中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx

上传人:b****8 文档编号:10770432 上传时间:2023-02-22 格式:DOCX 页数:26 大小:24.97KB
下载 相关 举报
中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx_第1页
第1页 / 共26页
中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx_第2页
第2页 / 共26页
中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx_第3页
第3页 / 共26页
中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx_第4页
第4页 / 共26页
中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx

《中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料.docx

中级主管护师《健康感染护理》习题汇总24页word资料

一、单选题(单选题,每题只有一个正确答案,一共20题,每题5分。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

  1、当健康教育者想进一步深入了解教育对象拒绝减肥原因时,适宜的提问方式是()

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。

我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

  A封闭式提问

要练说,得练听。

听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。

平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

  B开放式提问

  C复合式提问

  D偏向式提问

  E探索式提问:

  标准答案:

e

  2、非语言沟通技巧不包括()

  A类语言

  B体语

  C空间效应

  D触摸

  E重复

  标准答案:

e

  3、使用文字进行健康教育的首要条件是()

  A文字通俗易懂

  B图文并茂

  C内容实用

  D有适应的场所

  E学习者必须有阅读能力

  标准答案:

e

  4、健康教育诊断中属于社会诊断的是()

  A环境诊断

  B生活质量

  C倾向因素

  D促成因素

  E强化因素

  标准答案:

b

  5、目标人群失访比例高造成偏倚而影响评价结果的指标数是()

  A.2%

  B.5%

  C.10%

  D.15%

  E.20%

  标准 6、人们得知自己正在被测试或观察而表现出的异乎寻常的现象称为()

  A回归因素

  B霍桑效应%

  C暗示效应

  D评定错误

  E选择效应

  标准答案:

b

  7、有关文化指标、生活满意度方面的诊断属于()

  A.社会诊断

  B.流行病学诊断

  C.行为诊断

  D.教育诊断

  E.环境诊断

  标准答案:

a

  8、健康教育处方适用于()

  A门诊慢性病人

  B入院时的病人

  C住院的病人

  D即将出院的病人

  E术后康复期的病人

  标准答案:

a

  9、健康教育与卫生宣教的关系是()

  A.等同关系

  B.并行关系

  C.包容关系

  D.先后关系

  E.被包容关系

  标准答案:

c

  10、评价健康教育质量的重点是()

  A.教育方法是否合适

  B.学习需求是否满足

  C.知识掌握的程度

  D.态度是否改变

  E.行为是否有改变

  标准答案:

e

答案:

c

11、对病人实施健康教育的目的是()

  A提高病人自动护理能力

  B提高病人住院适应能力

  C提高病人自我保健能力

  D培养既有健康知识又有健康行为的人

  E帮助病人建立健康行为

  标准答案:

d

  12、为保证传播效果,选择传播途径时应除外()

  A.准确性原则

  B.针对性原则

  C.速度快原则

  D.经济性原则

  E.间接性原则

  标准答案:

e

  13、“经过几天的治疗,您感觉好多了吧?

”此提问属于()

  A.封闭式提问

  B.开放式提问

  C.探索式提问

  D.偏向式提问

  E.复合式提问

  标准答案:

d

  14、下列有关抗感染药物合理应用原则描述不正确的是()

  A.严格掌握抗感染药物使用的适应症、禁忌症,密切观察药物效果和不良反应;

  B.严格掌握抗感染药物联合应用和预防应用的指征;

  C.同类病种可采用同样治疗方案

  D.密切观察病人有无菌群失调,及时调整抗感染药物;

  E.注重药物经济学,降低病人抗感染药物费用支出。

  标准答案:

c

  15、如无单独病室,同一类传染病病人可住同一房间,但床距应保持在()

  A.1m以上

  B.80cm以上

  C.60cm以上

  D.50cm以上

  E.没有要求

  标准答案:

a

16、护士在执行抗感染药物使用时,不妥的做法是()

