福建省厦门市翔安一中学年高一上学期期中物.docx

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福建省厦门市翔安一中学年高一上学期期中物

2016-2017学年福建省厦门市翔安一中高一(上)期中物理试卷

 

一、选择题(本题共16个小题,1-12题为单选题,每小题3分,13-16题为多选题,每题至少有两个选项,每小题全选对的得4分,选对但不全的得2分,只要有选错的该小题不得分)

1.如图,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是(  )

A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的

B.他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的

C.研究物体运动时不一定要选择参考系

D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

2.钓鱼岛自古就是我国固有的领土,它到温州的直线距离为356km.若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权,早上8:

00从温州出发去钓鱼岛巡航,航行了480km,历时8时20分到达钓鱼岛.下列说法中正确的是(  )

A.8:

00是指时间间隔

B.8时20分是指时刻

C.该海监船位移大小为480km,路程为356km

D.尽管海监船比较大,但还可以将它看成质点

3.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100km.上述两个数据的物理意义是(  )

A.80km/h是平均速度,100km是位移

B.80km/h是平均速度,100km是路程

C.80km/h是瞬时速度,100km是位移

D.80km/h是瞬时速度,100km是路程

4.下列各组物理量中,全部是矢量的有(  )

A.力、位移、加速度B.重力、路程、速度

C.时间、弹力、速度D.质量、位移、加速度

5.如图所示装置可测出气垫导轨上滑块的速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为0.60cm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.020s,则遮光条经过光电门的平均速度大小为(  )

A.0.20m/sB.0.30m/sC.0.60m/sD.3.0m/s

6.下列关于速度和加速度的描述中,正确的是(  )

A.物体的速度为零时,其加速度也一定为零

B.物体的加速度越大,其速度也一定变化得越快

C.物体的速度发生变化,其加速度也一定发生变化

D.物体的加速度逐渐减小,其速度也一定逐渐减小

7.舰载机通过弹射系统获得初速度,再利用自身发动机在航空母舰的跑道上加速,进而飞离航空母舰.某型号的舰载机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5m/s2,起飞所需的速度为50m/s,跑道长只有90m.为了使飞机能正常起飞,弹射系统使飞机获得的初速度至少为(  )

A.40m/sB.35m/sC.32m/sD.30m/s

8.“自由落体”演示实验装置如图所示,当牛顿管被抽成真空后,将其迅速倒置,管内轻重不同的物体从顶部下落到底端的过程中,下列说法正确的是(  )

A.时间相同,加速度相同B.时间相同,加速度不同

C.时间不同,加速度相同D.时间不同,加速度不同

9.如图所示,在一张大桌子上放两个平面镜,让一束激光依次被两面镜子反射,最后射到墙上,形成一个光点P,用力压桌面,可以观察到墙上光点位置的变化,下列说法中正确的是(  )

A.装置中平面镜的作用是通过光的反射把桌面形变放大,便于观察

B.力F越小,光点P下移越多

C.力F越小,光点P上移越多

D.桌面受到的压力,是由于桌面的形变产生的

10.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为(  )

A.6N,向左B.4N,向右C.6N,向右D.4N,向左

11.下列“画阴影”的物体受力分析正确的是(  )

A.

接触面光滑B.

光滑斜面

C.

物体冲上粗糙斜面D.

一起向右匀速

12.如图所示,将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放.用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3…所示的小球运动过程中每次曝光的位置.已知连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度均为d.根据图中的信息,下列判断不正确的是(  )

A.位置1是小球释放的初始位置

B.小球下落的加速度为

C.小球在位置3的速度为

D.小球在位置1的速度为

13.如图所示的直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移﹣时间(x﹣t)图线.由图可知(  )

A.在0到t1这段时间内,a车的速度大于b车的速度

B.在t1到t2这段时间内,b车先减速后加速

C.在t1到t2这段时间内,a车的平均速率大于b车的平均速率

D.在t1到t2这段时间内,a车的平均速度等于b车的平均速度

14.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是(  )

