学年湖北省黄冈市高二上学期期末考试生物试题 解析.docx
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学年湖北省黄冈市高二上学期期末考试生物试题解析
湖北省黄冈市2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题解析版
一、单项选择题
1.人体的体液是指（）
A.细胞外液和消化液B.血浆、组织液、淋巴
C.细胞外液和细胞内液D.细胞内液和消化液
答案：
C
【分析】
体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，由血浆、组织液和淋巴组成。
解：
AD、消化液不是体液，AD错误；
B、血浆、组织液、淋巴是细胞外液，B错误；
C、细胞外液和细胞内液共同组成体液，C正确；
故选C。
点评：
本题的知识点是体液、细胞内液、细胞外液、血浆、组织液、淋巴之间的关系，识记相关知识即可。
2.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）
A.糖原B.血浆蛋白C.氨基酸D.氯离子
答案：
A
【分析】
内环境中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：
水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：
抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：
CO2、水分、尿素等。
解：
A、糖原位于细胞内，不属于内环境组成成分，A正确；
BCD、血浆蛋白、氨基酸和氯离子都属于内环境组成成分，BCD错误。
故选A。
点评：
本题考查内环境的组成，解答本题的关键是掌握内环境组成成分的种类及实例，能根据题干要求做出准确的判断。
3.Na+是人体中十分重要的一种无机盐离子。
下列有关叙述错误的是（）
A.Na+对维持血浆渗透压起重要作用
B.将红细胞放入质量分数为0．9%的NaC1溶液中，细胞形态不变
C.Na+可与HCO3-、HPO42-等负离子共存于血浆中，参与缓冲物质的构成
D.细胞内Na+浓度高于细胞外Na+浓度
答案：
D
【分析】
内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：
（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；
（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；
（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
解：
A、细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，因此Na+对维持血浆渗透压起重要作用，A正确；
B、0.9%的NaC1溶液为生理盐水，是细胞的等渗溶液，因此将红细胞放入质量分数为0.9%的NaC1溶液中，细胞形态不变，B正确；
C、Na+可与HCO3-、HPO42-等负离子共存于血浆中，参与缓冲物质的构成，C正确；
D、Na+主要分布在细胞外液中，因此细胞内Na+浓度低于细胞外Na+浓度，D错误。
故选D。
点评：
本题考查内环境的理化特性，要求考生识记内环境的理化性质和各种物质成分。
4.下列与人体稳态有关的表述正确的是（）
A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持
B.正常情况下，一个人的体温是恒定不变的
C.内环境稳态遭到破坏，机体的正常生命活动将受到影响
D.CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态
答案：
C
【分析】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：
体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
（2）定义：
在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：
神经-体液-免疫调节网络；
（4）层面：
水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；
（5）意义：
机体进行正常生命活动的必要条件。
解：
A、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，A错误；
B、人体稳态指的是各种组成成分和各项理化性质包括体温的相对稳定，B错误；
C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态遭到破坏，机体的正常生命活动将受到影响，C正确；
D、CO2可以参与机体的体液调节，如含CO2较多的血液，可以对呼吸中枢形成有效刺激，使呼吸加深加快，D错误。
故选C。
点评：
本题考查内环境的稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识，明确内环境稳态是一种相对稳态的状态，再结合所学的知识准确判断各选项即可。
5.下列关于人体神经系统的叙述，不正确的是（）
A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成B.调节躯体运动的低级中枢位于脊髓
C.语言功能是人脑特有的高级功能D.饮酒过量后呼吸急促，这与脑干的生理功能有关
答案：
A
【分析】
各级中枢的分布与功能：
①大脑：
大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。
其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
②小脑：
有维持身体平衡的中枢。
③脑干：
有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
④下丘脑：
有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
⑤脊髓：
调节躯体运动的低级中枢。
解：
A、中枢神经系统由脑（包括大脑、小脑、下丘脑和脑干）和脊髓组成，A错误；
B、调节躯体运动的低级中枢位于脊髓，B正确；
C、语言功能是人脑特有的高级功能，C正确；
D、呼吸中枢在脑干，因此饮酒过量后呼吸急促，这与脑干的生理功能有关，D正确。
故选A。
点评：
