学校社团活动策划书.docx

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学校社团活动策划书

学校社团活动策划书

篇一：

策划社团活动策划案

基础学部学生学习与发展指导中心

大学生讲座

策

划

书

举办单位基础学部学生学习与发展指导中心

举办时间20XX-11-

举办地点哈尔滨工业大学基础学部

前言

哈尔滨工业大学基础学部---

学生学习与发展指导中心简介

一、哈工大基础学部学生学习发展中心简介

针对大一学生学习个性的不同，学习成绩的差异，学习方法的区别，基础学部于20XX年特成立学生学习发展中心，以“为学生的学习提供指导、咨询和支持性服务，提高学生学习质量，助推学生成长”为宗旨，吸取国内外知名大学学生辅导机构的先进经验，整合学校各类学习资源，培养学生学习能力，提升学生学习成绩，以有利于学生学习质量的全面提高。

二、具体目标

哈工大基础学部一直重视优秀的学风，大一基础课程尤为重要，学生进入大学后，学习方式发生变化，从强制式，灌输式转化为自主式的学习模式。

但是，部分学生由于基础较弱或不能适应大学学习生活等原因，尤其是数学、物理等基础课程遇到学习上的困难，进而打击其学习的自信心，造成其学习成绩和学习状态的恶心循环。

因此，指导和提升学生学习能力，针对同学们在学习上的疑难问题进行解答，助推学习困难学生完成学业就成为了学习发展中心的主要目标之一。

另外，针对学生的个体差异性，不同的特点，因材施教，提供个体性的发展建议，为学生的成长和发展提供专业化的指导和咨询也同样是学生学习发展中心的目标之一。

三、依靠力量

完善的组织结构和高素质的工作队伍是学习发展中心达到工作目标和完成工作任务的重要保障。

为此，学生学习发展中心主要依靠三支队伍，分别是专业教师、学生朋辈志愿者、学生工作队伍，以形成了以专业教师为指导，以朋辈志愿者为主体，以学生工作者为重要保障的组织构架。

据此。

学习发展中心建立起一整套的工作模式，实施具体工作步骤。

四、品牌活动

学生学习发展中心历经多年的发展逐渐形成了以“印象〃哈工大”为主题的参观校博物馆活动和以“学霸来袭”为主题的系列学习交流活动。

五、联系我们

1、指导教师：

代明智86283698

李哲86283694

2、邮箱：

jichucanguan@

3、人人网公共主页：

学生学习发展中心

——主题背景

-活动名称-活动简介

-活动意义

-活动建设目标

——活动内容

-活动流程j及注意事项

-宣传重点

-经费预算

-应急预案

主题背景

一．活动名称

大学生活漫谈，与智者对话

二．活动简介

1.活动面向对象-基础学部大一同学

2.活动形式-主题讲座

3.主办单位-基础学部

4.承办单位-学生学习与发展指导中心

5.项目时间-20XX-11-07

6.项目地点-B-307

三．活动意义

通过举办本次活动，增强同学们对艺术的热情，提升同学们对艺术的欣赏和鉴别力，有利于高尚品格的形成与培养，增强校园的人文气息。

四．活动建设目标

强化校园人文气息，用高雅的的艺术去熏陶和影响新生成长和发展。

项目内容一．活动流程及注意事项

-【指导赵连敏学长】

-【调配朱喜锋】

1.嘉宾沟通10.28

曹佳俊【唐博】

2.海报设计与制作10.30

海报制作及其模版宣传单设计

周逸豪胡超

3.教室【借】10.30王炯

4.宣传批条与设备11.01侯思民

5.场宣【总-程俊】11.04宣传部

篇二：

小学学生社团活动方案

小学学生社团活动方案

一、指导思想：

1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。

二、总体目标：

整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

三、社团类别及活动计划（附后）

四、活动实施措施

1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。

学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。

2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。

其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。

指导思想

进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。

二、组建目的：

扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容：

社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。

五、办理原则：

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容：

社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：

拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。

七、参加对象：

本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

八、活动时间：

早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。

九、申办办法：

1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动

2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。

十、推荐项目：

1、魔方社团

2、悠悠球社团

3、花样跳绳社团

4、二十四点社团

5、古诗背诵社团

6、小作家写团

7、动漫社团

8、街舞社团

9、爱天文社团

10、海模社团

11、车模社团

12、京剧表演社团

13、儿歌社团

14、小游戏社团

15、电影迷社团

16、奥数社团

17、疯狂英语社团

18、课本剧社团

19、小主持人社团

20、故事大王社团

21、花样篮球社团

22、羽毛球社团

23、足球迷社团

24、口算大王社团

25、小书虫社团

26、航模社团

27、葫芦丝社团

28、萨克斯社团

29、象棋社团

30、围棋社团

31、趣味数学社团

十一、评比表彰：

每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。

恒源教育办艺体文工作室活动实施方案

20XX年开学初恒源教育办制定了本学期工作计划。

这次计划贴近实际，思想超前，理论领先，对恒源整个教育工作提出了更高的标准和要求。

艺体文工作室的工作是恒源素质教育的重要体现。

恒源教育办从恒源教育长远发展的战略角度，对艺体文工作室提出了新的的要求。

为全面贯彻党的教育方针，彻底落实素质教育，保证圆满完成恒源教育办交给的任务。

工作室的全体职员从实际出发，绞尽脑汁，特制订了本学期实施方案。

篇三：

初中社团活动实施方案

xx中学初中部社团活动实施方案

学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。

为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。

通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

二、基本目标

1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。

2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。

3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的校本课程。

4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

7、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。

陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

三、具体措施

1、严格制度，加强管理。

社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。

学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。

2、尊重主体，实行双选。

活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

3、认真准备，精心辅导。

各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时做好活动记录，整好活动资料。

4、关心学生，保障安全。

各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。

专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

5、加强研究，注重实效。

各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。

6、建立机制，规范评价。

建立相应规范的内部评价与激励改进

机制，把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。

各社团要在期末做好总结工作。

领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核，结果纳入教师的绩效考核。

四、活动组织

（一）领导机构：

成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实施。

组长：

xxx

副组长：

xxxxxx

成员：

xxx

具体实施人：

各项目具体负责教师

（二）地点：

操场、各专用教室

（三）时间：

每周二下午课外活动，每周日下午5点到6点

五、活动项目

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

（一）文学、传媒类社团

（1）太阳文学社

宗旨：

抒真性情，作美文章。

鼓励创作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养。

（二）艺术类社团

（1）美术兴趣小组

宗旨：

寄情于丹青，放歌于笔墨。

（2）舞蹈队

宗旨：

曼妙的舞姿——一中最亮丽的风景线

（三）体育运动类

（1）男子篮球队

宗旨：

强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。

（五）心理健康教育类

阳光心理社团

宗旨：

普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高中学生心理素质，自助、互助，助人。

（六）：

科技类：

电脑小能手

宗旨：

电脑基本知识的操作和运用。

（七）：

趣味数学：

数学竞赛

（七）：

英语角：

英语口语

xx中学初中部

20XX年9月