湖南省新田县第一中学学年高一下学期期末模拟考试语文试题8 Word版含答案.docx
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湖南省新田县第一中学学年高一下学期期末模拟考试语文试题8Word版含答案
2017-2018学年高一下学期期末模拟考试
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.保持答题纸纸面清洁,不破损。
考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。
一、古代诗文阅读
(一)默写常见的名句名篇
1.将下列的的空缺部分补写完整(10分)
(1)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
。
(苏轼《定风波》)
(2)舞榭歌台,。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3),,如今有谁堪摘?
(李清照《声声慢》)
(4),帘卷西风,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)
(5)可惜流年,,!
(辛弃疾《水龙吟·登健康赏心亭》)
(6)谈笑间,。
(苏轼《赤壁怀古》)
(7)吾所以为此,。
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(8)卒相与欢,。
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(二)课内文言文阅读(15分)
2.下列句子中不含通假字的一项是()(3分)
A.秦王请以十五城请易寡人之璧,可予不
B.单于使卫律召武受辞
C.不顾恩义,背主畔亲
D.固请,召有司案图
3.下列语句中加点词的用法与意义解释正确的一项是()(3分)
A.宦官惧其毁己,皆共目之。
目:
名词活用为动词,递眼色。
B.间至赵矣
间:
名词作动词,从小路走
C.且庸人尚羞之
羞:
形容词意动用法,以……为羞
D.宁许以负秦曲
负:
动词的使动用法,使……承担
4.下列句子中句式与例句相同的一项是()(3分)
例句:
君何以知燕王
A.子卿尚复谁为乎
B.永和初,出为河间相
C.秦城恐不可得,徒见欺
D.大王见臣列观
5.下列语句中加点词的意义和用法,相同的一项是()(3分)
A.
夫秦以十五城之空名
以勇气闻名于诸侯
B.
欲因此时降武
单于使陵至海上,为武置酒设乐。
因谓武曰……
C.
阴相与谋劫单于母阏氏归汉
素与副张胜相知
D.
入璧而秦弗予城也
至于幽暗昏惑,而无物以相之
6下列各句子中加点词语与现代汉语意义最为接近的一项是()(3分)
A.宣言曰:
“我见相如,必辱之。
”
B.苏君见今日降,明日复燃
C.举孝廉不行
D.单于出猎,独阏氏子弟在
(三)课外文言文阅读
阅读下面的文言文,完成题目(15分)
阴兴,字君陵,光武皇后同母弟也。
建武二年,为黄门侍郎,典将武骑,从征伐,平定郡国。
兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨,躬履途泥,率先期门。
光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。
与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好,知其有用,犹称所长而达之;友人张汜、杜禽与兴厚善,以为华而少实,但私之以财,终不为言。
是以世称其忠平。
九年,迁侍中,赐爵关内侯。
帝后召兴,欲封之,置印绶于前,兴固让曰:
“臣未有先登陷阵之功,而一家数人并蒙爵土,诚为盈溢。
臣蒙陛下、贵人①恩泽至厚,富贵已极,不可复加,至诚不愿。
”帝嘉兴之让,不夺其志。
贵人问其故,兴曰:
“贵人不读书记邪?
