级新生助学金贷款申请书完整版.docx
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级新生助学金贷款申请书完整版
级新生助学金贷款申请书
级新生助学金贷款申请书
文件夹以“学院名称+新生助学金申请材料”命名。
学生材料以“编号+学生姓名”。
学生处学生资助管理中心
2016年十月十四日
201X-201X学年新生助学金评选名额分配表
杭州电子科技大学新生助学金申请审批表
院系：
专业：
杭州电子科技大学新生助学金汇总表
注：
编号填写分配到学院的编号
第四篇：
关于11级新生申请助学金通知
关于11级新生助学金申请表及助学金汇总填写要求
各系：
根据《关于做好广东省技工学校国家助学金发放管理工作的通知》管理规定，现对11级新生（包括08级（3+
2）及11级春季生（插到10级班级的学生））国家助学金的申请和初审做出以下要求：
㈠、申请
从201X年秋季学期开始，我省中等职业学校全日制正式学籍的在校
一、二年所有县镇非农户学生享受国家助学金政策。
县镇非农户学生享受国家助学金分为两类：
一是界定为农村户籍但目前未享受国家助学金的林民、渔民以及其他无法界定的学生；二是为非地级以上市中心辖区户籍的学生（详见附表一）
1、新生入学报到注册后，以班为单位受理申请。
2、新生入学报到时属农业家庭户口者，提交户口簿首页和学生本人一页复印件（核对原件）和身份证复印件（核对原件），班主任并在复印件签名确认写上（以原件相符字样）。
3、新生入学报到时属地级市非农户口者，须提交区以上民政部门发放的低保证复印件（核对原件），班主任并在复印件签名确认写上（以原件相符字样）。
4、各班核对后，符合条件的学生填写《技工学校国家助学金申请表》，请张贴一张彩色大一寸相片，并附户口簿复印件和身份证复印件或（区）低保证复印件各一份交班主任。
㈡、审查
1、各班班主任对本班同学填报《技工学校国家助学金申请表》及其证明材料审核无误后，上报各系。
2、各系将各班上报的材料汇总审核后，上报学生处。
㈢、时间安排
9月26—10月12日：
各系各班收齐11级新生和10级春季插班生申请国家助学金材料。
10月13日—10月19日：
各系各班审查、提交国家助学金申请材料；（户口簿首页和学生本人一页复印件（核对原件）和身份证复印件（核对原件）。
10月20日—10月30日：
各系各班自己将受助学生信息录入《技工学校国家助学金汇总表》（统一使用exel表格），请依学号顺序录入。
按班别整理统一发送到学生处—陈媛老师教育平台上。
（附表二）
㈣、申办商业银行卡（享受国家助学金学生专用）
请各班收集:
符合国家助学金的学生身份证复印件正反面。
以上事宜请各系主任、各班班主任严格按时间段执行！
注：
国家助学金申请表统一用黑色签字笔填写，书写要规范，表头学校名称：
湛江市技师学院。
学生处
2016年九月十九日
第五篇：
助学金贷款
国家助学贷款申请程序
一、学生申请国家助学贷款须书面向承办贷款银行提出申请，填写国家助学贷款申请表，并提交以下材料：
1、家庭户口所在地乡、镇或以上民政部门出具的对其家庭经济情况证明；
2、个人书面申请；
3、家长同意申请贷款的书面证明；
4、家庭经济情况证明；
5、学生个人身份证、学生证复印件；
6、父、母双方的身份证复印件。
二、院、系对申请国家助学贷款学生的情况进行初审，在调查、了解的基础上签署意见，并提交该生最近一个学期的学习成绩单。
三、学生资助管理中心审核后将学生申请国家助学贷款资料提交给经办银行。
四、经办银行与经审批同意的学生签订个人助学贷款合同后，将所贷款项汇入学院专用帐户，学生到学校财务处办理缴费手续。
五、贷款学生在毕业前夕与银行签订还款计划协议，并于毕业当年九月十五日前将工作单位、详细地址、联系电话、手机号码、邮编等信息告知学校学生资助管理中心和银行。
贷款本、息在毕业后六年内还清。
六、学生资助管理中心每年将贷款学生资料上报全国个人贷款信息采集系统。
整个申请操作流程分为六部分，以一位符合申请条件的学生为例：
第一步：
学生提出申请
学生在规定的时间内向所在学校机构提出申请，领取《国家助学贷款申请审批表》等材料，如实完整填写，并准备好有关证明材料一并交回学校国家助学贷款经办机构。
第二步：
学校机构进行贷款初审
学校机构在全国学生贷款管理中心下达的年度借款额度及控制比例内，组织学生申请借款，并接受学生的借款申请。
第三步：
经办银行进行贷款审批
经办银行在收到学校提交的《信息表》和申请材料后，在20个工作日内完成审查。
第四步：
与学生签订借款合同
贷款申请被批准后，学校根据经办银行提供的借款学生名册，在10个工作日内完成组织学生填写、签署借款合同及借据的工作，并提交经办银行。
第五步：
贷款的发放
经办银行在与借款学生签署借款合同及借据后20个工作日内，会将首年学费、住宿费和生活费贷款统一划入学校在经办银行开立的指定账户。
第六步：
贷款的偿还
借款学生在使用助学贷款完成学业后，应重视自身信用，按时归还贷。
（搜好贷）
1、国家助学贷款申请基本条件
（1）具有宁波大学学籍的家庭经济确有困难、无力支付学费、日常生活费的全日制普通高校本、专科学生和自筹经费的家庭经济困难的研究生；
（2）已列入当年经济困难学生档案；
（3）具有完全民事行为能力；
（4）遵守国家法律、法规和学校规章制度，上学年非学业因素评价无不合格等级，且无缴费还款违约记录；
（5）学习认真，成绩优良，就读期间累计不及格必修课程不超过1门，研究生就读期间无不合格课程；
（6）符合国家助学贷款规定的其它条件。
2、贷款申请时间
新生于每学年开学后20日内申请，老生于每年5月份申请
3、申请流程
国家助学贷款流程简图:
学生向学院学工办领取或自行到帮困助学网页
附送：
级组工作计划
级组工作计划
第一篇：
幼儿园级组工作计划
幼儿园级组工作计划
世界在发展，社会在前进，我们的国家正迅速迈向现代化，幼儿园级组工作计划。
未来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。
