八年级下册历史课本 课后答案.docx
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八年级下册历史课本课后答案
八年级下册历史课本课后答案
第一课动脑筋中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么？
提示：
从《义勇军进行曲》创作的背景、歌曲的旋律和新中国成立后的国际国内形势来思考。
练一练A
活动与探究1．议一议：
毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：
“中国人民从此站起来了。
”对此你如何理解，请在小组里交流。
提示：
从中国摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得民族独立，从人民政治地位、经济文化生活水平将不断提高，国家实力将不断增强等方面来理解。
2．想一想：
右边是庆祝和平解放西藏办法的协议签订，毛泽东宴请西藏客人时的照片。
照片中间是毛泽东，站在他两边的都是谁？
第二课动脑筋1．中国人民志愿军当时能不出兵吗？
提示：
（1）课文中已经给了明确答案，就是中国人民必须对美国的侵略加以制止。
中国应该出兵援助，应该保家卫国。
对这个问题的探究应该使学生树立保家卫国、振兴民族的自信心。
（2）对这个问题的探究还应该使学生明白出兵不出兵是和国家利益密切联系在一起的。
2．人们为什么称中国人民志愿军为最可爱的人？
提示：
（1）中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神；
（2）志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战，在战斗中英勇顽强，不畏艰险，许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。
活动与探究1．观看：
你看过《上甘岭》、《英雄儿女》等电影吗？
有条件的地方可以组织观看这些电影。
提示：
（1）在看这些影片的过程中，感受志愿军战士高度的爱国主义精神和可歌可泣的英勇事迹；
（2）写一篇观后感，在观后感中谈一谈自己感受最深的一点。
2．朗诵会：
朗诵《谁是最可爱的人》等歌颂中国人民志愿军英雄事迹的文学作品。
提示：
在学完这一课后，可以班级或小组为单位，演唱中国人民志愿军战歌，朗诵《谁是最可爱的人》，演讲黄继光、邱少云的故事，以激发学生的爱国情感和立志为祖国奋发学习争光的信念。
第三课动脑筋土地改革，为什么把地主家的土地分给农民？
提示：
这种封建土地制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
第四课动脑筋你怎样看第一个五年计划期间所取得的建设成就？
提示：
可以结合课文及《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，找出“一五”期间我国在国民经济方面取得的建设成就，得出小男孩的结论“了不起！
……”看问题既要历史地看，同时也要发展地看。
小女孩的观点“没什么大不了的”，这在现在看来的确如此，但在当时的中国却是“了不起”的事情。
要激发学生发愤学习，掌握本领，将来把我们的祖国建设得更加美好。
练一练列举出第一个五年计划期间任意三项或更多的国家建设成就1．长春第一汽车制造厂建成投产2．中国试制成功第一架喷气式飞机3．沈阳第一机床厂建成投产4．武汉长江大桥建成5．川藏、青藏、新藏公路建成6．东北工业基地形成
第五课动脑筋你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？
提示：
三大改造推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度。
第六课动脑筋除王进喜等人外，你还能说出哪些社会主义建设中的英雄模范人物及其事迹？
他们有哪些品质值得我们学习？
提示：
先由学生自己说，然后教师提示：
雷锋、向秀丽等。
他们的事迹和优秀品质可由学生自己查找和总结。
第七课动脑筋请你评论一下当年“文化大革命”中“打倒一切，全面内乱”的种种现象。
提示：
指导学生学习、了解宪法的有关规定，然后结合“文化大革命”中“打倒一切，全面内战”的种种现象进行评论，使学生认识到，这些现象严重破坏了我国的民主与法制。
第八课动脑筋结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么**十一届三中全会是伟大的历史转折吗？
提示：
在思考这个问题的时候，应该首先对“文化大革命”有一个深刻的了解。
了解的方法，一是可以观看一些反映“文革”时期的电影，如《牧马人》、《天云山传奇》；小说，如《伤痕》等。
二是走访一些经历过“文革”的人，从他们的亲身经历对比了解十一届三中全会后祖国的巨大变化；三是与政治课的学习相结合。