’亢龙有悔’,夫外戚家苦不知谦退,嫁女欲配侯王,取妇眄睨公主,愚心实不安也。
富贵有极,人当知足,夸奢益为观听所讥。
”贵人感其言,深自降挹,卒不为宗亲求位。
十九年,拜卫尉,亦辅导皇太子。
二十年夏,帝风眩疾甚,后以兴领侍中,受顾命于云台广室。
会疾瘳,召见兴,欲以代吴汉为大司马。
兴叩头流涕,固让曰:
“臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒。
”至诚发中,感动左右,帝遂听之。
二十三年,卒,时年三十九。
兴素与从兄嵩不相能,然敬其威重。
兴疾病,帝亲临,问以政事及群臣能不。
兴顿首曰:
“臣愚,不足以知之。
然伏见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿。
”兴没后,帝思其言,遂擢广为光禄勋,嵩为中郎将。
嵩监羽林十余年,以谨敕见幸。
明帝即位,拜长乐卫尉,迁执金吾。
明帝永平元年诏曰:
“故侍中卫尉关内侯兴,典领禁兵,从平天下,当以军功显受封爵,又诸舅比例,应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷。
辅导朕躬,有周昌之直;在家仁孝,有曾、闵之行。
不幸早卒,朕甚伤之。
贤者子孙,宜加优异。
封兴子庆为鲖阳侯,庆弟博为氵隐强侯。
”庆卒,子琴嗣。
琴卒,子万全嗣。
万全卒,子桂嗣。
(节选自《后汉书·阴兴传》,有删改)
注:
①贵人:
即光武皇后,明帝生母。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.躬履途泥,率先期门 躬:
亲自。
B.犹称所
长而达之称:
称赞。
C.兴叩头流涕,固让曰固:
坚定。
D.兴素与从兄嵩不相能能:
和睦。
8.以下六句话分别编为四组,全都直接体现阴兴美德的一组是( )(3分)
①兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨 ②是以世称其忠平 ③富贵已极,不可复加,至诚不愿 ④人当知足,夸奢益为观听所讥 ⑤臣不敢惜身,诚亏损圣
德,不可苟冒⑥应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷
A.①④⑥B.①③⑤
C.②③⑥D.②④⑤
9.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.阴兴跟随光武帝平定天下,随从护驾恪尽职守,举荐人才不以个人好恶,得到了光武帝的认可和世人的称赞。
B.阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了,身为皇亲国戚应该知足、谦让,因此谢绝了皇帝的封赏。
C.光武帝答应了阴兴的请求,在阴兴去世后,提拔席广为光禄勋,阴嵩为中郎将。
阴嵩监管羽林军十多年。
D.明帝认为阴兴军功显著,为人正直,仁义孝顺,于是封他的两个儿子为侯。
阴兴后代相继为
侯数世。
10.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。
(4分)
(2)帝嘉兴之让,不夺其志。
(2分)
(四)古代诗歌阅读
11.阅读下面这首词,然后回答问题。
(6分)
鹧鸪天
王寂
秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。
晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。
吾老矣,久忘机②,沙鸥相对不惊飞③。
柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。
注:
①亭皋:
水边的平地。
②忘机:
消除机心。
机心,巧诈之心。
③沙鸥相对不惊飞:
白居易诗云“有喜鹊频语,无机鸥不惊”。
(1)“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥
”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。
(4分)
(2)作者为何说“荒却溪南旧钓矶”?
(2分)
二、文学名著阅读(10分)
12.下列各项中对《三国演义》相关故事情节的表述,不正确的两项是( )()(5分)
A.麦城孤城难守,关羽弃城而逃,途中被孙权伏兵捉住。
孙权劝降不成,便杀了关羽。
关羽的坐骑赤兔马被马忠所获,献与孙权,孙权又将它赐给马忠。
此马因数日不吃草料而死。
(76回)
B.孟获第六次被放回后,请来了乌戈国的藤甲军,孔明将藤甲军诱入盘蛇谷,火烧藤甲,烧死藤甲军,孟获第七次被擒。
至此,孟获终于心服。
南蛮从此臣服,发誓永不再反。
(90回
)
C.钟会引兵巡哨定军山,梦见诸葛亮显灵:
诸葛亮飘然而至,告诫钟会蜀汉气数已尽,劝钟会进川后不要滥杀无辜,言讫,拂袖而去。
(116回)
D.孔明死后,蜀军从五丈原进攻魏军,司马懿急追而至,姜维用计,以木雕孔明像坐于车中,大小将士分列两旁,司马懿吓得急令后退,被蜀军猛攻,曹军大败。
(104回)
E.刘禅在司马昭宴会上竟然丝毫不思亡国之痛,甚至“嬉笑自若”。
后来,郗正教他说“先人坟墓,远在蜀地,乃心西悲,无日不思”。
司马昭再问起刘禅思蜀否,刘禅欲哭无泪,无言以对。
(119回)
13.请简述《三国演义》中曹操杀华佗的原因和经过。
(字数控制在100字左右)(5分)
三、文化经典阅读
14.阅读下面《论语》选段,完成题目。
(6分)
孔子曰:
益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟
,友善柔
,友便佞
,损矣。
(《论语·季氏》)
子夏之门人问交于子张。
子张曰:
“子夏云何?
”对曰:
“子夏曰:
可者与之,其不可者拒之。
”子张曰:
“异乎吾所闻:
君子尊贤而容众,嘉善而矜
不能。
我之大贤与,于人何所不容?
我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?
