最新精选教科版初中九年级全册政治思品第四单元 又到两会时12 法律的尊严习题精选第九十七篇.docx

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最新精选教科版初中九年级全册政治思品第四单元又到两会时12法律的尊严习题精选第九十七篇

最新精选教科版初中九年级全册政治思品第四单元又到两会时12法律的尊严习题精选第九十七篇

第1题【单选题】

从法律的角度看,以下对现象中的人物行为评价正确的是()

A、这是不道德的行为,这样的行为会受到谴责

B、公民在行使权利时不得损害集体、社会、他人的利益

C、公民的权利和义务是相辅相承、互相代替的

D、这是合法的,这是公民在行使财产的处分权

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

毕达哥拉斯说:

“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。

”对此理解正确的是()①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

某窃贼在行窃时被发现,逃窜时被居民围住。

愤怒的居民将其打得遍体鳞伤,巡警及时赶来将其带走。

对这一案件,以下说法正确的是()

①窃贼违法,打死活该

②我国法律鼓励公民以任何方式同违法行为做斗争

③居民的殴打行为侵犯了窃贼的生命健康权

④居民同窃贼做斗争应该依法进行

A、①②

B、①④

C、②④

D、③④

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定:

室内公共场所禁止吸烟。

据此回答下列问题:

我国目前吸烟人数已超过3亿,约7.68亿非吸烟者被动吸入“二手烟”,其中约2亿为儿童。

每年有100多万人死于与烟草相关的疾病。

可见,室内公共场所禁止吸烟()①是社会文明进步的表现②有利于保护公民的生命健康权③有利于未成年人健康成长④杜绝了香烟对未成年人的诱惑

A、①③

B、②④

C、①②③

D、①③④

《细则》施行后,一位在餐馆里吸烟的人说:

“我在这里消费,抽烟难道不是我的权利吗?

”劝阻这位吸烟者的理由有()①公民在行使权利时要尊重他人权利②公民要在法律允许的范围内行使权利③公民要增强权利意识④公民的权利和义务具有一致性

A、①④

B、①②④

C、①②③

D、②③④

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

某市一小区部分居民为满足其拆迁补偿款的要求,在未经公安部门批准的情况下,有组织的到市政府门前的交通要道静坐示威,导致该路段交通瘫痪近一天。

对此事的认识,正确的是()

A、凡是静坐示威都是违法犯罪的行为

B、不管采取何种方式和程序,静坐示威都是合法的

C、公民必须采用合法的方式,依据法定程序进行静坐示威

D、不管方式和程序时候合法,居民都没有静坐示威的自由

【答案】:

【解析】:

第6题【问答题】

自由是做法律所许可的一切事情的权利。

——德斯鸠

在我国,公民享有广泛的权利。

请问:

公民应如何正确行使权利?

【答案】:

【解析】:

第7题【问答题】

自习课上,八年级学生冰冰翘着二郎腿,得意地哼着流行歌曲,影响了周围同学学习。

面对同学的批评,冰冰振振有词:

“我有唱歌的权利,你无权干涉!

你认为冰冰说得对吗?

为什么?

【答案】:

【解析】:

第8题【问答题】

背景材料:

民族和祖国的命运直接影响着我们的情感。

“萨德”入韩事件时刻牵着我们的心。

针对韩国乐天集团为“萨德”供地事件,九年级

(1)班的同学纷纷发表了自己的看法。

其中

小明说:

“乐天太坏了,明天我们把同学们组织起来到乐天超市门口游行,非要让超市关门不可。

小亮说:

“还有不到80天就要中考了,我们的头等大事是要好好学习,这些事还是不要掺和了。

请你从权利和义务的关系角度,对两位同学的观点进行评析。

【答案】:

【解析】:

第9题【辨析题】

材料一 “权利”,一个美好的字眼,令人向往,终身相随。

一天早上,小敏感冒未打针吃药,坚持去上学;怕迟到,跨越护栏,横穿公路;因个子小被某同学喊“矮子”。

小敏喜欢写作,常以“小草”署名发表文章。

材料二 某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利,小明把这一万元捐给希望小学。

未经许可,该公司把小明的照片发到网上做广告。

某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。

为维护自己的合法权益,小明和爸爸一起征询律师的意见。

请问:

(1)小敏、小明的哪些权利得到了正确行使?

