讲座领导讲话稿.docx
《讲座领导讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《讲座领导讲话稿.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
讲座领导讲话稿
讲座领导讲话稿
篇一：
领导讲话稿写作专题讲座（六）
领导讲话稿写作专题讲座（六）
[作者：
樊鸿武来源:
jihua918点击数：
2069更新时间：
XX-05-2909:
43:
14文章录入：
jihua918]
（《应用写作》XX年第10期）
问：
不管什么文章，总要有个标题，领导讲话也不例外。
我们在实际工作中，常常为一个标题冥思苦想，结果还往往不满意。
您能否和我们谈谈怎样设置标题的问题？
答：
好的。
大家都知道，标题是文章不可缺少的组成部分，对文章的写作、文章的质量、文章的宣传效果影响很大，是万万不可忽视的。
就领导讲话来说，有大标题，还有小标题，我分别谈一谈自己的看法和体会，同大家一起探讨。
先说大标题
大标题就是文章的总题。
领导讲话的大标题主要有三种类型：
一种类型是交待讲话的场合。
如****同志《在纪念彭德怀诞辰95周年座谈会上的讲话》。
另一种类型是交待讲话的内容。
如17年2月27日，毛泽东同志在最高国务会议第十一次（扩大）会议上发表讲话，题目是《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
这个标题比较具体地交待出讲话的内容，告诉人们讲话中阐述的是如何处理好人民内部矛盾的问题。
再一种类型是概括讲话的主题思想或基本观点。
这类标题是反映主题的一个命名，也可以说是主题的眼睛，是讲话的各类标题中最讲究、最具艺术性的一类。
从形式上看，这类标题多数在大题之下还有辅题，主要是交待讲话的场合，但也有的没有。
例如，1943年11月29日，毛泽东同志在招待陕甘宁边区劳动英雄大会上发表讲话，题目是《组织起来》，开篇就说：
“我想讲的意思，拿几个字来概括，就是“组织起来。
”可见，《组织起来》这个题目正概括了讲话的主题思想和基本观点。
这个大标题下就没有辅题。
比较三种类型的大标题，第一种比较简单，后两种比较讲究，设置这样的大标题，一般应注意四个问题：
一是准确恰当。
就是要准确地概括讲话的内容，恰当地反映讲话的思想，防止设题过宽或过窄、过高或过低，避免小题大作或大题小作，严禁文不对题或题不符文。
毛泽东同志的《论十大关系》就是成功的范例。
在这篇讲话中，毛泽东同志借鉴苏联的经验教训，总结了我国的实践经验，围绕调动一切积极因素的思想，深刻论述了经济建设中的十个关系问题，而且是十个非常重要的关系问题。
所以，标题中的“十大关系”，无论从数量上说，还是从质量上看，都概括得十分准确。
倘若把“大”字换成“个”字，概括的质量就逊色许多，也失去了原有的精神。
而下一个“论”字，又恰当地反映了文章的理性特点。
二是明确清晰。
不论是提示内容，还是表述观点，标题的含义都必须清楚、明晰、确切、干脆、毫不含糊。
否则，就失去了标题的意义。
在这方面，毛泽东同志的《必须学会做经济工作》（1945年1月10日在陕甘宁边区劳动英雄和模范工作者会议上的讲话），邓小平同志的《精简机构是一场革命》（1982年1月13日在中央政治局讨论中央机构精简问题会议上的讲话）等讲话，标题都直接、干脆、响亮地表明了整个讲话的核心观点，毫无半点含糊，使人一见便得其要领，应该成为我们的典范。
三是新颖生动。
标题不仅要准确恰当地反映讲话的内容，而且要有新颖醒目、生动活泼的表现形式，做到形神兼备，不落俗套，使听众或读者能够受到强烈的感染，产生浓厚的兴趣。
毛泽东同志在中国共产党第七次全国代表大会开幕式和闭幕式上的讲话，分别标题为《两个中国之命运》和《愚公移山》，就非常新颖不俗。
前者以举世关注的中国的命运为题，自然具有吸引人的力量。
后者采用巧妙的比喻手法，在讲话标题中更是少见。
四是简洁精练。
标题要力求用简明扼要的语言，高度概括讲话的主要内容和思想，做到言简意赅，不能复杂冗长。
毛泽东同志的讲话中有很多这方面的范例，如《组织起来》、《愚公移山》、《论十大关系》、《必须学会做经济工作》、《两个中国之命运》等。