这样你一定可以体会到“转折”的深刻含义。
活动与探究举你身边的一个例子，说明人们法制观念的提高，或不遵守法制的危害。
提示：
你知道《今日说法》这个电视节目吗？
你知道为什么把每年的“12．4”定为法制宣传日吗？
假如你有时间关注这个节目，对法、法制及现行宪法一定会有更深的了解。
另外，“法”就在我们身边。
作为中学生，你们会涉及到《宪法》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。
你在平时的生活中留意过吗？
如果你注意观察，你会找出很多生动的事例来回答本课提出的问题。
第九课练一练阅读对外开放示意图，找出下列地区的地理位置提示：
可以在教师的指导下，自己绘制一幅《早期对外开放地区示意图》。
活动与探究1．提建议：
你以一个改革开放者的身份收集身边农村或城市改革开放的资料，提出你认为哪些还可以进一步改革开放的建议。
提示：
搜集材料可以通过多种方法，如查找图书报刊资料、查找影视资料，参观本地区乡村或城市历史展览、访问有关人员等。
提出的建议可包括：
经营管理体制、产业结构调整、旅游资源开发等。
2．议一议：
农村实行家庭联产承包责任制和城市国有企业实行生产经营责任制后，生产都大大发展了，为什么？
第10课动脑筋为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？
提示：
从党的十一届三中全会前后到十二大、十三大，邓小平提出的关于改革开放和现代化建设的主要观点进行分析。
活动与探究1．议一议：
结合你对改革开放的体会，议一议为什么说“发展才是硬道理”。
提示：
从改革开放以来，你的家庭生活发生的变化和我国现代化建设取得举世瞩目的成就来谈体会，发表议论。
第11课动脑筋谁能说说孔繁森在西藏工作期间做出的贡献?
除课本上的，你还知道哪些事迹。
提示：
孔繁森的事迹可以通过多种渠道获得：
查找图书报刊资料、观看《孔繁森》影视录像、请有关人员作孔繁森事迹报告等。
孔繁森事迹包括：
忠诚党的事业，关心人民疾苦、不顾个人得失等。
活动与探究用直线将少数民族歌曲与它所属的少数民族连起来提示：
①学习少数民族歌曲。
②理解歌词意义。
③在班级组织少数民族歌曲歌咏比赛。
④收集某一少数民族歌曲，并能从歌曲中体会其民风、民俗和特点，找适当机会在班级中进行交流。
第12课动脑筋英国政府同意把香港主权交还给中国说明了什么?
提示：
邓小平同志曾指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题；1997年7月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高。
活动与探究1.想一想：
“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和实际情况的?
提示：
香港自古以来就是中国的领土；从1842年开始通过中英《南京条约》、中英《北京条约》、中英《展拓香港界址专条》三个不平等条约，香港遭受英国的殖民统治，至今已经有一百余年的历史；香港的经济迅速发展起来，不仅成为亚洲四小龙，而且也是重要的国际自由港、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心、国际信息中心；“一国两制”正是从历史和现实两个角度考虑，明确指出，一要实现香港主权回归，二要保持香港的资本主义制度五十年不变，维持香港的繁荣。
1949年，国民党逃到台湾，台湾与祖国大陆进入对立状态。
在国民党统治期间台湾的经济也有一定的发展，“一国两制”就是考虑到台湾的历史情况，不仅保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留自己的军队。
第14课动脑筋为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆?
你能举出例子说说吗?
提示：
旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外国的进攻。
可联系甲午中日战争、中法战争中海军的失败进行说明。
而新中国有坚强的国力作后盾，也有强大的现代化海军国防力量。
可让学生自己总结归纳，进行说明。
第15课练一练和平共处五项原则是：
提示：
指导学生根据书或教师指导学生整理的知识和自己的理解来回答。
活动与探究召开“周恩来外交业绩”故事会。
提示：
通过上网查找资料，阅读有关图书资料，采访老前辈获取资料等，以课外小组或编写故事集、制作“业绩”报栏等方式进行交流。
自由阅读周恩来和日内瓦会议提示：
以“走进日内瓦会议”等为题，以座谈会方式进行交流。
教师可引导学生利用书中资料，或提供给学生有关日内瓦会议的资料，使有能力和有兴趣的同学有机会参与讨论，扩大知识面。
第17课动脑筋原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹?