”(《论语·子张》)
【注】
便辟:
惯于走邪道
善柔:
善于和颜悦色骗人
便佞:
惯于花言巧语
矜:
同情
(1)下列各项中,对上面选段的理解不正确的一项是()(3分)
A.孔子认为结交正直、诚实、博学的朋友,可以使自己进步,提升自己的修养。
B.子夏认为交友要慎重选择,能够结交的就和他交朋友,不能结交的就不去结交。
C.子张认为君子交友讲求仁爱守信,既能敬爱贤人,又能同情生活不能自给的人。
D.孔子、子夏、子张关于交友之道的论述,既有对朋友的
要求,又有对自己的要求。
(2)联系实际,谈谈你对选段中“我之大贤与,于人何所不容?
我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也”这句话的理解。
(3分)
四、现代文阅读
阅读下面的小说,完成题目(15分)
报 复
雨果·克里兹
写字台上的台灯只照亮书房的一角。
彭恩刚从剧场回来,他坐到写字台前,伸手拿起电话打通了编辑部:
“我是彭恩,你好!
我又考虑了一下,关于《蛙女》的剧评,最好还是发下午版,因为我想把它展开一些……别提啦!
太不像话了!
所以我才打算写一篇详细的剧评。
上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。
你记下来吧:
‘奥林匹亚剧院:
《蛙女》上演,一锅可笑的大杂烩,一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。
看了简直要让你发疯。
详情请见本报下午版。
’你是不是觉得我的措词还不够激烈?
这样就行?
那好,再见!
”
从他放下话筒的动作可以看出,彭恩的情绪越来越愤慨。
可就在这时,他猛然一惊,附近有人轻轻地咳嗽了一声。
在光线最暗的角落里,他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。
陌生人蓄着白胡须,身披风衣,头上歪戴一顶礼帽,闪亮的眼睛逼视着评论家。
彭恩心里发虚:
“你,你……你是谁?
”
陌生人慢慢站起来,从衣兜里伸出右手。
彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。
“把手举起来!
”那人命令道。
彭恩两手发抖。
“嘻嘻嘻……”那人像精神病人一样笑着,“你这条毒蛇,现在总算落到了我的手里。
再有5分钟就是午夜。
12点整,嘻嘻嘻……你将变成一具尸体。
文亚明,我的宝贝,”白胡子老头扬起头,“我亲爱的文亚明,5分钟后你将报仇雪恨。
这条毒蛇将永远闭上它的嘴!
啊,你高兴吗,文亚明?
”说着,白胡子老头立刻举起手枪:
“别动!
”
“听我说,”彭恩战战兢兢道,“请告诉我,你究竟是谁?
……我不明白……我对你干了什么?
……求你把手枪收起来吧。
我们之间肯定有一场误会。
”
“给我住嘴,你这个杀人凶手!
”
“杀人凶手?
你弄错了。
我不是杀人凶手!
”
“那么请问是谁杀死了我的孩子,我唯一的儿子,亲爱的文亚明?
谁呢,彭恩先生?
”
“我根本不认识你的儿子!
你怎么会生出这种想法?
”
“我的儿子名叫……文亚明·穆勒!
现在你明白了吧?
”
“文亚明·穆勒……我记得,好像是个演员吧?
”
“曾经是!
因为他已经死了,他对着自己的头开了一枪。
而正是你这个无耻的小人毁了他!
你在文章里写过他:
’为助诸君一笑,还有一位文亚明·穆勒先生值得提及,因为他的表演,真堪称全世界最蹩脚的演员。
’你竟敢这样写我的儿子!
而他,可怜的孩子,去买了一支手枪,自杀了。
就是这支手枪,过一会儿将把你送到西天!
”
彭恩禁不住浑身乱颤:
“听我说,这并不能怪我……我感到很遗憾……可我只是尽自己的职责而已。
你的儿子真的缺乏才华……你明白吗?
我本人跟你的儿子并没有仇,可是艺术……”
“你别再胡诌关于艺术的废话了!
你是杀人犯!
因此你得死!
昨天夜里,”老头压低嗓门,“文亚明出现在我的梦里。
他对我说:
’爸爸,拿上手枪去找那毒蛇。
午夜12点的时候,杀了他替我报仇!
否则,我的灵魂将永远四处飘游,不得安身!
’”
“可你不能杀我……看在上帝面上……你简直疯了!
……”
老头大声地嘲笑道:
“真叫人恶心,你是全世界首屈一指的胆小鬼!
一条罪恶深重的蛆虫,半文不值的小人!
你那自命不凡的优越感哪里去了?
你的体面威风哪里去了?
现在你已面对死神,没有了你,人人都会如释重负。
”
彭恩双手合十,央求道:
“亲爱的先生,如果你一定要杀我,至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话……并表明我的遗愿。
”
“行,我成全你!
