初中课外文言文阅读训练60篇.docx
《初中课外文言文阅读训练60篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中课外文言文阅读训练60篇.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中课外文言文阅读训练60篇
初中课外文言文阅读训练60篇
(一)敏慧
1、黄琬巧对
黄琬幼而慧。
祖父琼,为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁,在旁,曰:
“何不言日食之余如月之初?
”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
【思考与练习】
1、 解释:
①诏 ②奇
2、翻译:
①琼思其对而未知所况 ;
②即以其言应诏
3、选择:
“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?
①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解:
黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?
2、神童庄有恭
粤中庄有恭,幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。
诸役以其神格非凡,遽诘之曰:
“童子何来?
”庄以实对。
将军曰:
“汝曾读书否?
曾属对否?
”庄曰:
“对,小事耳,何难之有!
”将军曰:
“能对几字?
”庄曰:
“一字能字,一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。
”庄曰:
“即此间一局棋,便可对矣。
”应声云:
“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。
”
【思考与练习】
1、解释:
①署 ②适 ③弈 ④对 ⑤夸
2、翻译:
①诸役以其幼而忽之
②遽诘之曰
③庄以实对
④何难之有!
3、曹植聪慧
曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。
太祖尝视其文,谓植曰:
“汝请人邪?
”植跪曰:
“言出为论,下笔成章,顾当面试。
奈何请人?
”时邺笔立成,可观。
太祖甚异之。
【思考与练习】
1、解释:
①顾 ②悉 ③将④诸 ⑤援
2、翻译:
善属文
②奈何请人
③太祖甚异之
3、理解:
“可观”的意思是什么?
4、默写《七步诗》。
4、鲍子难客
齐田氏祖于庭,食客千人。
有献鱼、雁者,田氏视之,乃吧曰:
“天之于民厚矣!
殖五谷,生鱼鸟,以为之用。
”众客和之。
有鲍氏之子,年十二,亦在坐,进曰:
“不如君言。
天地万物与我并生,类也。
类无贵贱,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相为而生。
人取可食者食之,岂天本为人生之?
且蚊蚋囋肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!
”
【思考与练习】
1、解释:
①和 ②亦 ③并④类
2、翻译:
①天之于民厚矣
②不如君言
③徒以小大智力而相制
3、题目“鲍子难客”中的“难”,解释为 。
5、曹绍夔捉“怪”
洛阳有僧,房中有罄,日夜辄自鸣。
僧以为怪,惧而成疾。
求术士百方禁之,终不能已。
绍夔与僧善,来问疾,僧俱以告,俄,击斋钟,罄复作声。
绍夔笑曰:
“明日可设盛馔,当为除之。
”僧虽不信绍夔言,然冀其有效,乃具馔以待之。
夔食讫,出怀中锉,锉罄数处,其响遂绝。
僧苦问其所以,绍夔云:
“此罄与钟律合,击彼此应。
”僧大喜,其疾亦愈。
【思考与练习】
1、解释:
①已 ②善 ③俄 ④作
⑤盛馔 ⑥冀 ⑦具 ⑧讫
2、翻译:
①僧俱以告
②当为除之
③僧苦问其所以
6、杨亿巧对
寇莱公在中书。
与同事戏作对子:
“水底日为天上日”,未有对,而会杨大年适来白事,因请其对,大年应声曰:
“眼中人是面前人。
”一坐称为好对。
【思考与练习】
1、解释:
①为 ②应声
2、翻译:
会杨大年适来白事
3、理解:
杨大年对的对子好在哪里?
7、解缙敏对
解缙尝从游内苑。
上登桥,问缙:
“当作何语?
”对曰:
“此谓后边又高似前边。
”上大说。
一日,上谓缙曰:
“卿知宫中夜来有喜乎?