提示：
帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安宁日子。
练一练列举出本课中的三项重大科技成果。
1.原子弹爆炸成功；2.地球人造卫星发射成功；3.袁隆平育成籼型杂交水稻
第18课动脑筋1.我们在经济上还比较落后，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究?
提示：
可以从世界激烈的高新技术的竞争入手，结合《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》的内容和邓小平同志的批示来谈我国投入大量资金搞高新技术研究的必要性。
可参看教材分析。
2.你上网吗?
是否遵守《全国青少年网络文明公约》?
为什么?
提示：
可以结合自己和周围同学的实际情况，辩证的来分析上网的积极作用和网络不健康现象所带来的消极影响，从而认识遵守《全国青少年网络文明公约》的必要性。
练一练1.生物技术2.航天技术3.信息技术4.激光技术5.自动化技术6.能源技术7.新材料
活动与探究1.举例：
找出3个高科技影响我们生活的例子。
提示：
通过课后的自由阅读卡和对其它资料的查阅，再结合自己的现实生活，从网上购物、纳米技术、生物制药、农作物的转基因防治病虫害等离我们生活比较近，并且正在影响着我们生活的例子出发，简单展开。
第19课动脑筋提示：
可以从义务教育是国家运用法律手段推行基础教育，强制学龄儿童接受一定教育，提高民族素质的必要措施，1986年全国人大通过的《中华人民共和国义务教育法》的颁布和实施，我国的教育事业逐步走上了法制化的轨道，推动了我国基础教育的普及等方面进行讨论。
第20课动脑筋1.穿深色中山装，站在郭沫若身后的人是周恩来总理。
从这张照片中，可以看出总理对人民大众文艺事业的重视和对文艺工作者的关心，甚至在百忙中抽出时间来观看演出。
还可以从中看出一位让世人敬仰的伟人风范，自己身为总理，却把中间的座位让给了剧作家郭老，自己和演员们站在郭老身后。
从平凡的一件事中，看出周总理不平凡的伟大。
2.女孩子的做法对。
因为①她懂得作为一名学生的主要任务是什么，②而对喜爱文学的爱好，她能合理的安排时间，并持之以恒，每天坚持看书、写日记。
以近来说是真正爱好文学的一种表现；扎实的文学功底将对今后的工作打下良好的基础。
而男孩子的做法不但影响学习，且没有计划性，全凭兴趣做事，也许会有暂时偶然的收效，是不可能有什么结果的。
达•芬奇画蛋中，老师的教诲就是一个很好的启示。
3.2008年奥运会在中国举办是一件令人振奋的、欢欣鼓舞的大事。
作为一个中国公民，为迎接奥运会在中国召开应该：
①提高全民族素质从我做起。
②应该动员家人、亲戚、朋友都来为2008年奥运会出谋献策，做力所能及的事。
③希望能通过6年的努力拼搏：
a.成为奥运赛场上的一员；b.学好一门外语，争取到奥运赛场上当一名志愿者。
总之，通过全社会几年的努力在2008年向世人展示一个高的体育水平、好的人文素养、美的环境面貌，三位一体的全新的大中国形象。
练一练为什么说中国正在走向世界体育强国?
①从整体的健康水平来说，随着人民生活水平的改善，群众性体育运动的普及、全民健身运动的开展，使我国人民的身体素质大大加强。
②从典型的事例来说，新中国成立后，努力提高竞技体育水平，特别是近20年来中国体育已是亚洲强国，在2000年27届悉尼奥运会上中国获得了金牌总数第三的好成绩。
③由于中国综合国力的提高，也由于中国体育水平举世瞩目，因此在越来越得到亚洲、世界体育界的信赖和支持下，不但在1990年成功举办亚运会，还将挑起举办2008年奥运会的重任。
第21课动脑筋1.过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢?