”陌生人宽宏大量地答应,“写吧,你还可以活15秒钟!
”彭恩拿起铅笔,在纸片上写了两三行字……
午夜的钟声响了。
老头怪叫一声,抠动了扳机。
硝烟散后,陌生人扯下自己的胡子,走近彭恩。
“先生,现在你对文亚明·穆勒的表演才华有了新的看法吧,对不对?
看你那个熊样!
哈哈……!
我想,今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了!
”
看着手里拿着铅笔,满脸蜡黄的彭恩,文亚明伸手拿过那张纸条。
只见上面写道:
“亲爱的文亚明·穆勒,你不仅是全世界最蹩脚的演员,而且是头号傻瓜。
你戴的假发套大了一号。
彭恩。
”
15.下列对原文的理解和分析,正确的两项是( )()(5分)
A.文中画线部分从彭恩的视角描写陌生老头的外貌,寥寥几笔,为小说的结局埋下了伏笔,可谓匠心独运。
B.陌生老头的出现,令彭恩心惊发虚,但彭恩通过对方戴的大了一号的假发套,一眼就看穿了他的真实身份,及时识破了文亚明拙劣的伎俩。
C.小说人物设计巧妙;文亚明假扮成自己的父亲报复彭恩,符合其演员的身份;彭恩对文亚明报复的演技加以评价,也符合其剧评家的身份。
D小说中的文亚明是个反面形象,演技拙劣,性格偏执,自卑又自负,但对彭恩的恶意评论敢于机智反击。
E.小说中的对话描写贯穿全篇,其中频繁出现的省略号均生动地表现出人物内心的惊慌和恐惧,收到了极好的艺术效果。
16.小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?
(4分)
17.简要概括彭恩的形象特点。
(2分)
18.简析小说结尾的艺术特点及效果。
(4分)
五、语言表达应用
19.依次填入下列各横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
(1)多年以后,我们也依然会记得高中三年的美好时光,我们终将分离。
(2)到记者发稿时,在这次桥梁垮塌事故中已有23人遇难,6人失踪,及善后工作仍在紧张的进行。
(3)中国人的敢想敢干连西方人也要
A.即使抢救望尘莫及
B.即使营救望其项背
C.虽然营救望其项背
D.虽然抢救望尘莫及
六、作文(70分)
20.根据下面的材料,写一篇作文。
未曾行兵,先看退路。
(阿拉伯谚语)
投之亡地然后存,陷之死地然后生。
(《孙子兵法》)
读了以上两句名言,你有何感想?
请以“退路”为话题写一篇议论文。
立意自定,题目自拟,字数不少于800字。
参考答案
1.默写,共10分,每空1分。
(1)一蓑烟雨任平生
(2)风流总被雨打风吹去
(3)满地黄花堆积憔悴损
(4)莫道不销魂
(5)忧愁风雨树犹如此
(6)樯橹灰飞烟灭
(7)以先国家之急而后私仇也
(8)为刎颈之交
2.B(3
分)(A.“不”通“否”;C“畔”通“叛”;D“案”通“按”)
3.B(3分)名词作状语,从小路
4.A(3分)宾语前置(B省略句C被动句D省略句,状语后置句)
5.C(3分)都是副词,互相(A.第一个“以”,介词,用;第二个“以”,介词,凭借B第一个“因,”介词,趁着;第二个“因”,副词,趁机D.第一个“而”,连词,表假设;第二个“而”,连词,表示转折)
6.D(3分)子弟,指年轻的后辈(A宣言,古义:
扬言;今义:
对重大问题公开表示意见的公告。
B.明日,古义:
第二天;今义:
今天的下一天。
C.不行,古义:
不去(应荐);今义:
不可以)
7.C(3分)C项,固,坚决。
解题时要把对实词的解释带入
到原句原文中,看看是否合乎原文的语义。
8.B(3分) 运用排除法,②是世人赞誉,⑥是明帝说的,均不属于“直接体现”。
解题时要抓住实施者,明确内容,特别注意题干中“直接”二字。
9.C(3分) C项,阴兴并没有“请求”,只是称赞两人“经行明深”,学识修养高。
解题时要找出文段中与选项解释相对应的语句,仔细进行对照,找出其中的差异。
10
(1)(4分)光武帝亲临的地方,(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室,很受
亲近信任。
(“幸”,亲临;“辄”,总是;“见”,被,受,被动句式;省略句,“辄先入清宫”前补出“阴兴”。
)
(2)(2分)光武帝称许阴兴谦让,没有改变他的心愿。
(“夺”,改变;“志”,心愿。
)
11.