本题考查脑的组成及功能，要求考生识记中枢神经系统的组成，掌握各级中枢神经系统的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
6.下列关于反射弧和反射的叙述，正确的是（）
A.一个神经元就可完成完整的反射活动
B.某人不小心被针扎了一下，感觉到疼痛后，再把手缩回来
C.体检时医生敲击膝盖下方，小腿正常抬起，说明脊髓中相应中枢是完好的
D.变形虫能对刺激做出反应，属于反射活动
答案：
C
【分析】
神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。
反射弧中神经冲动传到的方向是：
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
反射弧只有在完整的时候，反射才能完成。
解：
A、最简单的完整的反射活动依靠2个神经元才可完成，如膝跳反射，A错误；
B、人体的缩手反射中枢位于脊髓，但躯体感觉中枢位于大脑。
当不小心被针扎了一下时，手部的感觉器接受刺激产生神经冲动，沿着传入神经传到脊髓内的缩手反射中枢，神经冲动沿着传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉，人体发生缩手反射。
与此同时神经冲动也由脊髓内的缩手反射中枢沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉。
因此将神经冲动传到大脑的路径比完成反射的路径长，需要时间多。
所以是把手缩回来后才感觉到疼，B错误；
C、体检时医生敲击膝盖下方，小腿正常抬起，即能够发生膝跳反射活动，说明该反射弧中各部分都是完好的，因此能说明脊髓中相应中枢是完好的，C正确；
D、神经系统调节机体活动的基本方式是反射，只有具有神经系统的生物才能发生反射活动，变形虫是单细胞动物，无神经系统，D错误。
故选C。
点评：
本题考查反射和反射弧的相关知识，B选项中需要考生区分控制缩手反射的中枢和躯体感觉中枢。
7.下列有关叙述不正确的是（）
A.一个神经元可形成多个突触小体
B.神经元细胞膜上有运输Na+的载体，而无运输K+的载体
C.神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧
D.神经元的细胞体、树突处可能分布着神经递质受体
答案：
B
【分析】
1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。
2、兴奋在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
在突触小体上，兴奋由电信号转化为化学信号；在突触后膜上，兴奋由化学信号转化为电信号。
由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
解：
A、一个神经元的轴突末梢有多条，因此可形成多个突触小体，A正确；
B、神经元细胞膜既有运输Na+的载体，也有运输K+的载体，B错误；
C、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，产生内正外负的动作电位，兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，C正确；
D、神经元
细胞体、树突可与上一个神经元的轴突形成突触，因此作为突触后膜的神经元的细胞体或树突上可能分布着神经递质受体，D正确。
故选B。
点评：
本题考查突触的结构、神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间只能单向传递，然后再对选项作出准确的判断。
8.在足球场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
下列对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（）
A.这些过程涉及一系列的反射活动
B.球员
相互配合有大脑皮层的参与
C.球员在神经与肌肉的协调下起脚射门
D.球员在很短时间内作出复杂的射门动作，没有体液调节的参与
答案：
D
【分析】
人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。
解：
A、足球比赛中球员要完成多种复杂的生命活动，这些过程涉及一系列的反射活动，A正确；
B、运动员的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制，因此球员相互配合需要大脑皮层的调控，B正确；
C、起脚射门的过程需要神经与肌肉的协调活动，C正确；
D、人体的生命活动常常同时受神经和体液的调节，所以球员在很短时间内作出复杂的射门动作是通过神经和体液的调节来完成的，D错误。
故选D。
点评：
本题以“足球比赛”为题材，考查了生命活动调节的有关知识，要求考生能够掌握血糖平衡、水平衡调节的过程，明确起脚射门过程中肌肉这个效应器需要神经系统支配。
9.下列关于人体激素的叙述，正确的是（）
A.促甲状腺激素通过血液定向运送到甲状腺发挥作用
B.血浆中的胰岛素需经组织液进人肝细胞才能发挥作用
C.下丘脑分泌的抗利尿激素能提搞肾脏集合管对水的通透性
D.同神经调节相比，激素调节反应缓慢，作用时间短、范围广
答案：
C
【分析】
神经调节与体液调节的比较：
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
解：
A、激素通过体液运输到身体各个部位，只作用于相应的靶器官、靶细胞，A错误；
B、血浆中的胰岛素需经组织液与肝细胞的细胞膜上特异性受体结合才能发挥调节作用，但不进入肝细胞，B错误；
C、下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性，促进其对水分的重吸收，C正确；
D、同神经调节相比，激素调节反应缓慢，作用时间长、范围广，D错误。
故选C。
点评：
本题考查了激素调节的特点以及神经调节和体液调节的区别，考生平时学习过程中，能够通过列表比较，明确神经调节和体液调节的区别，并且识记各自的调节特点。
10.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（）
A.人体热量主要来源于有机物的氧化放能
B.下丘脑中存在体温调节中枢
C.寒冷环境中人体产热大于散热，使体温得以稳定
D.高烧不退的病人应适当撤减衣物以降低体温
答案：
C
【分析】
1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。
解：
