计算机导论 计算机科学技术基础教案.docx
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计算机导论计算机科学技术基础教案
四川大学教案
【首页】
课程名称
计算机科学技术基础
授课专业
计算机科学与技术
年级
2006
99级
课程编号
30484740
课程类型
必修课
校级公共课（）;基础或专业基础课（√）;专业课（）
选修课
限选课（√）;任选课（）
授课方式
课堂讲授（√）；实践课（√）
考核方式
考试（√）；考查（）
课程教学
总学时数
68
学分数
4
学时分配
课堂讲授48学时；实践课20学时
教材名称
计算机导论（第2版）
作者
王玉龙
出版社及出版时间
电子工业出版社 北方交通大学出版社 2004年
指定参考书
1.“FoundationsofComputerScience:
FromDataManipulationtoTheoryofComputation”（影印版
2.计算科学导论（第三版）
3.计算机科学概论（第七版）
作者
BehrouzA.Forouzan著
赵致啄著
.GlennBrookshear著，王保江等译
出版社及
出版时间
高等教育出版社，2004年8月第1版。
科学出版社，2004年3月第三版
人民邮电出版社，2003年9月
授课教师
吴成恩
职称
讲师
单位
计算机学院
授课时间
2006.09——2006.12
注：
表中（）选项请打“√”。
四川大学教案
【理、工科】
周次
第1周，第1次课
备注
章节
名称
第一章计算机系统的基础知识
1.1计算机发展概述
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
目的：
让学生了解本学科的特点，所讲述的主要内容，与其它学科的关系。
了解计算机产生的历史。
要求掌握：
1、计算的产生；
2、计算机的发展历史；
教学内容提要
时间分配
1、计算机科学技术基础的学科特点
2、课程的主要内容
3、与其它计算机学科的关系
4、计算机科学和技术的学习方法
5、计算发展历史
a）计算的原始阶段
b）计算辅助工具的出现
6、现代计算机理论的发展历史
巴贝奇、Ada、布尔代数，图灵等人对计算理论的贡献
7、计算机的产生的发展
1、第1台计算机ENIAC介绍
2、计算机发展的历程：
历代计算机的特点及应用
1:
10Min
2:
10Min
3:
15Min
4:
10Min
5:
5Min
6:
20Min
7:
20Min
第1节课讲1和2，3，4；
第2节课讲5，6；7
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
难点:
讨
论
、
练
习
、
作
业
讨论：
你所了解的计算机在各个方面的应用。
教
学
手
段
普通教学手段和多媒体教学手段相结合
参
考
资
料
计算机导论王智联著北京航空航天大学出版社2001
计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003
电脑报杂志,个人电脑杂志
注：
教案按授课
四川大学教案
【理、工科】
周次
第1周，第2次课
备注
章节
名称
第一章计算机系统的基础知识
1.1计算机发展概述
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
让学生了解微型计算机发展的历史；计算机的硬件组成部分和作用；计算机软件的分类，软件的相关技术。
计算机的工作原理；计算机的发展趋势和应用领域
教学内容提要
时间
分配
c）1.微型计算机的发展历史
d）以Intel80x86系列微处理器进行介绍
e）2、计算机的分类与相关技术
f）计算机网络技术，第五代计算机技术
g）3、计算机软件的分类和技术
h）软件分类；软件工程技术；人工智能；面向对象；软件体系结构等。
i）4、计算机硬件组成与作用
j）
k）5、计算机基本工作原理
3、
6、冯.诺依曼体系结构的特点
（存储程序，二进制）
1．15Min
2．10Min
3．20Min
4．10Min
5．20Min
6．15Min
第1节课讲1,2,3；
第2节课讲4,5,6
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
1．微型计算机的发展过程
2．计算机硬件的组成部分和功能
3．计算机的工作原理
4、存储程序的概念
难点:
1．计算机工作原理
2．冯.诺依曼体系结构
讨
论
、
练
习
、
作
业
讨论：
你所了解的计算机在各个方面的应用。
作业：
P413,4
教
学
手
段
普通教学手段和多媒体教学手段相结合
参
考
资
料
计算机导论王智联著北京航空航天大学出版社2001
计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003