(1)(4分)运用比拟手法写出了山水的变化。
(2分)“晓云散去山腰瘦”写出了晓云散去后山蜂的清秀,暗含着想象中的晓云弥漫时山峰的壮阔;(1分)“宿雨来时水面肥”,既表现出夜里下雨之后水面的宽阔,又暗含着下雨之前水面的窄狭。
(1分)
(2)(2分)因为钓鱼是有机心之事,作者已忘机而不再钓鱼,所以说荒弃了旧钓矶。
(2分,其它答案言之有理,酌情给分。
)
解析:
词的上片的景物描写烘托出作者对恬美、宁静的大自然的赞美与喜爱之情;下片通过写与沙鸥为伴、与柳溪父老为友,均表达了作者自甘恬淡的情趣。
理解了词的主旨,此题就容易回答了。
12.DE(答对一个得3分,全对得5分)(D“进攻魏军”应是“徐徐退兵”,“姜维用计”有误,此计是孔明死前安排好的。
E“无言以对”错,刘禅“如郗正之言以对,欲哭无泪,遂闭其目。
”)
13.(5分)曹操得了头痛顽症,治疗无效,请来华佗。
华佗认为曹操头痛是中风引起的,病根在脑袋中,要用利斧砍开脑袋,取出“风涎”,方可根除。
多疑的曹操以为华佗是要借机杀他,为关羽报仇,于是命令左右将华佗收监拷问,导致一代神医屈死在狱中。
14.
(1)C(3分)选项中的“守信”在文中没有表述,无中生有;容众的意思是容纳众人,矜不能的意思是同情能力不够的人,选项中“同情生活中不能自给的人”曲解文本。
(2)这句话说明加强自我德行修养是交友的基本前提,交友要有宽容之心和自我反省的态度。
(2分)这仍然应作为我们立身处世的原则之一,当生活出现矛盾时,我们要冷静下来反省自己是否有做得不够周到之处。
(1分)
15.AC(5分,答对一个得3分,两个得5分)
解析:
B项,“一眼就看穿了他的真实身份,及时识破了文亚明拙劣的伎俩”错,原文中未体现。
D项,彭恩的评论并非恶意,而是站在艺术的角度中肯的评论,不过言辞尖锐;文亚明的反击并不机智,更显其拙劣。
E项,“均生动地表现出人物内心的惊慌和恐惧”错。
16(4分)①交代故事发生的时间、地点;②点明彭恩剧评家的身份;③表现彭恩言辞激烈、批评不留情面的性格特征;④为下文文亚明报复的情节作铺垫。
(满分4分,每小点1分)
17.(2分)①忠于职守;②批评中肯,言辞尖锐;③机智敏锐。
(每小点1分,答对两点即可满分)
18.(4分)
(1)呼应前文,结构严谨(1分)
(2)情节发生逆转,结局出人意料,令人回味(1分);丰富了人物形象.突出彭恩的机智敏锐,也突显了文亚明蹩脚的演技及自负的性格(1分);深化了主旨(1分)。
19.C(3分)即使:
表让步。
所表示的条件,可以是尚未实现的事情,也可以是与既成事实相反的事情。
虽然:
连词。
表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成功。
抢救:
在紧急危险的情况下迅速救护。
营救:
设法援救。
望尘莫及:
比喻远远落后。
望其项背:
比喻比得上。
20.作文(70分):
这个话题富于哲理性。
可以从以下几个方面来写:
(1)肯定“退路”:
阿拉伯谚语“未曾行兵,先看退路”,强调了人要懂得为自己留后路。
在现实生活中,人们往往只考虑前面的出路,而不考虑退路。
殊不知一个善于为自己留后路的人更不容易一败涂地,因为这一条退路,往往在你面临绝境时成为你的生路,也许是一条更好的出路。
(2)否定“退路”:
《孙子兵法》有言“投之亡地然后存,陷之死地然后生。
”当一个人没有退路时就会努力去寻找出路,成功的机会反而更大,,就像项羽破釜沉舟,自断退路,反而能取得巨鹿之战的胜利。
如果还没出发就为自己留下退路,就容易懈怠、自我安慰,成功的概率也就小。
(3)综合以上两个观点,以辩证的思维进行论述。
【附录1文言文翻译】
阴兴字君陵,光武帝皇后的同母兄弟。
建武二年,做黄门侍郎,他率领武骑,随从光武帝征伐,平定许多地方。
阴兴每次随从光武帝出入,常亲手持伞盖,遮蔽风雨,亲自脚踩泥涂,率先等在门前。
光武帝亲临的地方,(阴兴)总是事先进入清理宫室,很受亲近信任。
他和同郡的张宗、上谷的鲜于裒并不交好,但知道他们对国家有用,同样称赞他们的长处,推荐他们任官;友人张汜、杜禽跟他很要好,但他认为二人浮华缺少才能,只背地里给他们钱财,始终不给推荐。
因此世人都赞扬他的公忠平允。
建武九年,改任侍中,光武帝赐给他关内侯的爵位。
光武帝后来召请阴兴,准备封赏他,把印绶都摆在面前了,阴兴坚决推辞,说:
“我并没有冲锋陷阵的功劳,一家几人却都蒙恩受封,实在是过于厚待了。
我蒙皇上及贵人的恩宠已经非常多了,富贵已经到头了,不能再加了,我诚恳地请求您不要加封。
”光武帝称许阴兴谦让,没有改变他的心愿。
贵人问他什么原因,阴兴说:
“您没有读过书吗?