可作一诗。
”缙方吟曰:
“君王昨夜降金龙。
”上遽曰:
“是女儿。
”即应曰:
“化作嫦娥下九重。
”上曰:
“已死矣。
”
又曰:
“料是世间留不住。
”上曰:
“已投之水矣。
”又曰:
“翻身跳入水晶宫。
”上本欲诡言以困之。
既得诗,深叹其敏。
【思考与练习】
1、解释:
①对 ②说③方 ④遽 ⑤应⑥既 ⑦敏
2、翻译:
上本欲诡言以困之。
3、理解:
“降金龙”的意思是
(二)学习
8、承宫樵薪苦学
承宫,琅邪姑幕人。
少孤,年八岁,为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。
宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。
猪主怪其不还,求索。
见而欲笞之。
门下生共禁,乃止。
因留宫门下。
樵薪执苦,数十年间,遂通其经。
【思考与练习】
1、解释:
①孤 ②明 ③庐 ④笞
2、翻译:
①猪主怪其不还,行求索。
9、桓荣勤学不倦
桓荣初遭仓卒,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰:
“但自苦气力,何时复施用乎?
”荣笑而不应。
及为太常,元卿吧曰:
“我农家子,岂意学之为利若是哉!
”
【思考与练习】
1、解释:
①初 ②厄 ③嗤 ④应 ⑤及
2、翻译:
①而荣讲诵不息
②但自苦气力,何时复施用乎?
10、宋太宗学书
太宗朝有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。
帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。
又以问著,对如初。
或询其意,著曰:
“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。
”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
【思考与练习】
1、 解释:
①善 ②刻意 ③临④或 ⑤遽 ⑥绝
2、翻译:
①数遣内侍持书示著
②又以问著
③书固佳矣
3、上文“学右军书”中的“右军”是指
11、崔景偁拜师
余始识景偁于京师,与为友,景偁以兄事余。
既数岁,已而北面承贽,请为弟子。
余愧谢,不获。
且曰:
“偁之从先生,非发策决科之谓也。
先生不为世俗之文,又不为世俗之人,某则愿庶几焉。
【思考与练习】
1、 解释:
①既 ②弟子 ③从
2、翻译:
①余愧谢,不获
②某则愿庶几焉
3、上文有四个“为”,请依次作解释:
① :
②:
③ :
④:
12、为人大须学问
唐太宗谓房玄龄曰:
“为人大须学问。
朕向为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书。
比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。
君臣父子,政教之道,共在书内。
古人云‘不学业,墙面,莅事惟烦。
’不徒言也。
却思少小时行事,大觉非也。
”
【思考与练习】
1、解释:
①向 ②暇 ③比 ④四海
2、翻译:
①躬亲戎事
②不徒言也
③却思少小时行事,大觉非也
3、唐太宗认为不读书的后果是什么?
请用原文回答。
13、读书五失
清袁文清尝云:
“予少时读书有五失:
泛观而无所择,其失博而寡要;好古人言行,意常退缩而不敢望,其失懦而无立;纂录故实,一未终而更端,其失劳而无功;闻人之长,将疾趋而从之,辄出其后,其失欲速而好高;喜学为文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!
”
【思考与练习】
1、解释:
①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄
2、理解:
①上文“纂录故实”中的“故实”,应理解为
②“一未终而更端”中的“更端”,应解释为
③“未能蓄其本”中的“本”,是指
14、颜回好学
颜回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:
“自吾有回,门人益亲。
”鲁哀公问:
“弟子孰为好学?
”孔子对曰:
“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”
【思考与练习】
1、解释:
①恸 ②对 ③亡
2、翻译:
①门人益亲
②弟子孰为好学?
(三)仁爱
15、张孝基仁爱
许昌士人张孝基,娶同里富人女。
富人惟一子,不肖,斥逐之。
富人病且死,尽以家财付孝基孝基与治后事如礼。
久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:
“汝能灌园乎?
”答曰:
“如得灌园以就食,甚幸!
”孝基使灌园。
其子稍自力,孝基怪之,复谓曰:
“汝能管库乎?
”答曰:
“得灌园,已出望外,况管库乎》?