电脑报杂志,个人电脑杂志
注：
教案按授课
周次
第2周，第1次课
备注
章节
名称
第一章计算机系统的基础知识
1.3数制和编码
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
要求掌握：
二进制，十进制，八进制，十六进制数的表示和相互转换方法；定点，浮点数的表示方法。
教学内容提要
时间
分配
1.进制数的特点
2．二、十、八、十六进制数的特点和表示方法。
3．二、十进制数的相互转换。
4．二、八，十六进制数的相互转换
5．二进制数的定点和浮点表示方法。
6.二进制数的原码和补码表示方法。
1.5Min
2.20Min
3.20Min
4.10Min
5.20Min
6.15Min
第1节课讲1,2,3
第2节课讲4,5,6,；
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
1．二、十、八、十六进制数的相互转换
2．二进制数的原码和补码表示方法
难点：
1．二进制数的原码和补码表示方法
讨
论
、
练
习
、
作
业
作业：
P417,8,9,11
教
学
手
段
普通教学手段和多媒体教学手段相结合
参
考
资
料
计算机导论 田原等著 中国水利水电出版社 2002
计算机导论王智联著北京航空航天大学出版社2001
计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第2周，第2次课
备注
章节
名称
第一章计算机系统的基础知识
1.3数制和编码
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
要求掌握：
BCD编码，ASCII编码，汉字编码，声音信息编码，图形图象信息编码，视频信息编码的表示方法。
教学内容提要
时间
分配
1.ASCII码的编码方法，编码的主要信息，扩展ASCII的编码方法和信息。
2．BCD码的编码方法，BCD码的运算规则。
3.DBCS,UNICODE,等编码规则的介绍。
4.汉字的编码
汉字机内码，国标码，字型码，输入码，区位码。
汉字的处理过程（输入，显示）
5.、声音信息编码。
6、矢量图形信息编码。
7、图象信息编码
8、运动图象信息编码
1、10Min
2、10Min
3、5Min
4、20Min
5、10Min
6、10Min
7、10Min
8、15Min
第1节课讲1,2,3,4
第2节课讲,5,6,7,8
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
1．ASCII编码方法
2．汉字的编码
3．图象信息的编码
难点：
1．汉字的字型码的实现方法（点阵和矢量）
2．声音编码、图形图象编码，视频编码的表示
讨
论
、
练
习
、
作
业
作业：
P417,8,9,11
教
学
手
段
普通教学手段和多媒体教学手段相结合
参
考
资
料
计算机导论 田原等著 中国水利水电出版社 2002
计算机导论王智联著北京航空航天大学出版社2001
计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第3周，第1次课
备注
章节
名称
第一章计算机系统的基础知识
1.4运算基础1.5逻辑代数及逻辑电路
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
要求理解掌握：
二进制的算术运算;补码加减运算;BCD码运算;逻辑运算;简单的逻辑代数知识;基本的逻辑电路;计算机中常用的逻辑部件的功能。
教学内容提要
时间
分配
1．二进制的算术运算。
2．二进制补码的加减运算。
3．BCD码的加减运算。
4．逻辑运算：
与、或、非和异或的运算方法。
5．逻辑代数的基本知识：
逻辑变量、逻辑函数和常用公式。
6．基本的逻辑电路：
与、或、非和异或门电路
7．计算机中常用的逻辑部件：
全加器，、译码器、多路转换器、寄存器、计数器和节拍发生器
1、5Min
2、10Min
3、5Min
4、25Min
5、10Min
6、10Min
7、25Min
第1节课讲1，2，3，4；
第2节课讲5，6，7
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
1、二进制的补码加减运算
2、逻辑运算
难点：
1、逻辑代数
2、常用逻辑部件的功能
讨
论
、
练
习
、
作
业
作业：
P4216,21,22
教
学
手
段
普通教学手段和多媒体教学手段相结合
参
考
资
料
计算机导论 田原等著 中国水利水电出版社 2002
计算机导论王智联著北京航空航天大学出版社2001
计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第3周，第2次课
备注
章节
名称
第2章计算机系统的硬件
2．1中央处理器