  A.掌握各种抗感染药物的药理作用

  B.掌握配伍禁忌和配制要求

  C.绝对执行医生的医嘱

  D.观察病人用药后的反应

  E.配合医师做好各种标本的留取和送检工作

  标准答案:

c

  17、预防甲状腺手术切口感染的措施除外()

  A.缩短住院时间

  B.加强营养

  C.做好手术区域皮肤准备

  D.术前1天抗菌药物预防性应用

  E.缩短手术时间

  标准答案:

d

  18、抗感染药物应用原则除外()

  A.严格掌握使用适应症

  B.病毒感染少量使用抗菌素

  C.观察体内正常菌群

  D.适当的药物剂量

  E.降低抗感染药物的费用支出

  标准答案:

b

  19、下列哪项属于抗生素的不合理使用()

  A.疑似细菌感染,决定在使用抗生素前,应留取标本进行病原学检查

  B.清洁无菌手术术前可不使用预防性抗生素

  C.原则上一般使用生理盐水作为抗生素静脉点滴的溶

  D.万古霉素不作预防性抗生素使用

  E.为节省时间,一般可把二种抗生素置于同一溶液中输注

  标准答案:

e

  20、使用呼吸机的患者预防下呼吸道感染的关键措施是()

  A.使用声门下分泌物引流

  B.预防手术后病人感冒

  C.增加机体抵抗力

  D.注射疫苗

  E.空气消毒

  标准答案:

a

一、单选题(单选题,每题只有一个正确答案,一共20题,每题5分。

  1、健康促进的基本内涵()

  A.侧重于政府行为

  B.侧重于个人行为

  C.侧重于个人的健康行为

  D.包含两个方面,政府行为改变和个人行为改变

  E.侧重于群体的健康问题

  标准答案:

d

  2、健康促进的目的是()

  A.改变个体不健康行为

  B.改变群体不健康行为

  C.改变人类生存环境

  D.改变不良生活方式E.改变政府行为

  标准答案:

b

  3、行为有明显的主动性,其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现,这是行为发展的()

  A被动发展阶段

  B主动发展阶段

  C自主发展阶段

  D巩固发展阶段

  E自动发展阶段

  标准答案:

b

  4、“驾车使用安全带”属于哪一种促进健康行为()

  A日常健康行为

  B避开有害环境行为

  C预警行为

  D保健行为

  E遵医行为

  标准答案:

c

  5、健康教育活动的核心是()

  A.进行卫生宣传

  B.增加卫生保健知识

  C.建立的健康行为和生活方式

  D.主动劝告他人

  E.建立正确的健康观念

  标准答案:

c

6、下列哪种行为模式与冠心病的发生有关。

()

  AA型行为病人角色阙如行为

  BB型行为

  CC型行为

  DD型行为

  EE型行为

  标准答案:

a

  7、“依靠遗传和本能力量发展行为”属于下列哪一行为发展阶段的主要表现()

  A被动发展阶段

  B主动发展阶段

  C自主发展阶段

  D巩固发展阶段

  E调控发展阶段

  标准答案:

a

  8、行为主要依靠遗传和本能的力量发展的行为发展阶段属于()

  A被动发展阶段

  B主动发展阶段

  C自主发展阶段

  D巩固发展阶段

  E督促发展阶段

  标准答案:

a

  9、“您今天的伤口疼痛怎么样?

”属于()

  A封闭式提问技巧

  B开放式提问技巧

  C探索式提问技巧

  D偏向式提问技巧

  E复合式提问技巧

  标准答案:

b

  10、下列属于人际传播的是()

  A医生对患者的咨询

  B出版书籍

  C在公共汽车上做广告

  D在电视上做广告

  E在广播里进行宣传

  标准答案:

a

11、社区健康教育以何种人群为对象()

  A.健康人群

  B.患病人群

  C.特殊人群

  D.社区人群

  E.高危人群

  标准答案:

d

  12、改变行为使用的方法和工具属于()

  A.行为主体

  B.行为客体

  C.行为环境

  D.行为手段

  E.行为结果

  标准答案:

d

  13、危害健康行为包括()

