黑龙江吉林省两省六校学年高一历史上学期期中联考试题.docx
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黑龙江吉林省两省六校学年高一历史上学期期中联考试题
2015—2016学年度第一学期黑吉两省六校期中联考
高一历史
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,考试时间为90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,满分60分)
1.公元前782年,周幽王继位,宠幸褒姒。
“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,有寇至则举烽火。
诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。
”这段材料不能表明:
A.幽王荒淫无道
B.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务
C.西周末年诸侯势力强大
D.分封制确立了周王天下共主的地位,各封国必须服从周王室的政令
2.商纣王有个同母的哥哥叫微子启。
纣王的父母都想立微子启为太子,但有大臣据法力争,认为生微子启时母亲为妾,生纣王时母亲为妻,有妻的儿子在,就不能
立妾的儿子为太子。
后来纣成为商王。
这说明商朝时期:
A.宗法制度影响很大 B.分封制度有待完善
C.神权观念十分浓厚 D.内部权力争斗激烈
3.我国封建社会君主专制制度发展的趋势是逐渐加强,下列能反映这一趋势的排列是①参知政事的设立②丞相制度废除③军机处设立④三省六部制创立
A.①②③④B.④②③①C.②④①③D.④①②③
4.清穿越剧(以清朝为背景,现代人穿越到清朝发生的故事为内容的电视剧)《步步惊心》,女主人公若曦从现代穿越到了清朝的康熙年间,她可能看到的情景是
A.政府张榜公布科考结果B.
皇帝与宰相商议国家大事
C.军机大臣奉旨跪见皇上D.地方大员向朝廷密折奏事
5.春秋战国时期,开始于公元前770年,止于公元前221年,下列关于春秋战国时期时间表述准确的是
A.公元前七世纪后半期至公元前二世纪前半期
B.公元前七世纪前半期至公元前二世纪后半期
C.公元前八世纪前半期至公元前三世纪后半期
D.公元前八世纪后半期至公元前三世纪前半期
6.下列
是对右图铜权[注:
权身刻有秦始皇二十六年(公元前221年)统一度量衡的诏文和秦二世元年(公元前209年)诏文]观察所得出的结论,你认为不正确的是
A.这是全国通用的标准衡器B.采用皇帝世系纪年法
C.权身诏文由太尉起草D.反映了国内市场开始走向统一
7.在中央集权体制初创的秦朝,选用啬夫的是
A.太尉B.皇帝C.郡守、县令D.丞相
8.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是
A.协理奏章B.参与决策C.执行政令D.监察百官
9.右表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。
据此推断该朝代是
A.汉朝B.唐朝
C.宋朝D.元朝
10.下面是高三年级某学生在一轮复习时归纳出的一张表格,在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训”。
朝代
西汉初期
唐朝中叶
唐朝末年
表现
七国之乱
安史之乱
藩镇割据
原因
分封诸侯
节度使权力过重
内轻外重
影响
汉武帝巩固发展大一统局面
后患无穷,由盛转衰
唐朝灭亡,五代十国开始
教训
你认为最佳的“教训”应当是
A.国家是否统一往往决定于皇帝的素质B.中央与地方是一种对立关系
C.地方割据不单单出现在王朝末年D.必须削弱地方政权的力量,强化中央集权
11.关于雅典陪审法庭的性质是
A.最高审判机关 B.最高司法机关
C.最高监察机关 D.既是最高审判机关、司法机关又是最高监察机关
12.马克思说:
“罗马帝国到处都由罗马法
官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是
A.法官是罗马帝国的最高统治者B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱
C.罗马法官建立了罗马帝国D.罗马法稳固了帝国的政治和经济基础
13.梭伦改革使工商业奴隶主分享了贵族权力的措施是
A.设立公民大会为最高权力机构 B.确立财产等级制
C.轮番而治 D.成立陪审法庭
14.前不久,英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查,结果70%的民众投票赞成保留国王。
英国的国庆节就是英王的生日,英王生日不一样,国庆节也就不一样。
从上述现象中可以显示出的是 ①英国人重视历史传统,政治传统影响社会生活②英国国王是国家的象征③英王仍然是国家权力中心之一④英王已经“统而不治”了
A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④
15.《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。
关于该法的表述,错误的是
A.它是古罗马习惯法的汇编B.它限制了贵族的权力
C.它是当时罗马社会的写照
D.它不属于罗马公民法
16、华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位伟人”,人们在他的遗嘱中发现一条规定,要
求他的妻子去世后解放他家中的奴隶,他当总统时不能解放全国的奴隶的原因是:
A.他是种植园主,内心不愿解放奴隶B.1787年宪法规定,立法权属于国会
C.他家中的奴隶他有权解放D.成立的联邦政府无力解决国内重大问题
17、约翰是联邦国会的参议员,在联邦国会参议院内,他的老乡最多有:
A.1人B.2人C.4人D.不确定,依据人口的比例
18.晚清人李慈铭在《越缦堂日记》中有这样一段话:
“二十七日戊子记:
闻圆明园为夷人劫掠后,奸民乘之,攘夺余物,至挽车以运之,上方珍秘,散无孑遗。
”以下各项中,对这段材料分析合理的是
A.李慈铭否定外国人对圆明园有侵略行为
B.李慈铭认为中国人参与了对圆明园的洗劫
C.该日记是记录圆明园遭劫现场的一手资
料
D.该日记应作于八国联军侵华时期
19.金融危机横扫全球,英国政府提出一系列救市方案,如果这些法案在下院不能通过,卡梅伦首相可以
①强迫投反对票的议员退出议会②率全体内阁成员辞职
③呈请女王解散下院提前大选④呈请女王做出最终裁决
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
20.元朝时,中书省这一机构的职能与唐朝的哪一机构相似
A.尚书省B.门下省C.中书省D.吏部
21.下面四幅关于五四运动的对联,哪一幅反映了运动取得初步胜利?