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
要求理解掌握：
中央处理器的功能；运算器的组成和功能；控制器的组成和功能；
教学内容提要
时间
分配
1、中央处理器的组成与功能
2、运算器的组成与功能
算术逻辑单元，通用寄存器组
多路选择器，标志寄存器
举传送和加法操作说明运算器各部分如何协同工作。
3、控制器的组成与功能
指令部件、时序部件、微操作控制部件的功能
组合逻辑控制和微程序控制实现微操作控制部件的方法
4、中央处理器结构实例
8086微处理器结构
Petinum处理器结构
1、5Min
2、40Min
3、30Min
4、15Min
第1节课讲1、2；
第2节课讲3、4；
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
1、中央处理的功能
2、运算器的组成与功能
3、控制器的组成与功能
难点：
1、运算器的组成与功能
2、控制器的组成与功能
讨
论
、
练
习
、
作
业
练习：
调查市场上主流的CPU,了解其性能，主要的技术指标，有哪些新的技术。
作业:
P971,3,4
教
学
手
段
多媒体教学手段和板书相结合
参
考
资
料
《计算机系统结构—奔腾PC结构》杨厚俊科学出版社
电脑报杂志,个人电脑杂志
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第4周，第1次课
备注
章节
名称
第二章计算机系统的硬件
2．1主存储器
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
要求了解并熟悉：
主存储器的组成和读写操作的过程；主存储器的技术指标；半导体存储器的特点，分类;
教学内容提要
时间
分配
1.主存的作用，组织方式
2．主存储器的基本组成和各部分的作用（存储体、地址寄存器，地址译码和驱动，数据寄存器，读/写控制电路，读/写放大电路）
3.主存储器的读写操作
4.存储器的技术指标
5.半导体存储器
RAM的特点，分类
ROM的特点，分类
6.存储矩阵的一般原理
7.当前主流内存技术简介
1、5Min
2、20Min
3、10Min
4、10Min
5、20Min
6、10Min
7、10Min
第1节课讲1,2,3,4
第2节课讲5,6,7
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
1、半导体存储器的分类和特点
2、主存储器的组成、操作和技术指标
难点：
1、存储矩阵的一般原理
讨
论
、
练
习
、
作
业
作业:
P9710,11,14
教
学
手
段
多媒体教学手段和板书相结合
参
考
资
料
《计算机系统结构—奔腾PC结构》杨厚俊科学出版社
《深入理解计算机系统》RandalE.Bryant中国电力出版社
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第4周，第2次课
备注
章节
名称
第二章计算机系统的硬件
2．1辅助存储器
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
要求了解并熟悉：
辅助存储器的功能；磁盘存储器的结构和工作原理；光盘存储器的结构和工作原理；存储体系层次；高速缓存和虚拟存储器的原理。
教学内容提要
时间
分配
1.存储设备的分类与特点
2．磁表面存储器存储原理
3．磁带存储器的工作原理和技术参数
4．磁盘存储器
磁盘存储信息的结构
磁盘存储器的技术指标
5．光盘存储器结构和工作原理
6．闪存简介
7．存储体系
8．高速缓存
9．虚拟存储器
1、2:
5Min
3:
10Min
4:
30Min
5:
10Min
6:
5Min
7:
10Min
8:
10Min
9:
10Min
第1节课讲1,2,3,4
第2节课讲5,6,7,8,9
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
1、磁盘存储器的结构和工作原理
2、存储体系
3、高速缓存的工作原理
难点：
1、高速缓存的工作原理
2、虚拟存储器的工作原理
讨
论
、
练
习
、
作
业
作业:
P9710,11,14
教
学
手
段
多媒体教学手段和普通教学手段相结合
参
考
资
料
《计算机系统结构—奔腾PC结构》杨厚俊科学出版社
《深入理解计算机系统》RandalE.Bryant中国电力出版社
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第5周，第1次课
备注
章节
名称
第二章计算机系统的硬件
2．4输入输出系统
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
