精彩亮丽的起始结尾记叙文.docx

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精彩亮丽的起始结尾记叙文

精彩亮丽的起始、结尾（记叙文）

　　2017-06-30精彩亮丽的起始、结尾对于精彩亮丽的起始和结尾，明朝谢榛云：

起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余。

　　元人乔梦符有凤头、猪肚、豹尾之说，凤头指开头小巧玲珑，俊秀漂亮；猪肚指文章的主干饱满充实；豹尾指文章的结尾结实有力，色彩斑斓，卒章显志，启人深思。

　　记叙文开头作用：

1.点题2．引出下文（用过渡句的形式引出下文）优秀开头标准：

1．向心性。

　　开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

　　2．精简性。

　　语言要精简，最好是开门见山。

　　3．给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然。

　　作文开头存在的不足：

1．拐弯抹角离题千里。

　　落笔时，总爱兜圈子。

　　有人把它比作大头娃娃。

　　2．追求花样弄巧成拙。

　　写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

　　3．千篇一律格式固定。

　　开头写来写去就是这么几句话。

　　精彩亮丽的起始开头常用技法一：

设置悬念，引人入胜精彩片段：

我根本就没有什么心事！

我甩给同桌一句话，离开教室。

　　这真是个奇怪的世界。

　　今天一早妈妈就追着我问，是不是不舒服，有什么心事？

我能有什么心事？

——江苏省苏州市中考作文《我没有心事》亮点揭秘：

这篇文章的开头设计了一个悬念：

我有什么心事?

于是读者会想：

我有没有心事?

我有什么心事?

为什么妈妈会问我有什么心事?

一连串的问题自然而然地使阅读者迫不及待想知道下文，产生阅读欲望。

　　这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计悬念吸引读者，效果很好。

　　此法可运用于记叙文、散文、小小说的写作。

　　开头常用技法二：

开门见山，快速入题精彩片段一：

有时让你感到困惑的不是高山大川，而是鞋里一粒小小的沙粒。

　　倒出鞋里的沙粒，继续用微笑面对生活。

　　——题记——XX年江苏南通市中考作文《把鞋里的沙倒出来》亮点揭秘：

这也是记叙文开门见山的样板。

　　作者的不同之处在于用题记这种方式引出自己的故事，为全文叙理定下了感情基调。

　　精彩片段二：

幼鹰的成长经历了磨难，伟大的英雄经历了困苦不堪的痛苦，磨难是成功的前提，成功的阶梯……——河北省中考作文《磨难是成功的阶梯》亮点揭秘：

考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

　　开篇开门见山，亮明观点，不失为一种普通但又实用的方法。

　　这篇文章的开头采用蓄势的方式，引出论点，点明题目，简洁有力，为下文分段议论打下了基础。

　　开头常用技法三：

善于引用，体现积累精彩片段一：

相信自己，梦的舞台为你展现，相信自己，你是最棒的……现在回想起那首歌，眼中依旧泛着泪珠。

　　那种感动，让我至今不忘。

　　《相信自己》的歌声，一个个跳动的音符，频频出现在我的脑海中，像一个个活泼的精灵，触动了我心灵的东西，不仅仅是那些精灵，还包括精灵跳动的场面。

　　——江西省中考作文《那首歌，触动了我的心灵》精彩片段二：

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　我们可以清晰地看见，宋朝的宰相文天祥徘徊在他的十字路口上，然而当他吟完这首诗却已踏上了他所去的路。

　　——山东省济宁市中考作文《十字路口》亮点揭秘：

借助引用法开头是一种很常规的开头法，既可以体现积累，又简单易学。

　　从以上开头可以发现引用的内容可以涉及多方面，若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例引用歌词开头、第二例引用诗歌开头。

　　若是议论文则常引用名．人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例。

　　此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。

　　此法适合各种文体开头。

　　开头常用技法四：

巧用修辞，增加文采精彩片段一：

又一次走进家乡的那片竹林，像是走进了世外桃源，我的心都碎了。

　　单听微风中竹叶的窃窃私语，就让人感受到这声音的动人。

　　眼前一片绿色，青翠欲滴。

　　绿是生命的象征，竹林里生机勃勃，真让我陶醉。

　　——江苏省盐城市中考作文《那片竹林让我陶醉》亮点揭秘：

开头用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法，勾勒出竹林美景，点明了竹林让我陶醉的原因，开篇点题，用语生动，富有感染力。

　　精彩片段二：

什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千朵竞香；什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒；什么样的人生最美好，流水说，奔流的人生快乐无穷。

　　——XX年福建省厦门市中考作文《追忆那似水年华》亮点揭秘：

开篇运用三个排比句，句式整齐，语势铿锵，既点了题，又为下文写追忆年华蓄势，促人赏读。

　　精彩片段三：

生活是什么?

