学校秋季开学常态化疫情防控工作方案应急预案合辑详细版.docx
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学校秋季开学常态化疫情防控工作方案应急预案合辑详细版
2021年学校秋季开学常态化疫情防控工
作方案应急预案合辑
（详细版）
近期全国疫情形势明显反弹,疫情传播速度快、扩散风险高,疫情防控形势十分严峻.为进一步贯彻上级指示精神和关于秋冬季疫情防控工作的决策部署,落实省疫情防控工作领导小组《关于做好2021年秋季学期开学及疫情防控有关工作的通知》等文件精神,保障全体师生员工生命安全和身体健康,进一步筑牢校园疫情防控线,现就做好2021年秋季学期疫情防控工作制订以下方案：
一、指导思想
根据《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第六版）》精神,学校认真学习《槐荫区教体局关于做好2021年暑期和秋季开学前疫情防控工作的紧急通知》,把师生身体健康和生命安全放在第一位,进一步提高政治站位,切实增强紧迫感和责任感,加强组织领导,建立联动工作机制,认真落实防控措施,全力做好防控工作,有效预防,坚决克服麻痹心态和侥幸心理,持之以恒抓好常态化疫情防控工作,切实保障师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定.
二、组织管理
我校高度重视暑期和秋季开学前疫情防控工作,切实加强组织领导,成立“2021暑期及秋季开学前疫情防控工作”领导〃'组.
组长：
XXXX
副组长：
XXXXXXX
成员：
XXXXXXXX
1、领导小组工作职责：
（1）全面指挥协调学校疫情防控、监测、应急处置工作；
（2）对学校疫情发展情况作出综合研判和防控部署,对学校应急处置工作进行检查和指导；
（3）全面监测学校疫情发展变化,发生疫情时第一时间向乡卫生院、市疾病预防控制机构上报,并同时向市教育局报告,产格执行上级部门防控部署要求.
2、疫情防控工作办公室职责：
（1）严格落实学校新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案,负责疫情防控工作实施方案的制定、组织、实施；
（2）检查、督促学校各部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控措施落实情况;
（3）第一时间向领导小组汇报学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生情况,并积极配合乡卫生院做好对疑似和密切接触者的隔离消毒等工作；
（4）提前准备疫情防控所需隔离房间、医用防护服装、消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等疫情防控物资.
三、工作机制
（-）工作原则
1.以人为本.坚持把确保师生员工生命安全和身体健康作为应对疫情的首要任务,采取一切必要措施,及时果断处置疫情,最大限度减少人员感染和暴露危险.全体师生都要做好个人防护,养成良好的生活习惯和卫生习惯,发现问题及时向学校领导汇报.严格执行隔离制度,学校暂停集体密集型活动.
2.联防联控.充分发挥学校党组织和党员的战斗堡垒和先锋模范作用,充分调动全体教职员工的积极性,加强与省教育厅、区疾控中心、卫生防疫部门、医疗机构的联系与沟通,取得专业技术支持和其他支持,加强联防联控,形成群防群控的工作格局.
3.分工协作.按照小组内分工,各自履责、精诚合作,加强团队意识.制定应急预案、快速反应处置,结合学校实际做好突发疫情的各应对准备工作,一旦发生疫情,即刻启动快速反应机制和应急预案、及时上报和处置,迅速有效地开展防控工作.
（二）完善疫情防控工作体系
4.产格落实暑期值班值守、秋季学期值班制度和“日报告,,“零报告,,制度,确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行.持续做好重点地区、重点群体的信息排查和健康监测工作.加大督查督办力度,强化跟踪问效,对工作不力、失职渎职影响疫情防控的,产肃追责问责.
5.成立学校常态化疫情防控工作专班.由学校办公室、组宣部、统战部（工会）、人事处、教务处、学生处、总务处、财务处、各系部、辅导员等部门负责人和相关人员组成,明确职责分工,责任到岗、任务到人、层层履责,确保人员和经费保障落实到位.
6.完善学校防控工作联系网络.继续完善学校、系部、班级、寝室、家长五级防控工作联系网络,以寝室为最小网格实行网格化管理,及时收集和报送相关信息；明确学校各级疫情报告人,及时报送信息.
（三）完疫情防控预案和制度体系
7.完善疫情防控工作预案.完善充实学校突发公共卫生事件应急预案、秋季开学疫情防控工作方案及配套制度,明确开学前后疫情防控工作的组织领导、工作举措、预警与应急等内容,做好物资储备,加强人员培训I,增强应急处理能力.
