中考名著阅读汇总及答案.docx
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中考名著阅读汇总及答案
中考名著阅读汇总及答案
一
（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？
这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。
拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。
听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。
直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。
他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。
狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。
他强打精神，把车拉出来。
揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。
一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。
懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
19．以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》。
（2分）
20．A段写样子意气风发，B段写祥子萎靡不振。
请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
（4分）
答：
21．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。
（4分）
答：
192老舍骆驼祥子（每空1分）
204参考示例：
祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。
2l4参考示例l：
老舍善于运用口语化的语言，如“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”，亲切自然，俗白易懂，活泼流畅，朗朗上口。
参考示例2：
老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。
如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？
”“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”，这些心理描写，十分切合人物的情感和性格。
参考示例3：
老舍善于运用各种修辞手法，如用拟人手法描写车子，把车
写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。
又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。
二
这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。
说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚，喝道：
“洒家在林子里听你多时！
”
两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身高八尺，腰阔十围。
穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人……
21．上文选自《》，作者是。
（2分）
22．这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是，从原著中可以看出他是一个的人（性格特点）。
（3分）
23．上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做（用简要的语句概括）。
（3分）
三
21．2分水浒传施耐庵
22．3分鲁智深粗犷豪放行侠仗义疾恶如仇粗中有细（写出两点即可）。
23．3分（鲁智深）大闹野猪林。
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《骆驼祥子》以20世纪初期北京动荡社会为背景，展现人力车夫祥子不幸的生活遭遇。
祥子原是乡下农民，进城后当了人力车夫。
他最大的愿望是拥有一辆属于自己的人力车。
为了这个希望，他风里来，雨里去，拼命拉车，省吃俭用。
①整整的三年，他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。
不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢!
恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：
“我要这辆车!
”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：
最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，钤铛似的!
拉去吧，你就是把车拉碎了，要是铜条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!
一百块，少一分咱们吹!
”祥子把钱又数了一遍：
“我要这辆车，九十六!
”铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：
“交个朋友，车算你的了；保六个月；除非你把大箱碰碎，我都自给修理；保单，拿着!
”
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!
越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来，今年是二十二岁，因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来，他没过一次生日。
好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?
祥子有主意：
头一个买卖必须拉个穿得体面的人。
最好是拉到前门，其次是东安市场。
拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。
吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车：
这是生日!
⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不若为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心……
⑥因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。
自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。
⑦他自己，自从到城里来，叉长高了一寸多。
他自己觉出来，仿佛还得往高里长呢。
不错，他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些……
⑧这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?
这一点不是虚荣心。
而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平穗。
拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（选自老舍《骆驼祥子》，有删改。
）
17.选文中的祥子是一个怎样的人?
请概括出三个特点并分别举出相对应的例子。
（6分）
18.祥子为什么把买车的日子定为自己的生日?
请谈谈你的理解。
（4分）
19.第②段绘声绘色地描写了祥子和铺主的交易过程，请细细品读并完成下面题目。
（6分）
（1）下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的?
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：
“我要这辆车!
”
（2）根据下面的情境发挥想象，以铺主的身份写一句赞美车子的话。
要求：
配合铺主的其中一个动作，不少于8个字。
（铺主）把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词。
20．“这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任”，这是作者对样子表现的评价。
你怎样看待这个评价?
