平潭小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

平潭小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

《平潭小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平潭小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

平潭小学教师招聘考试真题及答案解析卷1

平潭小学教师招聘2021年考试真题及答案解析

1：

下列语句画线处所指的文学家，依次是（　）。

①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去④幽愁发愤，著成信史照人寰

单项选择题

A、李清照李白苏轼欧阳修

B、白居易曹植辛弃疾司马迁

C、白居易李白辛弃疾欧阳修

D、李清照曹植苏轼司马迁

2：

“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。

”（　　）

判断题

对

错

3：

有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。

这种方法是（　　）。

单项选择题

A、复述策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、自由联想策略

4：

国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（　　）。

单项选择题

A、课程标准

B、课程计划

C、教科书

D、课本

5：

教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。

判断题

对

错

6：

教师的（　　）是教师胜任教学工作的基础性要求。

单项选择题

A、学科知识素养

B、文化素养

C、语言表达能力

D、组织管理能力

7：

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（　　）。

单项选择题

A、皮亚杰

B、班杜拉

C、弗洛伊德

D、维果茨基

8：

隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（　　）。

单项选择题

A、察举制

B、举孝廉

C、九品中正制

D、科举制

9：

小学教育在义务教育中的地位主要表现在（　　）。

多项选择题

A、普及性

B、免费性

C、基础性

D、强制性

10：

教育心理学完善时期的时间大致为（　　）

单项选择题

A、19世纪20年代以前

B、19世纪80年代

C、20世纪20年代以前

D、20世纪80年代以后

11：

奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（　　）

单项选择题

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

12：

提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。

（　　）

判断题

对

错

13：

问一名4岁儿童：

“你有兄弟吗?

”他回答：

“有。

”“兄弟叫什么名字?

”他回答：

“吉姆。

”但反过来问：

“吉姆有兄弟吗?

”他回答：

“没有。

?

，这说明儿童思维具有（　　）。

单项选择题

A、单维性

B、不可逆性

C、自我中心性

D、抽象逻辑性

14：

对程序教学贡献最大的心理学家是（）

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

15：

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）。

单项选择题

A、积极的社会功能

B、应有的责任能力　　

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

16：

我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（　　）。

单项选择题

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

17：

马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）。

单项选择题

A、学生个体

B、学生集体

C、教师个体

D、教师集体

18：

热爱学生是现代教师必备的（　　）。

单项选择题

A、思想政治素质

B、教育理论素质

C、职业道德素质

D、职业技能素质

19：

多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。

（　　）

判断题

对

错

20：

哲学家和自然科学家（　　）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、凯洛夫

C、保罗郎格朗

D、培根

21：

（　　）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题

A、课堂纪律

B、学生守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

22：

以下各项，说法不正确的是（　　）。

单项选择题

A、苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书”

B、李隆基被后世称作“梨园祖师”

C、《永乐大典》是历史上规模最大的类书

D、按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第”的称号

23：

衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（　　）。

单项选择题

A、班级文化

B、组织制度

C、凝聚力

D、班级管理

24：

良好师生关系的特征是（　　）。

多项选择题

A、情感支持

B、民主平等

C、尊师爱生

D、严格要求

E、教学相长

25：

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（　　）。

单项选择题

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

26：

能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

27：

我国学校教学的基本组织形式是（　　）。

单项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、设计教学法

28：

遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（　　）。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而增长

B、先天素质在发展中逐步成熟

C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能

D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的

E、成熟决定了受教育的内容

29：

在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。

（　　）

判断题

对

错

30：

根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?

（　　）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

31：

儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。

单项选择题

A、知识迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

32：

小学德育过程的基本矛盾是（　　）。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

33：

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

（　　）

判断题

对

错

34：

教师职业道德的主要价值来源是（　　）

单项选择题

A、理想

B、信念

C、意志

D、道德

35：

教育心理学是一门理论性的基础学科。

（　　）

判断题

对

错

36：

在Word中，以下说法错误的是（　　）。

单项选择题

A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换

B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码

C、可以更改文档保存的默认位置

D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

37：

在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（　　）。

单项选择题

A、《对教育方针的意见》

B、《新教育大纲》

C、《教学与发展》

D、《民本主义与教育》

38：

合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

单项选择题

A、被动的合作学习

B、自觉合作学习

C、主动学习

D、主动合作学习

39：

根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（　　）

多项选择题

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、过程促成的纪律

E、自我促成的纪律

40：

各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。

单项选择题

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

41：

明代以后使科举考试形成固定格式的是（　　）。

单项选择题

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

42：

教学技能测评的构成因素有（　　）

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

43：

提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（　　）。

单项选择题

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

44：

1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　　）。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、2年

