届上海浦东新区高考生物二模卷word版含答案.docx
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届上海浦东新区高考生物二模卷word版含答案
浦东新区2020学年度第二学期高中教学质量检测
高二、三生命科学（等级考）
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。
考试时间为60分钟。
请将所有答案写在答题纸上，否则不给分
第Ⅰ卷（共40分）
一、选择题（共40分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）
1．好奇心能促进人们不断探索不断进取，生命科学的探究过程起始于（）
A．提出疑问B．设计实验C．实施实验D．得出结论
2．小萌同学养了一株绿萝，一段时间后，发现叶脉缺绿，叶片变黄。
解决这个问题，需
给绿萝补充的元素是（）
A．钾B．铁C．镁D．钠
3．生物体的细胞内外均是以水为基础的液体环境，下列说法与此现象无关的是（）
．．
A．水是生物体含量最多的化合物B．水具有物质运输的作用
C．水是生物体重要的能源物质D．水是绝大多数生化反应的介质
4．核黄素是人体不可缺少的微量小分子有机化合物，参与细胞氧化反应。
据此分析可知
核黄素属于（）
A．蛋白质B．糖原C．脂肪D．维生素
5．新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体，属于RNA病毒。
下列关于新型冠状病毒的
叙述正确的是（）
A．有细胞结构B．能在通用培养基上生长
C．遗传物质是RNAD．能在宿主细胞外增殖
6．图1是肽链通过加工形成特定空间结构的过程，该过程发生在（）
图1
A．细胞核
B．内质网
C．溶酶体
D．细胞质基质
7．图2是洋葱鳞叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中的状态，下列能让它
最快复原的试剂是（
）
A．清水
B．10%的蔗糖溶液
C．30%的蔗糖溶液
D．40%的蔗糖溶液
图2
高二、三生命科学（等级考）第1页共8页
8．小萌听到上课铃声，立刻走进教室。
该反射的结构基础和反射类型分别是（）
A．反射弧
非条件反射
B．反射弧
条件反射
C．脊髓
条件反射
D．大脑
非条件反射
9．多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是（
）
A．出芽生殖
B．营养繁殖
C．分裂生殖
D．有性生殖
10．人体长期吸入高浓度PM2.5会损害人体呼吸道粘膜，从而会影响人体的（
）
A．体液免疫
B．细胞免疫
C．特异性免疫
D．非特异性免疫
11．ATP合成酶像一个“微型水电站”，其工作原理如图3
所示，下列相关叙述错误的是（
）
．．
A．ATP合成酶有运输和催化功能
B．H+的跨膜方式是主动运输
C．线粒体内膜上ATP合成酶的数量较多
图3
D．合成ATP的能量来源于膜内外的H+浓度差
12．图4表示肿瘤细胞逃逸T细胞免疫的机制，下列相关叙述错误的是（
）
．．
A．PD-1和PD-L1能发生特异性结合
B．该机制体现了细胞膜的信息交流功能
C．PD-1和PD-L1中的氨基酸序列不同
D．抑制PD-L1不能抑制肿瘤细胞生长
图4
13．蜂王和工蜂由受精卵发育而来，它们发育的机理如图5所示，下列相关叙述错误的
．．
是（
）
喂食蜂王浆
抑制Dnmt3（酶）基因表达
DNA甲基化减少
发育成蜂王
幼虫
DNA甲基化
发育成工蜂
Dnmt3（酶）基因正常表达
图5
喂食花蜜
A．蜂王和工蜂都不是单倍体生物
B．DNA甲基化水平是幼虫发育成工蜂的关键
C．Dnmt3（酶）促进幼虫发育成蜂王
D．食物通过影响基因的表达而引起表现型的改变
14．中美洲东海岸与西海岸分布着两种形态差异显著的海龟。
经DNA检测，发现它们曾经是同一物种，火山爆发将它们分隔成两个种群，现已进化成两个不同物种。
下列相
关叙述错误的是（）
．．
A．两种海龟的形态差异主要来源于基因突变
B．火山爆发导致两个海龟种群形成地理隔离
C．DNA检测为海龟的进化提供生物化学证据
D．东西海岸的不同环境决定海龟变异的方向
