(二年级文明礼仪)校本课程(最新).doc

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凉州区黄羊镇七里九年制学校校本课程------文明礼仪篇

讲文明·懂礼仪

（二年级适用）

83

目  录

第一单元校园礼仪篇（上）……………………………………………..1

第一课尊师礼仪…………………………………………………………………….2

第二课同学礼仪…………………………………………………………………….5

第三课升旗礼仪…………………………………………………………………….8

第四课八大学习习惯…………………………………………………………..11

第二单元校园礼仪篇（中）

第一课课堂礼仪…………………………………………………………………….13

第二课行走礼仪…………………………………………………………………….15

第三课八大行为习惯………………………………………………………………..18

第三单元校园礼仪篇（下）

第一课穿着礼仪…………………………………………………………………….19

第二课称呼礼仪…………………………………………………………………….21

第三课问候礼仪…………………………………………………………………….25

第四单元家庭礼仪篇

第一课餐桌礼仪……………………………………………………………………………………….28

第二课待客礼仪……………………………………………………………………………………….30

第三课做客礼仪（上）…………………………………………………………………………….32

第四课做客礼仪（下）………………………………………………………………………………..34

第五单元社会礼仪篇

第一课集会礼仪…………………………………………………………………….35

第二课图书馆阅览室礼仪…………………………………………………….38

第三课购物礼仪…………………………………………………………………….40

第四课赛场礼仪…………………………………………………………………….42

第六单元其他礼仪

第一课电话礼仪……………………………………………………………………..44

第二课网络礼仪…………………………………………………………………….47

第三课假日旅行礼仪（上）………………………………………………….48

第四课假日旅行礼仪（下）…………………………………………………49

第七单元

第一课礼仪三字经…………………………………………………………………51

第二课日常文明用语…………………………………………………………..…52

第三课常见不礼貌的说法……………………………………………………..54

第四课常见有礼貌的说法…………………………………………………..…55

第八单元

第一课二十四孝（上）…………………………………………………………56

第二课二十四孝上（中）……………………………………………………..64

第三课二十四孝上（下）………………………………………………………72

第四课文明礼仪图集…………………………………………………………….80

后记

前 言

自古以来,中华民族被世界称为“礼仪之邦”。

注重礼仪，把礼仪作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的特点。

俗话说：

‚没有规矩，不成方圆‛，必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。

人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。

我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪教育，就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人，懂得在学校、在家庭、社会怎样做，才能成为一名合格的小学生。

新时期我们提倡弘扬中华传统美德——“忠孝仁义礼智信”。

提倡“忠”，就是热爱祖国，忠于职守；提倡“孝”，就是孝敬父母，尊老敬贤； 提倡“仁”，就是以人为本，富有爱心；“仁”体现人的高尚情怀，是仅次于德的、人类所特有的一种美好的情操；提倡“义”，就是坚持正义，保持节操；提倡“礼”，就是注重礼仪，尊重他人。