A.“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门”
B.“学生一日不释,本店一日不开”
C.“民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张”
D.“学生含冤,属地三年不雨;同胞受辱,可兆六月飞雪”
2
2.1912年3月2日,南京临
时政府规定:
“查前清官厅视官之高下,有大人、老爷等名称……嗣后各官厅人员,相称咸以官职。
民间普通称呼则曰先生、君,不得再沿前清官厅恶称。
”这些称谓变化的主要原因是
A.西方观念的影响B.政治制度的变革C.领袖的个人决策D.底层民众的呼声
23.这是某次战争战前誓师词中的一部分:
“嗟我将士,尔肃尔听。
国民痛苦,火热水深。
土匪军阀,为虎作伥。
帝国主义,以枭以张。
本军兴师,救国救民。
”这次战争
A.粉碎了列强瓜分中国的阴谋
B.结束了中国半殖民地半封建社会的历史
C.基本推翻了北洋军阀的统治
D.雪洗了百年民族耻辱,捍卫了民族尊严
24.《历史学家眼里的毛泽东》中记载:
“红一方面军将士的浴血奋战,中央高层的开明、务实,与各部队首长强烈要求改变被动行军等意见,以及实现了‘不流血式’地改组中央和军事指挥机构,是会议成功的诸要素。
”以下对该会议的表述正确的是
A.提出了中共民主革命纲领
B.确立了开展土地革命和武装反对国民党反动派的总方针
C.标志中共从幼稚走向成熟
D.为新中国成立奠定了组织基础
25.康有为在诗中写道:
“海东龙泣舰沉波,上相锚轩(古代使臣乘坐的一种轻车)出议和……台人号泣秦桧歌,九城谣谍遍网罗。
”该诗反映的历史事件有
①甲午海战②《马关条约》的签订③台湾人民反割台斗争④义和团运动
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
26.广西是太平天国运动的发祥地之一,当地流传着这样的歌
谣:
“不怕清妖兵马足
,天军引他到山麓,好比红薯堆进灶,大大小小一窝熟”“妹莫忧,卷起包袱上柳州,跟随天军去打仗,太平天下乐悠悠”。
这表明太平天国运动
A.具有一定的群众基础 B.军事力量强于清政府
C.实现了土地平均分配D.顺应了历史发展潮流
27.下表反映了侵华战争的相关史实,表述完全正确的是
战争名称
时间(年)
战争影响
A
鸦片战争
1840~1842
英法两国强迫清政府签订《南京条约》
B
第二次鸦片战争
1856~1860
圆明园遭到破坏
C
甲午中日战争
1894~1895
清政府被迫开放上海、苏州等地为商埠
D
八国联军侵华战争
1900~1901
导致义和团运动爆发
28.1895年,日本人终于拿到了想要的《马关条约》,西方政界对此议论纷纷。
下列西方政界的言论符合史实的有
①美国:
中国,你的一个孩子走了 ②英国:
我们终于可以获得减免税率的权利了
③法国:
我们的机器也搬运到中国去④德国:
我们现在终于可以把使馆设在中国北京了
A.①②B.③④C.②④D.①③
29.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。
中方《济远航海日志》记载:
“7点45分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻还炮。
”日文出版的《二十七八年海战史》称:
“7点52分,彼我相距约3000米之距离。
济远首先向我发炮,旗舰吉野立即迎战,以左舷炮向济远轰击。
”这说明
A.研究者的立场会影响其对历史的解释B.历史真相因年代久远而变得模糊不清
C.通过文献记录最终能够还原历史真相D.原始记录比研究文献更接近历史真相
30.《马关条约》的签订“表明外国资本主义对中国的侵略从此进入一个新阶段”,主要原因是:
A.它反映了帝国主义资本输出和分割世界的要求
B.它便利了日本以朝鲜为跳板大举向我国东北扩张经济势力
C.它迫使台湾和祖国割离几十年,并刺激了列强瓜分中国的野心
D.它迫使清政府大量借外债,使列强进一步控制了中国的财政经济
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题(本大题共3小题,31题16分,32题10分,33题14分,共40分)
31、(16分)材料一
(1)古希腊雅典的民主政治在发展过程中出现三个重要的人物,请你写出这三个人的名字并写出他们对民主的贡献。
(6分)结合所学知识指出雅典民主政治的特点(2分,答出两点即可)
材料二、债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为
奴。
——以上条文选自
《十二铜表法》。
(2)依据材料二分析《十二铜表法》的局限性(1分)。
有人据此分析《十二铜表法》没有太多积极意义,结合所学知识说明你的看法。
(2分)
材料三:
罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。
罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。
罗马实行一种“保护
人制度”。
保护人可以替被告发言,反驳控告人提出指控。
罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。
(3)材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则?