邓小平同志的讲话中也有不少这方面的范例，如《改革政治体制，增强法制观念》、《精简机构是一场革命》、《提倡深入细致地工作》、《克服当前困难的办法》等等。
下面再谈一谈小标题
在内容较多、篇幅较长的讲话中一般要用小标题。
我体会，这有三个方面的好处：
一是便于突出重点，阐明观点，有助于听众或读者的理解和记忆；二是层次分明，脉络清楚，使人一听或一看就知道全文分几部分，每部分讲什么内容；三是可以减少过渡性的文字，使语言干净利落。
领导讲话的小标题大体可分为五类：
一类是提示本部分所要阐述的问题。
如毛泽东同志的《论十大关系》，全文共十个小标题，每一小标题都是本部分所要阐述的一种关系，合起来正是“十大关系”。
二类是概括本部分的核心观点。
例如，1989年8月15日，彭佩云同志在河北省计划生育工作会议上发表讲话，全文共四个小标题，依次是：
要做好计划生育工作，关键在于领导的认识和决心；要做好计划生育工作，一定要坚决贯彻执行中央的现行政策；要做好计划生育工作，必须下大决心加强基层建设与基础工作，把“三为主”的方针落到实处；要做好计划生育工作，必须实行综合治理。
很明显，每个小标题都概括地表明了一个基本观点，每一观点都统帅着它那一部分的内客。
三类是概括本部分就某一方面问题提出的要求。
例如，邓小平同志在中国共产党第十二届中央委员会第二次全体会议上的讲话中有两个小标题：
一个是“整党不能走过场”，另一个是“思想战线不能搞精神污染”。
谁看都知道，这两个小标题分别是对整党和思想战线提出的要求。
四类是概括本部分明确的工作任务。
例如，1998年9月23日，叶连松同志在河北省开展讲政治、顾大局、保增长、做贡献活动汇报会上的讲话，在分析形势的基础上，明确提出了下一步的五项重点任务，每项任务设立一个小标题，依次是：
切实加快基础设施建设，确保投资项目最大限度地发挥当期效益；切实抓好农业和农村经济工作，努力实现农业增长、农民增收、农村稳定；切实抓好工业生产增速、提效、减亏，力保完成全年“四增一保一降低”的目标；切实搞好以粮食为重点的流通体制改革，增强消费和出口需求对经济增长的拉动作用；切实做好财政金融工作，为改革与发展提供有力的资金支撑。
五类是概括本部分提出的工作措施。
如1963年1月29日，周恩来同志在上海市科学技术工作会议上的讲话，就如何多快好省地实现科学技术现代化讲了四条意见，每条意见设一个
小标题，依次是：
加强科技界人士的主人翁责任感；集中和加强科学技术力量；改进各方面的关系；适当改善科学技术研究的工作条件和工作环境。
那么，设立小标题应该注意哪些问题呢？
我体会有三点：
一是注意设题角度的一致性。
我们把讲话的小标题分为五类，其实就是五个设题角度。
就同一讲话来说，不论有多少个小标题，每个小标题的设题角度都应该是一致的，或者都从提示内客的角度设题，或者都从表明观点的角度设题，或者都从明确要求的角度设题，或者都从概括任务的角度设题，或者都从提出措施的角度设题，总之是不应该多角度设题。
这样，可以使通篇讲话具有一致性和整体感。
二是注意设题层次的同一性。
同一讲话的各小标题，在内容上应该处于同一层次，也就是高低一致，不能七上八下，参差不齐，不能把儿子和老子并列。
不然，就会破坏文章的整体性，给人以失序之感。
这是一定要避免的。
三是注意各题之间的联系性。
同一讲话的各小标题之间应该具有一定的内在联系。
倘若它们是并列的，那就要分别从一定的角度上服务于主题。
倘若是层进关系，就要体现事物发展由浅入深的规律性。
总之是各小标题之间不能各不相干、互相脱节，那样会使讲话失去核心，散乱无章。
（《应用写作》XX年第10期）
作者单位：
河北廊坊市人民政府
责任编辑：
王竹洁
为使读者更直接、便捷地了解本刊，本站每期特从《应用写作》摘录3篇文章供读者参考。
如您喜欢，可直接到所在地邮局订阅《应用写作》。
（邮发代号：
12－59垂询电话：
4）
篇二：
讲座发言稿
发言稿
各位领导、老师、同志们
非常感谢有这样的机会和大家进行交流，此时此刻，我的心情忐忑不安、诚惶诚恐，因为来到21团中学两月有余，对学校有所了解，学校制度健全、管理有方，学校领导团结务实、领导有力，老师们爱岗敬业、勤勉尽责，很多方面都值得我们学习。
给你们作报告简直是班门弄斧，关公面前耍大刀，所以压力很大，不过既然坐在这里啦，就打肿脸充胖子，弄弄斧头，耍耍大刀.....今天所讲的都是一些老生常谈、人云亦云、耳熟能详的内容，可用四句话概括：