  A每天定时作息

  B在厨房增加抽油烟机

  C高血压病人坚持用药

  D定期进行健康体检

  EC型行为模式

  标准答案:

e

  14、有关健康信念模式的不正确描述是()

  A.是运用生理方法解释健康相关行为的模式

  B.必须使个体认识到患病的严重性

  C.个体需要了解疾病的易感性

  D.个体必须面对并解决改变行为过程中的困难

  E.个体对改变行为充满自信

  标准答案:

a

  15、人行为发展的促进因素是()

  A.生态环境

  B.医疗卫生资源

  C.地理环境

  D.遗传因素

  E.学习因素

  标准答案:

e

16、诊断尿路感染是4,中段尿定量培养细菌数应为()

  A.≥102/ml

  B.≥103/ml

  C.≥105/ml

  D.≥106/ml

  E.≥108/ml

  标准答案:

c

  17、医务人员一旦被利器刺伤必须立即处理,错误的做法是()

  A.立即挤血

  B.立即包扎伤口

  C.立即清创

  D.局部消毒

  E.冲洗伤口

  标准答案:

b

  18、防止手术部位感染最有效的策略是()

  A.查对制度

  B.术前准备

  C.无菌技术

  D.隔离技术

  E.严格消毒

  标准答案:

c

  19、结核病的传染源主要是()

  A.潜伏期病人

  B.排菌的结核病人

  C.咳嗽病人

  D.空气

  E.飞沫

  标准答案:

b

  20、确诊艾滋病的依据是()

  A.周围血象淋巴细胞减少

  B.血清艾滋病毒抗体阳性,病毒分离阳性

  C.咽拭子涂片检查

  D.血培养阳性

  E.血常规检查

  标准答案:

b

一、单选题(单选题,每题只有一个正确答案,一共20题,每题5分。

  1、凡医用器材中属于高度危险性物品的,必须选用()

  A.高效消毒法

  B.中效消毒法

  C.低效消毒法

  D.灭菌法

  E.机械清洗法

  标准答案:

a

  2、B-D实验属于哪种监测方法()

  A.化学检测

  B.生物监测

  C.程序监测

  D.化学指示卡

  E.试纸检测

  标准答案:

a

  3、各种灭菌后的内窥镜(如腹腔镜、关节镜、膀胱镜、胸腔镜等)、活检钳和灭菌物品的监测频率是()

  A.1次/每周

  B.1次/每月

  C.1次/每季度

  D.1次/每年

  E.1次/每天

  标准答案:

b

  4、压力蒸汽灭菌生物监测指示菌株为()

  A.耐热的嗜热脂肪杆菌芽胞

  B.耐热的嗜热脂肪芽胞杆菌

  C.耐热的嗜热脂肪杆菌

  D.枯草杆菌芽胞

  E.短小杆菌芽胞

  标准答案:

a

  5、预防医院感染最重要的措施是()

  A.洗手

  B.使用抗生素

  C.使用消毒剂

  D.穿隔离衣

  E.手消毒

  标准答案:

a

6、手术器具首选的灭菌方法是()

  A.戊二醛浸泡10小时

  B.压力蒸汽

  C.过氧乙酸浸泡30分钟

  D.福尔马林熏24小时

  E.含有效碘250mg/L浸泡30min

  标准答案:

b

  7、口腔科的牙钻结构复杂,且经常接触破损的黏膜,常有血液的污染。

牙钻属于()

  A.高度危险性物品

  B.中度危险性物品

  C.低度危险性物品

  D.需高水平消毒的物品

  E.需中水平消毒的物品

  标准答案:

a

  8、《医院感染管理规范》中规定的妇产科检查室空气卫生标准要求细菌总数小于()

  A.≤10cfu/m3

  B.≤50cfu/m3

  C.≤100cfu/m3

  D.≤200cfu/m3

  E.≤500cfu/m3

  标准答案:

e

  9、Ⅳ类区域工作人员,消毒洗手后效果监测应达到()

