最新部编版一年级上册语文看图写话专项训练及答案.docx

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最新部编版一年级上册语文看图写话专项训练及答案

最新部编版一年级上册语文看图写话专项训练及答案

一、看图写一两句话（不会写的字可以用拼音代替）。

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二、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

提示：

图中都有谁？

他们在什么地方？

在干什么？

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三、图中的狮子怎么了？

其他的小动物是来做什么的？

他们会说些什么？

想一想，用几句话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

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四、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

看一看，图上画的是谁？

它遇到了什么事情？

它是怎么做的？

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五、看图写话。

图上有谁？

他们在干什么？

他们会说什么？

写一段通顺的话。

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六、打扫教室

说说图上画的有谁？

他们在做什么？

说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。

注意语句通顺。

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七、看图写话。

什么季节？

什么景物？

什么地方？

谁干什么？

心情怎样？

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八、看图写话。

图中的小朋友们在哪里？

他们在做什么？

请用几句话写一写。

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九、看图写话

夏天

提示：

炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？

仔细观察图，选择所给词语，写几句话。

（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）

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十、写话我最棒。

（不会写的字可以用拼音代替）

仔细观察图画，图上画的是什么节日，都有谁，他们在干什么？

他们是怎么做的，他们的心情怎么样呢？

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十一、看图写话。

提示：

仔细看图，请你写几句话。

想想图上画的是谁？

在什么地方？

干什么？

（不会写的字用拼音来代替）

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十二、看图写话，不会写的字用拼音代替。

贴鼻子

提示：

仔细看图，图中画的是谁？

他们在干什么？

结果怎么样？

同学们的表情怎么样？

用几句话写一写。

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十三、写话我能行。

仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。

用两三句话写下来吧！

（不会写的字可以用拼音代替）

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十四、我会看图写话。

提示：

仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？

图上都有谁，他们在哪里做什么呢？

把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！

注意加标点哦！

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十五、我会写。

（图中画的是什么地方？

小朋友们在干什么？

）

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答案

一、星期天早上，奶奶提着篮子去菜市场买菜。

我看见奶奶气喘吁吁地回来了，我想奶奶一定累了吧。

我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。

奶奶一边摘菜一边说：

这是谁在给我捶背捏肩呢？

我笑了笑说：

你猜猜我是谁？

奶奶说：

肯定是我的乖孙女。

我说是呀！

二、示例：

小明和小红在公园里玩滑梯，他们玩得很高兴。

三、示例：

狮子生病了，兔子、小熊、猴子听说了，马上赶来医院看他。

小兔子带来鲜花送给狮子，小猴子带来了大桃子送给狮子，小熊给狮子泡了一杯热腾腾的蜂蜜水。

狮子看到好朋友们来看他，心里十分感动。

四、小雨了，小兔子在野外玩，没带雨伞，怎么办呢？

小兔子看到一个大蘑菇，它就躲到蘑菇下面避雨。

五、不要乱扔垃圾

下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。

小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。

她对小明说：

“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。

”

小明听了，摸着头不好意思地说：

“对不起，我以后再也不会这样了。

”

六、

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。

他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

同学们一起学习，一起做值日，大家都很认真地做着值日，负责地做好值日生，大家看着干净整洁的教室，都非常开心，不一会就把教室打扫完，才背起书包，高高兴兴地回家了。

例文2：

今天下午老师让我们值日，我们兴高采烈的拿起了扫把，有很多同学都争着抢着要做，我们用抹布擦玻璃，突然，玻璃外停着一只小鸟，我对小鸟笑了笑。

然后我又用拖布擦地，老师表扬了我，我心里也很开心。

例文3：

放学了，小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。

小明扫地，小红擦桌子，小刚擦黑板。

小明把地扫得非常干净，就连那些小小的碎纸屑也不放过;小红擦桌子擦得非常认真，把桌子擦得像镜子一样明亮;小刚擦黑板也很仔细。

他们三个人把教室打扫得干干净净。

例文4：

放学了，同学们排着整整齐齐的队伍走出了漂亮的学校，只有值日的同学还留在这所美丽的学校里。

小蓝在认真的扫地，小红也在仔细地帮着小蓝盛垃圾，小楠小心翼翼的擦玻璃，他们把教室打扫的真干净呀!