高二、三生命科学（等级考）第2页共8页
15．图6为初级精母细胞减数分裂时的部分染色体示意图，
不考虑基因突变的情况下，下列相关叙述正确的是（
）
A．图中有2对同源染色体
B．图中1和2的遗传信息不同
C．3和4在形成次级精母细胞时分开
D．A-b之间遵循连锁交换定律
图6
16．在燕麦胚芽鞘的尖端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘
将（）
A．向左侧弯曲B．不弯曲C．向右侧弯曲D．无规律弯曲
17．若在固体培养基上用稀释涂布法培养细菌，看到的结果不可能是（）
．．．
A．B．C．D．
18．垂体不仅能产生生长激素和催乳激素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。
幼年哺
乳动物的垂体损伤会引起（）
①水盐调节紊乱②体温调节紊乱③生长发育停止
④性腺发育停止⑤体液免疫能力下降
A．①③④B．①②⑤C．①②③④D．②③④⑤
19．图7表示某种质粒，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示不同限制性核酸内切酶的酶切位点。
为了便于筛选，目的
基因合适的插入位点是（）
A．①
B．②
图7
C．③
D．①和③
20．肌营养不良（DMD）是X染色体异常引起的遗传病。
图8中1~13表示正常X染色体的不同区段，Ⅰ~Ⅵ表示6位患该病男孩X染色体所含区段。
下列相关叙述正确的是（）
图8
A．可能是X染色体第5、6区段缺失导致DMDB．基因治疗的方法有望治愈DMD患者C．利用B超能判断胎儿是否患有DMDD．DMD的产生很可能是近亲结合所致
高二、三生命科学（等级考）第3页共8页
第Ⅱ卷（共60分）
二、综合题（共60分）
（一）（12分）回答下列有关细胞分裂的问题
为观察细胞分裂的过程，小萌用荧光染料对细胞进行染色，并利用延时摄影技术连续记录细胞甲（虚线圈出的部分）的分裂过程，得到图9中A~E五张照片。
A
B
C
D
E
甲
图9
21．（1
分）细胞中被荧光染料染色的生物分子是__________________________。
22．（2
分）观察A~E的细胞甲图像，按照分裂过程进行排序：
B→_______________。
23．（3分）B、C图中细胞甲的结构区别有___________________（举2例），这些结构
变化的生物学意义是____________________________________________。
细胞癌变是正常细胞恶性增殖的现象，研究发现葡萄中的白藜芦醇能有效抑制甲状腺癌细胞增殖。
科研人员通过实验进一步研究其抑制甲状腺癌细胞增殖可能的作用机制，实验结果见表1、表2。
表2中的p-AKT、p-MTOR、CDC25B是与细胞分裂密切相关的蛋白质。
注：
P＜0.05为差异有统计学意义，表示白藜芦醇组与对照组存在显著差异。
24．（2分）据表1数据推测，白藜芦醇可将甲状腺癌细胞的分裂阻断在_________，从而
抑制其增殖。
A．G0/G1期B．S期C．G2/M期D．任一时期
25．（2分）据表2分析，下列相关推测正确的是____________。
（多选）
A．CDC25B的数据具有统计学意义B．p-MTOR促进甲状腺癌细胞分裂
C．p-AKT抑制甲状腺癌细胞分裂D．白藜芦醇降低了这三种蛋白质的含量
26．（2分）综合上述分析，白藜芦醇抑制甲状腺癌细胞增殖的机制可能是____________。
高二、三生命科学（等级考）第4页共8页
（二）（12分）回答下列有关内环境自稳态的问题
某些肠道益生菌能分解人体难以消化的膳食纤维，并产生乙酸。
乙酸对结肠L细胞和胰岛B细胞有一定的作用，其分子机制如图10，其中①—④表示不同部位。
小肠
释放
胰岛素
乙酸
cAMP
胰岛素
（+）
酶P
GLP-1
③
④
ATP
细胞膜Ca2+
结肠
②
GLP-1
基因
电位改变
①
Ca2+
部分消化道
肠道
胰岛B细胞
结肠L细胞
图10
27．（1
分）人体难以消化膳食纤维的原因是________________________。
28．（2
分）图中作为细胞间信号分子的物质有
。
（多选）
A．乙酸
B．GLP-1