勤奋的人说它是24小时的跋涉；懒惰的人说它是乏味的日落日出；振奋的人说它是走向成功的天梯；萎靡的人说它是历史的酵母、罪恶的催化剂。

　　我认为生活就像一次聚餐，品尝到的越多，回味的就越多，无论酸甜苦辣，都应去大胆品尝。

　　——河北省中考作文《生活的期盼》亮点揭秘：

开篇使用设问、排比、比喻、对比等多种修辞手法，通过设问的句式、形象的比喻、富有气势的排比、一目了然的对比，写出了自己对生活内涵的感悟和思考，既富有文采，又具有哲理思考。

　　修辞是语言运用中不可缺少的部分。

　　巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多光彩。

　　在考场作文中，若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。

　　开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。

　　此法适合各种文体。

　　开头常用技法五：

回忆叙述，引出下文精彩片段:

假期游杭州西湖，却遇上一场绵绵的小雨。

　　湖堤岸边，小贩们不失时机地向顾客们兜售精致的雨伞；湖面上则不断溶入天上的泪。

　　雨、伞、泪，多么熟悉的情景，这一切把我带入无限的遐思中……——江苏省扬州市中考作文《西湖之志》亮点揭秘：

中考考场作文常有追忆式文题出现，需要追述过去发生的某一件事。

　　此时需要采用回忆手法，引出下文。

　　上文开头就使用了这一方法：

眼前之景，触动情思，引发联想。

　　文中先写西湖之景，由雨、伞、泪，多么熟悉的情景引发了我的联想，使我回忆起同样发生在西湖边有关白娘娘的故事。

　　这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。

　　此法一般运用于记叙文、散文。

　　开头常用技法六：

环境描写，渲染气氛精彩片断：

夜深了，灯火像远飞的萤火虫，越来越昏暗。

　　风徐徐地钻进窗户，窗帘随风起伏。

　　浓郁的茶香被风吹得弥散在整间屋子，沁人心脾。

　　窗前桌上，几本名著在皎洁的月光下光彩熠熠。

　　——新疆维吾尔自治区中考作文《穿越时空的飞翔》亮点揭秘：

一切景语皆情语，在记叙文、散文写作中，环境描写不可少。

　　环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。

　　如果在文章的开头先来一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

　　上面用环境描写开头，写夜深人静、月明风清、茶香怡人的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。

　　写法简单实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。

　　此法适合记叙文、散文。

　　真好！

朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

　　《珍珠鸟》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

　　《背影》第一次住院的情景常在眼前浮现，我曾在病房里，留下我的微笑。

　　《留下微笑》童年如梦幻般过去了，刚刚苏醒的我像做了一场好长的梦。

　　但醒来时，我已成为了少年。

　　我很怀念那个梦，虽然记不清细节，却留下了美好的回忆。

　　真希望那个梦能再次把我带回童年，享受童年的欢乐。

　　《我真想回到童年》以《尝试》为题，归纳常见记叙文开头方法：

开门见山式开头：

唉，今天爸妈又不在家，吃点什么呢？

我一边想，一边从柜子里拿出了一把挂面，，随手扔在锅里煮了起来。

　　我呆望着锅里那扭动的面条，真想找点开心的事做啊！

这时，电视里大厨的身手划过我的脑海，对了，可不可以把面煮出点花样呢？

我跃跃欲试。

　　悬念式开头：

每个人的生活中都有许多次第一次，我也不例外。

　　至今，我还记得那次尝试过程中发生的一件可笑的事呢！

运用修辞方法开头：

爱迪生经过了无数次的尝试，最后发明了电灯；贝尔经历了无数次的尝试，最后发明了电话；陈景润经过无数次的计算，最后验证了歌德巴赫猜想。

　　在日常的生活中，如果想要取得成功，必定要经过千百次的尝试。

　　这是我从几年前的那次尝试中体验到的。

　　引用名言、警句、俗语开头1．凡事都有第一次，这是人们最常说得一句话。

　　是啊，如果什么事都不愿意去尝试，那就什么事也做不成。

　　星期六的早晨，我就在家大胆的尝试了一把，做了一件以前从来没有做过的事。

　　2．人们都说：

失败乃成功之母。

　　这句话听起来十分有哲理，只有从失败中获取经验，才能有所成。

　　而在这个过程中需要尝试。