(3分)请你谈谈在社会生活中法律有何作用?
(2分)
32.(10分)近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。
阅读下列材料:
材料一漫画
材料二见下图:
材料三 宪法第15条:
“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:
(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:
“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。
”
请回答:
(1)材料一中的漫画反映了英国确立了什么政体?
其法律依据是什么?
(2分)
(2)材料三反映了哪个国家的代议制形式?
指出材料二和材料三的两国
国家元首的产生方式的不同。
(3分)
(3)从君主和议会的关系方面谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同点?
联系两国实际分析其原因是什么?
(3分)
(4)请根据材料结合所学知识,归纳西方代议制的确立对世界政治、经济产生的积极影响。
(2分)
33.根据下列材料,完成有关中国近代民主革命的探究任务(14分)
材料一近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国的社会性质。
近代中国没有按照正常的发展规律从封建社会发展到资本主义社会,而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路,这是资本主义与封建主义相结合的结果。
压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西,是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。
——苑书义《论近代中国的进步潮流》
材料二中国缺少的东西固然很多,但是主要的就是少了两件东西:
一件是独立,一件是民主。
这两件东西少了一件,中国的事情就办不好。
一面少了两件,另一面却多了两件。
多
了两件什么东西呢?
一件是帝国主义的压迫,一件是封建主义的压迫……因此,我们要破坏帝国主义,要破坏
封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
(1)根据材料一、二,指出近代中国民主革命的主题是什么?
(2分)提出这一主题的依据是什么?
(2分)
(2)根据下面表格的提示,写出字母A、B、C、D代表的历史含义。
(5分)
重大事件
主要领导人
革命的性质
主要历史意义
太平天国运动
A
反封建反侵略
的农民运动
沉重打击了清
朝的封建统治
辛亥革命
孙中山
B
C
南昌起义
周恩来、
贺龙等
新民主主义革命
D
(3)作为一个马克思主义者,毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利道路的?
(2分)
(4)你从上述材料和民主革命的重大事件中得到了什么启示?
(3分)
黑吉六校期中联考高一历史答案(前郭五中使用)
一、单项选择题
1—5CADAC6—10CCACD
11—15DDBCD16—20BABDA
21—25ABCCA26—30ABDAA
二、非选择题
31(16分)
(1)、梭伦——将雅典引上民主的轨道;克里斯提尼——确定雅典的民主制;伯利克里——使雅典民主达到繁荣(6分)。
人民主权、轮番而
治、法律至上、公民意识、权力制约(答出2点即可得2分)
(2)极力维护债务奴隶制;(1分)
这种说法不正确:
《十二铜表法》作为第一个成文法,限制了贵族任意解释法律的特权,在—定程度上保护了平民的利益。
(2分)
(3)陪审制度;律师制度;“不告不理”审判原则。
(3分)
法律能够调节人与人之间关系,缓和社会矛盾,维护社会秩序的稳定(2分)
32.(10分)
(1)政体:
君主立宪制;(1分)法律依据:
《权利法案》。
(1分)
(2)德国。
方式不同:
美国:
选举;德国:
世袭(3分)
(3)异:
英国王权受到限制,德国皇帝权力至高无上。
(1分)
原因:
英国通过资产阶级革命结束了封建专制统治;德国通过自上而下的王朝战争完成统一,保留了封建残余。
(2分)
(4)积极:
①政治:
否定君主专制;巩固了资产阶级革命成果,维护和巩固资产阶级统治;推动了世界民主化进程。
(任意答出一点即得1分)②经济:
促进了资本主义经济的发展。
(1分)
33.(14分)
(1)外争独立,内争民主(或独立与民主;反帝反封建)(2分)
依据:
中国半殖民地半封建的社会性质(或西方列强的侵略和中国封建专制的统治)(2分)
(2)A:
洪秀全(1分)B:
资产阶级民主革命(或旧民主主义革命);(1分)
C:
推翻了清朝统治,结束了封建君主专制制度(专制政体),建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。
(2分)
D:
打响了反抗国民党反动派的第一枪。
(1分)
(3)走“工农武装割据”道路。
(或:
走农村包围城市,武装夺取政权道路。
(2分)
(4)中国人民为了争取独立和民主进行了的不屈不挠的抗争;农民阶级、资产阶级由于其阶级局限性不能领导中国革命取得胜利,只有无产阶级才能完成中国民主革命的任务,只有中国共产党才能救中国。
(3分)