8.做好相关防控工作的演练和执行,形成闭环.学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告处理、师生员工晨午晚检工作、师生因病缺勤缺课登记追踪工作、学生健康管理登记工作、校园环境卫生通报工作、传染病防控健康教育工作、留观工作、清洁消毒工作等.
（四）做好信息摸排与监测
9.精准开展信息摸排.提前掌握教职员工（包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,来自中高风险地区学生和教职员工返校时须向学校出示近一周内的核酸检测报告,建立健康状况台账.境外学生一律不返校.
10.加强信息报送管理.以班级、各部门为单位严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报.进一步完善学校疫情信息联络员值班制度,重要信息必须在2小时内报告省教育厅和小店区卫健委、疾控等部门；每周四下午4:
00前将已接种师生数量通过“一网通”平台上报省教育厅.
三、防控措施
（-）开学前准备工作
n.开展防控知识宣教.充分利用学校微信公众号,QQ群、微信群、钉钉群,采取多种形式开展新冠肺炎防控知识普及教育.要求师生员工不举办和参加社会上的大规模密集型聚集性活动,避免前往通风不畅、人流密集场所参与无防护活动.如有不适症状,应及时报告学校并及时就诊.向学生强调养成戴口罩、常通风等良好的个人卫生习惯,提醒学生勤洗手,防止病毒粪口传播.引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式.
12.做好物资保障.总务处要做好口罩、消毒液、测温仪、红外测温器等疫情防控物资储备,确保学校大门入口、寝室出口等相关位置安装配置测温门和2台全自动红外测温器正常使用,按学校实际配足红外电子测温枪.
13.开展全面消毒.做好校园环境卫生整治工作,清扫和消毒所有场所.根据不同场所特点开展预防性消毒,特别要做好食堂、寝室楼、教学楼、卫生间垃圾区和留观室等卫生消毒.根据疾病防控的需要,卫生间配备洗手液、直饮水设施定期消毒等.如果出现确诊病例、疑似病例、轻症病例或无症状感染者,需要在疾控部门的指导下开展终末消毒,应预先做好相应的物资准备.
14.完善应急处置条件.在疾控部门指导下,开辟出专门场地（宿舍楼、医务室隔壁）设立留观场所,完善相应的设施设备、专业人员、应急条件,主要用于隔离疑似病例、发热人员.
15.落实校园安全管理.于开学前一周组织开展安全大检查,重点对寝室、教室、图书馆、实验实训室、食堂、直饮水和传染病防控工作等开展检查,对问题隐患逐一整改到位.加派值班人员,加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度,做到安全管控不留死角.加强食品安全管理,完善食堂从业人员出入健康信息登记制度,产禁无关人员进入食堂,做好食堂卫生消毒工作,做好食品留样工作,做好库存的主副食品、调料品保质期等检查,阶段性禁止冰饮.
16.加强相关培训工作.根据疫情防控工作要求,组织相关人员参与全覆盖培训,进一步加强辅导员、任课教师、管理人员、后勤、物业、卫生和食堂负责人等关键岗位人员的培训I,以确保应急预案不折不扣落实.
17.做好教育教学安排.依据省教育厅有关工作要求,保障开学后教学工作有序开展,同时做好因疫情秋冬反弹可能性造成停课的线上教学预案.
18.制定发放《学校秋季学期开学告家长及学生书》.学生处、招生就业办公室应提前介绍宣传学校开学相应准备工作,宣传疫情防疫相关知识及要求,落实家校沟通合作,获取家长们的理解和大力支持.
（二）开学当日工作
19.合理安排开学“第一天”.合理安排错峰报到、分流上下楼、进出教室、寝室等相关事宜.提醒学生尽量点对点方式到校,如必须乘坐公共交通工具,须全程戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品.到校后有序按报到流程进行.
20.把好师生健康“第一关乙师生员工返校当日要在指定校园出入口接受体温检和健康状况监测,不允许带解除医学观察人员返校返岗.学校应做好师生员工缺勤、请假记录,如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒,同时配合医疗机构做好密切接触者管理和消毒工作.除需达到规定的隔离要求外,有下列情况者,暂不适宜返校：
凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者,应待症状体征消失（发热患者必须烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时）,身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的,如过敏、哮喘等,需有二级及以上医院提供医学证明）.
21.上好开学教育“第一课乙要以当前疫情防控为重点,结合学生心理健康教育及文明创建教育,上好开学教育第一课,对学生进行健康知识和传染病预防知识教育、心理健教育、文明礼仪教育.要利用微信群、班级群、校园电子屏、校园广播站、校园文化宣传栏、微信公众号、QQ群、钉钉群、主题班会等阵地,广泛宣传疫情防控相关知识.