  A.细菌总数≤5cfu/cm2,并未检出致病菌

  B.细菌总数≤10cfu/cm2,未检出致病菌

  C.细菌总数≤15cfu/cm2,并未检出致病菌

  D.细菌总数≤200cfu/m2,并未检出致病菌

  E.细菌总数≤500cfu/m2,并未检出致病菌

  标准答案:

c

  10、对病室内的空气及地面应采取的措施包括()

  A.定时通风换气,必要时空气消毒;地面湿式清扫,遇污染时消毒

  B.定时空气消毒,必要时通风;地面干式清扫,遇污染时清洁

  C.定时通风换气,定时时空气消毒;地面干式清洁,遇污染时清扫

  D.定时空气消毒,必要时通风;地面湿式清扫,定时消毒

  E.定时通风,定时空气消毒;地面湿式清扫,遇污染时消毒

  标准答案:

a

11、设置隔离室最主要的目的是()

  A.单独设置房间以提醒医务人员离开时洗手

  B.便于医护人员对病人进行监护

  C.将感染源与传播的途径分开

  D.将感染源与易感宿主从空间上分开

  E.方便家属探视

  标准答案:

d

  12、体现上下级关系是直线关系,即命令与服从的关系的组织结构是()

  A.直线型组织结构

  B.职能型组织结构

  C.参谋型组织结构

  D.分部制组织结构

  E.无边界组织结构

  标准答案:

a

  13、下列不是组织的基本结构是()

  A.组织目标

  B.任务

  C.职权

  D.人际关系

  E.责任

  标准答案:

d

  14、组织中主观人员监督管辖其直接下属的人数越适当,就能够保证组织的有效运行,这是祖师工作中的哪项原则()

  A.目标统一原则

  B.责权一致原则

  C.各按理宽度原则

  D.分工协作原则

  E.最少层次原则

  标准答案:

c

  15、容易导致多头领导,不利于组织的集中领导和统一指挥的组织结构是()

  A.直线型组织结构

  B.职能型组织结构

  C.直线职能型组织结构

  D.事业部制组织结构

  E.分部制组织结构

  标准答案:

b

16、管理层中体现最少层次的原则,从高层领导到基层领导以几个层次为宜()

  A.1—3

  B.2—4

  C.3—5

  D.4—6

  E.5—7

  标准答案:

b

  17、管理幅度是指一个主管能够直接有效指挥下属成员的数目。

经研究发现,高层管理人员的管理幅度通常以多少人数较为合适()

  A.4—8人

  B.6—8人

  C.8—10人

  D.10—12人

  E.12—14人

  标准答案:

c

  18、决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是()

  A.对人的合理使用

  B.科学技术的高度应用

  C.资源的最优配置和最优利用

  D.对财产的管理

  E.可靠的监督控制体系

  标准答案:

c

  19、根据卫生部制定的《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》三级医院高级、中级和初级员工的比例为()

  A.1:

3:

6

  B.1:

2:

5

  C.1:

3:

5

  D.1:

3:

7

  E.1:

4:

6

  标准答案:

a

  20、我国医院分级管理标准规定,护理人员占卫生技术人员总数的()

  A.20%

  B.40%

  C.50%

  D.60%

  E.70%

  标准答案:

c

一、单选题(每题只有一个正确答案,一共20题,每题5分。

  1、医院感染研究的主要对象是()

  A.探视者

  B.陪护家属

  C.医护人员

  D.门诊病人

  E.住院病人

  标准答案:

e

  2、下列哪项不属于导致新生儿医院感染的来源()

  A.生产过程污染

  B.人工喂养中奶品的污染

  C.医护人员的手

  D.宫内感染

  E.生产过程产道分泌物污染

  标准答案:

d

  3、引起内源性感染的病原体是来自()

  A.医院环境中存在的致病菌

  B.病人体内或体表的正常菌群或条件致病菌

  C.医院工作人员携带的病菌

  D.由探视人员带到院内的病菌

  E.感染部位分离出的致病菌

  标准答案:

b

  4、对无明显潜伏期的疾病,判断医院感染的原则是()