哪些权利未行使或受到了侵害?

(2)如果你是律师,你会给小明提出什么样的维权建议?

(3)人的一生,权利相随。

青少年应怎样对待权利,成就美好未来?

【答案】:

【解析】:

第10题【辨析题】

中学生小芳利用假期和同学们外出旅游。

在景点,她大声声喧哗,并撃爬到一雕塑上拍照。

同学们批评她的不文明行为,她却说:

“亭受美景是我的权利,我想干什么就干什么。

【答案】:

【解析】:

第11题【材料分析题】

阅读下面材料,分析并回答问题。

材料一:

贵阳某校八年级小张因为本班同学跟其借钱不还,于是放学后小张便用手拨通了110,称其在学校门口遭到抢劫,派出所立即出警,结果公安民警发现小张“报假警”,公安民警鉴于小张是未成年人,便交到学校政教处批评教育。

材料二:

北京某校八年级学生王某用手机拍摄了占用非机动车道的私家车,并上传至警方微信公众号。

但引来车上4名成年人指责,斥他为书呆子。

警方传程到他所在学校,对他自觉监督非法占道的行为进行表彰。

此事经当地媒体报道后,众多网友纷纷对这名学生点赞:

这孩子做得好!

全社会都应该养成这种“随手拍”的习惯,让不文明的行为越来越少!

阅读并分析以上材料,回答下列问题:

材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的那一权利?

“报假警”属于哪类违法行为?

请分析材料二中该学生得到警方表彰和网友点赞的理由。

结合上述材料,从权利、义务角度,谈谈如何规范自己的行为?

【答案】:

【解析】:

第12题【材料分析题】

【权利篇】

材料一:

“中国福建”政务微信于2014年12月开通,这是福建省人民政府门户网站在微信上发布政府信息,提供在线服务,公众参与、公民与政府进行互动交流等功能为一体的一站式综合服务平台和窗口。

“中国福建”政务微信开通两年来,获得广大人民群众的好评。

材料二:

小红同学看到政府开通了“在线服务平台”后和同学们进行了交流,同学小明说通过打市长热线的方式也可以参与政治生活。

政府开通的“在线服务平台”体现了我国公民享有哪项政治权利?

除了小明说的途径以外,公民行使政治权利的途径还有哪些?

(回答2点)

为了正确使用“在线服务平台”实现与政府的良性互动,公民应该注意什么?

(回答2点)

【答案】:

【解析】:

第13题【材料分析题】

根据材料回答问题。

材料一:

材料二:

共享单车在杭州投放以来,给市民带来便利的同时,也产生了种种问题。

某中学九年级同学针对共享单车运营存在的问题开展社会调查,以下是部分图片摘录:

材料一体现了公民权利保障体制中的哪一项内容?

保障公民的什么权利?

结合图片表现的问题,从公民权利和义务的角度谈一谈如何让单车真正实现“共享”。

【答案】:

【解析】:

第14题【综合题】

当今社会,有些人成了“借钱皇帝”,有借不想还。

吴某因多次要求陆某归还5万元借款未果,将陆某关了起来,并实施殴打,造成陆某轻微伤。

案发后,吴某因非法拘禁罪被判处有期徒刑1年。

小李认为,吴某侵犯了陆某的什么权利?

小李的法律依据是什么?

吴某讨债反被判刑,对我们有何启示?

【答案】:

【解析】:

第15题【综合题】

情境探究:

在火车站候车室里,一位叔叔点上了一支烟抽了起来,云云看到后上前去劝说叔叔,叔叔立刻就将烟掐灭了。

云云是用思想品德课所学的哪些知识劝说叔叔的呢?

2015年9月,江苏省一些学校的学生因学校塑胶跑道质量不合格,出现了流鼻血、头晕、起红疹等症状,为此有些学校的家长来盗校门口,举着印有“停课”、“有毒”的牌子,要求学校保障学生安全,此举在一定程度上影响了学校的正常秩序。

对学生家长的上述行为,你怎么看?

【答案】:

【解析】:

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