新员工入职培训计划书.docx

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新员工入职培训计划书

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新员工入职培训计划书

行政部

一．新员工培训目的

二．新员工培训程序

三．新员工培训时间、地点及内容

（一）就职前准备工作

（二）岗位培训

（三）课时安排

（四）培训与考核

（五）讲师风采

（六）课程表

四、新员工培训资料

五、新员工培训所需填写表格

Ø新员工岗位培训反馈表（表一）

Ø新员工岗位培训计划表（表二）

Ø培训效果调查表（表三）

Ø新员工岗位培训总结表（表四）

一、新员工培训课程目标

让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司。

为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气。

提供新员工培训岗位的相关通用知识，使新员工的能力、知识和技能得到提升，快速适应岗位的需要。

让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望。

让新员工感受到公司对他的欢迎，消除紧张并体会到归属感。

为培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。

二、新员工培训程序

流程图

员工讲师

反

馈

否

合格

合格

否

三、新员工入职培训内容

1.就职前准备工作

✧到职前：

1、致新员工欢迎词。

2、准备好新员工办公场所、办公用品等办公必需品。

3、发放新员工培训的部门培训资料

4、指定一位资深员工为新员工的导师。

5、准备好布置给新员工的第一项工作任务

✧到职后:

部门岗位培训（部门经理负责）

2.岗位培训

到职后第一天：

1、公司历史与现况、公司组织架构、主要业务等。

2、公司人事管理制及相关程序与流程。

3、公司行政管理制及相关程序与流程。

4、公司福利待遇。

5、回答新员工提出的问题。

6、培训考核。

到职后第六天

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标

设定下次绩效考核的时间，又新员工填写表一。

到职后一个月

1、到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。

2、经理介绍部门结构与功能、部门内的管理规定。

3、经理或主管对新员工进行工作描述、职责要求。

4、经理或主管分配新员工工作任务。

5、对新员工进行安全教育培训，部门主管填写表二。

到职后两个月

1、在新员工确定岗位后进行培训，包括工作流程培训、设备操作过程与保养培训等，又培训主管填写表三。

2、参加其他的内部培训。

3、各部门安排新员工进行实际操作考核，又部门主管填写表四。

4、部门经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否转正。

3．课程安排

公司介绍1个小时，宝钢文化与员工职业生涯规划1个小时，课间休息3次，每5分钟一次。

4、培训与考核

本次培训的考核只要针对新员工课堂笔记的查阅和实际操作的检验，结合这两个方面进行评价打分，评选优秀学员。

四、培训资料

《新员工入职培训》行政人资部负责

《人事管理制度》行政人资部负责

《行政管理制度》行政人资部负责

《部门制度》部门负责

《岗位职责》部门负责

《各部门内训教材》部门负责

五、新员工培训所需填写表格

表格一新员工部门岗位培训

（到职后第一周部门填写）

部门：

新员工姓名：

序号

培训内容

完成确认（负责人签名）

就职前培训

●让本部门其他员工知道新员工的到来

●准备好新员工办公场所、办公用品

●准备好给新员工培训的部门内训资料

●为新员工指定工作导师

1

经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工。

2

部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定

3

新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务

4

是否已经了解汇商公司的经营思路，是否认可公司的经营理念

5

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。

对新员工一周的表现作出评估。

设定下次绩效考核的时间（30天后）

谈话记录：

部门经理签名：

日期：

姓名

毕业学校

学历

专业

工作部门

岗位

导师

实习／试用／培训时间

自月日至月日

实习／试用培训时间段

实习／试用/责任人

实习／试用／培训内容

实习／试用／培训目标

员工所属部门负责人审核

签字：

行政人资部审核

签字：

表格二新员工岗位培训计划表表格

表三培训效果调查表

培训课程名称:

培训主导部门:

姓名：

（可以不填）

说明:

1.本表请受训学员如实填写,并请填妥后交组织部门。

2.请在你认可的选项上打勾。

3.请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。

序号

评估项目

差中好

1234567

1

培训目标已达到？

□□□□□□□

2

教师讲解技巧如何？

□□□□□□□

3

是否鼓励学员参与课堂教学？

□□□□□□□

4

是否很好地回答学员的提问？

□□□□□□□

5

讲课内容是否丰富，吸引人？

□□□□□□□

6

知识面是否宽广？

□□□□□□□

7

所讲内容是否切题？

□□□□□□□

8

培训内容对自身全面发展是否有启发？

□□□□□□□

9

培训内容是否紧密结合实际？

□□□□□□□

10

培训内容能应用到岗位上？

□□□□□□□

11

教师对所讲内容掌握得深、理解得透？

差中好

246810

□□□□□

12

讲义编写质量？

□□□□□

13

整体上，您对这次课程的满意程度是？

□□□□□

（注：

满分100分，前十题满分7分，后三题满分10分，汇总后填入“讲师总得分”里）

您的其它意见：

讲师总得分：

谢谢合作！

表格四新员工岗位培训总结表

姓名

部门

导师

日期

自我总结

实习／试用计划完成情况：

实习／试用培训心得：

导师评价

评语

□1、非常满意□2、满意□3、比较满意□4、有待提高

部门领导

评语

□1、非常满意□2、满意□3、比较满意□4、有待提高　□5、不合格

行政人资部审核

1.试用合格按公司规定办理转正手续。

（年月日起）

2.试用不合格，另行安排。

3.试用不合格拟自年月日起辞退

公司领导

审批

培训开场白

各位同志们大家好，我是我们公司的行政部部长肖仲麟，非常高兴能够站在这里与各位相识。

首先请允许我代表公司的全体成员对大家的到来致以热烈的欢迎。

在坐的各位都是经过了层层选拔的精英，是我们公司最新鲜的血液，希望在以后的日子里大家能够相互学习交流，为公司的发展尽自己一份力量。

为了更好的让大家熟悉并尽快走上新的工作岗位，我们组织了长达两个月的入职培训，帮助大家对即将上任的工作进行一个界定，使大家更好的发展自我。

我们的培训组只要是由资深的讲师和公司部门的实操精英组成，意在更好的将理论和实践结合起来，答惑解疑。

在培训中，我们会请到白万纲老师为大家讲授战略管理，放宽大家的视野。

为了将我们公司的企业文化和你们的职业生涯规划结合发展，我们会请到林伟讲师和倪砥讲师，阐述企业文化的内涵，让大家能够尽快地走进我们的公司，成为公司的中流砥柱。

同时，我们培训部的讲师和个部门的实操精英也将带大家一起进行实操演练，并根据培训进度进行小型的培训效果考核。

希望大家能够在培训中学到真正实用的知识，并不断地规划好自己的职业生涯。

我们公司标志由字母BG构成；字母B采用二维空间视觉处理，体现钢铁的坚韧特征，字母G构成外层的圆环。

公司标准色彩为专用蓝色、深灰色、浅灰色。

不知道大家能否从公司标志上看出我们公司的一些发展观念？

在这里我暂时不作解释，希望大家能带着这个问题投身到培训学习中，培训结束时，我会把自己的理解与大家进行交流。

我希望在培训末期能够看到你们的成长效果。

古老的非洲大草原上，新一轮的太阳正冉冉升起，当金色的曙光照在一只狮子身上时，狮子醒来了，它抖了抖身上的毛，望着太阳对自己说：

“今天我要不停的跑，追上跑的最慢的羚羊，把他吃掉”。

在同一时候，一只羚羊醒来了，它望着升起的太阳对自己说：

“今天我要不停的跑，成为跑的最快的羚羊，只有这样，才不会落在后面，让狮子吃掉”。

在大草原上，羚羊在不停的向前跑，狮子不停的向前跑……

    在自然界中，不管狮子还是羚羊，为了生存，只有不停的向前跑，才不会被自然界淘汰。

      不管你是狮子还是羚羊你都需要奔跑！

固定薪水的工作，注定是别人棋盘中的一颗棋子。

如果有机会抉择，就设法跳出棋盘，坐在桌边下一盘自己人生的棋局，挑战一下自己的潜能，你将发现自己原来可以变得伟大一点。

我希望看到奔跑的你们，也希望看到你们为奔跑露出的会心一笑。

最后，预祝大家在这段时间能够学有所成，心情愉悦，谢谢！

（员工培训）（企业内训）（公司培训）（企业培训管理）