  A.入院8h内发生感染

  B.入院16h内发生感染

  C.入院24h发生感染

  D.入院32h内发生感染

  E.入院48h内发生感染

  标准答案:

e

  5、人体正常菌群的生理作用不包括()

  A.营养作用

  B.生物屏障作用

  C.免疫调节作用

  D.定植作用

  E.抗衰老作用

  标准答案:

d

6、一骨折病人入院时无肺部感染临床表现,4d后出现肺部感染症状和体征,该病人是()

  A.医院感染

  B.非医院感染

  C.正常现象

  D.合并症

  E.难以确定

  标准答案:

a

  7、二重感染属于()

  A.原位菌群失调

  B.易位菌群失调

  C.移位菌群失调

  D.一度菌群失调

  E.二度菌群失调

  标准答案:

a

  8、移位菌群失调原因最主要的原因是()

  A.不适当使用抗生素

  B.外科手术

  C.插管或介入治疗

  D.免疫功能下降

  E.细菌结构变化

  标准答案:

a

  9、外科手术、插管等诊疗措施引起的移位菌群失调属于()

  A.外源性菌群失调

  B.内源性菌群失调

  C.横向移位菌群失调

  D.纵向移位菌群失调

  E.原位菌群失调

  标准答案:

d

  10、细菌在人体定植,除有适宜的环境、相当的细菌数量以外还应具备的条件是()

  A.移位途径

  B.细菌具有黏附力

  C.适宜的pH

  D.生物屏障

  E.细菌易位

  标准答案:

b

11、某医院200张床,同期住院人中有6人发生医院感染,其中2人发生2次,医院感染发生率和例次发生率分别是()

  A.3%,5%

  B.3%,4%

  C.6%,5%

  D.8%,8%

  E.3%,9%

  标准答案:

b

  12、某医院、某科室的住院病人中,短时间内突然发生许多医院感染病例的现象是()

  A.医院感染散发

  B.医院感染播散

  C.医院感染流行

  D.医院感染暴发

  E.医院感染罹患

  标准答案:

d

  13、病原菌侵入人体后不会出现的情况是()

  A.隐性病原体携带者

  B.细菌不可能在排出体外

  C.获得免疫

  D.发病

  E.不发病

  标准答案:

b

  14、出现医院感染流行或暴发趋势时,采取控制措施应除外()

  A.临床科室必须及时查找原因

  B.临床科室必须协助调查

  C.临床科室必须执行控制措施

  D.48小时报告主管院长

  E.医院感染管理科必须及时进行流行病学调查处理

  标准答案:

d

  15、某医院消化内科有床位30张,床位使用率是90%,平均护理时数为3.5小时,每名护士每天工作8小时。

机动编制数占20%,应编护士数()

  A.15人

  B.16人

  C.17人

  D.18人

  E.19人

  标准答案:

a

16、有关正式祖师特点的描述,下列不正确的是()

  A.有共同的工作目标

  B.成员的工作和职位可互相替换

  C.无明确的规章制度

  D.分工专业化但强调协调配合

  E.讲究效率

  标准答案:

c

  17、护理人员排班应遵循的首要原则是()

  A.满足病人需要

  B.降低人力成本

  C.合理组织人力

  D.有效利用资源

  E.满足护士的要求

  标准答案:

a

  18、以下不会影响护理人员配备的因素是()

  A.工作量

  B.工作质量

  C.病人男女比例

  D.护理人员结构比例

  E.护理管理水平

  标准答案:

c

  19、以下对“直线-参谋型组织结构”理解不正确的是()

  A.直线领导有相应的职能机构和人员作为参谋和助手

  B.可满足统一指挥和严格责任制的要求

  C.部门间沟通少,协调工作多

  D.容易发生直线领导和职能部门之间的职权冲突

  E.组织适应性强,反应灵敏

  标准答案:

e

  20、以下不属于组织文化特点的是

  A.文化性

  B.综合性

  C.整合性

  D.强制性

  E.实践性

  标准答案:

d

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 理化生

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1