安徽省凤阳县博文国际学校学年高一上学期期中模拟检测历史试题精校Word版含答案.docx

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高一历史试题

第I卷(选择题50分)

一、选择题(25题,共50分)

1.“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。

济南名士知多少,君与恩铭不老松。

”这是董必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。

诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议()

A.国民党一大B.中共一大C.中共三大D.同盟会成立大会

2.《天朝田亩制度》的核心内容是()

A.废除封建地主土地所有制

B.实现小农土地私有制

C.生产、生活资料统归圣库

D.实行产品的平均分配

3.肖德甫在《大国法则》中认为:

“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。

它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。

”该材料反映了光荣革命( )

A.使英国议会制度从此开始真正确立

B.为英国现代化进程提供了适宜的环境

C.和平渐进的变革道路被各国借鉴

D.使英国确立了责任制内阁

4.西方学者评价1832年议会制度改革是具有革命意义的变革——“BritainisprobablyclosertotherevolutionthananyothercountriesinEurope”。

这是因为()

A.无产阶级赢得了被选举权

B.推翻了斯图亚特王朝统治

C.工业资本家渐入政权中心

D.取消了选民财产资格限制

5.2015年11月12日,中国对日慰安妇索赔诉讼案最后一位慰安妇受害者张先兔老人抱憾离世。

如今,三批对日本政府索赔起诉的16名慰安妇全部离世,无一人得到日本政府的道歉与赔偿。

在二战中,日本法西斯犯下的罪行还有()

①1937年12月制造“南京大屠杀”

②在战争中使用生化武器

③建立奥斯维辛集中营

④对抗日根据地实行“三光”政策

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

6.从下面材料分析太平天国兴起的原因是()

A.鸦片战争炮声的回响

B.阶级矛盾激化的产物

C.自然灾害严重的结果

D.土地兼并加剧的恶果

7.罗马法规定,在物品所有权转移时可采用“拟诉弃权”的方式,即买卖双方当事人持买卖标的物或其象征物,亲自到裁判官(法官)面前,买受人充当原告,出卖人充当被告,伪称诉讼,由原告手持标的物或者象征物,并声称:

“依罗马法,此物为我所有。

”裁判官则问被告(出卖人):

“你对原告的主张有无异议?

”出卖人不提出异议或默不作声,裁判官便裁定该物为原告(买受人)所有,买卖就告成立。

这说明当时()

A.罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决

B.罗马法中形式是决定性的因素,而内容则是次要的

C.罗马法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷

D.涉及个人财产关系等问题的私法规范比较完善

8.历史发展证明,提高官员文化素质有助于提高政府管理水平和执政能力。

下列我国古代的选官制度中能体现这一认识的是()

A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制

9.“中央红军的战略转移从1934年10月开始行动。

在连续冲破四道封锁线后,从八万六千人锐减为三万多人。

这种严酷事实,迫使红军中越来越多的人感到再也不能照原来的办法打下去了,必须下决心有一个根本的改变。

”后来发生的“根本改变”是()

A.召开遵义会议,纠正“左”倾错误

B.红军一往无前,克服艰难险阻

C.红军三大主力会师,壮大革命力量

D.抓住主要矛盾,建立统一战线

10.王国维《殷周制度论》载:

“盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主……逮克殷(商)践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服,则诸侯为天子斩衰三年,与子为父、臣为君同。

”由此可见,西周时期()

A.分封对象服从巩固统治的需要

B.宗法关系是中央集权的基础

C.国家政权实现向帝国结构转变

D.血缘分封有助扩展中原文化

11.晋代开始允许监察官“风闻奏事”,即可据传言奏事,奏者不必署名,即使奏事有误,也不负任何责任;唐宋御史台“掌纠察官邪,肃正纲纪”;明清也大致相同。

下列关于古代监察制度的表述不正确的是()

A.可以监督官员规范执政

B.在一定程度上可以防止官员贪污腐败

C.代表社会履行监督职责

D.监察体制的实际效能有限

12.汉代郡守有权任命属吏,属吏往往与郡守结为一种私恩关系。

他们心目中只有郡守而无朝廷。

这一状况()

A.不利于中央集权的加强

B.稳定了地方的统治秩序

C.使豪强地主势力崛起

D.影响了人才的公正选拔

13.1713年英国内阁会议通过了一份结束欧洲战争的条约,安妮女王将条约提交枢密院,枢密院院长克蒙德里勋爵告诉女王说,枢密院需要一段时间讨论,并强调了枢密院决策权的独立性。

