水中生活的动物.docx
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水中生活的动物
第一节水中生活的动物
年级__________班级_________学号_________姓名__________分数____
总分
一
二
三
四
得分
阅卷人
一、填空题（共11题，题分合计11分）
1.常见的木船上的划水工具是桨和橹。
桨横放在船的两侧，桨板向后划水，把船向前推进，橹总放在船尾，摆动产生推力，使船前进。
鱼类的身体上相当于桨的是，相当于橹的是。
2.动物的种类很多，如果按照体内是否有脊椎骨组成的脊柱来划分，可以把动物划分为两类，一类是动物，另一类是动物。
3.海葵、海蛰、珊瑚都属于同一类动物，它们的共同特征是。
4.进入鳃和流出鳃的水中，溶解气体成分的变化是。
5.某一同学刚开始养鱼时，用煮后晾凉的自来水给鱼换水，结果鱼都死了，原因是
。
后来在妈妈的指导下，用搁置数天的自来水继续养鱼，鱼生活的很好，原因是。
6.如果用模仿实验对象制作的模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做。
7.生活在水域生态系统的生物通过和形成紧密而复杂的联系。
8.用高科技的方法获得农作物的高产稳产称为“革命”；用高科技的方法开发海洋的资源则称为“革命”。
9.鱼类的体表常常被有，用呼吸，通过的摆动和的协调作用游泳。
10.鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的，一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中。
11.在水中生活的动物，如果具备以下条件，就属于鱼类：
体表被覆，用呼吸，通过的摆动和的协调作用游泳。
得分
阅卷人
二、单项选择题（共18题，题分合计18分）
1.成对的鱼鳍是（）
A．背鳍和尾鳍B．胸鳍和腹鳍C．胸鳍和臀鳍D．背鳍和腹鳍
1
2.脊椎动物是指（）
A．水生动物B．有脊柱的动物C．陆生动物D．高等动物
3.鲫鱼在水中游泳是靠（）
A．胸鳍和腹鳍摆动完成的B．躯干部摆动完成的
C．尾鳍摆动完成的D．尾部的摆动和各种鳍配合完成的
4.腔肠动物排出食物残渣的方式是（）
A．由肛门排出B．由口排出C．由孢肛排出D．由细胞膜排出
5.俗话说：
“鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上无法用来呼吸（）
A．皮肤B．体表C．体壁D．鳃
6.下列各项中，不属于腔肠动物的是（）
A．海葵B．海蛰C．章鱼D．珊瑚虫
7.下列各项中，不属于软体动物的是（）
A．章鱼B．扇贝C．沼虾D．乌贼
8.下列除哪项外，都是鱼类适于水中生活的特点？
（）
A．体表有黏液B．身体呈梭形C．体内有脊柱D．体内有鳔
9.下列各项中，不属于鲫鱼适于水中生活的特点的是（）
A．身体呈梭形，体表覆盖鳞片B．用鳃呼吸
C．鳍能保持身体平衡和协调游泳D．体形比较小
10.下列哪种行为严重破坏了水域的环境？
（）
A．很多人捕鱼B．工厂和生活污染物到处排放
C．修建水利工程D．有人往水中丢弃生活废物
11.下列哪种鱼是我们常见的淡水鱼类？
（）
A．鲢鱼B．带鱼C．黄鱼D．鲨鱼
12.下列各项中，属于甲壳动物的是（）
A．河蚌B．蜗牛C．蜘蛛D．蜘蛛蟹
13.由于人们的大肆捕捞，使得鱼类数目日渐减少，有不少稀有种类灭绝，这样做不对，因为（）
A．任何一种鱼类消失，都不可能再生B．会极大的破坏生态环境
C．从别的鱼类进化需要很长的时间D．会造成渔业产量的下降
14.鱼的血液从鳃经过后，血液中增加和减少的气体分别是（）
A．氧气、氮气B．氧气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气D．氮气、氧气
