浙江省杭州市中考语文命题比赛试题24.docx
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浙江省杭州市中考语文命题比赛试题24
2019年杭州市初中毕业升学文化考试语文
考生须知：
1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4.考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。
试题卷
一、（30分）
1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（3分）
A.纵然《中国诗词大会》只是从浩瀚（hàn）星辰中摘取几颗，也足以彰显中国诗词文化的博大精深、奕奕生辉，令观众折（zhé）服。
B.每当瑞雪初霁（jì），站在宝石山上眺望，西湖银装素裹，白堤横亘雪柳霜桃。
断桥露出了斑驳的桥栏，似断非断，是无数游人锲（qì）而不舍追寻之景。
C.桃李不言下自成溪，最本真的教育在自然。
风扶麦动的田圃（bǔ），静谧无言的白桦，风雪弥漫的山垣，蜩鸣蝈唱的原野，皆胜过强聒（guō）不舍的言语。
D.我们阅读一部优秀的作品，要心无旁骛（wù）,潜心阅读。
有时，甚至需要向香菱学诗那样，具有挖心搜（sōu）胆、废寝忘食的精神。
阅读下面的文字，完成2—3题。
传承优秀传统文化，是满足人民不断增长的精神文化需求的迫切需要。
传统文化能够丰富人们的精神世界，提高综合素质，促进社会稳定，形成良好的社会风气。
同时，当代社会的传统文化和政治、①经济相互融合、②和科技发展紧密联系，对经济社会的发展起到很大推动作用。
可以说，源远流长的中国传统文化，是民族团结的纽带；③是一个民族的血脉和灵魂。
在当前历史条件下，弘扬和传承优秀传统文化，是首当其冲的任务。
一个民族是否强盛的重要标志就是民族文化的底蕴深厚与否？
④
2.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3分）
A.迫切B.源远流长C.弘扬D.首当其冲
3.文段中画线的标点，使用无误的一项是（2分）
A.①B.②C.③D.④
4.下列句子中没有语病的一项是（3分）
A.党的十九大提出要完善乡村基础设施与公共服务，尤其是交通基础设施，在村村通的基础上，加强道路质量，提高道路维护。
B.近年来，科幻类题材的大片逐渐成为电影市场的新热门，春节期间在电影档占领一席之位的《流浪地球》，广泛赢得了观众们的好评。
C.“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。
D.水态治理是一项长期而艰巨的任务，我们要树立的是以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念，加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。
5.下列文学、文化常识说法有误的一项是（3分）
A.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”这两句诗，都生动地描绘了中国传统节日——清明节的景象和习俗。
B.古人把山的南面，水的北面称为“阳”，山的北面，水的南面称为“阴”。
如“河阳”指的就是黄河的北岸边，“汉阴”指的就是汉水的南岸。
C.世界三大短篇小说之王有，法国的莫泊桑，俄国的契诃夫，美国的欧亨利。
我们学过莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契诃夫的《变色龙》。
D.鲁迅原名周树人，他的小说集《彷徨》《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。
6.古诗文名句默写。
（6分）
（1）故虽有名马，，骈死于槽枥之间。
（韩愈《马说》）
（2）荡胸生曾云，。
（杜甫《望岳》）
（3）了却君王天下事，__________________。
（辛弃疾《破阵子》）
（4）选择是一种人生态度，也是一种价值取向：
舍生而取义者也，是孟子的选择；“人生自古谁无死，_____________________”，是文天祥的选择。
（5）“________________”，人们传诵此诗句，敬佩的是改革者高瞻远瞩的气象和从容笃定的自信；但是，超越困难，光凭勇气还不够，“______________”我们只有身处别人难以企及的高度，才能望见别人难以看到的风景。
（请选用王安石的《登飞来峰》中的诗句填写）
7.名著阅读。
（5分）
古人云：
不为穷（贫困）变节，不为贱（身份地位低）易志。
下列选项中谁最符合这句话所体现的精神？
请结合具体经历从两个方面加以印证。
（5分）
A．林冲B．祥子C．简·爱
8.阅读下面这组对话，请结合语境，在横线处以孩子的口吻对父亲进行劝说。
要求表达合理、得体，80字以内。
（5分）
“哇！
又超了一辆‘宝马’！
真带劲！
”
“爸！
这是限速50！
”
“啥关系！
没警察。
这路段我熟，没测速的。
放心吧！
”
二、（30分）
阅读下面的文章，完成9—16题。
（一）
民间
于德北
①桥下有一家店，名字十分普通，叫“老于家抻面馆”。
②老板姓于，不言而喻。
③这家店经营的东西再简单不过，主食即抻面，用牛骨汤——门口是一个大灶，灶上有锅，不大，常年不熄火，煮的就是牛骨。
