二年级下册阅读练习题.doc

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爱因斯坦在桥上

一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。

开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。

忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。

那位朋友走上去问：

“您在这儿干什么呢？

”

“有个学生约我在这儿见面，他还没来。

”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。

那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。

他说：

“这不是浪费您的宝贵时间吗？

”

“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说：

“没有浪费时间。

你看，我在等他的时候，已经解了一道题。

”

爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！

１、填一填，看谁想出来的多。

　　例：

（走）来（走）去　　　　

　　（　　）来（　）去　（　　）来（　　）去　　（　　）来（　　）去

２、根据要求写词语。

　　探望的近义词：

（　　　　　）　　　　　浪费的反义词：

（　　　　　）

３、爱因斯坦到桥上来是做什么的？

（）

　　Ａ．等学生　　　　　　Ｂ．解一道题　　　　　　Ｃ．散步

４、读完短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？

我们要靠自己

小蜗牛有一天问它的妈妈：

“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？

真是累死了。

”

“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。

”妈妈说。

“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？

”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。

”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？

”

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。

”

小蜗牛哭了起来：

“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。

”

“所以我们有壳啊！

”蜗牛妈妈安慰它说：

“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。

”

１、查字典，填一填。

　“蜗”，部首是　　　，第八画是　　　，共　　　画，组词　　　　　。

　“慰”，部首是　　　，共　　　画，“安慰”的意思是　　　　　　。

2、根据课文内容，回答下面问题。

3、用横线画出本文的中心句。

　⑴毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？

　⑵蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳？

太阳的样子

从前有个盲人，有一天问他的邻居：

“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？

”

邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：

“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。

”

过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：

“太阳的声音！

这是太阳！

我听到太阳的声音啦！

”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：

“这是敲钟的声音，太阳没有声音。

”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。

这个路人说：

“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光，你摸一摸，这就是蜡烛。

”行人拿出一根蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：

“我明白了，原来太阳是这样的！

”

过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。

于是，盲人惊奇地嚷起来：

“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！

”邻居们听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。

１、选一选。

⑴盲人想知道的事情是（）

Ａ．太阳是什么样子的？

　　　　Ｂ．太阳有多大？

　　Ｃ．太阳会发出声音吗？

　　　⑵盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？

　　（　　　）

Ａ．他以为这是敲锣的声音　Ｂ．他以为这是敲铜盘子的声音　Ｃ．他以为这是太阳的声音　　　　　　⑶盲人摸了摸蜡烛说：

“我明白了，原来太阳是这样的！

”盲人认为太阳的样子　　　　（　　　）

　Ａ．像蜡烛这样又细又长　　Ｂ．像蜡烛一样会发光　　Ｃ．像蜡烛一样会发热

２、盲人为什么把敲钟声当成太阳的声音，把笛子当成太阳？

３、这则寓言故事告诉我们一个什么道理？

　　葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚。

架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。

这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀（kā）什（shí）喀尔以及琐（suǒ）琐等葡萄

　　1．找出描写颜色的词，写在横线上。

　　____________________________________________________________

　　2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。

　　3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。

　　这句话把_____________比作__________________________。

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

最引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíngyín）风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿（lǜlù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　1．给短文加个题目：

__________________________

　　2．保留（　　）里正确的读音，划去不正确的。

　　3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（　　　　　）和（），最后写湖上有（）。

　　4．短文的主要意思是（）

　　A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

　　C．讲了天鹅湖四周的景色。

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡānɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎozhuǎ）紧紧地抓住苇秆。

它颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲（línɡlín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。

　　1．划出括号里不正确的读音。

　　2．这一段共有____句话，主要写了_____________。

　　第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________。

　　第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________。

　　第四句写_______________________________________。

　　第五句写____________________________________________________。

　　3．文中翠鸟眼睛的特点是_____。

嘴的特点是_____________。

　　这样写出了翠鸟_____________的特点。

　乌龟与水井

　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的

　　乌笑着说：

“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。

”

　　水井对乌龟说：

“我这儿的环境与那儿不同。

”

　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

　　1．给文章第一小节加上标点符号。

　　2．这篇短文共有（）自然段。

　　3．“我这儿的环境与那儿不同。

”这句话中，“这儿”指___________，“那儿”指___________。

　　4．这则寓言的意思是：

（用√表示）

（1）水井能关心帮助乌龟。

（　　）

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

（　　）

　　（3）骄傲自大是不对的。

（　　）

齐白石爷爷

　　齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：

蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

　　白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。

后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。

就这样，他画的画越来越好了。

　　白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。

他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。

别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

　　勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

　　1．写出下列词的近义词。

　　著名——喜欢——仿佛——

　　2．写出下列词的反义词。

　　昏暗——仔细——成功——

　　3．在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（　　）里打“√”。

（1）伸展、宽解。

（　　）

（2）缓解、从容。

（　　）

　　4．仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

　　_________________________________________________________________

　　5．齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？

请你用“因为……所以……”的句式写出来。

　　______________________________________________________________________

　　小草

　　马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

　　春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“_____________，_____________。

”

　　我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

　　1．在文中横线上正确地填上一句诗。

　　2．文章按照___________、___________、___________、_____________的顺序写小草。

　　3．从文中找出“严寒”的反义词。

　　（严寒）——（　　）

　　4．短文是围绕___________________来写的。

　　5．哪句话说明小草胸怀宽广？

画上“-