世界读书日系列活动策划方案文档4篇.docx
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世界读书日系列活动策划方案文档4篇
世界读书日系列活动策划方案文档4篇
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编订:
JinTaiCollege
世界读书日系列活动策划方案文档4篇
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1、篇章1:
世界读书日系列活动策划方案文档
2、篇章2:
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3、篇章3:
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4、篇章4:
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篇章1:
世界读书日系列活动策划方案文档
一、活动主题
阅读,让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行,书香遍校园
书籍点亮人生,书香洋溢校园
与名著为伴,塑造美好心灵
与经典同行,打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
20xx年4月22日——4月24日
四、内容与形式
系列活动之一:
“阅读·修炼·成长”读书交流会
活动时间:
4月24日下午15:
25——16:
10
活动内容:
黄芳、金萍两位老师交流阅读感想、分享师生共读经验。
系列活动之二:
分享阅读分享快乐
为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行三——六年级“好书推荐卡”设计制作活动。
推荐卡内容:
学生在认真阅读的基础上,选择自己最欣赏、最喜爱的好书,把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受,摘录编写在“好书推荐卡”上。
注意:
在好书推荐卡上写清书名、作者、主要内容及推荐理由。
制作要求:
“好书推荐卡”一般由学生个人或小组自行设计,形状、色彩、纸质不限。
规格:
a4纸大小以内。
既可手工制作,也可用电脑制作。
提倡图文并茂,但文字与配图内容要相吻合。
活动形式:
(1)推荐卡展览:
在班级初评的基础上每班上交3个作品,以年段为单位进行展览,时间为(4月23日)周二上午。
(2)读书心情大头贴:
全体学生可以用便利贴记录自己的读书感受或心情,贴在“读书心情大头贴展板上”与同学们分享你关于阅读的点点滴滴。
系列活动之三:
沐浴阳光,品味书香
为了鼓舞学生的阅读热情,营造良好的阅读氛围,学校将开展班级“阅读大富翁”评比活动,用身边的典型引领学生,感染学生,爱上阅读,让阅读成为一种习惯。
时间:
8-9两周中午,具体时间另行通知
对象:
各班“阅读大富翁”
形式:
各班在自荐互评的基础上,推选出两名喜欢读书,阅读量丰富的学生为班级“阅读大富翁”,填写好《阅读大富翁推荐表》(附个人电子照一张),并以年段为单位上传ftp:
/校办室/世界读书日文件夹内,由学校审批确定。
确认通过后可于规定时间到图书馆露天阳台,沐浴阳光,品味书香,分享感悟。
上交时间:
20xx年4月18日
图书馆提供茶水、点心,管理员做好管理、服务工作。
系列活动之四:
“阅读,让我们的世界更丰富”主题队会
活动时间:
4月23日下午第三节(与周三班队课互换)
活动内容:
组织一次以“阅读,让我们的世界更丰富”的读书日主题队会,同学之间互赠图书,传递美好,互相交流读书心得,推荐好书,让全校师生确立一种理念:
生活不可一日无书;书香伴我一生。
请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
这一天,告诉亲人和朋友:
“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始,确立一种信仰:
“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
篇章2:
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继承优秀文化传统,实践社会主义核心价值观
通过此次征文活动的开展,倡导多读书、读好书,让师生认识到优秀传统文化是中华民族之魂,是我们赖以生存的根基,从而大力弘扬民族优秀文化,并联系当前实际,让社会主义核心价值观在广大师生中生根、发芽、结果。
xx年4月21日至xx年5月11日
1、参赛对象及形式:
(1)4-6年级同学,根据所读的书籍,题目自拟,写一篇文章,不超过20xx字。
(2)1-3年级同学,以“卡片”形式参赛。
(卡片尺寸14.6cm×10.3cm)。
(3)参赛征文应紧密联系实际,主题鲜明,条理清晰,语言通顺,真实原创(坚决杜绝抄袭,脱离主题不予评奖)。
2、作品要求:
每班所交作品最少10份。
选择其中1份最优秀的交电子版。
3、递交时间:
5月9日前交大队部或发送至邮箱。
备注:
本次活动记入班级活动考核。