讲究礼仪、礼节和礼貌，既是一个民族文明程度的标志，也是个人素质的基本体现；提倡“智”，就是提高素质，服务社会。

提倡“信”，就是诚信守法，一诺千金。

在当今，我们提倡“忠孝仁义礼智信”，不是老调重弹。

如果一个社会，是非混淆、美丑颠倒，走私贩毒、山寨产品、盗版书籍层出不穷，撒谎骗人、假唱替身成为家常便饭。

那么，这个国家、这个民族将是没有前途的。

因此，学校将此项活动定为德育教育的重要任务，通过大力开展实践活动，为同学们提供活动的平台，在活动中受到教育，转化为文明道德行为。

第一单元校园礼仪篇（上）

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。

学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。

古人云：

“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。

我国自古以来被称为“礼仪之邦”，炎黄子孙历来崇尚文明，注重礼仪。

岳飞问路，颇知礼节，得已扬名，成为英雄；孔融让梨，尊敬长辈，名传天下；张良三次拾履，不厌其烦，意外获得兵书，终成大军事家。

我们的祖先用“文明、礼仪”演绎出多少感人的故事。

一日之师，终身为父。

——关汉卿

为学莫重于尊师。

——谭嗣同

礼仪名言

第一课尊师礼仪

尊师是我国传统的美德。

老师像辛勤的园丁一样为学生“传道、授业、解惑”，被称为“全人类灵魂工程师”。

因此自古以来就流传着许多尊师的动人故事。

如宋代学者杨时和游酢拜程颐为师，有一次他俩去请教老师，正逢老师午睡，为了不惊醒老师，俩人站在门外雪地等候。

当老师醒来时，雪已有一尺深，杨、游二人遍身是雪，仍然恭敬地站立在门外，这就是“程门立雪”的尊师美谈。

作为深受老师教诲的小学生,理所当然应该热爱和尊敬自己的老师。

尊敬老师,应发自内心,见之行动,其中一个重点就是对老师要讲礼节。

跟我学礼仪

（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。

（2）进出校及上下楼梯给老师让行。

（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师

（4）指出老师的错处要有礼貌。

（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

（8）服从老师管理，不顶撞老师。

（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。

遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

读一读

晨风吹，阳光照。

好学生，讲礼貌。

见老师，问声好。

学知识，遵教导。

与师谈，要谦恭。

见师忙，不打扰。

写作业，贵独立。

老师见，心欢喜。

遇老师，要让路。

要诚实，不说谎。

讲学习，讲礼貌，习惯好，更重要。

礼仪故事

毛泽东尊师的故事

徐特立是毛泽东在湖南师范上学时的老师，他的学而不厌、诲人不倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。

1927年大革命失败时，许多人离开了共产党，而徐特立却毅然加入了共产党。

1937年1月，当徐老六十岁生日时，毛泽东同志写信祝贺，信中说：

“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

”

师生常用语：

（1）师生相遇：

“老师好！

”“老师再见！

”“叔叔好！

阿姨好！

校长好！

”

（2）请求老师帮助：

“老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？

”

（3）汇报工作：

“老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。

”“老师，我有事找您，您方便吗？

”“老师，近来班里发生了一些事情您什么时候有空，向您汇报一下。

”

（4）受到批评：

“老师，您批评得对，我一定改正。

”得到表扬：

“谢谢老师！

”受到冤枉：

“老师，我也有责任，但我不是故意的，以后我会注意的。

”

礼貌是人类共处的金钥匙。

——松苏内吉

有朋自远方来，不亦乐乎。

——孔子

礼仪名言

的伙伴。

同学间的相互影响显而易

第二课同学礼仪

在校学习，同学们朝夕相处，是亲密的伙伴。

同学间的相互影响显而易见，同学间关系的好坏，对教育过程发生潜在的、有力的影响，同窗间的友谊也是人类美好的感情之一。

从小珍惜同学的友情，处理好同学关系，在自己获取知识和成长的过程中，会得到很大益处。

尤其是现在，中小学生绝大多数都是独生子女，与同学关系相处好了，就相当于自己有了很多兄弟姐妹，对个人的成长非常有益。

为建立融洽、和谐的同学关系，彼此之间就应以礼相待，注重文明礼貌。

和同学们在一起的时光是快乐的，可是偶尔也会产生摩擦，那么，我们怎样去避免这种情况的发生呢？

同学间相处应该做到哪些呢?

如果你能做到下面要求的，我相信你一定有很多朋友吧。

跟我学礼仪

（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

（3）同学间的交往应使用礼貌用语。

问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。

对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。

（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

读一读

见同学，问声早。

互礼让，要记牢。

听人言，要专注。

不插话，或友情。

表谢意，话先行。

同学间，互关心。

善理解，乐助人。

懂谦让，团结紧。

敬人者，人恒敬。

言必信，行必果。

学尊重，懂宽容，集体荣，我才荣。

见同学，问声早。

互礼让，要记牢。

听人言，要专注。

不插话，或友情。

表谢意，话先行。

同学间，互关心。

善理解，乐助人。

懂谦让，团结紧。

敬人者，人恒敬。

言必信，行必果。

学尊重，懂宽容，集体荣，我才荣。

礼仪故事

我心中，有一件事让我久久不能忘怀．　

二年级的一天，我参加合唱排练的时候下起了很大很大的雨．一直到我们放学大雨也没喘气地下．轰隆隆！

轰隆隆！

雷公公把它的大鼓重重敲了起来．我看别的同学陆续都走了，心里很急但是我没有带雨伞．这时我看到