C．酶P
D．胰岛素
29．（2
分）乙酸能直接作用于结肠L细胞，但并不能直接作用于胰岛B细胞，原因是
________________________。
30．（3
分）据图分析，膳食纤维的摄入会_____________（升高/降低）血糖，其具体的
作用机理可能是_________。
（多选）
A．在益生菌的作用下，膳食纤维分解成乙酸
B．乙酸通过激活酶P，促进GLP-1基因的表达
C．GLP-1促进了胰岛素的表达
D．胰岛B细胞内积累Ca2+有利于胰岛素的释放
31．（2分）图示调节过程释放的胰岛素，用于维持图中____________环境中的葡萄糖浓
度的平衡。
A．①B．②
C．③D．④
32．（2分）除图中因素外，直接刺激人体胰岛B细胞分泌胰岛素的因素还有________。
高二、三生命科学（等级考）第5页共8页
（三）（10分）回答有关生物工程的问题
细菌在长期进化过程中形成一种免疫机制——CRISPR/Cas系统，以此来清除入侵的外源DNA，如病毒DNA，具体过程如图11。
图中细菌CRISPR序列的间隔区负责储存入侵过的外源DNA片段，当相同外源DNA再次入侵时，可更快地清除外源DNA。
注：
又称引导RNA，通过与外源DNA
gRNA
的靶序列碱基互补配对，进而识别。
Cas9Cas9蛋白，能对DNA进行切割
图11
33.（2分）图中CRISPR序列指导合成gRNA的过程称为____________。
34.（2分）下列有关CRISPR/Cas机制的描述正确是____________。
（多选）
A．CRISPR位点使细菌具备类似二次免疫的特点
B．gRNA能引导Cas9蛋白到外源DNA的目标位点
C．Cas9/gRNA复合物具有类似限制酶的功能
D．间隔区储存的序列越多样，细菌免疫能力可能越强
对基因进行定点修饰的技术称为基因编辑。
昆虫学家尝试利用CRISPR/Cas9对蚊子进行基因编辑从而产生显性不育基因，使蚊子受精卵不能发育为成体，以达到控制蚊子数量的目的。
35．（2分）研究发现，雌蚊一生只能交配0-1次，而一只雄蚊可以与不同的雌蚊交配。
据此应对________（雌/雄）蚊子进行基因编辑。
36．（2分）根据题意，请对下列基因编辑改造蚊子的步骤进行排序：
________________。
①合成Cas9/gRNA复合物，对目标基因进行编辑②蚊子的基因组进行测序，确定与生殖发育有关的目标基因③实验室条件筛选出不育的转基因蚊子④合成与目标基因能碱基互补配对的gRNA⑤将转基因蚊子释放到野外发挥作用
37．（2分）与编辑前的基因相比，显性不育基因可能____________。
（多选）
A．碱基对的数量变多B.碱基对的数量变少
C．某一位点碱基不同D.所在染色体位置不同
高二、三生命科学（等级考）第6页共8页
（四）（12分）回答下列与遗传有关问题
β地中海贫血（β地贫）是由于11号染色体上β基因突变引起的疾病，相关基因型与表现型的关系如表3，图12是某家族遗传系谱图。
基因型表现型
β-β-或β-β+或β-β0无异常
β+β0
中间型地贫
β+β+或β0β0
重型地贫
表3
图12
38．（4分）β-、β+、β0体现了生物的_____多样性，三者之间互为__________基因。
β基因
在11号染色体上的位置是__________。
ABCD
39．（2分）据表3分析，β-、β+、β0之间显隐性关系正确的有_________。
①β->β+②β->β0③β0>β+
图13表示该家族部分成员β基因的的电泳结果。
图13
40．（4
分）据图分析Ⅱ-4的基因型是_________。
图中表示β0基因的条带是_________。
A．条带1
B．条带2
C．条带3
D．不能确定
41．（2
分）Ⅱ-5和Ⅱ-6生育一个不患β地贫孩子的概率是____________。
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（五）（14分）回答下列有关光合作用的问题
绿色植物能够进行光合作用，其过程如图14。
科学家根据光合作用原理，仿造了一套由硅纳米线（半导体材料）和乙酸菌组成的复合催化系统，如图15所示。
该系统可以捕捉二氧化碳生成有机物CH3COOH（乙酸），其中硅纳米线能够稳定和高效地吸收和转换光能，将水分解。