为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必须从幼儿抓起，制定科学合理的级组计划是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障!
一.基本情况
本学期有三个中班，其中中三班是新生班级，共有幼儿125名，男孩69人，女孩56人。
年级组内教师队伍稳定，都是有较长教学经验的教师，本年级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实认真负责的一支团队。
二.本学期工作目标：
1.完善级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀级组。
通过各种学习提高级组教师的自身素质，加强对级组教师的言行举止的规范要求，力争使级内的教师在园内起模范带头作用，争当“优秀教师”。
3.加强级内教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高级组教师的教育教学质量。
4.规范级组教师的早操动作，加强级组教师对早操的学习，增强教师的音乐节奏感。
5.鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动，提高教师的交际能力，开阔教师视野提高教师综合素质。
6.组织级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。
三.具体措施
1.制定适宜本年级班幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿
生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。
依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。
我们教师严格要求自己，做到为人师表。
坚持把“爱的教育奉
献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的出现。
3.我们将认真开展读书学习活动，提高学习品质，在年级组中
成良好的读书氛围，认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行分享，幼儿园工作计划《幼儿园级组工作计划》。
把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。
4.我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动
思的良好氛围。
遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法;一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩;互相观摩教育教学，帮助上课的教师反思教学活动中的得与失。
5.结合幼儿园安全工作制度，制定本年级安全工作制度。
有目
的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展消防知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识、提高幼儿的自我保护能力。
6.带动级组教师制定并执行家长工作制度，真正发挥家园社区的作用，共同为教育服务。
四.行事历
九月份：
1.对各班幼儿做好调查工作，了解幼儿身心及各方面能力的发
展情况。
组织教师学习早操规范动作。
3.检查班级的环境布置情况及开学前的准备工作。
4.配合家长学校做好新生家长会工作。
5.配合教研室做好中班级各项教育教学工作，制定相关的教学计
划。
6.组织教师交流本月工作情况。
十月份：
1.进行中班级学习交流会，对教研课题重点研究。
结合“十一”国庆节，组织级组教师学习、了解有关国庆节的相关知识，进一步加强教师及幼儿的爱国情感。
3.要求各班教师加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为规范。
4.加强各班教师的安全意识，进行法律、法规
第二篇：
三年级级组工作计划
三年级级组工作计划
一、指导思想
以新时期党的教育方针为指导思想，全面贯彻、落实新学期学校的工作部署，树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。
认真学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。
二、工作重点
1、安全工作常抓不懈。
开学第一天就对学生进行了全面的安全教育，详细规定了学生的活动范围，反复强调了有关的注意事项。
在今后的工作中还应多留意、勤检查，及时发现问题，及时采取有力的措施，以防患于未然，确保不出大的安全事故。
2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口
狠抓学生的日常行为规范，开学初期，严抓“一停二静”，严格课堂品评分制度，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织，使学生养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱护公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观念，形成良好的班风。
3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。
强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和责任意识，提高工作执行力和工作效率。
