连词。
根据句意可知后句是原因。
句意:
因为我不能出去玩。
故将so改为because。
5.第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
Dearfriends,
WelcometoChina.I’mverypleasingtotellyousomearrangementduringyourstayinBeijing.OurheadmasterwastomeetyouonMondaymorningandhewillsayanythingaboutourschool.Wewillbeshownaroundthelabbuildingandthelibraryintheafternoon.OnTuesdaymorning,thestudentsfrombothcountriesaretovisitattheForbiddenCity,aboutthatMrZhangwilltellsomeinterestingstories.Intheevening,wearegoingtohavepartyinRoom402.Manystudentswillgiveniceperformattheparty.At9:
45onWednesdaymorning,you’llleavetoXi’anbytrain.
Ihopeyou’llhaveagoodtimehere.Thankyou.
【答案】
【解析】这篇短文是写给来北京参观的学生们的,介绍他们来北京的安排。
1.本句主语是I,指人,应该用pleased修饰人,pleasing修饰事物。
故把pleasing改为pleased.
2.arrangement是可数名词,前面有some修饰,显然应该用复数。
故把arrangement改为arrangements.
3.短文介绍将来的事情,应该用betodo表示按照安排将要发生的事,主语是单数名词,be应该用is.故把was改为is.
4.该句表示“关于我们学校的一些事”,应该用something表示一些事。
anything表示任何事,不合适。
故把anything改为something.
5.根据句意“你们将被带领参观实验大楼和图书馆”可知,该句的人称出错,应该用you,放于句首,首字母大写。
故把We改为You.
6.visit是及物动词,后面的介词多余。
故删除at.
7.逗号之后是非限制性定语从句,不用that引导;当介词+关系代词引导定语从句时关系代词也不用that,此处先行词是theForbiddenCity,事物,关系代词用which.故把that改为which.
8.party是可数单数名词,前面要加冠词,此处是泛指应不定冠词a.故加上a.
9.此处表示精彩的节目,应该用名词“节目”的复数performances.故把perform改为performances.
10.因为上文提到在北京的参观,故此处表示出发去西安。
leavefor出发去。
故把to改为for.
6.第一节短文改错(共10小题,每小题1分,满分10分)
Sometimespeoplearemeantootherswhoaresmarterordifferentfromthem.Itmakesthemfeelpowerfullyorincontrol.Butiftheytaketimetogettoknowthatperson,theymaybecomefriends!
Trynottoshowangerstowardskidswhoarebeingmeantoyou.Standinguptallandwalkawaycanworkreallywell.Notgettingareactionfromthemtakesawaythefunforthem.Theymaystopunlesstheyseewhattheyaredoingdon’tbotheryou.Ifkidscontinuetobemean,trytotalkaboutthem.Beingcalmandfirmbutnice.Itishardtobemeantosomeoneisbeingnice.However,ifyoueverfeelthreatenedorinthedanger,tellanadultrightaway.
【答案】
【解析】1.此处feel是连系动词后面用形容词做表语,故把powerfully---powerful。
2.句意:
尽量不要对孩子生气。
Showanger,此处anger是不可数名词,故把angers---anger。
3.此处是动名词做主语,故把walk---walking。
4.句意:
没有从他们那里得到一个回应。
此处的“他们”指的是“孩子”,故把you---them。
5.句意:
如果/当他们看见他们所做的事情干扰了你,他们可能会停止。
故把unless---if/when。
6.此处是主语从句whattheyaredoing做主语,后面的谓语动词用单数形式,句子是一般现在时态,故把don’t---doesn’t。
7.talkabout谈论---;talkto/with与---交谈,故把about---to/with。
8.此处是祈使句,故把Being---Be。
9.此处someone做先行词,在后面的定语从句中做主语,故在someone后加that/who。
10.indanger处于困境,故把inthedanger中的the去掉。
7.第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
LastSunday,Iwenttoashoptohavemywatchrepair.Aftercheckingthewatch,theshopassistantsaidshewouldcallhermanagertoseethatifthiskindofproblemcouldbefixed.AsIwaswaitingtheresponsefromthemanager,Isawanoldmaninawheelchairrollhimselfovertothecounter.Nooneseemstohavenoticedhim,soIwentovertohiswheelchairandofferedtogivehimsomehelps.KindlyasIwas,IfoundthatIcoulddosomethingtohelphim.Atthatmoment,theassistantrepliedthatitwouldcostmyselfmuchmoneytofixthisproblem.Iwasverysadandabouttoleavetheshopwhiletheoldmansaid,“Youareaniceandthoughtfulboy,butIwouldliketohelpyoupayforit.”
