《和我们一样享受春天》同步练习3.doc

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《和我们一样享受春天》同步练习

一、带着问题来读书。

1．这是一首以______________（A.热爱祖国　B．呼唤和平）为主题的诗。

2．诗人希望________________和我们一样享受春天。

3．作者抓住自然界中________、________、________、________的原有景象将其与战争破坏景象加以对比，并四次重复提问：

________________________？

这是对战争的____________和____________。

二、给加点字注音。

蔚蓝（　　　）　　频频（　　　）　　巡弋（　　　）

绿茵茵（　　　）　　蜥蜴（　　　）（　　　）

三、给多音字注音并组词。

弹　散

四、写出加点词语的近义词。

1．草地上散落着的地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。

（　　　　）（　　　　）

2．轰隆隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻。

（　　　　）

五、在下面的括号里填上恰当的词语。

（　　　　　）的沙滩　　　（　　　　　）的大海

（　　　　　）的草地（　　　　　）的春天

六、我能根据意思写词语。

1．屡次、连续几次。

（　　　　　）

2．（军舰）在海上巡逻。

（　　　　　）

3．恳切、盼望。

（　　　　　）

4．没有经过邀请而突然到来的客人。

（　　　　　）

七、课文内容我会填。

1．大海——（　　　　　　　　　　　　）的乐园。

2．沙漠——（　　　　　　　　　　　　）的天下。

3．夜空——属于（　　　　　　　　　　　　　）。

4．草地——滚动着（　　　　　　　　　　）。

八、课内语段阅读。

我们希望，我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌，（　　　　）的课桌，

不被导弹的气浪掀翻！

有一间教室，（　　　　）的教室，

免遭炸弹的弹片击穿！

和我们一样在鲜花中读书，

和我们一样享受春天……

1．按原文填空。

2．在文中找到下列词语的近义词。

企盼——（　　　　）　　整洁——（　　　　）

3．文中破折号的作用是（　　　）。

A．解释说明　　　　B．语意转折

4．诗歌中省略号的作用是________。

A．省略了美好、无限的希望　　B．声音的延续

5．最后一句话表达了（　　　　）

A．一种强烈的祈盼，对和平的祈盼，对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的祈盼。

B．作者希望全世界的孩子都在一起的心情。

参考答案

一、1.B　2.战火中的孩子　3.大海　沙漠　夜空　草地　这究竟是为什么　抗议　控诉

二、wèi　pín　yì　yīn　xī　yì

三、tán　弹琴　dàn　子弹　sǎn　散落　sàn　散步

四、1.分布　阻拦　2.幻想

五、金色　蔚蓝　青青　美丽﹙答案不唯一﹚

六、1.频频　2.巡弋　3.祈盼　4.不速之客

七、1.海鸥　

2.蜥蜴和甲虫　

3.星星和月亮

4．欢乐的足球

八、1.平稳　洁白　2.祈盼　洁白　3.A　4.A　5.A