云南省中考模拟语文试题.docx

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云南省中考模拟语文试题

2020年云南省中考模拟语文试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．埋没（mò）掠起（lüè）侍候（cì）不屑置辩（xiè）

B．蘸水（zàn）颓唐（tuí）模样（mú）蓬蒿荆棘（hāo）

C．荣膺（yīng）驾驭（yù）盛满（chéng）两肋插刀（lèi）

D．盘桓（héng）蓦然（mò）捯气（dáo）呱呱坠地（gū）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．迷惘困乏轰笑莺啼燕啭

B．隐匿礼聘门槛天伦之乐

C．惦量云霄倾刻芒刺在背

D．羼水折本摇曳无精打彩

3．下列加点成语使用无误的一项是（）

A．作为当代中学生，在与他人相处过程中，我们不能斤斤计较，但是要学会锱铢必较。

B．开学典礼正在隆重举行，学校领导在主席台上正襟危坐。

C．一篇满是问题的习作，经王老师一修改，立刻文字生花，妙手回春。

D．我们语文老师有咬文嚼字的习惯。

他还教导我们对那些用得贴切传神的用字，就是要“嚼”出滋味来。

4．下列句子没有语病，表意明确的一项是（）

A．许多在校的中学生无视校纪班规，沉迷网络游戏。

B．同学们正在积极备战，准备迎接2020年中考的到来。

C．教师情绪的发泄应当以不伤害学生的感情和尊严为原则。

D．出行必须注意安全，特别是在交通拥堵的地方，我们一定要严格遵守交通规则，避免交通意外的伤害。

5．下列选项，标点符号使用无误的是（）

A．中考名著阅读的书目有《繁星》、《春水》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《水浒》、《西游记》、《三国演义》，还有国外名著《童年》、《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《名人传》、《格列佛游记》等。

B．面对自己的弱势科目，我该怎么办呢？

这心情。

C．我一回到家里，妈妈就急切地问：

你们是不是换了班主任了？

下周的社会实践活动会取消吗？

第三次月考安排在什么时候？

D．朋友来信说：

“他在曲靖一中就读，那里挺好的，自己非常喜欢这所全国知名的学校，希望我努力拼搏，中考后成为她的校友。

”

6．把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是（）

①聪明的犹太人有一句名言:

借别人的鞋子比打赤脚跑得快!

②因为他们懂得:

一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。

③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?

④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。

⑤人生有涯，事业无疆。

⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

A．①②④③⑤⑥

B．⑤①④③②⑥

C．⑤③①④②⑥

D．①④②③⑤⑥

二、句子默写

7．根据提示填空。

（1）了却君王天下事，___________________。

（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

__________________________。

（3）《渔家傲·秋思》（范仲淹）中运用了互文修辞的句子是____________________。

（4）苏轼《江城子·密州出猎》中暗示自己希望得到朝廷重用的句子是___________，___________。

（5）宋濂治学，苦中作乐，“卒获有所闻。

”终成明初诗文三大家之首。

《送东阳马生序》中，直言自己乐学的句子是_____________。

（6）《次北固山下》中使用象征手法，妙含自然理趣，具有鼓舞人心的句子是___________，________________。

三、综合性学习

请你参与“做文明人，创文明城”学习活动，完成下面小题。

全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等全面发展，市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高，崇德向上、文化厚重、和谐宜居的城市，是全国城市综合类评比中的最高荣誉。