坚守岗位，精心备课，保质保量地上好每一堂课，以课堂的高效率保证考试
的好成绩。
其次，要从调动学生的积极性入手，运用灵活的教学方法，保证教学质量的提高。
三、工作要点
1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关内容，总结交流寒假生活，收集学生寒假作文和活动照片。
2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育，提出新学期的要求，组织学生谈新学期的打算。
3、出版本学期第一期板报，精选学生在寒假开展的有意义的活动照片、和作文和学生的新学期计划为主要题材，以便迎接2月20日星期一下午检查评比。
4、召开班干部会议和后进生会议，抓好两头，带动全班，促进良好班集体建设。
同时，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织。
5、强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和责任意识，提高工作执行力和工作效率。
6、三月份植树活动，增加孩子的环境意识；开展学雷锋树新风活动，评选学雷锋积极分子；组织级组教师参加“三八”妇女节的系列活动。
7、四月份开展学英烈活动。
8、做好各项准备工作，迎接教学活动周。
9、做好教学上的查缺补漏，迎接期中检测。
10、五月份庆“五一”系列活动，并出号黑板报。
1
1、六月份组织庆“六一“活动，并出号黑板报。
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2、七月份做好庆党的生日的系列活动；同时做好期末各项工作，迎接期末检测。
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3、做好学期结束的各项工作。
第三篇：
小学六年级下册级组工作计划
六年级级组工作计划
一、指导思想：
围绕两个中心（教育均衡化评估和创建教育现代化先进区），切实落实学校领导在开学工作中的讲话精神，以提高教学质效为核心，以加强教学过程研究为手段，以求实创新，奋力率先的精神状态，突出抓好教学质量的监控，促进学生全面发展，使我校教学工作更上一个新台阶。
二、工作目标：
1、营造轻松和谐的氛围，创建团结进取的组风，努力形成一支兢兢业业、携手共进、不断向上的教师队伍。
2、培养学生形成良好的学习、行为习惯，为其终身发展奠定良好的基础。
3、坚决把安全教育工作放在首位，杜绝安全事故的发生。
4、强化过程管理，确保教师的教育教学常规工作达到最优化，教育教学效果再上新台阶。
5、认真、及时、高效完成上级领导安排的工作，努力争创优秀年级组。
三、主要
措施：
加强团队建设，促进各项工作顺利完成。
作为六年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。
同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。
通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。
以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。
加强教学常规管理，全面提高教学质量。
1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。
因此，本学期要经常对组内的教学常规进行督促检查，检查时重点突出对学生的作业批改，课堂中良好的学习习惯、卫生习惯等方面。
2．重视教学研究，提升课堂效益。
实施“2631”工程，提高教学质量
①改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。
构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。
激活学生的学习兴趣，
从而全面提高教学质量。
②各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防止学生偏科。
③本学期还要做好潜能生转化工作，措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。
3．加强校本教研活动，优化课堂教学。
①组长要认真组织好每周一次的教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要根据内容认真准备，与会时积极发言、热烈讨论、作好记录。
②扎实开展集体备课活动。
将集体备课以落到实处，在开展集体备课时，不流于形式。
4．积极参加学科竞赛活动，促使优良学风的形成。
本学期，要积极参加学校开展的一些竞赛活动，力争做到有赛必参加，参赛必获奖。
竞赛激发学生学习积极性，促进优良学风的形成。
5．认真参与区各种活动，如教学观摩、研究课、作品展，在活动中，发挥骨干教师的中坚作用，促进年轻教师的快速成长。
加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。
1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。
因此，本学期要坚持班主任工作经验交流，取长补短，提高管理水平。
培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作。
各班要围绕德育处下发的主题，结合本班级实际情况，认真开好班队会。
订好方案，精心组织，以班，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。
3、组织学生积极参加科技节和体育节活动。
重视普及，争取让每个学生都从科技节和体育节活动中受益。
4．高度重视安全工作，确保学生平安。
全组教师，尤其是班主任都有责任对学生进行安全教育，教育学生学会自我保护，以确保防止安全事故的发生。
