初中数学几何拔高题精编版.docx
《初中数学几何拔高题精编版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中数学几何拔高题精编版.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中数学几何拔高题精编版
专题:
角平分线、线段的垂直平分线
1、角平分线
1定义:
2性质:
3判定:
2、线段的垂直平分线
1、定义:
2、性质:
3、判定:
典型例题讲解:
1、如图,在△ABC中,AD是∠BAC平分线,AD的垂直平分线分别交AB、BC延长线于F、E
求证:
(1)∠EAD=∠EDA;
(2)DF∥AC
(3)∠EAC=∠B
2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,AB的垂直平分线MN分别交BC、AB于点M、N.求证:
CM=2BM.
3、如图,PA=PB,∠1+∠2=
。
求证:
OP平分∠AOB。
4、如图13,△ABC中,P、Q分别是BC、AC上的点,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,若AQ=PQ,RP=PS。
则PQ与AB是否平行?
能力提升:
1.如图,A、B两村在一条小河的的同一侧,要在河边建一水厂向两村供水.
(1)若要使自来水厂到两村的距离相等,厂址应选在哪个位置?
(2)若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂址应选在哪个位置?
请将上述两种情况下的自来水厂厂址标出,并保留作图痕迹.
.B
A.
2.已知∠MON内有一定点P,在角的两边OM、ON上能否分别找到两点A、B,使△APB的周长最短?
3.
3.如图所示,在△ABC中,CD是AB上的中线,且DA=DB=DC.
(1)已知∠A=
,求∠ACB的度数;
(2)已知∠A=
,求∠ACB的度数;
(3)已知∠A=
,求∠ACB的度数;
(4)请你根据解题结果归纳出一个结论.
4.如图所示,在等边三角形ABC中,∠B、∠C的平分线交于点O,OB和OC的垂直平分线交BC于E、F,
试用你所学的知识说明BE=EF=FC的道理.
5.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC交BC于点D,求证:
BC=3AD.
6.如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BE交AC于F,AD交CE于H,①求证:
△BCE≌△ACD;②求证:
CF=CH;③判断△CFH的形状并说明理由.
7.如图,已知△ABC中,AH⊥BC于H,∠C=35°,且AB+BH=HC,求∠B度数.
8.如图,点E是等边△ABC内一点,且EA=EB,△ABC外一点D满足BD=AC,且BE平分∠DBC,求∠BDE的度数.
9.如图1,△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点D,过D作EF//BC,交AB于E,交AC于F,易证:
EF=BE+CF.
当D为∠ABC的平分线和∠ACB的外角平分线的交点(如图2)时,或当D为∠ABC的外角平分线和∠ACB的外角平分线的交点(如图3)时,其它条件都不变,EF、BE、CF的关系又如何?
请对图2进行证明.