D、5年

45：

赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（　　）。

单项选择题

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

46：

一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。

（）

判断题

对

错

47：

在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。

（　　）

判断题

对

错

48：

下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

49：

以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

单项选择题

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

50：

制定我国教育目的的理论基础是（　　）。

多项选择题

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

E、马克思主义关于人的全面发展学说

51：

态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。

（　　）

判断题

对

错

52：

教师对学生的学习起（　　）作用。

单项选择题

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

53：

在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（　　）

单项选择题

A、发现学习

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

54：

在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。

但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。

又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。

艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。

对这段文字概括最准确的是（　）。

单项选择题

A、过度的商业介入致使文化艺术保护变味

B、文化艺术保护应转变“赛跑”心态

C、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展

D、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的

55：

技能形成的必要条件是（　　）。

单项选择题

A、学校教育

B、知识

C、迁移

D、应用。

56：

发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。

（　　）

判断题

对

错

57：

学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

（　　）

判断题

对

错

58：

通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。

这表明（　　）。

单项选择题

A、教育是劳动力再生产的手段

B、教育是文化再生产的手段

C、教育生产新的科学知识和技术手段

D、教育传递文化知识

59：

以下属于早期迁移理论的是（　　）

多项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括化理论

D、经验类化理论

E、认知结构迁移理论

60：

下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

1：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】①“司马”指自居易，白居易在《琵琶行》一诗中有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，他那时被贬为“江州司马”。

②“陈王”指曹植，曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。

③“继东坡”是指在东坡之后，“高唱大江东去”是指词的风格与东坡相同，即豪放，很明显应指辛弃疾。

④“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书，但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。

2：

答案正确

解析洛克在其所著的《教育漫话》中提出“白板说”，认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。

3：

答案C

解析

4：

答案B

解析考查课程计划的定义。

5：

答案正确

解析人类社会早期教劳是结合的，密不可分的。

随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。

6：

答案A

解析

7：

答案D

解析

8：

答案D

解析隋唐实现的科举制一直沿用到清末，它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。

9：

答案A,C,D

解析小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：

（1）普及性；

（2）基础性；（3）强制性。

10：

答案D

解析D教育心理学初创时期为20世纪20年代以前．发展时期为20世纪20年代到50年代末．成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。

11：

答案B

解析上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。

这和奥苏贝尔同化模式中的总括性同化是一致的。

（本解析由张恩凯提供）

12：

答案错误

解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。

13：

答案B

解析可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。

前运算儿童不能这样思维。

14：

答案A

解析

15：

答案A

解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

16：

答案A

解析

17：

答案B

解析马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。

18：

答案C

解析热爱学生是教师必备的职业道德素质。

19：

答案错误

解析

20：

答案D

解析英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623年）中首次把教育学作为独立学科提了出来。

其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。

21：

答案C

解析略。

22：

答案A

解析苏轼的《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”，《兰亭集序》是“天下第一行书”。

故选A。

23：

答案C

解析凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。

24：

答案B,C,E

解析良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。

25：

答案B

解析一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。

26：

答案D

解析诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。

27：

答案B

解析班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校教学普遍采用的教学组织形式。

28：

答案A,B,C,D

解析成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。

29：

答案错误

解析在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。

30：

答案C

解析具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。

31：

答案D

解析爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。

32：

答案C

解析

33：

答案正确

解析对的。

第十五章第三节教师的成长与发展中介绍到：

能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

　　（本解析由小熊提供）

34：

答案D

解析

35：

答案错误

解析教育心理学是一门应用性的学科。

36：

答案A

解析Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换，此功能在“高级”的“特殊字符”里面。

37：

答案B

解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。

38：

答案D

解析合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。

39：

答案A,B,C,E

解析

40：

答案B

解析操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

这是各科教学普遍采用的一种教学方法。

41：

答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

42：

答案D,E

解析

43：

答案B

解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。

44：

答案B

解析1919年，小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6午，前4年为初级，后2年为高级。

45：

答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。

他于1806年出版了代表作《普通教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。

他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

46：

答案正确

解析识记有三种方法，即整体识记、部分识记和综合识记。

综合识记利用了材料的联系进行识记，因而效果好。

部分识记因为缺乏联系，效果较差。

（资料来源《普通心理学》）（本解析由张恩凯提供）

47：

答案错误

解析

48：

答案A,B,C

解析

49：

答案C

解析略

50：

答案E

解析

51：

答案错误

解析态度结构比能力结构复杂，除了认知成分，还包括情感成分和行为成分。

52：

答案D

解析教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。

53：

答案B

解析定义：

情境教学指在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略。

（本解析由张恩凯提供）

54：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】文段为并列结构，前半部分说的是大量的商业合作使手工剪纸艺术传承难以发展，后半部分说的是过度的商业开发致使艺术原貌被破坏，二者综合概括即为A项。

B项中的“赛跑”心态无从体现，应排除。

C项文段中并未指出“轻保护”，而是说过度商业化的保护形式是不可取的。

D项中的“不可调和”无从体现。

本题选A。

55：

答案D

解析应用是技能形成的必要条件。

56：

答案错误

解析发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。

57：

答案正确

解析略。

58：

答案A

解析通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力发展。

这说明教育是劳动力再生产的手段。

59：

答案A,B,C,E

解析

60：

答案C,D

解析双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。