四年级数学下册作业批改记录.docx
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四年级数学下册作业批改记录
四年级数学下册作业批改记录．
四年级数学下册作业批改记录
课题
四则运算
执教
王梅
批改时间
2014年5月7日
批改目标
看学生是否掌握了四则混合运算的运算顺序。
作业内容摘要
、在没有括号的算式里，如果只有加减或者只有1）按顺序计算；有）往（乘除法，都要从（）。
乘除法和加减法，要先算（2、一个算式里有括号，要先算（）。
）的（3+38）时，先算（5、计算3882-1×，最后算），再算（）得（）（。
（）得（））数，还得0。
除以一个（04、
小结评论
通过本次练习，看学生是否掌握了四则运算的运算顺序，此次练习大部分学生掌握了，还是有部分学生未掌握，需要加强巩固。
2
四年级数学下册作业批改记录
课题
综合算式
执教
王梅
批改时间
2014年5月8日
批改目标
使学生掌握由分步到综合算式的能力。
作业内容摘要
二、在□里填上适当的数，然后写出综合算式。
126+342=468720÷80=9468÷4=10742+9=51200-107=93270-51=219
综合：
综合：
小结评论
通过练习，使学生掌握从分步到综合的运算能力。
3
四年级数学下册作业批改记录
课题
用脫式计算下面各题
执教
王梅
批改时间
2014年5月9日
批改目标
会用四则混合运算的运算顺序进行运算，一步一步地进行计算。
作业内容摘要
（1）462－75×4÷25
（2）28×12－12×20（3）89－（14×3－32）（4）（136－72）×12÷16（5）（178+80）÷（142－99）（6）（373－185）×18÷47
小结评论
通过本次练习，学生基本掌握了脫式计算的方法。
4
四年级数学下册作业批改记录
课题
列式计算
执教
王梅
批改时间
2014年5月12日
批改目标
看学生是否掌握列综合算式的能力。
作业内容摘要
（1）36与64的一半的和，是多少？
（2）325减去135除以9的商，差是多少？
（3）67减去13的差乘以4的积，再加上34，结果是多少？
（4）480与160的差乘272与138的和，积是多少？
小结评
通过本次练习，全班学生基本掌握了列综合算式的方法，但少部分掌握得不好，需要加强巩固。
5
论
四年级数学下册作业批改记录
课题
解决问题
执教
王梅
批改时间
日月132014年5
批改目标
看学生对问题的理解能力是否上了一个新台阶。
作业内容摘要
是一个人每小时步80千米，1、一辆汽车每小时行倍，一架飞机每小时飞行的20行速度的这架飞机每小时飞行多少倍，路程又是步行的200千米？
人，如果从一班分、四年级两个班共有学生1002两班这时两个班的人数就相等，10名学生到二班，原来各有多少名学生？
小结
通过本次练习，学生们掌握得还是可以，使学生真切地感受到了数学是从生活中来，在生活中发展，为生活而服务的，增进了学生们对数学的理解和应
6
评论
用数学的信心。
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课题
位置与方向
执教
王梅
批改时间
日15年5月2014
批改目标
看，学生是否掌握位置与方向中需要掌握的知识，掌握了它，能帮助我们准确地找到目标。
作业内容摘要
绘制图以水门桥为观测点，根据下面提供信息，在平面图上标出各个场所位置。
1500度方向米处。
（1）电视台在水门桥北偏西2米处。
度方向文化广场在水门桥东偏北304002（）米处。
度方向15700（3）楚秀园在水门桥南偏东800米处。
度方向淮阴中学在水门桥南偏西4（）55
小
通过本次练习，还是不能很好的掌握画图的方法，多数能，还有一部分不能，还得在下来的时间加强
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结评论
练习。
四年级数学下册作业批改记录
课题
运算定理在题目中的呈现方式
执教
王梅
批改时间
日月162014年5
批改目标
看学生是否掌握了加法交换或者结合律以及乘法交换律、结合律分配律，连减，连除的运算定理。
作业内容摘要
判断：
）1、27+33+67=27+100（）2（16=125、125××8×2）（134-75+25=134-（75+25）3、、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，4）（这是乘法结合律。
）525=125052512505、÷（×）÷×（
通过本次练习，可以清楚地看到学生掌握的基本情
8
小结评论
况，大部分学生能掌握，少部分不能掌握，要加强练习并加以巩固。
四年级数学下册作业批改记录
课题
简便计算
执教
王梅
批改时间
21日2014年5月
批改目标
看，学生是否掌握简便运算的基本定理。
作业内容摘要
645-180-2452））355+260+140+245（（1125
×4）23）382×101-382（（56×）1016-4×35（6×（5）358+35×135）987－（287＋×（7）9926（8）7÷÷15）225×12（101050×（9）88225＋—291）12109+（×）（1157×1258（）17699
21914÷÷）（1372002430（）×
9
32125×16—214（）（15）514+189
小结评论
通过本次练习，学生对简便计算掌握的不是很好，特别是乘法分配律在简便计算中的运用。
四年级数学下册作业批改记录
课题
折线统计图
执教
王梅
批改时间
2014年5月26日
批改目标
看学生们是否掌握了折线统计图的画法，以及与以往的条形统计图的相同与不同之处。
作业内容摘要
画图（略）
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小结评论
通过本次练习，学生对折线统计图有了更深刻的理、标数字等等。
3、描点，2、连线，解。
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四年级数学下册作业批改记录
课题
植树问题
执教
王梅
批改时间
2014年5月27日
批改目标
看，学生在植树问题中是否掌握了两端都栽、两端不栽或者只有一端栽树的情况。
作业内容
同步指导试卷第八单元练习。
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摘要
小结评论
通过本次练习，有的同学掌握得不是很好，两端都间隔数=-1；两端不栽：
棵树；间隔数栽：
棵树=+1间隔数。
=只栽一端：
棵树
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