输入设备的分类；键盘、鼠标、光学标记阅读器，扫描仪，语音输入，视频输入的基本知识；输出设备的分类；打印机、显示器，绘图仪、语音输出，视频输出的基本知识；
教学内容提要
时间
分配
1、输入设备的作用和分类
2、键盘的工作原理、分类与接口
3、鼠标的工作原理、分类与接口
4、光学标记阅读器简介
5、扫描仪简介
6、语音输入过程简介
7、视频输入过程简介
8、输出设备的作用和分类
9、打印机工作原理，类型与主要技术参数
10、显示器工作原理，分类，技术参数
11、显示适配器的作用，技术参数
12、绘图仪、语音输出、视频输出简介
1：
10Min
2：
5Min
3:
5Min
4:
5Min
5:
5Min
6:
10Min
7:
5Min
8:
10Min
9:
10Min
10:
10Min
11:
10Min
125Min
第1节课讲1，2，3,4,5,6,7,；
第2节课讲8,9,10,11,12
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
1、输入设备的作用和分类
2、输出设备的作用和分类
3、CRT显示器的技术指标
难点：
1、显卡的作用
讨
论
、
练
习
、
作
业
作业：
P9821,22
教
学
手
段
多媒体教学手段和普通教学手段相结合
参
考
资
料
《计算机系统结构—奔腾PC结构》杨厚俊科学出版社
《深入理解计算机系统》RandalE.Bryant中国电力出版社
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第5周，第2次课
备注
章节
名称
第二章计算机系统的硬件
2．4输入输出系统
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
掌握输入输出接口的基本功能。
了解输入输出接口工作的流程
了解输入输出接口的分类
掌握输入输出四种控制方式的实现流程和特点
教学内容提要
时间
分配
1、输入输出接口的功能
2、输入输出接口的工作流程（以打印机接口为例讲解）
3、输入输出接口的分类
并口，串口,USB接口
4、输入输出控制方式
程序查询、中断、DMA、外部处理机方式
1、5Min
2、10Min
3、10Min
4、20Min
第1节课讲1，2，3；
第2节课讲4，5，6；
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
输入输出接口的功能
输入输出控制方式
难点：
输入输出控制方式
讨
论
、
练
习
、
作
业
作业：
P9821,22
教
学
手
段
多媒体教学手段和普通教学手段相结合
参
考
资
料
《计算机系统结构—奔腾PC结构》杨厚俊科学出版社
《深入理解计算机系统》RandalE.Bryant中国电力出版社
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第6周，第1次课
备注
章节
名称
第二章计算机系统的硬件
2．5计算机的整机结构
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
掌握指令的相关概念
了解指令格式，分类，指令的寻址方式；
掌握总线的分类，典型的几种微型计算机总线结构；
了解计算机整机工作原理；
掌握并行处理的基本概念；流水线处理的基本知识；
掌握CISC和RISC的特点。
教学内容提要
时间
分配
1、指令系统的相关概念
2、指令格式、分类，寻址方式
3、总线
总线的分类；
ISA,EISA,PCI,AGP,USB总线知识
4、计算机整机工作原理
以传送指令和加法指令执行的流程讲解。
5、并行处理
6、流水线技术
7、CISC和RISC的特点
1、5Min
2、20Min
3、20Min
4、20Min
5、10Min
6、10Min
7、5Min
第1节课讲1和2；
第2节课讲3，4，5；
第1页
教
学
重
点
与
难
点
重点：
指令的格式，分类
总线的作用和分类；
CISC和RISC的特点
难点：
计算机整机工作原理
流水线技术
讨
论
、
练
习
、
作
业
作业：
P9828,33
教
学
手
段
多媒体教学手段和普通教学手段相结合
参
考
资
料
《计算机系统结构—奔腾PC结构》杨厚俊科学出版社
《深入理解计算机系统》RandalE.Bryant中国电力出版社
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
周次
第6周，第2次课
备注
章节
名称
第3章计算机系统的软件
3.1计算机软件概述3.2程序设计语言
授课
方式
理论课（√）；实验课（）；实习（）
教学
时数
2
学时
教
学
目
的
及
要
求
要求理解并掌握：
软件的概念，分类；常用软件的功能；程序设计语言的发展，程序设计语言的分类和特点；高级程序设计语言的基本结构，高级程序设计语言的基
升级会员 