　　如果不勇于尝试，那就不会感受到成功的喜悦。

　　而那次尝试，让我体会到了成功的喜悦。

　　抒情，议论法开头1．在人的一生中会有许多次尝试的记忆，从呀呀学语，蹒跚学步开始，不知道要经历多少次第一次，中间也不知要包含多少欢乐和泪水。

　　这也说明了无论是成功还是失败，人总是要在无数次尝试中逐渐成长起来，成熟起来。

　　而我那次的尝试虽然失败了，却让我从中学到了很多。

　　2．人生中有许多第一次，这第一次也许成功也许失败，无数的第一次堆积在一起，便成为了人生经验。

　　只要肯尝试，才能有所收获。

　　而最让我记忆犹新的一次尝试，便是尝试着和我讨厌的人交朋友，对她微笑。

　　那样做可真困难啊！

倒叙法开头站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。

　　《刻在我记忆中的遗憾》要求：

1.认真审题，根据文章内容，选择恰当的开头方法，给本文加一个开头。

　　2.注意点题，用过渡句引出下文。

　　金色的童年是美丽的，甜蜜的，许多有趣的事随着时间的推移渐渐被淡忘了。

　　而唯独一件事情，却时时浮上我的心头。

　　因为我当时的处理不当，令我至今都后悔不及，留下无尽的遗憾。

　　它带着苦涩的滋味，让我咀嚼，让我回味••••••作业：

以《我眼中的母亲》为题，在掌握今天所学知识的基础上，写一篇开头。

　　精彩亮丽的结尾作文结尾基本要求：

一、点明中心；二、首尾呼应；三、富有意蕴。

　　常见的结尾方式：

一、照应式。

　　结尾或点题与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。

　　如《颐和园》的结尾：

颐和园的景色可真美啊！

与开头北京的颐和园是个美丽的大公园首尾照应，有力地突出了中心。

　　照应开头，结构圆合。

　　这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成之感。

　　开头：

坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美丽。

　　无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：

一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……结尾：

轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！

二、总结全文，进一步申明观点与认识。

　　篇末点题，画龙点睛。

　　这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，使意境得以升华。

　　世上无难事！

朋友们：

只要你我都能够拥有坚忍不屈的品格，再大的困难也只是一时的纸老虎。

　　让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：

坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。

　　（《坚韧--我追求的品格》）三、抒情式：

抒发情怀，余味无穷。

　　结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，这种结尾法，因为感情激越，常使读者久久难以忘怀。

　　……妈妈，我不知道如何安慰您啊，为什么您一想起外公就满脸泪花。

　　假如记忆可以移植，妈妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅有欢声笑语，还有感动和幸福。

　　把我的记忆移植给您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！

《妈妈，把我的记忆移植给您吧》四、引用名言警句，概括全文。

　　蕴含哲理（包括引用名言警句），发人深思。

　　付出，不一定有回报；然而，没有付出，绝没有回报。

　　伸出援助的手，挽起来，是一个天，撑起来，就是高大的人字！

朱熹说：

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

　　无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！

五、运用修辞。

　　运用比喻、排比或反问，展示才情，总结引申。

　　选择自信就是选择豁然开朗，选择听取就是选择容纳宽容，选择自然就是选择在势利面前岿然不动，选择听取就是选择困境面前能屈能伸，游刃有余。

　　让自信与听取同行，我们的人生之路将是一片山花烂漫。

　　结尾常见错误：

、画蛇添足，添上无关紧要可有可无的内容。

　　、公式化，空喊口号，没有真情实感。

　　、收束过早，点题不透。

　　文章