举全市之力，集全民之智，坚决确保我市2020年夺取全国文明城市桂冠。

练好“内功”，提升“颜值”，建设实力曲靖、活力曲靖、美丽曲靖、和谐曲靖，我们在行动。

8．请你为我市创文拟写一条公益广告。

（不得抄写材料中的语句）

9．你是离校较远的走读生，爸爸每天都要用车接送。

学校门口刚划出一块黄色网格区域，严禁在其范围内上下车，但你爸爸不听你的劝止，准备把车停在禁停区域，你很尴尬。

爸爸一再催促你下车，你对爸爸说：

四、名著阅读

10．阅读短文，回答问题下面小题。

他母亲忽然得到房子及家饰，兴奋过度，喜极而亡。

他服孝三年后，张静斋与他一起去拜访高要县汤知县，因朝廷下令禁止屠耕牛，还不准食用牛肉。

恰逢回民来送牛肉，希望知县不要严格执行禁食牛肉的规定，张静斋把这看做“严格执法，以求荣升”的机会，致使知县打死了送牛肉的人。

（1）材料中的“他”是。

（2）以下是对这部名著的评价，符合的一项是（）

A．悲戚中带诙谐，婉约中藏讥讽。

“无一贬词而情伪毕露”，秉持公心，指摘时弊，尤在士林。

B．手法传奇，文指人间，造奇设幻，叙写委婉，入木三分。

C．文短气长，一针见血，对可怜的人，有善意的嘲笑。

平而不谈，浓而不烈，在简练的行文中展示天才，画活一群小人物的庸俗猥琐。

D．故事离奇，人物悲凉，社会黑暗到让人看不到希望，主人公一生起起落落，有畸形社会文明的原因，也有民族文化的劣根性原因。

五、字词书写

11．请将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格中。

上善若水厚德载物

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下面小题。

破阵子

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

12．词中“秋”字传神，试赏析它的作用。

13．“了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

”共写了二层什么含义？

表达了作者怎样的思想感情？

含义（用文字叙述）：

思想感情：

七、课内阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

送东阳马生序

宋濂

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

14．解释句中加点的词语。

（1）父母岁有裘葛之遗遗：

（2）假诸人而后见也诸：

（3）非天质之卑卑：

（4）流辈甚称其贤流辈：

15．把下列句子翻译为现代汉语。

（1）其业有不精，德有不成者。

（2）谓余勉乡人以学者，余之志也.

16．作者为什么要写同舍生“奢华的生活”?

17．作者认为“业不精，德不成”，“则心不若余之专”。

学习本文，联系到自己的学习状况，你受到什么启示？

八、现代文阅读

阅读选文，完成下面小题。

教养真的不是你读过多少书

毕淑敏

①什么叫教养呢?

辞典上说是“文化和品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。

②一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。

就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴，不过这话似乎不能反过来说——一个人没有受过系统的教育，他却能够很有教养。

③教养不是天生的。

一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识，他必定是愚昧和粗浅的。

当然，这个“教”是广义的，除了指学校教育，也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染。

④教养和财富一样，是需要证据的。

你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。

教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉，会穿晚礼服……

⑤这些仅仅是一些表面的气泡，最关键的证据可能有如下若干。

⑥热爱大自然。

把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人。

必是井底之蛙，与教养谬之千里。

这也许怪不得他，因为如果不经教育，一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。

没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。

之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。

若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道——这个人太没有教养了。

可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。

懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人。

推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。

⑦一个有教养的人，应该能够自如地运用公共的语言，表达自己的内心和同他人交流，并能妥帖地付诸文字。

我所说的公共语言，是指大家一一从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言，而不是某种狭窄的土语俚语或者某特定情境下的专业语言。

这个要求并非画蛇添足，在这个千帆竞发的时代，太多的人，只会说他那个行业的内部语言，只会说机器仪器能听懂的语言，却不懂得和人亲密地交流。

那些虽然拥有一技之长，但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介。

来沟通和解读自我心灵的人，难以算是一个有教养的人。

⑧一个有教养的人。

对历史有恰如其分的了解，知道我们作为人类走过了怎样曲折的道路。

当然。

教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。

教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。

⑨一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标。

教养把人的注意力拓展了，变得宏大和光明。

每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻，当你在跋涉和攀援中伤痕累累，但因为你具有教养，确知时间是流动的。

明了暂时与永久。

相信在遥远的地方，定有峡谷的出口，那里有瀑布在轰鸣。

⑩一个有教养的人，对人类种种优秀的品质。

比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈……充满敬重敬畏敬仰之心。

不一定每一个人都能够身体力行．但他们懂得爱戴和歌颂。

人不是不可以怯懦和懒惰。

但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能出于自己做不到高尚，就诋毁所有做到了这些的人是伪善。

你可以跪在泥里。

但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此煞有介事地说到处都是污垢。

⑾教养是不可一蹴而就的，教养是细水长流的，教养是可以遗失也可以捡拾起来的。

教养也具有某种坚定的流传和既定的轨道性。

教养是一些习惯的总和，在某种程度上。

教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。

教养和遗传几乎是不相关的。

是后天和社会的产物。

教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。

教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片子。

脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。

（选自《你要好好爱自己》，有删节）

18．选文第①段在文中的作用是什么？

19．分析第④段的论证方法及其效果。

20．“教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里”是什么含义？

21．第③段能否放到第⑤段与第⑥段之间？

具体分析并说明理由。

阅读下面选文，完成下面小题。

我的母亲是春天

宗璞

①在我们家里，母亲是至高无上的守护神。

②日常生活全是母亲料理。

三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少