请联系上下文说出具体理由。
（5分）
21.阅读拓展（3分）
（1）下面属于《骆驼祥子》中的人物是
A.白妞B.翠翠C.虎妞D.探春
（2）下面不属于老舍的作品是
A．《济南的冬天》B.《茶馆》C．《四世同堂》D．《繁星》
17
6
①特点：
执着（固执、执拗）举例：
祥子把钱又数了一遍：
“我要这辆车，九十六！
”②特点：
易满足举例：
有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
③特点：
有生活追求（乐观自信）举例：
自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
④特点：
勤快举例：
自从买了车，祥子跑得更快了。
⑤特点：
能吃苦举例：
拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。
⑥特点：
纯朴天真（有孩子气）举例：
在漆板上试着照照自己的脸！
18
4
①日子好记；②有纪念意义（提醒自己不要忘记）；③昭示着他新生活（新生命）的开始。
19
6
（1）通过描写人物的神情、动作和语言来表现人物的心理活动。
如：
“脸通红”、“手哆嗦”形象地刻画出祥子买车时极度的紧张与兴奋；“拍”这一动作准确生动表现出祥子买车时的豁出去的激动（冲动）和决心。
“我要这辆车”这句话表现出祥子买车的决然和义无反顾。
（2）示例1：
（针对“拉出去又拉进来”）看看这车，既美观又结实，包你看着舒心，拉得放心。
示例2：
（针对“支开棚子，又放下”）瞧瞧这篷子，支放自由，看着大方，用着方便。
示例3：
（针对“按按喇叭”）听听这喇叭，清脆响亮，音质清，声量大。
20
5
我觉得作者的评价是恰当的（合理的、客观的）。
祥子买车，不是为了摆阔（向人炫耀），而是为了谋生，为了过上更好的生活；买车后的多拉快跑，不仅是要对得起新车，更主要是对自己负责。
（对得起生活，对得起自己的生命，对得起自己的新车。
）
21
3
（1）C
（2）D
四
5.下列对课外阅读名著解说有误的一项是（）（4分）
_A._《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集，共收入了10篇文章。
我们学习过的《从百草园到三味书屋》_《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等就是出自这本散文集。
B.《_西游记》是我国国大古典名著之一。
该书不仅情节曲折，扣人心弦，而且塑造的人物形象，个个都使人过目不忘。
孙悟空号称美猴王，猪八戒号称齐天大圣，这两个艺术形象都是家喻户晓、妇需皆知的。
C.《童年》是前苏联作家高尔基以亲身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
作品中的阿廖沙是一位坚强、勇敢、正直和充满爱心的少年。
D.《_鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。
5.课外名著阅读（4分）（B）
五
7．名著常识填空。
（2分）
⑴“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳
红。
”这是我国古典文学名著《_________》的开篇词，其作者是_________。
⑵西方有一部小说，记述了这样的故事：
出身于商人之家的主人公，一心向往着
充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。
有一
次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度
过了28年孤独的时光。
这部小说是《__________________》，主人公名字叫____________。
7．⑴三国演义罗贯中⑵鲁滨孙漂流记鲁滨孙（每空0.5分，共2分。
）
⒌下面对名著内容表述不正确的一项是（）。
A．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。
B．《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖，“我”没有照她的教唆去做。
她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。
C．孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，遭了不少罪。
从此，历经生活的种种磨难。
D．漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野恋人正在围攻一个逃犯。
见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。
六
名著阅读（共4分）
8．同学们，相信你对我国古典四大名著之一的《西游记》并不陌生吧！
请阅读下面的四则材料，从材料中选出一个你最喜欢的人物，制作人物卡片。
（请将人物卡片补充完整。
其中“人物事迹”一栏只需简要概括人物的一个故事名称即可；“人物评价”不少于50字。
）
材料一：
孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。
一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。
他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。
后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。
他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
材料二：
猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。
他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。
后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。
八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。
他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
材料三：
白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。
她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。
在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。
材料四：
红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。
红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。
红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。
孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。
后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。
我的人物卡片
人物名称
出自的作品
《西游记》
作者
人物事迹
人物评价
滕州市二00七年初中毕业考试
6．《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
（4分）
①这部名著是法国著名作家的作品。
它叙述了贝多芬、、列夫•托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
②请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
6．（每小题2分，共4分）①罗曼.罗兰：
米开朗琪罗；②示例：
贝多芬面对高度耳聋的折磨，在生命的最后写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作。
七
5．综合性学习。
（14分）
请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。
（1）为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。
（1分）
（2）以下是对100位初中生进行调查后的结果：
《西游记》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
读过原著的24人29人56人48人
看过影视的98人83人21人16人
从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：
其一，
；其二，
。
针对这些问题，你提出一点建议：
（6分）
（3）请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。
（7分）
人物（名字）：
主要性格特征：
相关的一个故事情节（不少于50字）：
5．（14分）
（1）（1分）示例：
个别采访调查、分发问卷表进行调查、到图书馆调查图书借阅情况等（任选一项作答，表意准确即可）
（2）（6分，每空2分）
（问题）示例：
①对于中国古典小说，读原著的人少，看过影视的人多。
②对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。
