小学三年级我是尊老敬老好少年实践活动教案.docx

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小学三年级我是尊老敬老好少年实践活动教案

小学三年级我是尊老敬老好少年实践活动教案

一、“我是尊老爱老好少年”活动目标：

（1）认知目标：

学习我国尊老敬老优良传统、当地敬老名人轶事和优良的民风民俗。

（2）能力目标：

积极主动与身边的老年人沟通和交流，了解老年人的实际生活困难和需求

（3）情感目标：

在敬老爱老过程中，初步树立尊老敬老、主动为老年人提供服务的意识，提升孩子们的社会责任感。

二、“我是尊老爱老好少年”活动内容

（一）成立活动小组：

本次活动成员主要来源于小学三至六年级学生，各中队学生根据自己的兴趣选择相应的活动方案自由组合，并推选组长进行统筹安排。

本次活动拟成立如下小组：

（1）调查走访小组。

主要通过调查走访，学习我国敬老优良传统、当地敬老名人轶事和优良的民风民俗。

（2）宣传报道小组。

主要负责宣传报道中队活动信息，营造良好氛围。

如本班小记者向广播站投稿、在校园网上发通讯、在班级微信群里发图片和文字及时进行动态报道等。

（3）上门服务小组。

了解身边老人实际生活中存在的困难和需求，为老人做些力所能及的事情，锻炼自身的社会服务意识。

（二）制定活动计划：

1、学生组内讨论：

本组采用哪种方式方法进行活动，什么时间进行，如何分工。

2、教师指导学生可以通过上网查找、搜集有关的资料和活动素材，图书馆查阅书籍，调查访问的方式展开研究。

3、各小组交流小组的活动计划，教师审定计划。

（三）活动过程：

（1）、各中队召开尊老爱老的主题队课。

了解学习我国敬老爱亲的优良传统、当地敬老名人轶事、班内尊老爱亲小标兵的典型事例。

让每一位学生学有榜样，从而激发他们尊老爱亲的情感。

（2）、通过上门服务小组开展志愿者服务活动。

组织他们帮助老人打扫卫生、清洗衣物、购买生活用品、梳头发剪指甲等。

通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。

（3）、组织学生进行文艺演出。

让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、器乐等，到孤寡老人家或敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，也让爱在孩子们心中生根开花。

（4）、制作感恩卡或写一封报恩感谢信：

请同学们把自己想说的心里话制作成卡片或写成一封信，并亲手交给父母，向父母报告自己的学习生活情况，以实际成绩回报父母。

（5）、为父母做一件事：

如：

为父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗等等。

引导学生孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，

（6）、活动后要求同学们办一期手抄报或写一篇活动感悟。

以此来对本次活动进行总结反思，从而培养个人感恩意识和社会责任感。

三、活动小计

这次社会实践活动课自始至终都是围绕队员们进行的，并且让队员在实践中成长。

有调查访问:

从微观的考察到宏观的把握。

有小组活动：

学生们亲自去实践，在实践中学会尊老敬老，同时锻炼了自己。

有体验表演：

孩子们学会了爱，理解了爱。

在一系列的体验实践后真正达到“育人育心”的教育目的。

小学二年级数学复习计划总结

小学二年级数学复习计划总结

一、复习指导思想

这一册教材内容涉及的面比较广，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。

通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。

二、、复习主要目标

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，进行查漏补缺。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的`进一步发展。

三、班级基本情况分析

二年级（3）班的学生整体成绩较好，在课堂上多数学生积极性较高。

大部分学生学习能够主动学习，但是有少数几个没有养成良好的学习习惯，基础知识也不扎实。

少数学生对于独立解决问题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。

另外还有要老师和家长做好思想引导工作。

针对这些情况，我们制定相应的复习计划，尽量争取到一个令人满意的效果。

四、复习措施

1、充分发挥学生的主体作用，在教师的引导下，采取小组合作、讨论、交流的方式，培养学生良好的学习习惯。

2、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。

3、复习时，既要全面，又要突出重点。

本学期的重点内容是100以内的笔算加法和减法，以及表内乘法，这些知识是进一步学习的基础，要使学生切实掌握好。

“厘米和米”、“观察物体”知识也是非常重要的，在复习过程中要给予足够的重视。

4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。

5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

五、复习内容

（一）数与代数

1、100以内的笔算加减法，内容包括两位数加、减两位数，解决比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题以及估算。

2、表内乘法，内容包括运用口诀计算，用口诀解决简单的实际问题。

（二）厘米和米

长度单位厘米和米，内容包括了解长度单位厘米和米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），认识线段，会画线段，会量整厘米线段的长度，具有估计物体长度的意识。