15.鱼类在呼吸时，口和鳃盖的活动情况是（）
A．口始终不动B．鳃盖始终不动
C．口和腮盖同时张合D．口和腮盖交替张合
16.鱼肉的营养成分特点是含丰富的（）
A．蛋白质、脂肪和糖类B．蛋白质、无机盐和脂肪
C．脂肪、维生素和无机盐D．蛋白质、维生素和无机盐
17.鱼在水中游泳时，它的口和鳃盖后缘相互交错地张开和闭合，它是在（）
A．吃东西B．呼吸C．感知水流D．排除口腔中的污物
18.在长江中上游，因为水利工程建设影响个体繁衍的国家一级保护动物是（）
A．中华鲟B．鲤鱼C．娃娃鱼D．桃花鱼
得分
阅卷人
三、判断题（共14题，题分合计14分）
1.目前已可以确定动物的种类为500万种，再没有未知的种类了。
（）
2.能够游泳的动物都是鱼类。
（）
3.世界上鱼的种类和数量很多，所以鱼类资源是取之不尽、用之不竭的。
（）
4.水中的各种生物通过食物链和食物网形成紧密而复杂的联系。
（）
5.所有动物都能主动运动，所以叫做生物。
（）
6.所有水生动物的运动形式都是游泳。
（）
7.所有水中生活的动物都能用鳍游泳。
（）
8.鱼类只靠鳍就能游泳。
（）
9.在难以直接拿研究对象做实验时，模拟实验也是科学研究中常用的方法。
（）
10.在探究鱼鳍的作用的实验中，一定要用力捆扎鱼鳍，否则容易脱落，影响效果。
（）
11.章鱼等软体动物结构简单，有口，无肛门。
（）
12.中华鲟、海豚都属于常见的海洋鱼类。
（）
13.中华鲟是鱼类。
（）
14.
得分
阅卷人
四、综合题（共7题，题分合计7分）
1.观察鱼的形态，说出鱼与水中生活相适应的特征。
（1）鱼的体型呈形，可减少游泳时水的阻力。
（2）鱼的体色特点是：
背部的颜色较，腹部的颜色较，可在水中起保护作用。
（3）填出图中各种鳍的名称：
①；②；③；
④；⑤。
（4）鲫鱼游泳时能保持身体平衡，主要靠以下哪一组鳍的作用？
（）
A．胸鳍和腹鳍B．背鳍和尾鳍
C．胸鳍和臀鳍D．腹鳍和尾鳍
（5）剪掉鱼的尾鳍，鱼的运动有什么不同？
（6）鱼还有哪些特点适于水中生活的？
2.生活在水中的生物都是鱼类吗？
珊瑚虫、乌贼、蜘蛛蟹都生活在水中，它们是鱼吗？
如果不是，它们又分别属于什么动物？
3.下列是小明到野外去玩所看到的动物：
兔子，蜘蛛，蟋蟀，蝴蝶、青蛙，小鱼，小虾，螃蟹，蚯蚓，蜜蜂，泥鳅，麻雀等。
（1）请你帮他进行归类，看看有几种分类法？
（2）请把上述动物填在下表相应的空格内
无脊椎动物
脊椎动物
陆上活动
水中游泳
空中飞行
（1）按体内有无脊椎可分为：
无脊椎动物有：
蜘蛛、蟋蟀、蝴蝶、小虾、螃蟹、蚯蚓、蜜蜂、泥鳅。
脊椎动物有：
兔子、青蛙、小鱼、麻雀
按生活环境可以分为：
水中生活的动物有：
小鱼、小虾、螃蟹
陆地生活的有：
兔子、蜘蛛、蟋蟀、蚯蚓、泥鳅
空中飞行的动物有：
蝴蝶、蜜蜂、麻雀
（2）
无脊椎动物
脊椎动物
陆上活动
蜘蛛、蟋蟀、蚯蚓、泥鳅
兔子
水中游泳
小虾、螃蟹
小鱼
空中飞行
蝴蝶、蜜蜂
麻雀
本题要结合生活中的常识来回答。
0503901610
4.游泳是适应水环境的运动方式。
水对水生动物的运动可以产生浮力，也可以产生一定的阻力，水的浮力和阻力对水生动物的运动会产生怎样的影响呢？
鱼类有哪些减少阻力的特点？
5.鱼类的繁殖能力应该是比较强的，如雌鲫鱼一次可产卵达10万~30万粒，但实际上的河糖湖泊中鲫鱼的数量并没有这么多，请同学们想一想，这是为什么？
6.渔民在运输鱼苗的过程中，要不停地搅动鱼桶中的水，为什么？
7.在市场卖鱼的玻璃水箱中，常常看到很多鱼将口伸出水面，如何解释这一现象？
试卷答案
一、填空题（共11题，题分合计11分）
1.答案（30541）：
胸鳍和腹鳍尾鳍
2.答案（30543）：
脊椎无脊椎
3.答案（30545）：