篇章3:
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活动主题:
阅读给力幸福生活。
主办单位:
梅州市委宣传部、梅州市文广新局
承办单位:
梅州市剑英图书馆
时间:
4月22-30日
地点:
梅州市剑英图书馆
正门:
“4·23”世界读书日暨“书香客都”全民阅读活动启动仪式。
后门:
阅读给力幸福生活。
1、在96169部队举行“市剑英图书馆图书流动点”的揭幕仪式,满足部队官兵阅读需求。
活动时间:
4月22日
活动地点:
梅县南口镇96169部队驻地
参加人员:
市文广新局杨秀微副局长、市文广新局社文科丘岳科长、市剑英图书馆邬巧容馆长、市剑英图书馆侯锦秀副馆长及部队官兵。
2、启动“4·23”世界读书日“书香客都”全民阅读系列活动。
(1)举行“有奖知识问答、趣味猜谜语”等系列活动。
活动时间:
4月23日
活动地点:
市剑英图书馆一楼
(2)举行好书推荐借阅活动,并同步推出一批新书。
为纪念“中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年”外借部设立红色书籍的专架。
活动时间:
4月23-30日
活动地点:
市剑英图书馆二楼外借处
(3)组织读者到多媒体阅览室听红歌,看红色系列片等活动。
活动时间:
4月23日
活动地点:
市剑英图书馆三楼多媒体阅览室
3、宣传周期间派出工作人员给学校、部队、镇村、社区赠送一批书籍。
篇章4:
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一、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动简介:
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,外文学院英语一班举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“主题班会”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方:
外文学院团委学生会
五、活动策划承办方:
xx级英语一班
六、活动时间:
xx年3月10日—xx年4月23日
七、活动地点:
具体活动各有安排
八、活动总负责人:
xxx
A.宣传:
3月10日——3月20日
B.文章收集与整理:
3月10日——4月22日电子档:
发至邮箱(负责人:
xxx)纸质:
上交到学习委员处(负责人:
xxx)
C.书评评选:
(xxx负责)4月15日——4月20日班主任老师、班委成员评选优秀读书笔记若干
D.书评的登载与发表:
获奖结果及优秀书评作品将刊于外文学院网站
E.表彰:
4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由班主任颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。
(由xxx负责)
(2)读书笔记展(负责人:
xxx)
A.宣传:
3月10日——3月20日
B.读书笔记的收集:
3月10日——4月22日
电子档:
发至邮箱(负责人:
xxx)纸质:
上交到学习委员处(负责人:
xxx)
C.展出:
4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在外xxx学院报告厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记
D.评选:
4月17日——4月20日班主任老师、班委成员评选优秀读书笔记若干
E.表彰:
4月23日举行表彰会,对于优秀笔记学生将由班主任颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。
(3)世界读书日专题班会(负责人:
xxx)
时间:
xx年4月23日下午3:
00-5:
00
地点:
外文学院报告厅
B班会内容:
讲述自己喜爱的一本书,举行书评,读书笔记展表彰活动
C参加人员:
英语一班全体同学,班主任,辅导员等老师
D班会准备:
布置场地,准备物品,选定主持人,写发言稿,班会后场地恢复等(负责人:
xxx)
第一环节:
主持人对活动介绍,宣布获奖名单。
第二环节:
班主任老师向获奖同学颁奖
第三环节:
每个同学走上讲台讲述自己喜爱的一本书
第四环节:
请班主任做出最后的总结
F班会新闻:
由xxx负责写下班会新闻,连同班会照片,上交到学校学院网站
十、活动总宣传(负责人:
xxx)
1、班委直接通知本班同学
2、网络:
学院网站,微博,外文萌小宣,班级群3,横幅、宣传板、彩喷
1、对读书日的介绍和宣传
状况总记录:
xxx开支记录:
xxx拍摄:
xxx
十二、预期效果:
有了学院大力支持,在各位指导老师的指导下以及我班委成员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累上届的活动经验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!
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