又甚幸也。
”孝基使管库。
其子颇驯谨,无他过。
孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
【思考与练习】
1、解释:
①不肖 ②且 ③恻然 ④稍 ⑤怪 ⑥颇 ⑦徐
2、翻译:
①其子丐于途
②遂以其父所委财产归之
3、成语“就地取材”中“就”,解释为 ;这个成语的意思是
16、陈实与“梁上君子”
陈实,东汉人也,为人仁爱,时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。
实阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:
“夫人不可不自勉。
不善之人未必本恶,习以成性,遂至于斯。
”儿孙曰:
“孰也?
”实指梁上盗曰:
“梁上君子者是也。
”盗大惊,自投于地,叩头归罪。
实徐谕之曰:
“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。
”实知其贫,乃令人与之绢二匹。
自是一县无复盗者。
【思考与练习】
1、解释:
①栖 ②阴 ③夫 ④斯 ⑤孰 ⑥徐
⑦谕 ⑧省⑨一
2、翻译:
①时岁饥民馁 ②正色训之
3、理解:
“梁上君子”现已成成语。
它是指
17、赵简子元日放生
邯郸之民,以正月元旦献鸠于简子。
简子大悦,厚赏之。
客问其故,简子曰:
“正旦放生,示有恩也。
”客曰:
“民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。
君如欲生之,不若禁民勿捕。
捕而放之,恩过不相补矣。
”简子曰:
“然。
”
【思考与练习】
1、解释:
①以 ②竞 ③然
2、翻译:
①示有恩也 ②恩过不相补矣
3、理解:
“死者众矣”前省略了主语
4、上文有“不若禁民勿捕”,其中“禁”解释为“禁止”,那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢?
18、邓攸弃儿保侄
邓攸,晋人也,有弟早亡,惟有一儿,曰遗民。
时值动乱,胡人入侵京师,掠牛马。
邓攸挈妻子亡。
食尽,贼又迫,谓妻曰:
“吾弟早亡,但有遗民,今担两儿,尽死。
莫若弃己儿,怀遗民走。
”妻涕如雨。
攸慰之曰:
“毋哭,吾辈尚壮,日后当有儿。
”妻从之。
【思考与练习】
1、解释:
①惟 ②值 ③迫 ④但 ⑤担 ⑥莫若 ⑦从
2、翻译:
①怀遗民走 ②吾辈尚壮
3、比较:
上文有三个“亡”,依次分别解释为:
① ② ③
19、张之万之马
张尚书之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。
有军人见而爱之,遣人来买,公不许。
固请,之万无奈,遂牵而去。
未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:
“方乘,遂为掀下。
连易数人,皆掀坠。
此乃劣马,故退之。
”之万求之不得,遂退金收马。
比公乘之,驯良如故。
盖此马愿从主也。
【思考与练习】
1、解释:
①畜 ②遣 ③固 ④未几 ⑤询 ⑥盖
2、翻译:
①之万怪之 ②方乘,遂为掀下 ③连易数人
20、王安石辞妾
王荆公知制诰,吴夫人为买一妾,荆公见之,曰:
“何物也?
”女子曰:
“夫人令执事左右。
”安石曰:
“汝谁氏?
”
曰:
“妾之夫为军大将,部米运失舟,家资尽没犹不足,又卖妾以偿。
”公愀然曰:
“夫人用钱几何得汝?
”曰:
“九十”公呼其夫,令为夫妇如实,尽以钱赐之。
【思考与练习】
1、解释:
①失 ②偿 ③愀然 ④几何
2、翻译:
①夫人令执事左右
②家资尽没犹不足 ③尽以钱赐之
3、比较文中的两个“妾”:
①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指 ;②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指
4、理解:
这则故事说明王安石
21、宋仁宗忍饿
宋仁宗一日晨兴,语近臣曰:
“昨夕因不寐而甚饥,思食烧羊。
”侍臣曰:
“何不降旨取索?