A.a、b加速时,物体b的加速度大于物体a的加速度

B.20秒末,a、b两物体相距最远

C.40秒末,a、b两物体速度相等,相距900m

D.40秒末,a、b两物体在同一位置

15.如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,随传送带一起向上或者向下运动,关于物体A的受力描述,下列分析正确的是(  )

A.当物体A与传送带保持相对静止,一起匀速向上运动时,A所受的摩擦力沿斜面向上

B.当物体A与传送带保持相对静止,一起匀速向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面向上

C.当传送带顺时针转动,物体A沿传送带向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面向上

D.当传送带顺时针转动,物体A沿传送带向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下

16.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v﹣t图象如图所示.已知两车在t=3s时并排行驶,则(  )

A.在t=1s时,甲车在乙车后

B.在t=0时,甲车在乙车前7.5m

C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2s

D.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

 

二、实验题(共16分,)

17.打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:

图甲是  (填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是  (填“交流4﹣6V”、“交流220V”、四节干电池).

18.某次纸带记录情况如图所示,如果从某点A起,每打5个点取一个计数点(时间间隔0.1s),并标明A、B、C、D、E,依图中数据算出小车在B点处的瞬时速度是  m/s,该匀变速直线运动的加速度是  m/s2.

19.某同学利用如图a所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验

(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持  状态(填“水平”或“竖直”)

(2)他通过实验得到如图b所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长l0=  cm,劲度系数k=  N/m.

 

三、计算题(共32分,19题6分、20题14分、21题12分)

20.一小球从某一高度处自由下落,经时间t=5s落到地面.不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)小球落地时的速度大小v

(2)小球自由下落的高度h.

21.如图所示,一质量不计的弹簧原长L0=8cm,一端固定在质量m=2kg的物体上,另一端施一水平拉力F.已知弹簧的劲度系数为100N/m,(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,取g=10m/s2)

(1)若将弹簧从原长缓慢拉长至L1=11cm时,物体仍未被拉动,物体所受的摩擦力大小为多少?

(2)若将弹簧从原长缓慢拉长至L2=12cm时,物体恰好被拉动,则物体与水平面间的动摩擦因数是多少?

(3)若将弹簧从原长缓慢拉长至L3=13cm时,物体所受到的摩擦力大小为多少?

22.2015年1月1日,沈海高速某路段内,一辆面包车A与前方一辆同方向行驶的货车B发生追尾.B车在前,其速度vB=15m/s,A车在后,其速度vA=30m/s.因大雾能见度低,A车在距B车距离S0=36m时才发现前方有B车,此时A车立即刹车,但A车要减速行驶L=150m才能够停止.

(1)A车刹车后减速运动的加速度多大?

(2)A车从刹车开始经多长时间与B车发生追尾?

追尾时A车的速度多大?

(3)为了避免发生追尾,当A车刹车t0=2s后,B车以加速度a1=1.5m/s2加速前进,则两车相距最近距离为多少?

 

2016-2017学年福建省厦门市翔安一中高一(上)期中物理试卷

参考答案与试题解析

 

一、选择题(本题共16个小题,1-12题为单选题,每小题3分,13-16题为多选题,每题至少有两个选项,每小题全选对的得4分,选对但不全的得2分,只要有选错的该小题不得分)

1.如图,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是(  )

A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的

B.他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的

C.研究物体运动时不一定要选择参考系

D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

【考点】参考系和坐标系.

【分析】运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参考系,如果被研究的物体和参考系之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的.

【解答】解:

A、甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的.说法都是正确的.故A错误,B正确.

C、研究物体运动时一定要选择参考系,否则物体的运动性质无法确定,故C错误.

D、参考系的选择可以是任意的,一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系,故D错误.

故选B.

【点评】

(1)判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参考系,再判断被研究的物体和参考系之间的位置是否变化.

(2)参考系的选择可以是任意的,一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系.如果选定为参考系,这个物体就假定为不动.