讲座内容不新鲜、老生常谈我还谈，人云亦云还得云，耳熟能详还得详
今天我讲座的题目是“探寻有效教学，打造高效课堂”当前我们在全力实施素质教育、实施新课程，促进学生全面发展，有效教学越来越受到人们的重视，下面我们就谈谈什么是有效教学、有效教学的特征、有效教学的实施背景以及如何提高课堂教学的有效性等问题。
有效教学有赖于教学改革的深入进行、素质教育的确立、新课程的实施。
（1）30年的教学改革三个阶段
两大成就——素质教育的确立、新课程的实施。
篇三：
领导讲话专题讲座
领导讲话写作专题讲座干天全
（本文来自：
小草范文网:
讲座领导讲话稿） 第一讲领导讲话概论
领导讲话是领导参与公务活动的一种方式，是实施领导职能的重要途径。
无论是高级领导还是基层领导，无论是机关领导还是企业领导，只要做领导工作，就离不开讲话。
在某些场合，领导即兴讲话，不需要讲话稿；但在正式场合，为了提高讲话质量，需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。
由于领导公务繁忙，一般需由秘书人员代拟讲话稿。
所以，掌握领导讲话稿的写作方法，是每个秘书人员应具备的一项基本技能。
一、领导讲话稿的类别
领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途体现出不同类别，可以大概分为两类。
（一）会议类讲话稿
这是领导讲话中占比重最大的一类。
我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。
包括:
1.党代会、人代会/工代会等代表大会的报告。
内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。
要求内容全面，表述严谨、庄重。
2.会议开幕词。
一般在比较隆重的大型会议上使用。
内容主要是讲明会议的目的、意义及用法，要富有启示性、鼓舞性。
3.会议闭幕词或会议总结讲话稿。
主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。
4.工作会议讲话稿。
根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。
要讲得鲜明、透彻、实在。
5.动员会议讲话稿。
主要讲进行某项工作的意义和方法。
要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。
6.庆功会、表彰会讲话稿。
主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。
要富有激情和感召力。
7.庆祝会、纪念会讲话稿。
根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。
要讲得客观、准确、实际。
8.专题报告会的报告。
如学习理论心得报告，外出考察报告等。
内容要有厚度、深度，给人以启示和借鉴。
9.在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。
这是一种很特殊的会议讲话稿。
在这种会议上往往有三个讲话，一是卸任领导的讲话，一是接任领导的讲话，一是上级领导的讲话。
卸任和接任领导的讲话，都要讲得谦虚、诚恳，并有表态的意思。
上级领导讲话，则要对双方都给予肯定，并对该级领导班子及下属提出一些要求和希望。
10.在各种邀请会、协作会、联席会上的讲话稿。
这也是一种比较特殊的会议，这种会议面对的不是下级，而是外地、外部门的客人。
作为东道主发表讲话，要对客人表示欢迎，对本地、本部门的情况作一简介，还要讲会议的目的和议程。
要讲得诚挚、热情、实在。
（二）礼仪类讲话稿
即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的，在各种非会议仪式、场合的讲话稿。
1.签约仪式上的讲话稿。
这种讲话主要是对所签合作契约予以积极评价，对合作方表示感谢，对合作事项充满信心、寄予厚望。
要简短、礼貌。
2.接见、会见讲话稿。