（=）开学后工作
22.学校在秋季开学疫情防控期间,严格迸行封闭管理,做到校园内人员健康底数清,谢绝快递、外卖等外来人员入校.学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩.学生和教师授课在校园内根据疫情防控要求佩戴、摘脱口罩.校门口值守人员、校外来访人员、清人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩.
23.严格落实晨午晚检制度.学校每日应当由班主任、辅导员或班级生活委员落实晨检、午检、晚检工作.辅导员、保卫人员应对全体住宿学生进行晨检测温.班主任中午对学生进行午检测温.宿舍管理人员对学生进行晚检测温.晨午晚检要做好记录,建立健康台账,对学生健康状况进行询问与观察.发现可疑症状者,在体温测试确定后,应立即引导至校内隔离观察室,并通知其家长,联系定点医院发热门诊,尽早就诊治疗.
24.严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度.学生处统筹辅导员负责每日登记缺课缺勤学生,追踪缺课缺勤原因,并做好记录.人事处统筹各部门每日登记缺勤教职工,追踪缺勤原因,并做好记录.学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作.若当日无人因病缺课缺勤,需进行零报告.
25.严格落实重点区管理
（1）防控办卫生管理.防控办在疫情防控期间,接到师生员工发热或有疑似症状等信息,应立即上报,并迅速做好临时隔离、转诊和记录.加强指派医护工作者联系,临时隔离室消毒,并加强医护人员个人防护和隔离消毒制度以防发生医源性感染.
（2）门卫管理工作.所有校园出入门口一律实行封闭式管理,产格落实“六个一律",即未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员及车辆一律不准进校门,师生员工进入校门一律核验身份和检测体温,快递、外卖等一律不得进入学校,对发咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从者一律严肃处理.校门口增加疫情防控指导检查人员,设置红外测温检查通道进校人员逐一核查健康码、核准身份、测试体温.学生进校后一般不得离开校园,如需离开须向当日疫情防控总值班员报备,凭逐级批假条有效证件出入,并测试体温.安保人员须佩戴口罩,发现入校人员异常情况应及时登记报告并协助将人员送至学校隔离间,无确诊或疑似病例接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状,且体温不超37.3C的,可进入校园.
（3）餐饮场所卫生管理.食堂、超市按食品安全标准开展工作,工作过程中须佩戴医用口罩和手套,防止飞沫污染食品.食堂、超市员加强晨午晚检,工作服应保持清沽,增加日常清洗频次,如有污染应立即更换清洗、阳光暴晒.准加强消毒、清洁频次.
（4）学生寝室卫生操作.寝室楼道、公共浴室等公共区域,每日进行250mg/L-500mg/L有效氯（溟）消毒溶液进行喷洒消毒.学生宿舍需每天定时消毒,保洁人员使用250mg/L-500mg/L有效氯（漠）溶液,对寝室、卫生间等区域进行喷洒消毒.向学生提供个人消毒及防护宣传品,督促学生每日进行自我消毒.寝室长负责室友健康观察与报病工作,负责做好寝室通风、消毒和卫生清洁工作.
（5）校内公共场所（教室、实训室、体育场所等）卫生.在校内公共场所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,并设醒目标识提示进入时进行手部消毒.学生教室、体育场所、实验实训室、图书馆等公共空间应全天保持通风状态,每日夜间对公共设施进行250mg/L-500mg/L有效氯（漠）溶液喷洒消毒.对话筒、键盘、讲台、把手等设备用75%酒精或84消毒液擦拭消毒.校园保洁人员按加强晨午晚检,佩戴一次性医用口罩开展工作.
（6）车辆卫生.在教职工通勤校门入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,并设醒目提示,进车时先进行手部消毒.
（7）后勤人员卫生操作.食堂、物业保洁每日工作前需接受体温检测,体温不超过37.3C方可开始工作.工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录.
（8）相关垃圾规范处理操作.各相关场所应根据疫情防控的要调整和消毒的频率开展预防性消毒工作.设立废弃口罩定点回收设施.组织好垃圾清运,启动好垃圾分类教育引导工作.
26.严格隔离观察期间师生管理.总务处、学生处按照规范要求设置校内隔离观察场所（有独立卫生间）,加强对隔离观察工作的管理,规范开展隔离观察对象的信息登记核对与交接,测量体温、询问健康状况和观察症状体征等,并做好记录,掌握隔离观察对象的健康状况,提供必要的生活保障,按时做好解除隔离观察工作.对校内留观人员尽量做到“短隔离、快送医”.对居家隔离观察的重点人员,人事处、学生处要组织落实专人每日询问和掌握健康状况,做好记录和信息统计汇总.