③读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。
④看过中国古典名著改编成影视的人，多于看过外国名著改著改编成影视的。
⑤读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。
（选取其中两项回答问题，意思对即可。
）
（3）（7分。
人物名字与所介绍的情况相吻合的得1分，主要性格特征2分；故事情节4分，其中情节内容完整3分，语言表达准确、流畅1分）
5.读书与积累。
（5分）
（1）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。
（2分）
①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
②一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
③一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌
碌无为而羞愧。
我选择第句和第句，它们分别出自和
。
（2）根据下列提示填空。
（3分）
①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是（填作家名）。
②他是梁山泊的军师，足智多谋，在108条好汉中排名第三，这个人是（填人名）。
③《三国演义》中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是。
5.⑴①《呐喊》或《故乡》②《老人与海》③《钢铁是怎样炼成的》
⑵①笛福②吴用③刮骨疗毒（刮骨疗伤）
7.名著阅读。
（3分）
①《三国演义》中一战，曹军八＋万大部烧死，曹操率残余狼狈逃跑，到乌林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几近全军覆没，眼看过了就能逃出重围，可又遭遇武艺高强的关羽。
绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念当年曹操对他的恩义，违诸葛亮军令放过了曹操。
（1分）
②下面提供的名著中你最喜欢哪一部？
选出并说说你喜欢的理由。
（2分）
《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》《傅雷家书》《水浒传》
7.①赤壁华容道（1分。
每空0.5分，有错别字该空即不得分）②略（2分。
考生可从内容、形式、语言、人物、事件、情感、思想等方面说明自己喜欢的理由，可选一方面也可选多方面。
言之成理即可酌情赋分）
5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）
A．高尔基，苏联作家。
他的代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和散文诗《海燕》等。
B．《出师表》中，诸葛亮以恳切的言辞，向刘禅提出了开张圣听、赏罚公平、亲贤远佞的建议。
C．柳宗元在《小石潭记》中，描写了小石潭的石、水、游鱼、树木等，抒发了自已的喜悦之情。
D．鲁迅的《藤野先生》、茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《绿》的体裁都是散文。
9．名著阅读。
（4分）
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。
扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集
“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。
（注意：
不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。
）
名著：
《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例：
初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。
我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。
我真想走进小说，帮他一把。
名著：
__________________________
5．C
9．答案示例
名著：
《钢铁是怎样炼成的》；
感言：
以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
八
5、名著阅读及仿例写句。
（6分）
《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”指的是（填人名）：
_________，此人最善于玩弄权术。
诗句“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”赞颂的是（填人名）:
_________。
（2分）
仿照下面两个例句，按要求再写一个。
要求：
、是中外名著；
、写出书名、人名和有关情节；
、至少运用一个成语；
、句式与例句基本一致。
（4分）
例句1：
《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。
例句2：
《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。
5、
王熙凤李白（2分，每空1分）
示例：
《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。
（共4分，四个要求各1分）
威海市2007年初中升学考试语文试题
4.请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。
（2分）
①打虎最阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神
4.①④②③（错一处不得分，共2分）
宁波市2007年初中毕业生学业考试
6、名著阅读。
（2分）
我也开始挣钱：
我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。
外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：
“谢谢你，好孩子！
咱们俩养活不了自己吗？
咱们俩？
有什么了不起的！
”
①这个片段出自小说《▲》。
②文中的“我”是指（▲）。
A、伊凡B、米哈伊尔C、阿廖沙D、雅科夫
6、①童年
②C（2分。
每小题1分。
）
九
4.“读鲁迅”综合实践题。
（12分）
学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。
请你按要求完成以下任务。
活动一：
走进作品
要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。
你推荐的作品：
《》你的推荐语：
活动二：
认识鲁迅
要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。
下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。
有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。
现在，已有同学拟了一则上联，请你写出下联。
材科一：
鲁迅先生“关于自己”的话。
◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，随自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。
倘使这样的也可以做传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。
◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有……
材料二：
几个生活细节
◎孙伏园回忆：
我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。
耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。
◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。
他对朋友说：
“你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花。
你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。
生活安逸了，工作就被生活所累了。
”
材科三：
两张照片
上联：
俭朴热忱甘于奉献下联：
活动三：
汲取精华
要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。
下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。
①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
感想：
活动四：
提出疑难
要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。
学校将举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？
你的问题：
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