”仁宗曰:
“比闻禁中每有索取,外面遂以为例。
诚恐自此逐夜宰杀,以备非时供应。
则岁月之久,害物多矣。
岂不可忍一夕之馁,而启无穷之杀也。
”
【思考与练习】
1、解释:
①兴 ②寐 ③禁中 ④诚⑤逐 ⑥馁
2、翻译:
而启无穷之杀也
3、解释下列句子或词组中的“比”:
①比闻禁中每有索取 ②无以伦比 ③天涯若比邻 ;④比比皆是
4、扩展:
上文有“不寐”之说,请写出带有“寐”的一个成语
22、范仲淹罢宴
范文正公守邠州,暇日率僚登楼置酒,未举觞,见缞絰数人营理葬具者。
公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近邻,賵殓棺椁皆所未具。
公怃然,即彻宴席,厚周给之,使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
【考点】
1、解释:
①守 ②卒 ③殡 ④具 ⑤泣
2、翻译:
①暇日率僚属登楼置酒 ②公亟令询之
3、“公怃然”有以下理解,哪一项是正确的?
①大家感慨的样子;②大家忧伤的样子;③范仲淹忧伤的样子;④范仲淹默不作声的样子。
4、理解:
这件事可以用来证明范仲淹在《岳阳楼记》中说过的一名名言:
23、顾荣施炙
顾荣在洛阳,尝应人请,觉行炙人有欲炙之色,因辍己施焉。
同坐嗤之。
荣曰:
“岂有终日执之而不知其味者乎?
”后遭乱渡江,每经危急,常有一人左右相助。
已向其所以,乃受炙人也。
【思考与练习】
1、解释:
①嗤 ②经 ③已
2、翻译:
①有欲之色 ②因辍己施焉 ③岂有终日执之而不知其味者乎?
3、“左右相助”中的“相”,是指:
①他②互相③愿意④适当
24、逆旅主人无情
京城之俗,多以逆旅为利。
客至,授一室,公可榻,俯而出入。
晓钟响,起为他事,遇夜始归息,舆濯水皆自为,然月租以千数,否必斥骂致讼。
或疾病,辄遣出。
其病危者,虽气息尚属,目未瞑,即弃之,而夺其资财。
妇孕将产者,以为不祥,拒而不舍。
其少恩薄情如此。
非其性固然,地在京城,四方人至者众,其势必然也!
【思考与练习】
1、解释:
①授 ②他 ③舆濯 ④或 ⑤辄 ⑥属
2、翻译:
①然月租以千数
②否必斥骂致讼 ③非其性固然
3、理解:
①“仅可榻”中的“榻”应理解为 ;②“俯而出入”是形容
(四)诚信
25、陆元方卖宅
陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。
家人将受直矣,买者求见。
元方因告其人曰:
“此宅子甚好,但无出水处耳。
”买者闻之,遽辞不买。
子侄以为言,元方曰:
“不尔,是欺之也。
”
【思考与练习】
1、解释:
①直 ②但 ③遽 ④辞
2、翻译:
①子侄以为言 ②不尔,是欺人也
26、昔齐攻鲁,求其岑鼎。
鲁侯伪献他鼎而请盟焉。
齐侯不信,曰:
“若柳季云是,则请受之。
”鲁欲使柳季。
柳季曰:
“君以鼎为国,信者亦臣之国,今欲破臣之国,全君之国,臣所难”鲁侯乃献岑鼎。
【思考与练习】
1、解释:
①以 ②破 ③全 ④
2、翻译:
①鲁侯伪献他鼎而请盟焉
②若柳季云是,则请受之
3、上文有两个“信”,请分别加以解释:
①“齐侯不信”中的“信”,解释为 ;
②“信者亦臣之国”中的“信”,解释为
4、理解:
在要不要献岑鼎这个问题上,柳季为什么感到为难?
27、杨万里与“诚斋”
杨万里字廷秀,吉州吉水人。
绍兴二十四年进士第,为赣州司忘掉,调永州零陵丞。
时张浚谪永,杜门谢客,万里三往不得见。
浚勉以正心诚意之学,万里服其教终身,乃名读书之室曰“诚斋”。
【思考与练习】
1、解释:
①谪 ②名
2、翻译:
①杜门谢客 ②浚勉以正心诚意之学
28、和氏璧
楚人卞和,得璞于楚山中,奉而献之于厉王。
厉王使玉人相之,玉人曰:
“石也。
”王以和为诳,而刖其左足。
及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献诸武王。
武王使玉人相之,又曰:
“石也。
”王又以和为诳,而刖其或足。
武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。
王闻之,使人问其故,曰:
“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?