 

2.钓鱼岛自古就是我国固有的领土,它到温州的直线距离为356km.若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权,早上8:

00从温州出发去钓鱼岛巡航,航行了480km,历时8时20分到达钓鱼岛.下列说法中正确的是(  )

A.8:

00是指时间间隔

B.8时20分是指时刻

C.该海监船位移大小为480km,路程为356km

D.尽管海监船比较大,但还可以将它看成质点

【考点】时间与时刻;位移与路程.

【分析】时间间隔是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点;

位移是从初位置到末位置的有向线段,路程为轨迹的实际长度;

在物体的大小和形状不起作用,或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时,我们把近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体,称为质点.

【解答】解:

A、早上8:

00从温州出发,其中8:

00指的是一个时间点,因此为时刻,故A错误;

B、历时8时20分,用了一段时间,为时间间隔,故B错误;

C、位移是从初位置到末位置的有向线段,为356km;路程为轨迹的实际长度,为480km,故C错误;

D、该海监船在海上航行时,确定位置时其大小可以忽略不计,故可以将该海监船看成质点,故D正确;

故选:

D.

【点评】本题关键明确位移与路程、时间间隔与时刻、质点的概念,要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点,而时间间隔在时间轴上对应的是一段.

 

3.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100km.上述两个数据的物理意义是(  )

A.80km/h是平均速度,100km是位移

B.80km/h是平均速度,100km是路程

C.80km/h是瞬时速度,100km是位移

D.80km/h是瞬时速度,100km是路程

【考点】平均速度;位移与路程.

【分析】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度,瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度.路程表示运动轨迹的长度,位移的大小等于初位置到末位置的距离.

【解答】解:

允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度,是瞬时速度,所以80km/h是指瞬时速度;

到杭州还有100km,100km是运动轨迹的长度,是路程.故D正确,A、B、C错误.

故选:

D.

【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别,以及知道瞬时速度和平均速度的区别.

 

4.下列各组物理量中,全部是矢量的有(  )

A.力、位移、加速度B.重力、路程、速度

C.时间、弹力、速度D.质量、位移、加速度

【考点】矢量和标量.

【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.

【解答】解:

A、力、位移、加速度全部是矢量.故A正确.

B、路程是标量,重力和速度是矢量,故B错误.

C、时间是标量,弹力、速度是矢量,故C错误.

D、质量是标量,位移和加速度是矢量,故D错误.

故选:

A

【点评】本题要求同学们掌握矢量与标量的两大区别:

一是矢量有方向,标量没有方向;二是运算法则不同,矢量运算遵守平行四边形定则,标量运算遵守代数加减法则.

 

5.如图所示装置可测出气垫导轨上滑块的速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为0.60cm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.020s,则遮光条经过光电门的平均速度大小为(  )

A.0.20m/sB.0.30m/sC.0.60m/sD.3.0m/s

【考点】平均速度.

【分析】由题意可各滑块上的遮光条经过的位移和时间,由平均速度公式即可求得对应的平均速度.

【解答】解:

已知遮光条经过光电门的宽度为x=0.6cm;时间t=0.020s;

则由平均速度公式可得:

=

=

=0.3m/s

故选:

B.

【点评】本题考查平均速度公式的计算,要注意在计算中正确分析,明确位移和时间即可求解;同时注意单位的换算.

 

6.下列关于速度和加速度的描述中,正确的是(  )

A.物体的速度为零时,其加速度也一定为零

B.物体的加速度越大,其速度也一定变化得越快

C.物体的速度发生变化,其加速度也一定发生变化

D.物体的加速度逐渐减小,其速度也一定逐渐减小

【考点】加速度.

【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化快,加速度大,加速度的大小与单位时间内速度的变化有关,与速度和时间无直接关系.

【解答】解:

A、当物体的速度为零时,加速度不一定为零,如自由落体运动初位置,速度为零,加速度为g,故A错误;

B、加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度大,速度变化得越快,故B正确;

C、物体的速度发生变化,其加速度不一定发生变化,如匀加速直线运动,故C错误;

D、当加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,加速度减小,速度增大,故D错误.

故选:

B

【点评】明确加速度是描述速度变化快慢的物理量,与速度和时间无直接关系,而与单位时间内速度的变化量有关.