A、人体热量主要来源于细胞内有机物氧化分解的过程，氧化分解释放的能量大部分变成热能以维持体温，小部分形成ATP，A正确；
B、人的体温调节中枢位于下丘脑，B正确；
C、寒冷环境中人体产热等于散热，使体温得以稳定，C错误；
D、高烧不退的病人应适当撤减衣物增加散热以降低体温，D正确。
故选C。
点评：
本题考查体温调节的相关知识，学生需要识记在寒冷环境和炎热环境中体温调节过程。
11.如图表示运动对基因突变鼠和正常鼠血糖浓度的影响。
基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）
A.胰岛B细胞受损B.细胞缺乏胰岛素受体
C.细胞缺乏胰高血糖素受体D.肝细胞不能正常合成糖原
答案：
C
【分析】
据图分析，基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠，胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：
促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。
解：
A、由图可知，基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠。
胰岛B细胞受损后，胰岛素分泌不足，会导致基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠，A错误；
B、基因突变鼠细胞缺乏胰岛素受体，则胰岛素无法发挥作用，使得基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠，B错误；
C、体内细胞缺乏胰高血糖素的受体，是胰高血糖素无法发挥作用，无法升高血糖，这样会使基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠，C正确；
D、基因突变鼠细胞无法将血糖转换成肝糖原，也会使血糖浓度高于正常鼠，D错误。
故选C。
点评：
本题结合曲线图，考查血糖调节的相关知识需要考生理解血糖调节的过程。
12.下列过程中，不会引起机体发生特异性免疫的是
A.接种乙肝疫苗B.异体移植器官C.注射青霉素D.注射抗毒素血清
答案：
D
【分析】
抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质。
抗原的特点：
异物性、大分子性、特异性。
解：
A、疫苗属于抗原，因此接种乙肝疫苗可发生特异性免疫反应，A错误；
B、异体器官对人体自身来说相当于抗原，移植异体器官可引起特异性免疫，B错误；
C、青霉素有可能是过敏原，注射青霉素有可能引起特异性免疫反应，C错误；
D、抗毒素血清含有于抗体，所以注射抗毒血清不会引起机体发生特异性免疫，D正确。
故选D。
点评：
本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，掌握抗原的特性。
13.下列有关免疫调节的叙述，正确的是（）
A.T细胞在体液免疫中发挥着不可或缺的作用
B.B细胞接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体
C.人体的免疫系统不能识别、杀死HTV病毒
D.机体自身的组织和细胞不会成为抗原
答案：
A
【分析】
体液免疫过程为：
（1）感应阶段：
除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；
（2）反应阶段：
B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：
浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：
（1）感应阶段：
吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；
（2）反应阶段：
T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。
（3）效应阶段：
效应T细胞发挥效应。
解：
A、T细胞在体液免疫中可以产生淋巴因子同时呈递抗原给B细胞，因此T细胞在体液免疫中发挥着不可或缺的作用，A正确；
B、B细胞接受了相应抗原的直接刺激分化为浆细胞，浆细胞才能分泌抗体，B错误；
C、人体的免疫系统具有防卫、监控和清除功能，可以识别、杀死侵入体内HTV病毒，C错误；
D、某些情况下，机体自身的组织和细胞会成为抗原，例如细胞发生了癌变，D错误。
故选A。
点评：
本题考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求学生识记免疫细胞的作用和特异性免疫过程，理解T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用。
14.如图为免疫系统清除初次感染人体
某病毒的部分过程。
下列叙述正确的是（）
A.细胞甲为B细胞，仅在淋巴因子的作用下就可增殖分化成细胞乙
B.病毒是胞内寄生生物，所以图示过程属于细胞免疫
C.人体中的细胞丙只能识别并吞噬特定的抗原一抗体复合物
D.除图示功能外，细胞丙还具有处理和传递抗原的作用
答案：
D
【分析】
分析题图：
图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞。
解：
A、细胞甲为B细胞，在抗原和淋巴因子的作用下可增殖分化成细胞乙，A错误；
B、病毒是胞内寄生生物，但图示过程属于体液免疫，B错误；
C、人体中的细胞丙既能识别并吞噬特定的抗原-抗体复合物，也能识别并吞噬其他抗原，C错误；
D、细胞丙为吞噬细胞，除图示功能外，还具有处理和传递抗原的作用，D正确。
故选D。
点评：
本题结合人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。
15.下列有关生长素的叙述，正确的是（）
A.生长素为细胞提供能量，从而促进植物生长
B.单侧光促进胚芽鞘尖端向光侧合成生长素，从而造成生长素分布不均
C.幼嫩的芽、叶和发育中的种子是生长素合成的主要部位
D.成熟的细胞比幼嫩细胞对生长素更敏感
答案：
C
【分析】
1、生长素的运输包括：
极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。
其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。
2、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：
胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。
生长素生理作用：
促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。
解：
A、生长素不能为细胞提供能量，只能起调节作用，可促进植物生长，A错误；
B、单侧光促进胚芽鞘尖端合成的生长素由向光侧移向背光侧，从而造成生长素分布不均，B错误；
C、合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素作为植物激素在植物体内具有微量、高效的特征，C正确；
D、幼嫩的细胞比成熟细胞对生长素更敏感，D错误。
故选C。
点评：
本题考查生长素的相关知识，识记生长素使植物相关弯曲生长的机理是解答B项的基础。
16.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是（）
A.生长素和细胞分裂素可在植物体的同一部位合成
B.用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间
C.用一定浓度的2，4一D处理西瓜幼苗可获得无籽果实
D.喷施的赤霉素直接参与了芦苇细胞代谢，使其纤维长度增加
答案：
A
【分析】
1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：
（1）促进扦插的枝条生根；
（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。
此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。
脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。
解：
A、生长素和细胞分裂素可以在同一细胞合成，A正确；
B、用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以促进其成熟，缩短储存时间，B错误；
C、用一定浓度的2，4-D处理西瓜未受粉的雌蕊柱头可获得无籽果实，C错误；
D、赤霉素能促进茎秆芦苇纤维长度增加，是因为赤霉素对基因的表达进行了调节，D错误。
故选A。
点评：
本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
17.不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述不正确的是（）
处理
完整植株（不做处理）
去部分根
去部分根+施用细胞分裂素
去部分叶
去部分叶+施用赤霉素
结果
雌雄各一半
雄株占多数
雌株占多数
離株占多数
雄株占多数
A.根产生的细胞分裂素能促进雌株形成
B.若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多
C.该植物的性别分化受赤霉素和细胞分裂素的共同调节
D.赤霉素和细胞分裂素改变了该植物的遗传物质，从而影响了性别分化
答案：
D
【分析】
据表分析：
从左至右可以看做5组实验，由1、2、3组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成；由1、4、5组处理结果可知，叶产生促进雄株形成的赤霉素；
若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则叶片产生的赤霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株数量增多；赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的，而在混合使用时性别分化的效应是同等的。
解：
A、由1、2、3组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成，A正确；
B、若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则叶片产生的赤霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株数量增多，B正确；
C、赤霉素和细胞分裂素对该植物性别分化都具有调节作用，是二者共同调节的，C正确；
D、赤霉素和细胞分裂素影响性别分化时没有改变遗传物质，D错误。
故选D。
点评：
本题考查植物激素的作用及相关知识，需要从表格中找到实验的自变量和因变量，并且得出实验结论。
18.下列关于种群的叙述中，正确的是（）
A.年龄组成为稳定型的种群在近期一定能保持种群数量的稳定
B.研究一座城市的人口变化，迁入率和迁出率是不可忽视的因素
C.样方法能准确测定某鱼塘中鲫鱼的种群密度
D.利用人工合成的性引诱剂控制害虫主要是通过改变种群的年龄结构实现的
答案：
B
【分析】
1、种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。
2、估算种群密度常用的方法：
（1）样方法：
适用范围是植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。
（2）标志重捕法：
适用范围是活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。
解：
A、种群密度受出生率和死亡率、迁入率和迁出率及环境因素的影响，因此年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期不一定能保持稳定，A错误；
B、迁入率和迁出率会影响城市人口数量，所以研究一座城市的人口变化，迁入率和迁出率是不可忽视的因素，B正确；
C、鲫鱼的活动能力强、活动范围广，应该用标记重捕法调查其种群密度，C错误；
D、利用人工合成的性引诱剂控制害虫主要是通过改变种群的性别比例实现的，D错误。
故选B。
点评：
本题考查种群的相关知识，要求考生识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系；识记估算种群密度的方法，能结合所学的知识准确答题。
19.在光裸的岩地长出森林的过程中，有关说法正确的是（）
A.在光裸的岩地上长出森林的过程属于次生演替
B.植食性动物比肉食性动物出现的早
C.灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是草本植物的寿命较短
D.群落有机物总量逐
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