”和曰:
“吾非悲刖也,悲夫宝玉而视为石,忠贞之士而视为诳。
”王乃使玉人理其璞,果得宝玉也,遂命名为“和氏璧”。
【思考与练习】
1、解释:
①璞 ②奉 ③相 ④诸 ⑤泣 ⑥夫
2、翻译:
①王以和为诳 ②子奚哭之悲也?
3、这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”?
29、幽王击鼓
周宅丰、镐,近戎。
幽王与诸侯约:
为高堡于大路,置鼓其上,远近相近,即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子。
戎寇尝至,幽王击鼓,诸侯之兵皆至。
人喧马嘶,褒姒视之大说,喜之。
幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓。
诸侯兵数至而无寇。
至其后,戎寇真至,幽王击鼓,诸侯兵不至。
幽王之身乃死于骊山之下,为天下笑。
【思考与练习】
1、解释:
①为 ②尝 ③乃
2、选择:
“即戎寇至”中的“即”,解释为 ①如果②立刻③靠近④不幸
3、翻译:
①因数击鼓 ;②为天下笑
4、理解:
周幽王的过错是
(五)品性
30、许生端方
道光间,姑苏渡僧桥畔,泊一县试舟。
书生姓许,年方二十,风度翩翩,多才,生平端方无戏言,有古贤士之风。
三更,见岸畔火焰耀天,锣声人声轰然惊心,知店肆失火。
许生颇为叹息。
方瞻仰见,见楼窗中跃下一少女,肌肤洁白,身未著寸缕,落于船头,几被女惊落河中,许正色曰:
“姑娘受惊矣。
”女惶恐,见俊秀书生,欲赴河。
许劝之曰:
“既避火,何投水?
”遂以锦被裹之,秉烛而坐以待旦,目不斜视。
火止,东方已白,女父知而负衣裙至舟,女衣之,拜谢而归。
【思考与练习】
1、解释:
①颇 ②几 ③赴 ④秉 ⑤负
2、翻译:
①生平端方无戏言 ②既避火,何投水?
3、理解:
上文“身未著寸缕”中的“寸缕”指代
31、王安石待客
王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。
翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。
日过午,觉饥甚而不敢去。
又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。
酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。
公取自食之,其人愧甚而退。
【思考与练习】
1、解释:
①翌日 ②馔 ③方 ④具 ⑤顷 ⑥而已 ⑦啖 ⑧退
2、翻译:
①觉饥甚而不敢去
②其人已心怪之
3、理解:
上文末了说“人取自食之”,那么王安石到底吃了什么?
32、范文正正直
范文正公仲淹悴,依睢阳朱氏家,常与一术者游。
会术者病笃,使人呼文正而告曰:
“吾善炼水银为白金,吾儿幼,不足以付,今以付子。
”即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀中,文正方辞避,而术者气已绝。
后十余年,文正为谏官,术者之子长,呼而告之曰:
“而父有神术,昔之死也,以汝尚幼,故俾我收之,今汝成立,当以还汝。
”出其方并白金授之,封识宛然。
【思考与练习】
1、解释:
①游 ②方 ③以 ④成立
2、翻译:
①会术者病笃 ② 吾儿幼,不足以付 ③内文正怀中
3、“当以还汝”中省略了介词宾语
4、理解:
这件事说明范仲淹
33、王安国直言
王安国性亮直,嫉恶太甚。
王荆公初为参加政事,闲日因新闻记者晏元献公小词而笑曰:
“为宰相而作小词,可乎?
”平甫曰:
“彼亦偶然自喜而为尔,顾其事业岂止如是耶!
”时吕惠卿为馆职,亦在坐,遽曰:
“为政必先放郑声,况自为之乎?
”平甫正色曰:
“放郑声,不若远佞人也。
”吕大以为议己,自是尤与平甫相失也。
【思考与练习】
1、解释:
①尔 ②遽 ③正色
2、翻译:
①顾其事业岂止如是耶!
;②况自为之乎?