安妮女王为此大发雷霆,克蒙德里也丢了官职。

这件事反映了()

A.英王权力仍在强化

B.内阁与国王共同进退

C.枢密院对内阁负责

D.君主立宪制尚不完善

14.雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是()

①都加强了中央集权②都有利解决社会矛盾③都打破了世袭特权④都奠定了民主政治基础

A.②③B.①②C.③④D.①④

15.明朝内阁首辅张居正要求六部向内阁报告工作,科道监察官受内阁节制。

从明太祖确立的政治传统来看,这种做法()

A.整顿吏治,维护纲纪

B.削弱官员权力,加强皇权

C.提高行政效率,加强皇权

D.窃取皇权,侵犯六部权力

16.《华阳国志•蜀志》中记载“司马错率巴、蜀众十万,大舶船万艘,米六百万斛,浮江(指汉水)伐楚,取商於之地,为黔中郡”。

据此判断在秦国统一六国过程中

A.楚国是第一个被灭掉的国家

B.黔中郡郡守由皇帝直接任命

C.秦统一前郡县制已经推行

D.司马错是秦朝的第一个太尉

17.雍正四年(1726年)初有军机处时,仅为西北两军设,皇帝明其便利隐秘,但其权仍小,为户部一分支下属。

至八年时专管军务,而十年成立军机处时已要求知会(即以文书的形式告知)各省。

这表明军机处()

A.可以避免大臣专权

B.逐渐成为中枢机构

C.与内阁的地位相当

D.已失去其绝密特性

18.1902年,清政府上谕称:

“近来近来地利日兴,商务日广,如矿律、路律、商律等类,皆应妥议专条”。

此后清政府颁行了10余类近20项经济法规。

材料表明()

A.中国民族资本主义成为清政府经济支柱

B.淸政府意在规范外国资本主义在华经营行为

C.淸政府顺应法制化潮流,鼓励发展经济

D.经济法规的颁布满足了民族资产阶级要求

19.实行土司制度的西南地区,最早归属于中原统一政权是在()

A.秦朝B.汉朝C.元朝D.清朝

20.“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出,许多职业传授法律知识和诉讼技巧的‘民法教授’应运而生,律师成为一种收人颇丰的社会职业。

”这种现象最有可能出现于()

A.梭伦改革时期B.罗马建城之初

C.罗马共和国时期D.罗马帝国时期

21.屈文生将《南京条约》中有关香港岛的英文官本、中文官本及其中译本整理成为下面表格:

英方官本

中文官本

中译本

Cade

给予

割让

tobepossessedinperpetuity

长远据守主掌

永久占用

表格中的信息反映出()

A.中英两国君主的政治地位不同B.中英两国对香港问题针锋相对

C.清朝天朝上国的观念依旧浓厚D.清朝否认英国拥有香港主权

22.杰斐逊说每个人都有两个祖国:

“他自己的国家和法国”,以下成果最能体现其观点的是()

A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法

C.俄国十月革命D.中国新民主主义革命

23.宋朝发展、完善了隋唐以来的科举制,科举取士的名额大为增加,每科录取人数由唐朝的数十人增至数百人,甚至上千人。

这一措施的影响是()

①消除地方割据的隐患

②降低官僚集团的素质

③消除世家大族的势力

④造成沉重的财政负担。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.西周时分封的诸侯国,“如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区;建都于蓟(今北京)的燕国更延伸到了东北遥远的地方;改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方”。

这样做的主要目的是()

A.安抚有功的贵族功臣

B.扩大周王朝的统治区域

C.确保贵族的政治垄断

D.加强中央对地方的控制

25.有人指出:

纪年的改革是“皇帝倒了”的结果,但对中华大地上远离革命风暴中心的人们来说,正是纪年的改革才使他们相信皇帝已经倒了。

他认为纪年改革()

A.有助于推翻皇帝制度B.实现了近代中国社会的转型

C.扩大了民主革命的影响D.消除了封建思想对民众的束缚

第II卷(非选择题50分)

二、非选择题(4题,共50分)

26.阅读下列材料,回答问题。

材料一 昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”),故封建亲戚,以蕃屏周。

——《左传》

分天下以三十六郡,郡置守、尉、监。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二 西汉初年地方行政区划图

材料三 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。

兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。

——《朱子语类》

(1)材料一的内容反映的分别是什么制度?

