护士分层培训计划培训讲学.docx

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护士分层培训计划培训讲学

颍上县人民医院妇科护士分层培训计划

N0级护士培训计划

1、培训对象：

未取得护士执照的新护士；

2、培训目标：

1、熟悉医疗卫生法律、医院各项规章制度、岗位职责；熟悉本科的配置与布局，工作制度、工作职责、工作流程。

2、掌握基础护理操作技术，熟悉各项临床操作规范流程、抢救流程。

3、熟悉本科室疾病的病情观察要点、护理要点、护理常规、健康教育、心理护理等相关知识及本科抢救流程，掌握本科室常见病、多发病的护理常规。

4、熟悉护理文书书写规范。

5、熟悉本科室疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

7、通过护士资格考试；无护理严重差错，年终综合考评合格；

三、培训方法：

1、指定有临床经验的、护师及以上职称的老师一对一导师制带教。

2、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。

3、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和操作技术培训；

4、护士长经常组织召开护士座谈会，摸清其对本科专业知识、技能了解情况，再结合每个护士制定出具体培训计划； 

5、参加学历教育。

 四、培训内容：

1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。

2.完成医院组织新护士岗前培训和服务规范训练，内容包括：

医院文化、医院相关制度纪律、《医务人员服务技巧》、专科专病建设、名医名科。

3.加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成临床护理工作。

4.科内培训：

病人入院介绍及出院指导内容、各班工作职责、工作流程及工作质量标准；各项护理文件书写要求；护理规章制度的执行；所在病区常见病、多发病的护理常规；急危重症病人的抢救配合及护理。