’亢龙有悔’,这外戚之家苦于自己不知进退,嫁女就要配侯王,娶妇就盼着得公主,我心里实在不安。
富贵总有尽头,人应当知足,自夸豪奢更被舆论讥讽。
”贵人对这番话深有感触,自觉地克制自己,始终不替家族亲友求官求爵。
十九年,任卫尉,并辅导皇太子。
二十年夏天,光武帝风眩病很重,后来就让阴兴担任侍中,他在云台广室接受光武帝临终嘱托。
很巧的是光武帝病好了,召见阴兴,想让他代替吴汉任大司马。
阴兴叩头流泪,坚决辞让说:
“我不敢爱惜生命,只是实在害怕损伤了圣德,不敢随便冒领高位。
”阴兴最真挚的语言发自肺腑,使左右的人都感动了,光武帝就答应了他。
建武二十三年去世,时年三十九岁。
阴兴和堂兄阴嵩平时不和睦,不过敬重阴嵩的严肃有威。
阴兴病重了,皇帝亲自看望,问他政事及群臣胜任与否。
阴兴叩头回答说:
“臣下愚笨,不足以知道这一切。
不过我看议郎席广、谒者阴嵩二人都有高深的学识修养,超过了公卿。
”阴兴死后,光武帝想起他的话,就提拔席广为光禄勋,阴嵩为中郎将。
阴嵩监领羽林军十多年,因谨慎勤敏受器重。
明帝即位,任他为长乐卫尉,后改任执金吾。
明帝永平元年下诏书说:
“已故侍中、卫尉、关内侯阴兴,管领禁军,随先帝平定天下,应以军功显要受到封爵奖赏,同时各位舅父也应按成例蒙受恩泽,阴兴都坚决推让了,安居在里巷之中。
他曾辅导于我,体现了周昌般的正直;在家仁孝,也具备曾参、闵子骞等人的品行。
不幸早年去世,朕十分伤心。
贤人的子孙,应给予优异的待遇。
封阴兴之子阴庆为鲖阳侯,阴庆之弟阴博为隐强侯。
”阴庆死,子阴琴继承爵位。
阴琴死,子阴万全继承爵位。
万全死,子阴桂继承爵位。
【附录2《论语》翻译】
(1)孔子说:
有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。
同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,这是有益的。
同惯于走邪道的人交朋友,同善于阿谀奉承的人交朋友,同惯于花言巧语的人交朋友,这是有害的。
(2)子夏的学生向子张问怎样结交朋友。
子张说:
“子夏是怎么说的?
”答道:
“子夏说‘可以相交的就和他交朋友,不可以相交
的就拒绝他。
’”子张说:
“我所听到的和这些不一样:
君子既尊重贤人,又能容纳众人;能够赞美善人,又能同情能力不够的人。
如果我是十分贤良的人,那我对别人为什么不能容纳的呢?
我如果不贤良,那人家就会拒绝我,我又怎么(谈得上)也拒绝人家呢?
”
【附录3《鹧鸪天》赏析】
上片写景。
开头两句点明写作地点。
秋天深了,落叶已要飘尽,在关塞看见了大雁南归。
见大雁南归,身在边关的作者也想到自己应该还家了。
接下来的这两句写景。
可能是眼中之景,也可能是想象之景。
但是写家乡景色的可能性更大,因为这很可能是作者心中的家乡景色。
下片
抒