③不若远佞人也
④吕大以为议己,自是尤与平甫相失也。
34、海瑞清廉
都御史刚峰海公,卒于官舍。
同乡宦南京者,惟忘掉部苏民怀一人。
苏检点其宦囊,竹箱中俸金八两,葛布一端,旧衣数件而已。
如此都御史那可多得!
王司寇凤洲评之云:
“不怕死,不家钱,不立党。
”此九字断尽海公生平,即造成言谀之,能加于此评乎?
【思考与练习】
1、解释:
①卒婚 ②宦 ③惟
④而已
2、翻译:
即造成言谀之,能加于此评乎?
3、选择:
“不立党”有以下理解,哪一项是正确的?
①不结伙;②不建立党派;③没有朋友。
4、理解:
海瑞是怎样的一个人,请用原文句子回答。
35、吕蒙正不记人过
吕蒙正不喜记人过。
初任参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:
“是小子亦参政耶?
”蒙正佯为不闻而过之。
其同列怒之,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。
罢朝,同列犹不平,悔不穷回。
蒙正曰:
“若一知其姓名,则终身不能忘,故不如无知也。
不问之,何损?
”时人服其量。
【思考与练习】
1、解释:
①过 ②是 ③佯 ④遽 ⑤犹 ⑥复
2、翻译:
悔不穷问
3、上文有五个“之”,依次说明它们指代的内容:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
36、梁鸿尚节
梁鸿家贫而尚节,博览无不通。
毕,乃牧豕上林苑中,曾误遗火,延及他舍。
乃寻访烧者,问所失财物,悉推豕偿之。
其主犹以为少。
鸿曰:
“无他财,愿以身居作。
”主人许。
因为执勤不解。
耆老见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。
于是,始敬鸿,还其豕,鸿不受。
【思考与练习】
1、解释:
①豕 ②他 ③恒 ④让
2、翻译:
①曾误遗火 ②悉推豕偿之 ③愿以身居作
;④称鸿长者
37、蹇材望伪态
蹇材望,蜀人,为湖州倅。
北兵之将至也,蹇毅然自誓必死。
乃作大锡牌,镌其上曰:
“大宋忠臣蹇材望。
”且以银二笏凿窍,并书其上曰:
“有人获吾尸者,望为埋葬,仍见祀,题云‘大宋忠臣蹇材望。
此银所以为埋瘗之费也。
’”日系牌与银腰间,只伺北军临城,则自投水中,且启遍祝乡人及常所往来者。
人皆怜之。
丙子正月旦日,北军人城,蹇已莫知所之,人皆谓之溺死。
既而北装乘骑而归,则知先一日出城迎拜矣。
遂得本州同知。
【思考与练习】
1、解释:
①镌 ②窍 ③系 ④怜 ⑤既而
2、翻译:
①只伺北军临城
②蹇已莫知所之
3、解释下列各句中的“见”:
①仍见祀(上文) ;②风吹草低见牛羊(《敕勒川》)
;③扁鹊见蔡桓公(《扁鹊见蔡桓公》)
④儿童相见不相识(《回乡偶书》)
4、理解:
蹇材望一再表示自己是“大宋忠臣”,这是真的吗?
何以看出?
(六)文艺
38、米芾索帖
米芾诙谲好奇。
在真州,尝诣蔡攸于舟中,攸出所藏王右军《王略帖》示之。
芾惊吧,求以他画易之。
攸意以为难。
芾曰:
“公若不见从,某不复生,即投此江死矣。
”因大呼,据船舷欲坠。
攸遽与之。
【思考与练习】
1、解释:
①诣 ②易 ③据 ④遽
2、翻译:
①攸意以为难
②公若不见从,某不复生
3、请另外写出三个古代著名书法家的姓名:
① ② ③
39、赵孟頫过扬州
元盛时,扬州有赵氏者,富而好客。
其家有明月楼,人作春题,多未当意者。
一日,赵子昂过扬,主人知之,迎致楼上,盛筵相款,所用皆银器。
酒半,出纸笔求作春题。
子昂援笔书云:
“春风阆苑三千客,明月扬州第一楼