这两个制度在当时发挥了怎样的作用?

(2)材料二地图反映了西汉初年地方实行怎样的政治制度?

为解决这一制度所产生的问题,汉武帝采取了什么措施?

(3)简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的,结合材料和所学知识说明其影响。

27.阅读材料,完成下列要求:

材料一我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。

我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。

解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶段的成员,而是他们所具有的真正才能。

任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说

材料二

材料三(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。

一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王芴的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。

——苏格拉底

请回答:

(1)依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。

(2)请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义。

(3)结合材料二两图以及材料一,如何理解这句话:

“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”?

(4)依据材料三,苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式?

他的态度如何?

28.阅读下列材料,完成下列问题。

材料一英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。

在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料二在政府权力的制约方面,(美国)联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割,即对联邦和州政府的权力进行纵向分割,在联邦政府的层次上依三权分立的原则对中央政府的权力进行横向分割。

通过联邦制和三权分立体制形成了对权力的制约与平衡,克服邦联体制下美国面临的社会危机,同时形成了新的国家体制。

——王希《原则与妥协》

材料三长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。

1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。

不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

请回答:

(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的?

(2)依据材料二并结合所学知识,指出美国在国家体制方面的创新表现。

(3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么?

这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?

29.阅读材料,完成下列要求。

材料一:

中等社会承担着“破坏上等社会”和“提挈下等社会”的双重责任……中等社会必须走向下等社会,与“下等社会为伍”,并用新的社会理想经纪下等社会,使他们成为革命的中坚,进行“有价值之破坏”和“有秩序之革命”。

——节选自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》

据材料并结合所学知识,指出孙中山为首的“中等社会”力量,在辛亥革命前后为“提挈下等社会”做出的努力,并分析其影响。

(注:

请从同盟会的政治纲领、南京临时政府的法令措施、《中华民国临时约法》三个中任选两个角度做答。

参考答案

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.D

9.A

10.A

11.C

12.A

13.D

14.A

15.D

16.C

17.B

18.C

19.A

20.D

21.C

22.B

23.C

24.B

25.C

26.

(1)制度:

分封制,郡县制。

作用:

通过分封制,扩大了周人的统治范围;郡县制加强了秦朝中央对地方的控制,有利于维护国家统一。

(2)制度:

郡国并行制。

措施:

实行“推恩令”,建立刺史制度。

(3)措施:

全国精兵编入禁军,由中央控制;派文臣做知州,设通判监督;地方财赋大部分由中央掌握。

影响:

改变了藩镇割据的分裂局面;加强了中央集权;造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的财政负担;削弱了军队的战斗力。

27.

(1)特点:

人民主权、法律面前人人平等。

(2)含义:

奴隶、外邦移民、妇女、未成年男子,这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

(3)最狭隘:

仅是成年男性公民的民主,人数少,比例小,实质是奴隶主贵族民主。

最充实:

全体男性公民在政治权力和法律面前是平等的,体现人民主权,公民的参政积极性和热情被充分调动。

(4)直接民主形式。

态度:

批判。

28.

(1)通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。

(2)宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力;各州有一定的自治权。

中央政府体现三权分立原则,总统掌握行政权,国会掌握立法权,法院掌握司法权,三者独立平等,但互相制约,以防止专制。

(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。

德国由皇帝和首相掌握国家的最高权力,带有浓厚的专制主义色彩,走上了军国主义道路(使德国成为两次世界大战的元凶)。

29.

(2)角度一:

孙中山提出民生主义,主张平均地权。

一定程度上反映了农民的愿望和要求,有利于改善农民的境遇,提高其社会地位;但它不是一个彻底的土地纲领,辛亥革命后平均地权的主张也并未真正实施。

角度二:

南京临时政府领布一系列的法令,如规定人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论、出版、集会等“私权”。

有利于维护国民的基本权利,改善国民的境遇,提高其社会地位;但人民的基本权利没有得到真正的保障。

角度三:

《临时约法》规定中华民国之主权属于国民全体,人民享有言论、集会等人权。

从法律上保障了国民的基本权益,有利于提高其社会地位,巩固民主共和制度;但袁世凯上台后实行独裁专制,《临时约法》成为一纸空文。

 

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