5．切实做好家校联系工作。
各班主任对待家长要热情有礼，做到多联系、勤沟通，取得学生家长的理解与配合。
加强少先队阵地建设，促进学生全面发展。
1.继续抓好“阳光少年”工程，认真做到每月一小结。
结合养成教育在队员中进行行为习惯的培养为目的的活动。
各中队应结合日常教育活动开展活动，并努力使活动更有意义。
（五）.让学生以优异的成绩毕业。
学校的品牌效益，对我们六年级来说尤为重要，培养六年，能否为学校争光，也就看这最后一年了，所以，本年级组将竭尽全力争取为校争光。
1、确保合格率。
发扬“整体作战，全面推进”的优势，根据往年毕业年级的经验，集中每班的后进生，分阶段，分层次，分单元，让年级老师分任务进行辅导，查漏补缺，提高后进生的基础掌握，确保合格率。
2、提高优秀率。
把时间留给学生，引导学生自主学习，提高学习效率。
作业一定要分层布置，根据不同学生的具体情况，辅导难度深一些的题，争取把优生率提高一个新的台阶。
总之，全年级组教师群策群力，将在思想上认真对待，在行动上认真落实，在学校领导的支持和关心下，认真做好本学期的各项工作，努力为学生的发展，学校的发展做出贡献。
第四篇：
201X年下期初二级级组工作计划
201X年下期初二级组工作计划
一、指导思想
本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据德育处及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标。
充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，力争做到平稳过渡，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。
二、现状分析
本年级本学期已经进入分化阶段，七年级时部分班级已有所显露。
因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。
本学期又加了新科目物理，个别班级调整了班主任和科任老师。
教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。
因此，本学期工作难度较大。
三、工作目标
管理目标：
强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
学生的培养目标：
在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
教学目标：
整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。
四、工作重点
提高年级组管理水平和班主任管理水平。
重视班级管理工作，促进班风、学风建设。
抓好班干部队伍建设。
五、工作措施
1．强化年级教师队伍的管理
①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。
②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。
③加强纪律养成，确保正常的教学秩序。
④以身示范，充分发挥带头作用。
⑤定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。
2．进一步抓好行为规范和养成教育。
（1）利用板报、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。
重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。
3．强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。
4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。
5．教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。
第五篇：
201X学年度第二学期七年级级组工作计划
201X学年度第二学期七年级级组工作计划
根据学校工作指导思想，进一步加强初一年级全体师生的常规管理，倡导良好的教风，学风和班风。
大面积提高本年级的教育教学质量。
本期主要工作安排如下：
1、积极配合学校各处室做好本年级的教育教学的常规管理工作，确保本年级的各项工作顺利进行。
2、督促各班主任加强学生的常规管理工作，培养学生良好的道德行为和文明习惯。
通过“雷锋精神”的重解，让学生结合新时代找到结合点，树立正确的人生观、价值观。
在年级掀起“文明礼貌、乐于助人”，争当“文明示范生”和“文明班级”的风气。
3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。
并通过开办“家长学校”，筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。
4、在本期班校会中，开展一系列以德育为重点，并兼顾智育、体育、美育和劳动教育的、有利于初一学生个性和谐健康发展的活动；努力培养他们成为具有创造性、开拓性、合作性的优秀中学生。
具体安排如下：
1）2月份；
－－开展以“中学生日常行为规范”和“文明班级”评比细则的学习为主题的教育活动。
－－开展以“科普教育”为主题的教育活动。
2）3月份：
－－开展以“学雷锋、树新风”为主题的系列教育活动。
3）4月份：
－－开展以“学习方法介绍”为主题系列活动。
－－开展以“心理、健康教育”为主题的系列教育活动
4）5月份：
－－开展以“讲卫生、爱校园、爱公物”为主题的系列教育活动。
5）6月份：
－－开展以“遵纪守法，做合格公民”为主题的社会公德教育活动（青春寄语或走向青春门）。
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