大班音乐游戏活动水果碰碰乐doc.docx
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大班音乐游戏活动水果碰碰乐doc
大班音乐游戏活动:
水果碰碰乐
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
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2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰
2019-05-05
活动目标:
1.尝试用常见的水果名称替换原歌词,并按节奏唱出来。
2.喜欢参加音乐游戏活动,体验音乐游戏的快乐。
活动重点:
能用常见水果名称替换原歌词。
活动难点:
按节奏唱出来。
活动准备:
水果娃娃、水果胸卡、碰一碰节奏音乐。
活动过程:
一.复习碰碰舞今天老师和小朋友们都很开心,我么一起来跳碰碰舞吧。
二.情境导入1.迁移经验谈话:
秋天到了,果园里面的水果大丰收,有哪些水果呢?
引导孩子们说出秋季的水果。
2.学做游戏
水果宝宝们今天也特别开心,他们也想来碰一碰。
第一遍:
教师范唱:
苹果碰苹果找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰一碰,苹果碰苹果,找一个朋友碰一碰。
提问:
谁碰谁?
(引导幼儿用××碰××)复述苹果碰苹果
第二遍:
个别演唱(鸭梨碰鸭梨)
第三遍:
引导小朋友一起演唱(香蕉碰香蕉)
第四遍:
引导小朋友用好听大声的声音唱出来(橘子碰橘子)
提问:
那我们碰一碰的时候要怎样碰?
轻轻碰?
还是重重碰?
(引导幼儿碰一碰的时候要轻轻碰、柔柔碰、这样才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快乐。
)
3.开始游戏:
谁来和杨老师唱一唱,碰一碰。
幼儿对幼儿
找好朋友碰一碰(自选胸卡)
1)一样的好朋友碰一碰
2)不一样的好朋友碰一碰