 

7.舰载机通过弹射系统获得初速度,再利用自身发动机在航空母舰的跑道上加速,进而飞离航空母舰.某型号的舰载机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5m/s2,起飞所需的速度为50m/s,跑道长只有90m.为了使飞机能正常起飞,弹射系统使飞机获得的初速度至少为(  )

A.40m/sB.35m/sC.32m/sD.30m/s

【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系.

【分析】已知匀变速直线运动的加速度、位移和末速度,结合速度位移公式求出弹射系统使飞机获得的最小初速度.

【解答】解:

根据匀变速直线运动的速度位移公式得:

解得初速度为:

=

故选:

A.

【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用,基础题.

 

8.“自由落体”演示实验装置如图所示,当牛顿管被抽成真空后,将其迅速倒置,管内轻重不同的物体从顶部下落到底端的过程中,下列说法正确的是(  )

A.时间相同,加速度相同B.时间相同,加速度不同

C.时间不同,加速度相同D.时间不同,加速度不同

【考点】自由落体运动.

【分析】轻重不同的物体在真空管中,不受阻力,做自由落体运动.根据h=

比较时间.

【解答】解:

轻重不同的物体在真空管中,不受阻力,做自由落体运动.所以加速度相同,都为g.高度相同,根据h=

知运动时间相同.故A正确,B、C、D错误.

故选A.

【点评】解决本题的关键知道物体在真空中不受阻力,由静止释放仅受重力,做自由落体运动.

 

9.如图所示,在一张大桌子上放两个平面镜,让一束激光依次被两面镜子反射,最后射到墙上,形成一个光点P,用力压桌面,可以观察到墙上光点位置的变化,下列说法中正确的是(  )

A.装置中平面镜的作用是通过光的反射把桌面形变放大,便于观察

B.力F越小,光点P下移越多

C.力F越小,光点P上移越多

D.桌面受到的压力,是由于桌面的形变产生的

【考点】弹性形变和范性形变.

【分析】力可以改变物体的形状;用力压桌面,桌面发生形变,平面镜N或M的高度就会发生变化,从而使墙上上的光斑移动,然后根据光的反射定律可知则光点的移动情况.

【解答】解:

A、力的作用效果之一就是会使物体发生形变,但硬度越大的物体,其形变越不容易被觉察,为了证实硬度再大的物体在力的作用下也是有发生形变,可采用上图所示的装置进行验证.该装置是一种显示微小形变的装置,它可以把微小形变“放大”到直接看出来,故A正确;

B、C、若在两镜之间桌面用力F下压,M、N将向中间倾斜,增大压力,则光束的入射角减小,由光的反射定律可知,光点会在刻度尺上从P点向下移动其力越大,移动越明显,力F越小,光点P下移越小.故B错误,C错误;

D、桌面受到的压力,是由施力物体发生形变产生的,而桌面是受力物体,故D错误;

故选:

A

【点评】本题考查了微小形变放大的思想方法,知道放大的原理,明确弹力是由施力物体发生形变产生的,难度不大,属于基础题.

 

10.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为(  )

A.6N,向左B.4N,向右C.6N,向右D.4N,向左

【考点】摩擦力的判断与计算.

【分析】对B受力分析,根据平衡条件,即可判定B受到摩擦力方向与大小.

【解答】解:

由题意可知,B静止不动,处于平衡状态,对B受力分析,水平方向弹簧的拉力,及A对B的摩擦力,

根据二力平衡条件,则物块B所受摩擦力的大小等于4N,方向与弹簧的拉力方向相反,即向右,故B正确,ACD错误;

故选:

B.

【点评】考查平衡条件的应用,掌握利用运动情况来判定受力分析的方法,注意摩擦力方向的确定,及其大小与拉力F无关.

 

11.下列“画阴影”的物体受力分析正确的是(  )

A.

接触面光滑B.

光滑斜面

C.

物体冲上粗糙斜面D.

一起向右匀速

【考点】物体的弹性和弹力.

