叙事作文开头方法.docx
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叙事作文开头方法
叙事作文开头方法
叙事作文开头方法
一、场景渲染式开头
1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。
2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。
3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。
我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的
直觉,大概是凌晨3点左右。
我隐约听见了父母的谈话声。
二、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来了。
2、一次,我对妈妈说:
“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。
妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米。
可以跟水打交道了,我真开心。
三、提示主题式开头
1、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头
便组成了绚丽多姿的生活。
我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。
现在,每当我遇到挫折我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次。
3、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。
四、作铺
垫式开头
1、一打下课铃,老师就把底卷收走了。
和同学们对过数,我错了一道计算题和道填空题。
顿时,我像霜打茄子——蔫了。
2、自习课——大闹天宫。
这可是我们大显身手的时候!
“铃
——”自习课的铃声响了,同学们一个个“神采飞扬”。
因为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
3、大扫除刚结束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。
五、场景衬托式开头
1、初冬的校园凉丝丝的。
班里那么安静。
同学们和往常不一样,都拉着脸,沉地坐在教室里,等着欢送会的开始。
2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化我约几个同学顶着烈日到广场踢球。
3、“祝你生日快乐,祝你?
?
”4、(6)班教室里传出了感人的歌声,那是我们为××同学祝贺生日。
4、7月的骄阳,火烧火燎的。
我们村前的几棵大树上,传来了“知了,知了?
?
”的叫声,开着热闹的音乐会。
我多么想捉上几只蝉呀!
5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云里落下来。
6、一个雨天的下午,
妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。
一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃。
我在泥泞的路上小心地走着。
雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。
叙事作文的结尾
写人记叙文的结尾也很多,这里仅举几例
1、总结式结尾
在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结。
比如,
《我的榜样》的结尾:
这就是王小平,我学习的榜样。
他就是这样勤奋向上,于助人,现在,他已经成了同学心中的偶像啦!
2、赞扬式结尾
在结尾,用歌颂的语句来赞扬人物的品格,突出和点明中心。
比如:
《我的老师》一文结尾:
王老师就是这样热爱自己的学生,忠诚于崇高的教育事业,她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑,无私地奉献着自己的一切,无愧于“优秀教师”的光荣称号!
3、抒情式结尾
在结尾,反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。
比如:
《我的老师》一文的结尾:
啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们;像一位辛勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长;您对
事业的忠诚与执着,深深地感动着我们每一个人,我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!
4、议论式结尾
用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文章的中心。
比如:
《无私奉献的人》一文结尾:
这就是我的老师,一个无私奉献的人。
难道她没有亲人儿女吗?
难道她就不知道辛苦劳累吗?
难道她就不需要享受点安逸生活吗?
不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命,把无私奉献当做最大的快乐。
这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?
5、篇末扣题式结尾
这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法。
它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里比如:
《值得我学习的人》一文的结尾:
这就是王小刚,一个值得我学习的人。
他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我
树立了前进的榜样,让我佩服不已。
以老师从记事、写人这
两种类型体裁的开头和结尾进行了指导,这些只是供同学们学习和借鉴。
写人记事作文
{头}
当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中。
他,是一个平凡而又不平凡的人。
他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在与众不同的心灵:
当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看别人难过时,他会比别人更难受;当我自卑时,他会陪到我身边。
{尾}
他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人。
在他的字典中,从来就没有过退缩这个词。
我自己写的,多多光照!
!
!
{头}
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了。
闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁
开眼睛时竟找不到半点痕迹。
童年的事比天上的星星还要
多,数也数不清。
有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的
让人“哇哇”哭,有的让人在我的脑海中,有一件
发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记。
{尾}时间如梭,一眨眼,五年过去了。
五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功。
都入过眼云烟,消失在记忆的最深处。
性格特征式开头:
《多面妈妈》(写人)
我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。
《会“变脸”的爸爸》(写人)我的爸爸脸上有两个小酒窝,可是不怎么爱笑。
整天板着脸,特别严肃。
可后来我发现爸爸竟会变脸。
而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。
形象比喻式开头
老师》(写人)老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
言语描写式开头。
《我的妈妈》(写人)
“懒虫!
快八点了!
再不起床就要迟到了!
听到了没有!
我要掀被窝了!
”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
“哈哈”妹妹(写人)
“哈哈哈⋯⋯”我一听,就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。
因为,每次听到她的声音,都让人鸡皮疙瘩掉一地。
而且是人未到,声先到。
《我的老爸》(写人)
“喂,你有完没完?
一天到晚,什么事都不想做,只知道坐在那里玩,也太废寝忘食了!
”我刚进家门,便听见妈妈在训斥老爸。
不用说,一定是老爸在玩电脑呢!
心语诉说式开头。
《妈妈》(写人)妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。
女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。
妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。
没有妈妈您,就没有我的一切。
《我的老师》(写人)在我无限的记忆中,有一个高大的身影,永远地鼓舞我前进。
他,就是王老师。
写景作文开头方法
1.对比总起式
例:
有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,我却喜爱风景迷人的翠湖。
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草?
?
”每当
听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2:
人们都说:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式
例1:
我的家乡岳池是个风景优美的县城,我喜欢家乡的夜景。
例2:
我的故乡岳池背誉为“银岳池”。
那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式
例1:
萝卜青菜,各有所爱。
你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗?
例2:
这是哪儿?
我仿佛成了故乡的陌生人。
当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木?
?
5、激趣式
例1:
亲爱的朋友,你一定喜爱吃橘子。
这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。
6、抒情式
例:
我第一次看到家乡的象鼻河,水是那么清,那么碧。
我
多想高歌一曲,表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式
例:
啊!
春姑娘来了,大地万物在欢笑。
春天,好一派迷人的风光!
8、倒忆式
例:
家乡岳池那美丽的夜景,一直留在我的脑海里,抹之不去。
作文库大全
小升初中考满分高考满分高考零分结尾1.抒情式
3.歌词、
例:
啊!
美丽的外滩,我多想变成一颗露珠,滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗,日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟,在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳,把你照得更加辉煌!
2.总结式例:
家乡岳池有这么多如画的美景,我爱岳池。
诗句式
例:
看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。
4、联想赞美式
例1:
我赞美家乡美轮美奂的夜景,更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民!
例2:
看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。
”5.自然意境式
例:
夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。
然而,明天朝霞又会冉冉升起?
?
6.回味式
例:
我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。
翠湖的美景如此诱人7、自然总结式
例:
好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。
望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。
开头结尾可以说有一定格式,也可以说没一定格式,用心去揣摩,顺其自然,扣住读者心弦就行?
?
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