（三）空间与图形

1、多边形、四边形、平行四边形的初步认识。

2、观察物体，内容包括不同位置观察物体。

（四）综合练习和测试

复习各单元的同时，通过综合练习试卷，再进一步发现薄弱环节，加强练习，争取期末考试得到理想的成绩。

六、复习课时安排

1、100以内的笔算加减法……………………2课时

2、表内乘法……………………………………2课时

3、米和厘米、………………………………2课时

4、观察物体…………………………….……2课时

5、专项复习1：

口算练习……………………2课时

苏教版实验小学2019-2020学年四年级下学期数学期中考试试卷（A卷）

苏教版实验小学2019-2020学年四年级下学期数学期中考试试卷（5）

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、解答题（共9题；共60分）1.（5分）计算下面各题，能简算的要简算。

（1）3.27+6.4+2.73+4.6

（2）96×45-34×96-96

（3）32×125×25

（4）289-（89+1080÷36）

2.（15分）用竖式计算，打*的要检验．

（1）4.72+52.8＝

（2）*33700÷2800＝

3.（5分）解方程

（1）4x+0.4x＝1.32

（2）3x﹣27＝14.1

（3）（x﹣8）÷2.4＝12

4.（10分）王阿姨买的一只鸡重4.5千克，买的鱼比鸡少0.8千克，鸡和鱼一共重多少千克？

5.（5分）红红长高了多少米?

6.（5分）学校买了12个足球和16个篮球，每个篮球138元，每个足球88元．学校买球共用去多少元？

7.（5分）一辆汽车往灾区运送救灾物资。

汽车每小时行驶105千米，行驶了16小时到达目的地，按原路返回时用了15小时，则返回时的速度是多少？

8.（5分）李叔叔买2件一样的西服花了680元。

（1）买8件同样的西服需要多少钱？

（2）2000元能买这样的西服几件？

9.（5分）甲、乙两个工程队铺一条长1540米的公路，他们从两端同时施工，11天铺完，甲队每天铺80米，乙队每天铺多少米?

二、填空题（共8题；共8分）10.（1分）横线上最大能填几？

58×_______＜29242_______278≈42万_______÷26＝12……_______11.（1分）在横线上填“＞”、“＜”或“=”．6.50厘米_______0.65分米4.00元_______40.00元12.（1分）把“1”平均分成100份，其中的1份是_______，也可以表示为_______．其中的65份是_______，也可以表示为_______．

13.（1分）2.5扩大到原来的_______倍是250；68缩小到原来的_______是0.068。

14.（1分）在横线上填上合适的小数。

2米5厘米=_______米3吨68千克=_______吨15.（1分）0.06里有_______个0.01；5.63是由_______个一、_______个十分之一和_______个百分之一组成的．

16.（1分）4角5分是1元的_______，写成小数是_______，其中“4”表示4个_______，“5”表示5个_______．（分数先填分子，后填分母）

17.（1分）在横线上填上合适的数。

10分=_______时1

吨=_______吨_______千克千米=_______米4.5立方分米=_______升_______毫升三、判断题（共3题；共6分）18.（2分）判断对错．

任何一个带小数都比纯小数大．19.（2分）两数的商是20，被除数缩小2倍，除数缩小4倍，商是40。

（

）

20.（2分）401.02000与401.020的大小相等。

（

）

四、选择题（共4题；共8分）21.（2分）下面说法不正确的有（

）句。

①0不是正数，也不是负数。

②平行四边形面积是三角形的面积的2倍。

③小数点的后面添上0或去掉0小数的大小不变。

④两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。

A.4B.3C.2D.122.（2分）把0.7缩小到它的

，再扩大到它的10倍是（

）。

A.0.7B.0.07C.723.（2分）下列算式中，结果最大的是（

）。

A.3.8÷0.1B.3.8÷1C.0.38÷0.1D.3.8×0.124.（2分）0.0385精确到（

）位是0.039。

A.十分位B.百分位C.个位D.千分位

参考答案一、解答题（共9题；共60分）1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、二、填空题（共8题；共8分）10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、判断题（共3题；共6分）18-1、19-1、20-1、四、选择题（共4题；共8分）21-1、22-1、23-1、24-1、

人教版小学数学五年级上册第一单元,小数乘法,第四节,整数乘法运算定律推广到小数,

人教版小学数学五年级上册第一单元小数乘法第四节整数乘法运算定律推广到小数同步测试（I）卷姓名:

________班级:

________成绩:

________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、填空题（共7题；共18分）1.（1分）在下边的算式中填入一个数，使它能简便计算：

5.2×2.85+7.15×________。

2.（1分）计算：

0.13×1.25×0.8=________3.（3分）计算．1.25×56=________4.（4分）做表中的乘法题，尽可能灵活地计算．________5.（1分）根据运算定律填空。

3.12×0.5＝________×________12.5×8.7×0.8＝（________×________）×________（2.5＋0.6）×4＝________×________＋________×________4.1×1.5＋5.9×1.5＝（________＋________）×________6.（4分）填上合适的数．4.6×0.99=________×________－________×________4.6×0.99=4.6×1－4.6×0.017.（4分）0.049×45得数保留一位小数是________，精确到百分位是________。

参考答案一、填空题（共7题；共18分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、