应用于相关领域
CO2+H2O
O2
CH3COOH（乙酸）
e-
H+
e-
电子转移
CO2
H2
乙酸菌
乙酸菌
硅纳米线
CH3COOH（乙酸）
图14
图15
42．（2分）图14中的A表示________，B表示___________。
43．（4分）图14、图15所示系统中，光能被吸收转换后，最终分别储存在图中的_____、
_____（物质）中。
图15所示系统反应的实质是____________（从物质变化角度），
____________（从能量转换角度）。
44．（2分）比较图14和图15所示系统，下列相关叙述正确的是__________。
（多选）
A．硅纳米线上发生的反应类似于反应①
B．乙酸菌将电能转变成稳定的化学能
C．硅纳米线能把电子传递给乙酸菌
D．图15中H2与图14中NADPH作用类似
45．（1分）图15所示系统的反应速率可用单位时间内乙酸菌对___________的吸收量表示。
甘蓝偏好生长在气候较凉爽的地区（平均气温24℃、大气CO2浓度400ppm），为研
究温室效应（大气中二氧化碳浓度升高导致气温升高的现象，导致若干年后平均气温可能会达到28℃、大气CO2浓度936ppm）对甘蓝生长的影响，研究人员选用2个品种的甘蓝
（初秋甘蓝、二二八甘蓝）设计实验进行研究。
46．（2分）该实验的自变量有______________。
47．（3分）请简述实验设计思路：
_______________________________________________________________________。
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浦东新区2020学年度第二学期教学质量检测
高二、高三年级生命科学（等级考）试卷答案
一、
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
C
D
C
B
A
B
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
C
D
D
B
D
C
B
A
二、综合题
（一）（12分）回答下列有关细胞的问题
21.（1分）DNA（染色质、染色体均可）
22.（2分）AC
E
D
23.（3分）B有核仁、核膜、染色质，C没有核仁、核膜但有染色体、纺锤体（纺锤丝）保证遗传信息平均分配
24.（2分）B
25.（2分）ABD
26.（2分）白藜芦醇通过抑制p-AKT、p-MTOR、CDC25B三种蛋白质的表达，将甲状腺癌细胞阻断在S期，从而抑制甲状腺癌细胞的增殖。
（二）（12分）回答下列有关内环境自稳态的问题
27.（1分）人体没有分解纤维素的酶
28.（2分）ABD
29.（2分）胰岛B细胞没有乙酸受体
30.（3分）降低ABD
31.（2分）C
高二、三生命科学（等级考）第9页共8页
32.（2分）血糖浓度升高、神经递质释放，胰高血糖素分泌增加
（三）（10分）回答下列有关生物工程的问题
33.（2分）转录
34.（2分）ABCD
35.（2分）雄
36.（2分）②④①③⑤
37.（2分）ABC
（四）（12分）回答下列有关遗传的问题
38.（4分）
遗传（基因）
复等位A
39.（2分）
①②
40.（4分）
β-β-
D（2分）
41.（2分）
1/2
（五）（14分）回答下列有关光合作用的问题
42.（2分）
O2
ATP
43.（4分）
（CH2O）、乙酸
无机物转化为有机物，光能转换为化学能
44.（2分）ABCD
45.（1分）CO2
46.（2分）甘蓝品种、温室效应（温度、二氧化碳浓度）
47.（3分）根据实验变量，设计4组实验，将等量的初秋、二二八甘蓝幼苗分别种植在两种不同的环境中，即温度为24℃，二氧化碳浓度为400ppm；温度为28℃，二氧化碳浓度
高二、三生命科学（等级考）第10页共8页
为936ppm，其余条件保持相同且适宜，一段时间后对甘蓝进行称重（或测定净光合速率等）。
高二、三生命科学（等级考）第11页共8页
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