27.完善应急心理安全干预方案.进一步完善应急心理干预方案,动态了解与监测返校师生受疫情影响状况及心理状态,分层分类应对.充实专兼职心理辅导人员,进行必要的培训指导,科学有效开展工作.
28.加大应急心理健康宣传.及时摸排返校师生的心理状况,针对共性的心理困扰和个别心理问题,开展面向师生的心理宣教.
29.加强特定咨询设立和管理.针对不同类型师生心理预进行分类管理.避免产生对住院、隔离观察、与前两者同宿舍、同班、同办公室同学或同事等的歧视.加强支持和专业督导,协助心理辅导人员做好自我防护.
（五）加强宣传和舆论管理
30.进一步加强网络建设.全面落实网络办公,科学合理安排工作,加强学校内微信群、QQ群、钉钉群、微信公众号和学校网站的管理,第一时间获取有关信息,及时掌握学生和教职员工思想动态.
31.深化宣传教育.高度重视疫情舆情工作,明确专人负责,积极应对网络舆情,引导论走向,及时向师生澄清事实真相,防止虚假消息扩散.引导师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散,有独立、正确的思考能力,明辨是非.遇到问题需要表达诉求必须逐级、如实反映.
学校工作领导小组
2021年月日
2021年学校开学疫情防控与突发公共卫生事件应急预案（范本）
为认真贯彻落实中央、自治区关于坚决打赢疫情防控阻击战决策部署和全国教育系统新冠肺炎疫情防控视频会议“五个一律要求,进一步做好学校新冠肺炎疫情防控和开学准备工作,根据市教育局对学校疫情防控工作的指导,按照“一校一案”的要求,科学谋划防控工作,牢固树立一盘棋意识,夯实校园疫情防控根基,有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延,切实保障师生身体健康和校园安全稳定,制定我校疫情防控开学工作预案.
一、工作目标
1.普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识.
2.完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.
3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不发生校园内蔓延.
二、组织机构与分工
成立XXXXXX学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组（以下简称领导小组）,下设XXXXXX学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室,在党政办.
组长：
XXXXXX
副组长：
XXXXXX
成员：
各部门负责人、各教学点负责人
领导小组工作职责：
（1）全面指挥协调学校疫情防控、监测、应急处置工作；
（2）对学校疫情发展情况作出综合研判和防控部署,对学校应急处置工作进行检查和指导；
（3）全面监测学校疫情发展变化,发生疫情时第一时间向乡卫生院、市疾病预防控制机构上报,并同时向市教育局报告,产格执行上级部门防控部署要求.
疫情防控工作办公室职责：
（1）严格落实学校新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案,负责疫情防控工作实施方案的制定、组织、实施；
（2）检查、督促学校各部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控措施落实情况;
（3）第一时间向领导小组汇报学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生情况,并积极配合乡卫生院做好对疑似和密切接触者的隔离消毒等工作；
（4）提前准备疫情防控所需隔离房间、医用防护服装、消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等疫情防控物资.
领导小组成员职责：
（1）负责师生新冠肺炎疫情防控工作安排部署,发现疫情疑似情况第一时间向疫情防控工作办公室报告；
（2）负责感染、疑似病例及密切接触者的排查登记、隔离和管理；
（3）全面排查、持续监测具有新冠肺炎疑似症状师生的健康状况,及时掌握学生的因病缺课情况,班主任要及时查明学生因病缺课原因,做好记录,并保持联系,进行跟踪管理；
（4）及时与学生家长联络和沟通协调,各班主任必须实时更新家长联系方式,确保紧急情况下与家长联系畅通.
三、处置程序
1.先期处置.突发情况发生后,事发学校要立即启动学校突发公共卫生事件应急预案,隔离疑似人员和密切接触人员,对学校进行全面消毒.学校在首次报送信息时提请卫健和疾控部门及时介入处理.
2.信息报送.突发事件发生后,当事单位要尽快掌握情况,在15分钟内进行向中心学校电话报告,中心学校向乡镇人民政府和县教育局电话报告,30分钟内书面报告,1小时内进行续报.
3.现场组织.事发学校校长是先期处置责任人,负责学校内部人员、经费、车辆的安排、调配.当上级应急处置人员到达现场后,服从上级部门的安排,落实应急处置措施.
