人教版八年级下册物理《第九章 压强》单元测试题.docx

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人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试题

人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下图所示情景中，为了增大压强的是

A．

房屋建在面积更大的地基上

B．

通过沼泽地时脚下垫木板

C．

载重汽车装有许多轮子

D．

运动员冰鞋上装有冰刀

2.均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲的密度比乙大，若它们对地面的压强分别为p甲、p乙，质量分别为m甲、m乙，则

A．p甲＜p乙，m甲＜m乙

B．p甲＜p乙，m甲＞m乙

C．p甲＝p乙，m甲＞m乙

D．p甲＝p乙，m甲＝m乙

3.关于压力和压强，下列说法错误的是

A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大

B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大的地方压强越小的原理

C．大气压强随着海拔高度的增加而增大

D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强

4.三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示，则液体对烧杯底压强大小关系正确的是

A．P甲＞P丙＞P乙

B．P甲＜P丙＜P乙

C．P甲=P乙=P丙

D．因密度未知，所以无法比较

5.下列说法正确的是

A．在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大

B．在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大

C．压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小

D．要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积

6.对图中所示小实验的情景。

下列说法不正确的是（）

A．图a中，把两支同样的粉笔（两头横截面积不同）分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。

该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系

B．图b中，在玻璃杯内盛满水。

杯口盖上一张硬纸片（不留空气）．然后托住纸片。

将杯子倒置或倾斜。

水不流出。

纸片也不掉下。

该实验可探究大气对各个方向都有压强

C．图c中。

将一块马铃薯放人盐水中漂浮，几天后马铃薯沉在容器底部。

小明提出了猜想：

可能由于水的蒸发。

盐水的密度变大。

导致马铃薯下沉

D．图d中，将两个相同的鱼缸注满水。

在其中一个中放入一个模型小船。

然后把两个鱼缸分别放在天平上。

天平能平衡

7.生活处处有物理，留心观察皆学问。

厨房中包含着很多物理知识，以下说法错误的是

A．电水壶烧开水是利用电能转化为内能，通过热传递的方式烧开水的

B．菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强

C．在客厅里闻到炒菜的香味，说明分子做无规则运动

D．冬天水壶里的水烧开后从壶嘴喷出的“白气”，是水沸腾后形成的水蒸气

8.下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是:

A．天平

B．温度计

C．船闸

D．塑料吸盘

9.下列估测中，最接近实际的是：

A．一个中学生的体重约为50N

B．一个中学生站立时对地面的压强约为106Pa

C．一只鸡蛋的质量约为10kg

D．人体的密度约为1.0×l03kg/m3

10.下列由做饭所联想到的知识中，正确的是

A．生米煮成熟饭的过程只发生了物理变化

B．煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟后漂浮时浮力大于重力

C．切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强

D．做好饭后，关闭燃气灶是为了隔绝可燃物

二、多选题

11.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是

A．液体对容器底部的压强：

p甲＞p乙

B．液体的密度：

ρ甲＝ρ乙

C．容器对桌面的压力：

F甲＞F乙

D．容器对桌面的压强：

p甲′＝p乙′

12.如图盛有水的杯子静止在水平面上，杯子重

，高

，底面积为

，杯内水重

，水深

，下列选项正确的是（）

A．水对杯底的压强为

B．水对杯底的压力为

C．水杯对桌面的压力为

D．水杯对桌面的压强为

13.将质量相等的是实心铜、铁、铝正方体放在水平地面上，下列说法正确的是

A．铜块对地面的压力最大

B．铜块对地面的压强最大

C．它们对地面的压力一样大

D．它们对地面的压强一样大

三、填空题

14.某大学利用电动巴士提供从学校到火车站的进站服务，两地相距10km，行驶中巴士所受阻力恒为1.2×103N，牵引力F与车速的倒数1/v的关系如图。

（1）巴士轮胎表面的花纹是为了______摩擦；轮胎与地面接触的总面积为0.2m2，搭载20名大学生后，巴士对地面的压强约增大______Pa。

（设每名学生的质量大约为60kg）

（2）由图像可知，巴士的速度越大牵引力越_____；当牵引力为2.4×103N时，巴士的速度为______m/s。

15.压强是反映_________作用效果的物理量，物理学中把物体_______上受到的_________叫做压强。

16.表面光滑的两铅块紧压后会粘在一起，说明分子间有________．如图所示，排尽轻质吸盘内空气使之与水平固定的玻璃板完全贴合，贴合面积为0.9cm2,将质量均为423g的两铅块压紧后，用细线悬挂在吸盘下方，此时吸盘恰好不脱落且两铅块也未分离，则细线中的拉力为_______N，此时大气压强为_______Pa，g取10N/kg，不考虑吸盘与玻璃板间的分子相互作用．

17.一座平直的大桥全长2km，桥头立着如图所示的两个标志牌．一辆匀速行驶的汽车恰好达到两个标志牌的最大限定值，则该车通过桥中央时对桥面的压力为_____N，通过该桥所用时间为______h．（不计车长）

18.力的三要素是力的大小_____和作用点：

用力推门时，越靠近门轴越费力，由此可见力的_____会影响到力的作用效果

19.如图所示，是人们常用的一种工具---铁锨。

铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了_________；脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面。

其目的是为了__________。

四、实验题

20.如图所示，置于水平地面上的薄壁轻质圆柱形容器内盛有深为3H的水，容器的高为4H、底面积为5S。

①求体积为4×10-3米3水的质量m水。

②现有三个大小不同的圆柱体合金块（其规格如下表所示）可选，请选择其中一个轻放入容器内并满足下列要求。

（a）圆柱体放入容器后，要求水对容器底面的压强最大。

则应选择序号为_______的圆柱体，求出此时水对容器底面的压强p水。

（b）圆柱体放入容器后，要求容器对水平地面的压强最大，则应选择序号为_______的圆柱体，求出此时容器对水平地面压强p容。

21.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后，分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验（B、C两图中瓶内的水是满的，A是砖块，B、C、D、E是海绵块）。

（1）实验过程中，通过观察被压物体的_______来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为_____（选填“转换法”或“等效替代法）。

（2）比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：

当受力面积相等时，压力越______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显。

（3）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中_______两次实验，可得出结论：

当压力大小相等时，受力面积越_______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显。

（4）我们通过分析图中A、B两次实验现象，_______（选填“能”或“不能”）得出压力作用效果与压力大小的关系，理由是________。

五、计算题

22.——江面上的步行桥，人称“南京眼”，该桥总长约800m，是人们观光旅游的好去处．图乙所示是一辆四轮观光游览车．

（1）若游览车以10km/h的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？

（2）已知游览车的质量为1200kg，它受到的重力是多少？

（g取10N/kg）

（3）游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，每只车轮与地面的接触面积为200cm2，人的总重为8000N，则游览车对桥面的压强是多少帕？

23.置于水平桌面上的容器，底面积为200cm2，未装水时的质量为0.2kg。

容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为1.1×103Pa，（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，忽略容器壁的厚度）。

求：

（1）水对杯底的压力？

________

（2）杯子中水的质量？

__________

（3）根据以上的计算结果判断，此容器的形状类似于如图中的__________图（选“甲”、“乙”或“丙”）；此时水对容器两侧壁的合力为_________N。

24.城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3．装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2．问：

（1）该车最多能装水的质量为多少？

（2）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？

（3）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？

25.如图所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶内装入150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，取g=10N/kg，求：

（1）水对杯底的压强；

（2）水对杯底的压力；

（3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量．

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、多选题

1、

2、

3、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

四、实验题

1、

2、

五、计算题

1、

2、

3、

4、