答：
过去人们食物匮乏，只有野菜和粗粮，人们为解决温饱并无选择。
现在食品供应丰富，人们不但要吃饱，还要吃好，人们开始讲究营养均衡，粗细搭配和选择绿色食品。
2.在减缓城市交通堵塞方面，你有什么高招?
答：
提示：
从改善城市的道路建设及多层次的交通渠道回答。
练一练D
活动与探究
1.左边的学生说得对，当时使用票证主要是因为生产力水平不高，物质供应紧张。
2.搜集资料：
让学生从身边的父母、长辈、朋友、邻居等渠道和从互联网上查找相关的文字、数据、图片、图像等资料，学会获取资料和知识的现代方法并进行整理。
本册知识概览和学习要求
中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。
1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。
新中国成立初期，我国进行了抗美援朝战争和土地改革运动等，巩固了人民民主专政的国家政权，迅速恢复了国民经济。
从1953年开始，我国开始进行社会主义工业化建设和对农业、手工业与资本主义工商业的社会主义改造，逐步由新民主主义向社会主义过渡。
到1956年，我国基本建立了社会主义制度，进入社会主义初级阶段。
我国在全面建设社会主义的进程中，取得了巨大的成就，初步奠定了现代化建设的物质文化基础。
但是，在社会主义道路的探索中，也出现了“大跃进”运动和人民公社化运动等急躁冒进的错误，甚至出现了“文化大革命”那样全局性的、长时间的严重错误。
中国共产党十一届三中全会后，我国实现了历史性的伟大转折，进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
中国共产党在实践中逐步找到了建设有中国特色社会主义的道路。
邓小平理论指导地位的确立，成为中国实现社会主义现代化的根本保证。
新中国成立以来，我国在经济建设、民主法制、科学技术、国防建设、民族团结、文化教育、对外交往各方面取得显著成就。
我国综合国力不断提高，国家日益繁荣富强，人民生活明显改善。
"一国两制"由构想变为现实，祖国和平统一大业取得历史性进展。
通过学习，了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索；能够阅读基本的历史文献资料，学会社会调查的基本方法，能运用所学知识分析和解释历史问题；了解我国的基本国情，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，能从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。
第一单元：
中华人民共和国的成立和巩固
1、第一届政治协商会议：
（1）时间、地点、内容──见课本。
（2）第一届政协会议制定的《共同纲领》在当时起到了的作用。
（3）第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：
①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。
②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强。
2、开国大典：
（时间、主要仪式）
3、中华人民共和国成立的历史意义和影响：
（1）是中国历史的伟大转折。
（中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。
）
（2）开辟了历史新纪元。
从此中国一百多年被侵略被奴役的历史结束。
中国真正成为独立自主的国家。
中国人民从此站起来，成为国家的主人。
（3）壮大了世界和平，民主和社会主义的力量。
鼓舞了世界被压迫民族争取斗争胜利的信心。
4、西藏和平解放：
（1）时间：
1951年。
（2）历史意义：
标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
5、抗美援朝：
（1）中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因：
①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严重威胁着中国安全；②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，公然干涉中国内政。
③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助，中朝唇齿相依，唇亡齿寒。
（2）抗美援朝胜利的原因：
①党的英明决策和正确指挥；②全国人民的大力支援；③志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。
（3）抗美援朝的历史意义：
巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。
证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了，鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。
（4）抗美援朝中的英雄人物：
黄继光，邱少云。
①英雄们的主要事迹（见课本。
）②为什么称志愿军为“最可爱的人”？
──中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。
6、土地改革：
（1）原因：
①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
（2）影响：
①彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。
②农民成为土地的主人，在政治，经济上翻了身。
③使人民政权得到巩固。
④解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。
第二单元：
社会主义道路的探索
1、第一个五年计划（1953年－1957年）：
（1）背景：
新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。
但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。
（2）基本任务：
集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（3）成就：
到1957年底，各项经济指标超额完成。
鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。
万里长江第一桥──武汉长江大桥建成。
川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。
形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，华北和西北业建立了一批新的工业基地。
（4）意义和影响：
使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
2、共和国第一部宪法：