4.事态控制.学校要积极配合属地人民政府处理突发情况,对相关人员进行排查和隔离.根据卫健和疾控部门专业意见,报请县教育局研究是否停课.
5.信息发布.所有对外信息,须经县委宣传部统一对外发布,确保信息的权威性和严肃性.情况发生学校及有关个人不得擅自对外发布相关信息,避免失真信息所引发的恐慌情绪.
6.善后处理.在突发情况应急处理基本得到控制后,事发学校要做好家长、学生等当事人的善后工作,对受到心理影响的学生,要安排人员做好心理疏导；对在突发事件中不幸遇难的人员,要按照有关规定和实际情况,做好理赔和家属安抚工作.同时,要迅速恢复事发学校的正常教育教学秩序.
四、应急保障
1.人员保障.学校制定新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急预案,成立强有力的应急救援及处置工作领导小组.一旦启动预案,应急救援和处置工作领导小组立即进入工作状态.
2.物资保障.完善处置新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的物资储备,保障妥善处置新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的物资能及时供给.
3.经费保障.应急经费列入年度预算.在新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件处理过程中,要保障经费按时、足额到位.
五、责任追究
发现相关责任人有以下行为的,按照干部管理权限由相应纪检监察部门依法处理：
1.不执行本预案有关信息报送制度,隐瞒、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；
2.对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的,特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；
3.事件发生后,上级对事件组织调查时,不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；
4.其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的.
六、附则
本预案自发布之日起实施.
XXXX中心学校
2021年月日
赠送资料
“双减”岂能“且行且看”！
“双减”政策明确提出要全面规范校外培训行业，要求各机构严禁占用休息日、节假日、寒暑假进行学科类培训。
政策的重锤落地，让学科类线下校外培训机构按下“暂停键”，但记者走访发现，由于昆明本地的实施政策尚未落地，当地大部分校外培训机构仍在观望，同时培训机构的学科类课程培训仍在正常进行。
“且行且看”，或许是全国“双减”形势下的一个缩影。
近些年来，“不让孩子输在起跑线上”的广告语铺天盖地，“深入人心”，形成了补课、培优的“剧场效应”，“别的学校、学生都在补，你不补，不就落后了吗？
”这种思维大行其道，直接催热补课经济，增加了学生负担与教育焦虑，加剧补课竞争，挤占了孩子的童年，进而形成一种恶性循环。
“双减”政策旨在遏止应试教育的“剧场效应”，逐渐减轻家长和孩子的压力与焦虑，给孩子一个愉快的童年。
同时，鼓励家长、社会能够挖掘、培养有艺术天赋、体育天赋、创新天赋的孩子，拓宽孩子的成才之路，是贯彻党的教育方针，严格执行未成年人保护法有关规定，更好地促进孩子德智体美劳全面发展的正确导向，无论对于孩子的健康成长还是教育改革的深入发展都具有重大意义。
值得注意的是，此次政策实施，反应最激烈的不是学校和老师，而是社会教育和家长。
据悉，很多家长纷纷主动向校外培训老师提出私下组班，让孩子继续补课。
就在一周前，安徽含山县一名补课老师违反防疫规定开办补习班被粗暴对待的视频，也引发社会强烈关注。
可见不少普通家庭现阶段仍有给孩子补课的客观需求，“双减”政策下，不少家长存在一些困惑和焦虑。
“双减”政策会不会成为一纸空文？
对此，学校要吃透“双减”政策的导向，充分发挥“双减”的主阵地作用，把学校教育做好，坚持做到应教尽教，提高学习效率、教学质量、作业管理水平，实现作业精简化，让孩子在课内、校内就能学好、学透。
尽可能减少学生到校外培训的需求。
同时加强课后服务，完善评估机制，扭转社会“唯分是举”的错误倾向，营造良好的教育生态环境。
政府部门则要多方挖掘现有的公共资源，出台更多配套政策，破解“三点半难题”，适当满足家长的教育诉求。
比如将青少年宫、校外书法家协会以及一些优质的家长资源、课程资源融入学校教育中来。
既达到了激发孩子潜能、开发特长的效果，同时也缓解孩子的课内负担。
在严格规范校外教育培训机构的同时，也要注意发挥教育培训市场的有益补充作用。
从而促进“双减”政策的真正落实。
新形势，新要求，需要有新思维与新办法。
任何一个新生事物肯定有一个发展的过程，面对“双减”政策，孩子、家长、学校必然也存在适应——接受、——转变观念的过程。
而要切实落实“双减”政策并发挥其根本作用，还必须依靠科学教育体系的健全完善、强有力的监管以及科学教育观的全面普及
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