接见下级单位的代表并发表讲话，主要是表示某种褒奖、慰问和鼓励；会见客人，主要是表示友好和友谊。
要简短、亲切。
3.文艺演出、文艺界联欢前的讲话稿。
主要是为了庆祝节日和表示友谊。
要简短、富于激情。
4.致辞。
包括欢迎词、感谢词、答谢词、慰问词、祝贺词等，用于专门的仪式或宴会等场合。
作为“致辞”，必须有别于一般的讲话，要措词严谨，具有文采，形成书面。
以上分类，主要是从讲话的场合、对象、用途的不同而划分的。
怎样分类并不重要，重要的是要针对不同讲话的内在需求，把握住它们的基本风格和特点，使自己写出的讲话稿具有强烈的“文体感”，起到“以文辅政”的作用。
无论起草哪一类领导讲话稿，首先要摸清领导要讲什么，将产生什么样的效果和作用。
搞清楚了这一点，文稿的起草才会有明确的目标；有了明确的目标，在起草工作中才能具有较强的自觉性、针对性、主动性和科学性，减少和避免盲目性和不确定性。
抽象地讲，领导讲话稿的效用仅是指可能产生的和应当产生的效用和作用，是理论上的，具体到实践中，这些效用能否产生或产生多大，要看领导讲话精神的落实情况。
但是我们首先还是要把领导讲话稿写好，要使领导讲话稿具备产生某种效用的前提条件。
如果讲话稿平平淡淡，甚至文不对题、谬误百出，那就根本不会产生积极效用，甚至会产生负
面效用。
二、领导讲话稿的观点提炼
讲话的观点，就是讲话人通过讲话所表达的看法或主张。
实际上，讲话的主题思想也是观点，是这一讲话的“大观点”。
这个“大观点”主要是由讲话者来定的。
一篇讲话稿有了大观点，还要有与之相配套的中观点、小观点。
正如构筑房屋除了要有大梁，还要有檩、有椽一样，搭起骨架，再配之以材料，才能完成工程。
一般地说，以“板块式”构思的讲话，每一板块要有一个“中观点”，每一板块中的每一段落又要有一个“小观点”。
锤炼观点是起草讲话稿的关键战，又是攻坚战。
锤炼出了观点，组合了观点，讲话稿的起草就完成了一大半。
这里要注意三个问题：
（一）观点要正确、鲜明
这是最基本的要求。
什么叫“正确”？
就是要符合“两情”。
一是要符合“上情”，符合党的路线、方针、政策以及上级的部署、指令。
二是要符合“下情”，即符合当地实际情况，符合人民群众的利益。
讲话中所阐述的观点，必须立场鲜明、概念清楚，不能吞吞吐吐、模棱两可，让人听了不痛不痒，甚至不得要领。
（二）观点要配套
就是说，在一篇讲话稿中先后阐述的多个观点要相互照应、相互配套，形成体系，具有内在的逻辑性，发挥“整体效应”，而不应该互不相应，甚至互相冲突。
如某领导同志关于抓“机遇”的一段讲话，其中分设三个观点：
⑴要站在时代的高度，认清机遇；⑵要有历史的责任感，珍惜机遇；⑶要以科学的态度，用好机遇。
三个观点层层递进，一个比一个深入，形成了完整的体系。
三、领导讲话稿的材料运用
这里讲的“材料”，是指起草者为着既定的起草目的，从各方面搜集、摄取并写入讲话稿之中的事例、知识或论据，是构成“材料”（文章、讲话稿）的材料。
讲话稿中常用的材料，大体上有三类：
（一）依据类材料。
就是发表这一讲话、阐述这一观点的依据。
主要包括：
⒈中央和上级的部署、指示。
⒉本地发生的重要情况和进行的重要工作。
（二）佐证类材料。
就是为讲话中的观点佐证的事实、事例。
其中包括：
⑴与讲话观点相联系的典型单位的成绩和经验。
⑵能够说明观点的实际发生的问题。
⑶能够佐证观点的数字。
（三）辅助类材料。
就是能够帮助加强讲话的说服力、增强吸引力，可调节讲话口气、活跃会场气氛、提高讲话效果的材料，主要包括：
1.古语、典故。
毛泽东在讲话中用得最多，信手拈来，挥洒自如，出神入化。
如七大闭幕词讲“愚公移山”；号召“将革命进行到底”讲“农夫与蛇”，等等。
近年来，江泽民在一些公开、重大、正式场合中的讲话，就很注意用典引故，使讲话具有很强的感染力和时代感。
他在首都各界庆祝香港回归祖国大会上的讲话中，引用了一句古诗“海上生明月，天涯共此时”，接着说：
“在今天这个美好的夜晚，澳门同胞、台湾同胞和海外侨胞也同我们一样，为香港回归这一民族盛事感到欢欣鼓舞。
”由此转入有关澳门、台湾的话题，抒发实现祖国完成统一大业的殷切愿望，体现出了浓浓的骨肉亲情。
在不同的讲话中引人古语、典故会起到言简意赅、生动形象的效果。
如：
言必信，行必果。
言必行，行必果。
升级会员 