【分析】1.受力分析的定义:

把指定物体(研究对象)在特定物理情景中所受的所有外力找出来,并画出受力图,这就是受力分析.

2.受力分析的一般顺序:

先分析场力(重力、电场力、磁场力),再分析接触力(弹力、摩擦力),最后分析其他力.

3.受力分析的一般步骤:

(1)选取研究对象:

即确定受力分析的物体.研究对象可以是单个的物体,也可以是物体的系统组合.

(2)隔离物体分析:

将研究对象从周围的物体中隔离出来,进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等,检查周围有哪些物体对它施加了力的作用.

(3)画出受力示意图:

按照一定顺序进行受力分析.一般先分析重力;然后环绕物体一周,找出跟研究对象接触的物体,并逐个分析弹力和摩擦力;最后再分析其它场力.在受力分析的过程中,要边分析边画受力图(养成画受力图的好习惯).只画性质力,不画效果力.

(4)检查受力分析是否有误:

受力分析完后,检查画出的每一个力能否找出它的施力物体,检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态,否则,必然发生了漏力、多力或错力现象.

【解答】解:

A、物体保持静止,合力为零,无向右上方的支持力,故A错误;

B、物体不受支持力,受重力和拉力平衡,故B正确;

C、物体冲上粗糙斜面,滑动摩擦力与相对运动相反,故C错误;

D、一起向右匀速,处于平衡状态,故受重力和支持力而平衡,故D正确;

故选BD.

【点评】理解力的概念,掌握力的特点,是正确分析受力的基础和依据.要想熟练掌握,还需要通过一定量的练习,不断加深对物体运动规律的认识,反复体会方法,总结技巧才能达到.

 

12.如图所示,将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放.用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3…所示的小球运动过程中每次曝光的位置.已知连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度均为d.根据图中的信息,下列判断不正确的是(  )

A.位置1是小球释放的初始位置

B.小球下落的加速度为

C.小球在位置3的速度为

D.小球在位置1的速度为

【考点】自由落体运动.

【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球下落的加速度,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出小球在位置3的速度,结合速度时间公式求出小球在位置1的速度,从而确定位置1是否是释放的初始位置.

【解答】解:

根据△x=d=aT2得,小球下落的加速度a=

,小球在位置3的速度等于位置2、4段的平均速度,则

,则小球在位置1的速度为:

,可知位置1不是小球释放的初始位置.故A错误,BCD正确.

本题选错误的

故选:

A

【点评】解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷.

 

13.如图所示的直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移﹣时间(x﹣t)图线.由图可知(  )

A.在0到t1这段时间内,a车的速度大于b车的速度

B.在t1到t2这段时间内,b车先减速后加速

C.在t1到t2这段时间内,a车的平均速率大于b车的平均速率

D.在t1到t2这段时间内,a车的平均速度等于b车的平均速度

【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的位移与时间的关系.

【分析】位移时间关系图线反映物体的位移随时间的变化规律,图线的斜率表示速度.纵坐标的变化量表示位移.平均速度等于路程与时间的比值,平均速度等于位移与时间之比.根据这些知识进行分析两物体的运动情况.

【解答】解:

A、根据图线的斜率表示速度,可知,在0到t1这段时间内,a车的速度小于b车的速度,故A错误;

B、根据图线的斜率表示速度,可知在t1到t2这段时间内,b车先减速后反向加速.故B正确;

C、在t1到t2这段时间内,b的路程大于a的路程,平均速度等于路程与时间的比值,时间相等,则a车的平均速率小于b车的平均速率,故C错误;

D、在t1到t2这段时间内,两车的位移相等,时间相等,则平均速度相等,故D正确.

故选:

BD

【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线的切线斜率表示瞬时速度,位移等于纵坐标的变化量.

 

14.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是(  )

A.a、b加速时,物体b的加速度大于物体a的加速度

B.20秒末,a、b两物体相距最远

C.40秒末,a、b两物体速度相等,相距900m

D.40秒末,a、b两物体在同一位置

【考点】匀变速直线运动的图像.

【分析】在速度﹣时间图象中,某一点

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