1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民，它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。
3、三大改造：
（1）三大改造的内容：
对、、的社会主义改造。
（2）三大改造的实质：
生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（3）对农业的社会主义改造──建立农业生产合作社：
①原因：
土地改革后，农业生产有了恢复和发展。
但是我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。
②效果：
促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高。
（4）三大改造的完成：
①时间──1956年底。
②意义──促进了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务，在我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入到社会主义初级阶段。
4、中共八大：
（1）内容：
。
（2）意义：
是探索建设社会主义道路的良好开端。
（3）八大和十一届三中全会的比较：
①两次会议的相同点：
都提出要集中力量发展生产力。
②两次会议的不同点：
实施的情况及影响不同。
八大后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著，但由于“左”倾错误的影响，正确的路线没有得到坚持。
十一届三中全会后，我国坚持改革开放，社会主义建设事业取得了迅速发展。
5、大跃进和人民公社化运动：
（1）时间：
1958年发动。
（2）原因：
党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。
（3）表现：
以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左倾”错误泛滥。
（4）影响：
是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。
（5）教训：
①搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成。
②要尊重经济发展的客观规律，按规律办事。
6、社会主义建设时期的模范人物：
焦裕禄，王进喜，邓稼先，雷锋。
他们的主要事迹见课本P26－P29。
他们的精神品质：
热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。
7、土地改革、农业合作化、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的不同点：
土地改革是1950年开始，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。
即废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制。
农业合作化是1952年开始，国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业合作社，走集体化和共同富裕的道路。
人民公社化运动是1958年在大跃进中发展起来的。
人民公社是在农业合作社的基础上合并而成的政社合一的社会基层组织。
公社的一切财产统一核算，统一分配，社员的自留地、家畜、树木等都为公社所有。
家庭联产承包责任制是十一届三中全会后农村在实行土地公有制的前提下，实行分田包产到户，自负盈亏。
8、文化大革命：
（1）毛泽东发动文化大革命的原因：
20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险，他希望通过“文化大革命”防止资本主义复辟。
。
（2）党的历史上最大一起冤案：
文革期间，国家主席刘少奇遭到迫害，被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，被中央开除出党，并遭非法监禁，迫害致死。
（3）文化大革命造成的危害：
使国家政权遭到削弱，民主与法制建设遭到践踏；严重摧残了教育、科学和文化事业，阻碍了教育、科技事业的发展；致使国家经济发展缓慢，拉大了中国与世界发达国家之间的差距。
（4）教训和启示：
我们必须正确认识国内的主要矛盾；在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心；我们必须加强社会主义法制建设，坚持依法治国的方针；我们必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内环境。
第三单元建设有中国特色社会主义
1、十一届三中全会：
（1）背景：
①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误。
②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误，提出“两个凡是”。
③关于真理标准问题的大讨论，解放了人们思想。
（2）内容：
①思想上：
；
②政治上：
；
③组织上：
。
（3）影响：
。
2、民主法制建设的加强：
（1）背景：
文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏，广大人民群众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要性。
（2）成就：
1982年颁布了《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备的宪法。
此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
（3）意义：
反映了我国法制建设取得了伟大成就。
广大人民的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为了人们的共识，我国正在向依法治国，建设法制国家的道路迈进。
3、家庭联产承包责任制：
（1）开始：
十一届三中全会以后，我国的改革从农村开始，1978年，安徽凤阳小岗村18户农民首先开始将田地包干到户，自负盈亏。
（2）影响：
使农业生产的得到了大发展，农村开始富裕起来了。
（3）乡镇企业的发展：
十一届三中全会以后，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
（4）为什么家庭联产承包责任制的改革能够促进农业的发展？
──家庭联产承包责任制把农民的责、权、利紧密结合起来，克服了以往分配中的平均主义等弊端，农民有了生产的自主权，大大地提高了生产积极性。
5、国有企业改革：
（1）开始：
从1985年起，城市改革全面开展，重点是国有企业改革。
（2）主要内容：
①把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种
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