身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门
4.答案（30548）：
二氧化碳的含量增多，氧气的含量降低
5.答案（30549）：
水中的氧气在水沸腾时逸出，水中缺少氧气水中有害气体-氯气散去
6.答案（30553）：
模拟实验
7.答案（30554）：
食物链食物网
8.答案（30570）：
绿色蓝色
9.答案（30575）：
鳞片鳃尾部鳍
10.答案（30580）：
游泳呼吸
11.答案（30585）：
鳞片鳃躯干部和尾部鳍
二、单项选择题（共18题，题分合计18分）
1.答案（30542）：
B
2.答案（30546）：
B
3.答案（30547）：
D
4.答案（30552）：
B
5.答案（30558）：
D
6.答案（30562）：
C
7.答案（30563）：
C
8.答案（30564）：
C
9.答案（30565）：
D
10.答案（30566）：
B
11.答案（30567）：
A
12.答案（30569）：
D
13.答案（30571）：
A
14.答案（30573）：
B
15.答案（30576）：
D
16.答案（30578）：
D
17.答案（30579）：
B
18.答案（30582）：
A
三、判断题（共14题，题分合计14分）
1.答案（30550）：
×
2.答案（30551）：
×
3.答案（30556）：
×
4.答案（30557）：
√
5.答案（30559）：
×
6.答案（30560）：
×
7.答案（30561）：
×
8.答案（30577）：
×
9.答案（30583）：
√
10.答案（30586）：
×
11.答案（30587）：
×
12.答案（30588）：
×
13.答案（30589）：
√
14.答案（30590）：
四、综合题（共7题，题分合计7分）
1.答案（30544）：
（1）梭
（2）深浅
（3）胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍背鳍
（4）A
（5）剪掉尾鳍，鱼前进很困难，可原地打转。
尾鳍的作用最大，它即能保持身体稳定，又能产生前进的推动力。
（6）鳞片上有黏液，可减少水的阻力。
身体上有侧线，能感知水流和测定方向。
2.答案（30555）：
生活在水中的生物不一定是鱼类。
珊瑚虫，在口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物渣由口排出，它是腔肠动物；乌贼身体柔软，有外套膜，是软体动物，蜘蛛蟹体表有质地坚硬的甲，是甲壳动物。
3.答案（30568）：
无脊椎动物
脊椎动物
陆上活动
水中游泳
空中飞行
（1）按体内有无脊椎可分为：
无脊椎动物有：
蜘蛛、蟋蟀、蝴蝶、小虾、螃蟹、蚯蚓、蜜蜂、泥鳅。
脊椎动物有：
兔子、青蛙、小鱼、麻雀
按生活环境可以分为：
水中生活的动物有：
小鱼、小虾、螃蟹
陆地生活的有：
兔子、蜘蛛、蟋蟀、蚯蚓、泥鳅
空中飞行的动物有：
蝴蝶、蜜蜂、麻雀
（2）
无脊椎动物
脊椎动物
陆上活动
蜘蛛、蟋蟀、蚯蚓、泥鳅
兔子
水中游泳
小虾、螃蟹
小鱼
空中飞行
蝴蝶、蜜蜂
麻雀
4.答案（30572）：
浮力可以减轻体重，利于运动；阻力不利于游泳。
鱼类减少阻力的特点：
体形流线形，鳞片覆瓦状系列，体表有黏液，体内有鳔等。
（答案合理给分）
5.答案（30574）：
虽然鱼每次产很多的卵，但由于外界环境的影响，并不是所有的鱼卵都发育成了鱼，很多鱼卵在发育的过程中，被别的动物吃掉或者不适应环境而死亡。
6.答案（30581）：
使空气中的氧气不断溶解在水中，防止鱼缺氧。
7.答案（30584）：
水中缺氧
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