【答案】1.repair→repaired2.去掉that3.waiting后加for4.seems→seemed
5.helps→help6.Kindly→Kind7.something→nothing8.myself→me
9.while→when10.but→and/so
【解析】【分析】这是一篇记叙文。
记叙了作者一次周末去修表的途中,想要帮助一位坐轮椅的老人,最后老人提出为他支付修表费用的故事。
【详解】1.考查非谓语动词。
句意:
上周日,我去一家商店修理我的手表。
固定表达havesth.done“做完某事”后跟过去分词,故改为repaired。
2.考查连接词。
句意:
店员说她会打电话给经理,看看这类问题能否解决。
动词See后跟if引导的宾语从句,表“是否”,故that重复,删去that。
3.考查介词。
句意:
当我在等待经理的答复时,我看到一个坐轮椅的老人自己推着轮椅来到了柜台前。
固定短语等待某人“waitforsb.”,故waiting后添加for。
4.考查动词时态。
句意:
似乎没有人注意到他。
本文发生的时间为“lastSunday”,故应用一般过去时,故seems改为seemed。
5.考查名词的数。
句意:
所以我走到他的轮椅前,主动提出给他一些帮助。
Help为不可数名词,故没有复数形式,故helps改为help。
6.考查形容词。
句意:
尽管我很友善。
此处was为be动词,后跟形容词做表语,故kindly改为kind。
7.考查不定代词。
结合上文可知,尽管我很友善,但是作者发现自己也帮不了他什么忙。
故something改为nothing。
8.考查人称代词。
句意:
店员回答说解决这个问题要花我很多钱。
此处做cost的宾语,应用第一人称代词的宾格,故myself改为me。
9.考查连接词。
句意:
我很伤心,正要离开商店时,老人说。
Beabouttodosth.when……表示“正要做某事突然……”while后跟持续性动词,故改为when。
10.考查连词。
句意:
你是个友好又体贴的孩子,我愿意帮你付钱修理。
上下文为并列关系,故but改为and或者so。
【点睛】havesthdone,havesbdosth与havesb/sthdoing三种结构分析和归纳
一、havesthdone
“have+sth(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”。
宾语sth后面用过去分词作宾语补足语,说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系。
例如:
Wehadthemachinemendedjustnow.我们刚才请人把机器修好了。
Hehashadhishaircut.他(请人给他)理发了。
Thepatientisgoingtohavehistemperaturetaken.这个病人准备请/叫/让人量体温。
二、havesbdosth
“have+sb(宾语)+dosth(宾语补足语)”意为“让/叫/使某人做某事”。
此结构中的have是使役动词,sb作宾语,其后的dosth是省去to的动词不定式作宾语补足语。
例如:
Thebossoftenhasthemworkfor14hoursaday.老板经常要他们一天工作14个小时。
I’llhavesomeonerepairthebikeforyou.我会让人为你修理自行车的。
Don’tforgettohaveMrBrowncometoourparty.(=Don’tforgettoask/inviteMrBrowntocometoourparty.)别忘了让布朗先生来参加我们的晚会。
三、havesb/sthdoing
“have+sb/sth(宾语)+现在分词(宾语补足语)”意为“叫/让/使某人做某事或让某种情况发生”。
宾语sb/sth后面用现在分词作宾语补足语,表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系,且动作正在进行。
例如:
Don’thavethebabycrying!
不要让婴儿啼哭!
Don’thavethedogbarkingmuch,Lilin.李林,别让狗狂吠不停。
You’dbe