七、范文：

春天到了，小草从土里探出了头，花儿也绽放出自己红红的笑脸，柳树抽出了嫩绿的枝条，一阵风吹来，像是在招手。

这时，小红、小明和小兰也来到了草地上玩，他们在草地跑呀跑，玩得真高兴！

燕子们也从南方飞回来给他们助威。

八、范文：

老鹰捉小鸡

一天，小朋友们聚到草坪上商量着玩老鹰捉小鸡的游戏。

玩游戏的时候，需要有一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈保护鸡宝宝不被老鹰捉到。

明明举手要当老鹰，大家选小花当鸡妈妈，剩下的小朋友都站在小花身后当鸡宝宝；游戏开始了，明明想要捉住落单的小鸡，鸡宝宝们跟在鸡妈妈身后躲躲藏藏。

小朋友们一起在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏真开心。

九、我最迷恋夏日的风景，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。

　　碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上，在阳光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”，为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦！

　　一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。

荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了！

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的世界中，风停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，静静的睡着了，做着美丽的梦。

　　正当我陶醉在这景象时，一道道涟漪划破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙来了，它把荷叶当成赛歌台，尽情的展示自己的歌喉，吓走了田里的害虫；蜻蜓来啦，它把荷叶当成了停机坪，不停的起飞，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷叶上，静静地欣赏着美丽的夜景；小鱼来了，它们躲在“绿伞”下乘凉，还讲述着自己昨晚的好梦，有的在荷叶下嬉戏打闹，好不热闹；小蝌蚪也来了，他们像一个个黑色的点点，紧贴着荷叶，荷叶立刻变得绿黑相间，美丽极了……我真希望自己也变成一条小鲤鱼，与小伙伴们在荷叶下乘凉，还玩着吐泡泡的游戏，又在荷叶下嬉戏玩耍着，无拘无束，你追我赶，还玩着鲤鱼跳龙门的游戏，过得逍遥自在，我喜欢这儿，喜欢这里的伙伴，喜欢这儿的风景，因为这里是那么美丽，和谐。

　　夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有谁不会陶醉呢

十、示例：

春节到了，小朋友们高高兴兴地在和爸爸妈妈一起贴春联，爸爸踩着凳子贴春联，妈妈和孩子们一起打下手，所有人都很开心。

十一、今天是星期三，第三组打扫卫生。

小松负责扫地。

他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。

小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。

小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。

小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。

他们把教室打扫得干干净净，教室焕然一新。

十二、范文：

放学后，小明、小花、小强和小凯在一起做“你说我贴”的游戏，小明将眼睛蒙起来，其他三个来指挥。

结果，小明每次都贴错位置，逗得大家哈哈大笑。

十三、范文：

放学了，小明、小刚和小红一起进行大扫除。

小明在擦黑板，小刚在扫地，小红在擦桌子，她们干得特别起劲。

十四、今天天气晴朗，红红的太阳挂在天空，照在身上暖洋洋的，小猫、小兔、小狗、小猪不约而同的走出家门，来到草地上玩耍，他们聚在一起商量着；我们玩什么游戏呢？

最后决定玩捉迷藏，它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找，最后小猫输了，小猫只好用红布捂住了眼睛，小兔小狗小猪飞快地跑开了，小狗藏在了树后面，小兔小猪藏在草丛中，他们一动不动的，生怕小猫发现。

几分钟后，小猫取下蒙眼的布，东找找，西看看，在大树下，终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴，小猫就想，这不是小狗的尾巴嘛，它一定就在树后面，连忙跑过去，一下子捉住了小狗，他们俩又去找小兔小猪，在草丛中找了好长时间才找到它们，他们玩的可真开心呀！

十五、一个夏天的上午，小朋友们来到沙滩边玩，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。

他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。