5.本专业“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与护理技术操作。

五、培训实施与考核办法：

1. 科室根据培训计划每月进行理论和技术操作考核。

2. 每月进行三基理论考核一次。

3. 业务学习、护理查房每月一次

N1级护士培训计划

1、培训对象：

工作1年内的取得护士执照、经科室考核合格的熟练护士；赵青兰、绳婷

2、培训目标：

1.具备良好的职业道德和高度的责任感；

2.掌握本科的配置与布局、工作制度，明确工作职责、工作流程及工作质量标准，能独立胜任护理工作岗位。

2.熟练掌握基础护理操作技术，熟练掌握本科常见病、多发病的护理常规以及专科理论。

3.及时正确的书写各种护理文书。

5.熟悉急救药械的使用方法及抢救流程，能配合医生完成危重病人的抢救工作。

6.掌握本科室疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

7.通过护师资格考试。

三、培训方法：

1、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。

2、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和技术操作培训；

3、护士长经常组织召开护士座谈会，摸清其对本科专业知识、技能了解情况，再结合每个护士制定出具体培训计划； 

4、参加学历教育。

四、培训内容：

1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。

2.完成医院组织新护士岗前培训和服务规范训练，内容包括：

医院文化、医院相关制度纪律、《医务人员服务技巧》、专科专病建设、名医名科。

3.加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主。

4.科内培训：

各班工作职责、工作流程及工作质量标准；各项护理文件书写要求；护理规章制度的执行；所在病区疾病的护理常规；急危重症病人的抢救配合及护理。

5.本专业“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与技术操作。

五、培训实施与考核办法：

1. 科室根据培训计划每月进行理论和技术操作考核。

2. 每月进行三基理论考核一次。

3.业务学习每月一次，护理查房每季度一次

4.参与应急演练每季度一次

参与者

理论、操作、三基

业务学习

护理查房

赵清兰

12次/年

12次/年

4次/年

绳婷

12次/年

12次/年

4次/年

N2级护士培训计划

一、培训对象：

工作1年到未满5年或取得护师职称、经科室考核合格的熟练护士；王鑫、李漫漫

二、培训目标：

1. 具备良好的职业道德和高度的责任感；

2.能独立完成各班次工作，及时正确书写各种护理文书。

3. 巩固”三基知识“，熟练掌握本科护理常规及技术操作；

4.独立解决本专业较疑难问题；

5.熟练掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术及护理。

6.掌握护理质量标准，协助护士长做好护理质量控制工作，无严重护理差错发生，无患者投诉；

7.掌握突发事件的应急处理与护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧。

8.具备一定护理科研、教学、指导下级护士工作的能力。

三、培训方法：

1.每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问，结合自学。

2、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和技术操作培训。

3.主持小讲课及科室业务学习1—2次/年，业务查房1次/年。

4.参加省内外培训，参与临床实习生、进修护士的带教工作。

5、参加学历教育。

四、培训内容：

1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。

2.强化“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与技术操作。

3.专科护理知识及操作技能；

4.急危重症监护技术及抢救技能；

5.护理质量的标准及风险管理；

6.临床教学方法，论文写作及护理科研方法；

五、培训实施与考核办法：

1.科室根据培训计划每月进行理论考试一次，每季度技术操作考核一次。

2.每季度进行三基理论考核一次。

3.业务学习每月一次，护理查房每季度一次  

参与者

理论、业务学习

操作、三基、护理查房

王鑫

12次/年

4次/年

李漫漫

12次/年

4次/年

N3级护士培训计划

1、培训对象：

工作5年以上或取得主管护师职称的、经科室考核合格的精通护士；

苏杰兰、林以荣、王鑫、刘允、卞玉华、左中慧、李学娟

二、培训目标：

1. 具备良好的职业道德和高度的责任心；

2.巩固”三基知识“，熟练掌握中西医护理常规及技术操作，专科护理常规及技术操作；

3.独立处理本专业疑难问题，无严重护理差错及事故发生，无患者投诉；

4.掌握突发事件的应急处理与护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧；

5.熟练掌握并指导急、危、重症患者救治原则及抢救技能。

6.掌握护理质量标准，协助护士长做好护理质量控制工作；

7.具备护理科研、教学、指导下级护士工作的能力。

主持和参与科室护理科研课题研究，协助开展新业务、新技术、撰写论文、综述，参加学术会议；

三、培训方法：

1.每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问，结合自学。

2、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和技术操作培训。

3.主持小讲课及科室业务学习1—2次/年，业务查房1次/年。

4.参加省内外培训，参与临床实习生、进修护士的带教工作。

5、参加学历教育。

4、培训内容：

1、强化“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）、技术操作、专科护理知识及操作技能、急危重症监护技术及抢救技能；

2、新业务、新技术；

3、护理质量的标准及风险管理；

4、护理科研设计方法；

5、临床教学管理；

五、培训实施与考核办法：

1.科室根据培训计划每季度进行理论和技术操作考核。

2.每季度进行三基理论考核一次。

3.业务学习、护理查房每季度一次。

时间

操作考核

三基考核

业务学习

护理查房

一月

四月

七月

十月

4.指导N2的护士护理操作≥6次/年

时间

考核者

考核项目

被考核者

分数

2月

王鑫

他们的成功秘诀在于“连锁”二字。

凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。

小店连锁，优势明显，主要有：

李漫漫

大学生个性化消费增多是一种趋势。

当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。

目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。

除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。

现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。

如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。

“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。

4月

为此，装潢美观，亮丽，富有个性化的店面环境，能引起消费者的注意，从而刺激顾客的消费欲望。

这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。

王鑫

（4）创新能力薄弱李漫漫

（1）专业知识限制6月

（4）牌子响

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。

店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。

按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：

珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。

全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。

“碧芝”提倡自己制作：

端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。

这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。

王鑫

三、主要竞争者分析李漫漫

（二）创业弱势分析8月

“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：

世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。

王鑫

李漫漫

10月

王鑫

李漫漫

12月

王鑫

李漫漫

5.参与应急预案演练 

N4、N5级护士培训计划

一、培训对象：

工作10年以上或取得副主任护师职称、主管护师职称5年以上、经科室考核合格的专科护士；强泽忠、周艳

二、培训目标：

1.具备良好的职业道德和高度的责任心；

2.有较强的护理科研能力，注重学科建设与发展；

3.有较强护理管理、教学与管理能力；

三、培训方法：

自学；参加护理部组织的培训，送省内外培训学习。

四、培训内容：

1.护理、教学以及管理的新理论、新业务、新知识。

五、培训实施与考核办法：

1.科室根据培训计划每季度进行理论和技术操作考核。

2.每季度进行三基理论考核一次。

3.护理查房每年一次。

时间

操作考核

三基考核

演示者

护理查房

一月

心肺复苏

四月

七月

十月

4.应急预案演练每季度一次，并指导N3护士护理查房2次/年/人。

时间

应急预案

参与者

护理查房

指导老师

三月

苏杰兰、林以荣、左中慧、李学娟

六月

王鑫、刘允、卞玉华、左中慧

九月

李学娟、林以荣、苏杰兰

十二月

王鑫、刘允、卞玉华

分层级护士带教反馈

季度

检查层级

检查问题反馈

第一季度

3月

实习生、轮转生、N1：

仪容仪表、操作规范、资料整理、计划落实

N2：

常规掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N3：

病情掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N4：

案例分析、应急演练、危重护理病例书写

第二季度

6月

实习生、轮转生、N1：

仪容仪表、操作规范、资料整理、计划落实

N2：

常规掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N3：

病情掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N4：

案例分析、应急演练、危重护理病例书写

第三季度

9月

实习生、轮转生、N1：

仪容仪表、操作规范、资料整理、计划落实

N2：

常规掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N3：

病情掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N4：

案例分析、应急演练、危重护理病例书写

第四季度

12月

实习生、轮转生、N1：

仪容仪表、操作规范、资料整理、计划落实

N2：

常规掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N3：

病情掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N4：

案例分析、应急演练、危重护理病例书写

时间：

参加人员：

主要内容：

考核：

被考核人

得分

被考核人

得分

效果评价：

妇科培训登记表