SQL语言实验报告.docx
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SQL语言实验报告
试验五SQL语言
一、目与要求
1.掌握SQL语言查询功效;
2.掌握SQL语言数据操作功效;
3.掌握对象资源管理器建立查询、索引和视图方法;
二、试验准备
1.了解SQL语言查改增删四大操作语法;
2.了解查询、索引和视图概念;
3.了解各类常见函数含义。
三、试验内容
（一）SQL查询功效
使用提供studentdb数据库文件,先附加到目录树中,再完成下列题目,SQL命令请保留到脚本文件中。
1．基础查询
（1）查询全部姓王学生姓名、学号和性别
SelectSt_Name,St_Sex,St_ID
Fromst_info
WhereSt_Namelike'王%'
图5-1
（2）查询全体学生情况,查询结构按班级降序排列,同一班级再按学号升序,并将结果存入新表new中
select*intonew
fromst_info
orderbyCl_Namedesc,st_IDasc
图5-2
（3）对S_C_info表中选修了“体育”课学生平均成绩生成汇总行和明细行。
（提醒:
用compute汇总计算）
因本已不支持compute关键字,所以选择用其她方法。
Selectc_no,score
Froms_c_info
Wherec_no=29000011
groupbyc_no,score
图5-3
2．嵌套查询
（1）查询其她班级中比“材料科学0601班”学生年纪都大学生姓名和年纪
selectst_name,born_date
fromst_info
wherecl_name!
='材料科学0601班'andborn_date<（selectmin（born_date）
fromst_infowherecl_name='材料科学0601班'）
图5-4
（2）用exists查询选修了“9710041”课程学生姓名
selectst_name
fromst_info
whereexists（select*froms_c_infowherec_no=9710041andst_id=st_info.st_id）
图5-5
（3）用in查询找出没有选修“9710041”课程学生姓名和所在班级。
selectst_name,cl_name
fromst_info
wherest_idnotin（selectst_idfroms_c_infowherec_no='9710041'）
图5-6
（4）查询选修了学号为“”学生所选全部课程学生姓名。
selectst_name
fromst_infowherest_idin
（selectdistinctst_idfroms_c_infowherenotexists
（select*froms_c_info
wherest_id=''andnotexists
（select*froms_c_infowherest_info.st_id=s_c_info.st_idand
c_no=any（selectc_nofroms_c_infowherest_id=''））））
图5-7
3．连接综合查询及其她
（1）查询每个学生所选课程最高成绩,要求列出学号,姓名,课程编号和分数。
selectst_info.st_id,st_name,c_info.c_no,score
fromst_infoinnerjoins_c_infoonst_info.st_id=s_c_info.st_idinnerjoin
c_infoons_c_info.c_no=c_info.c_no
wherescore=（selectmax（s_c_info.score）froms_c_info
wherest_info.st_id=s_c_info.st_id）
图5-8
（2）查询全部学生总成绩,要求列出学号、姓名、总成绩,没有选修课程学生总成绩为空。
selectst_info.st_id,st_name,总成绩
fromst_info
leftouterjoin（selectst_id,sum（score）as总成绩froms_c_infogroupby
st_id）s_c_infoonst_info.st_id=s_c_info.st_id
图5-9
（3）查询“大学计算机基础”课程考试成绩前三名学生姓名和成绩。
selectst_info.st_id,st_name,score
fromst_info
innerjoins_c_infoonst_info.st_id=s_c_info.st_id
innerjoinc_infoons_c_info.c_no=c_info.c_no
andc_name='大学计算机基础'
图5-10
（4）将s_c_info中score列值转为等级制输出,即60分以下显示为“不及格”,60~69分显示“及格”,70~79分显示“中等”,80~81显示“良好”,90~100显示“优异”。
要求输出学号、姓名、课程名、成绩等级。
（提醒:
在select字句中使用case…when…end语句）
selectst_info.st_id,st_name,c_name,成绩等级=
case
whenscore>=90then'优异'
whenscore>=80then'良好'
whenscore>=70then'中等'
whenscore>=60then'及格'
whenscore<60then'不及格'
end
froms_c_info,st_info,c_info
wherest_info.st_id=s_c_info.st_idandc_info.c_no=s_c_info.c_no
图5-11
（二）SQL增删改功效
在试验四建立studb数据库中,写SQL语句实现增删改功效。
1．在S表中增加以下统计:
图5-12
insert S
values（'s3','张明华','男','1995/08/2100:
00:
00.000','MA_数学','530.0','浙江杭州',NULL）
图5-13
图5-14
2.在C表中将课程名为“数据库”学分更改为3。
update C set ccredit='3'
where cname='数据库'
图5-15
图5-16
3．删除S表中S2学生统计,请问是否能删除,为何,要怎样操作。
能删除
delete from S
where sno='S2'
图5-17
图5-18
图5-19
图5-20
（三）索引
1.在studb数据库中,分别用对象资源管理器和SQL语言定义索引
在对象资源管理器中,在T表tname列上中建立聚集索引ix_tname,降序。
查看聚集效果。
图5-21
图5-22
1．使用SQL语言定义TC表（tno,cno）列上复合索引ix_tc,tno列设为升序,cno列设为降序
先增加cno列,再删除聚集索引ix_tname。
create clustered index ix_tc
on T（tno,cno）
图5-23
图5-24
（四）视图
在studb数据库中操作。
1．在对象资源管理中建立视图v_s_c,列出全部学生所选课程成绩:
学号,姓名,班级名,课程号,课程名,成绩。
图5-25
图5-26
图5-27
2．使用SQL语言建立视图v_cjtj,列出每位同学学号,最高成绩,最低成绩,平均成绩和总成绩,按总成绩降序排列。
createviewv_cjtj（xh,zgf,zdf,pjf,zf）
as
（selecttop100sno,max（score）,min（score）,avg（score）,sum（score）
fromSCgroupbysno
orderbysum（score）desc
）
图5-28
图5-29
四、思索与练习
1．视图和表有何区分？
（1）视图是已经编译好sql语句。
而表不是
（2）视图没有实际物理统计。
而表有。
（3）表是内容,视图是窗口
（4）表只用物理空间而视图不占用物理空间,视图只是逻辑概念存在,表能够立刻对它进行修改,但视图只能有创建语句来修改
（5）表是内模式,视图是外模式
（6）视图是查看数据表一个方法,能够查询数据表中一些字段组成数据,只是部分SQL语句集合。
从安全角度说,视图能够不给用户接触数据表,从而不知道表结构。
（7）表属于全局模式中表,是实表;视图属于局部模式表,是虚表。
（8）视图建立和删除只影响视图本身,不影响对应基础表。
2．视图中列都能更新吗？
不一定
3．查询年纪最大老师号和年纪,SQL命令以下:
请问为何报错？
怎样修改？
Selecttno,max（year（getdate（））-year（tbirday））
FromT
选择列表中列‘T.tno’无效,因为该列没有包含在聚合函数或GROUP BY 子句中。
在from后面加group by tno
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