副食是凉拌菜，有十几样之多，三元一盘，可分可合，挑拣随意。
④老板人称于老大，不知是说排行还是说他的个子。
这于老大身高足有一米八五，宽宽的一张脸，虎背熊腰，从后边看，根本看不出五十岁的年纪。
出奇的是他的拳头，大得吓人，攥起来像大号的搪瓷缸子，看一眼胸口都疼，仿佛被他打了一下。
⑤于老大练的是通背拳。
⑥通背拳大开大合，刚柔相济，攻守兼备，往往一招致敌于死地。
他的握拳方法也有别于其他拳种，食指和中指突出于拳面，技击能力大大提高。
被通背拳打到的人先麻后痛，转而残垣一般坍塌。
⑦据说，于老大年轻的时候伤过人，并因此而入狱。
据说，于老大曾击倒过一面墙，惹得主家找上门来索赔。
据说，于老大击折过一棵树。
据说……
⑧这样的话说多了，事情传大了，相信的人却越来越少了。
⑨也难怪，平日里看老于一副窝窝囊囊的样子，除了身材高大，哪里像一个练过武术的人？
夏日闲暇时，周围的邻居在树下乘凉，看见老于过来，马上叫声一片：
“老于，走一趟！
走一趟！
”于老大笑着摇摇头。
“哈哈——”
⑩树下传来一阵哄笑。
⑪也有永安城的练家子，知道民间藏了一个通背拳高手，纷纷赶来讨教，希望可以领教一二。
可是，个个乘兴而来，败兴而归。
也有不肯白来的，趁于老大不注意，从后面猛地一搭他的肩膀，那于老大的身子竟然一歪，险些跌倒似的。
“对不起！
对不起！
”搭手的人一连声地道歉。
于老大依然笑笑，一副懵懂的样子。
⑫更有甚者，永安桥一带的混混儿，看于老大人善好欺，便来店里吃白食。
往往是这样的情形：
三两个混混儿，进到店里来，把每样小菜叫上一盘，先白酒，后啤酒，吃饱喝足，抹抹嘴巴走人。
服务员自然不让，拦在门口要结账。
混混儿们翻了脸，嘴上不干净，门口的啤酒箱子也给砸了。
⑬于老大听见响动，从后厨出来，一边擦汗，一边询问事情的经过。
混混儿们挺着脖子，眼珠不断地翻动。
“几位身上没带钱？
”“没带。
”“那好，下次给。
”混混儿们一脸的得意，仿佛占了天大的便宜。
⑭服务员是于老大的儿媳妇，看看混混儿们的背影，再看一眼公公，一跺脚，眼泪像断线的珍珠一样落下来。
“爸，咱也太窝囊了吧？
”儿媳妇说。
“平安是福，平安是福。
”于老大摆摆手，兀自忙他的去了。
这就是练通背拳的于老大！
⑮秋天说到就到了，四乡的农民开始往城里运冬储菜。
永安桥是入城的必经之路，早晚自然多了一分热闹。
⑯这一天傍晚，正是学校放学的时候。
突然，一匹惊马拉着一辆空车从远处疾驰而来。
行人惊叫着四处躲避，街上，一群孩子还钉在马路中间！
眼看一场冲天的祸事就要发生，所有目击者的心都快从嗓子眼儿里跳出来。
就在这时，“老于家抻面馆”冲出来一个人，看个子正是于老大。
只见他跨步上前，迎着惊马直奔过去，紧接着一声惊天动地的长嘶，于老大的拳头停在半空，而那匹惊马已经七窍出血，轰然倒地。
⑰于老大一拳打死一匹马！
⑱那赶车的农民仿佛从噩梦中醒来，第一句话竟是：
“我的马死了，我的马死了！
”
⑲于老大看了他一眼，说：
“我赔你。
”
（选自《永安城轶事》）
9.文章记叙了于老大“窝窝囊囊”哪些事情？
请用简洁的语言分点概括。
（3分）
10.分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。
（4分）
（1）于老大依然笑笑，一副懵懂的样子。
（2）于老大摆摆手，兀自忙他的去了。
11.文章第⑩段与第⑰段都是独句成段，它们在文中各有什么作用？
（4分）
12.小说有以下三种说法。
你同意哪一种？
请简述理由。
（4分）
第一种：
表现邻里之间缺少温情，社会上做生意环境恶劣。
第二种：
表现民间深藏不露的通背拳高手。
第三种：
表现作者对民间普通人的俗世情怀。
（二）
稚子不识白蜡烛，是孤陋寡闻吗？
【新闻事件】
孙老师在杭州一所热门公办小学教科学，有20年的教龄，这周竟然被一个三年级小朋友问傻了！
当天，她上的是实验课，因为要研究材料的沉浮，所以给班里每个小组发了一根白蜡烛，让学生们把蜡烛放在水里，观察蜡烛的浮沉。
实验做到一半，有个学生跑到她身边，拿着蜡烛偷偷问：
“老师，这个是什么？
”
后来给另一个班上课，孙老师留了个心眼，实验前就指着蜡烛问全班：
“有没有人知道这是什么？
”第一个举手的同学说是塑料条，第二个同学倒是答对了，但根据举手情况，她发现班里95%的同学不认识白蜡烛。
让孙老师哭笑不得的是，即使告诉学生“这是蜡烛”，仍有孩子在实验报告里写“蜡烛是塑料做的”。
也就是说，这些孩子根本没明白蜡烛是用什么做的，用途是什么。
快10岁的小朋友，居然不知蜡烛是何物，到底是因为现在的孩子无知，还是课本OUT了？
这个问题让孙老师思考了许久。
毕竟，在现在的生活中，除了蛋糕上五颜六色又细又长的生日蜡烛，能用到这种白蜡烛的地方微乎其微。
（摘自《钱江晚报》）
【媒体观点】
很多孩子的生活由父母一手包办，缺乏常识。
比如，吃水煮蛋时，如果鸡蛋刚从滚烫的水里拿出来，壳是很难剥的。
让学生解释这个现象，80%的学生都说不知道，家里平时都是长辈剥好吃现成的。
杭州留下小学的科学老师仰毅明告诉钱报记者，之前班里有许多学生，被父母保护得太好，任何锋利的东西都不让碰，更不要提动手操作。
六年级学习“工具与机械”单元，要求孩子们将教室橱柜上的螺丝拧下来，结果很多孩子还是人生第一次碰螺丝刀。
没有生活阅历，课本上的知识点就无法活学，只能靠死记硬背。
（摘自《钱江晚报》）
看似很传统、很落后的白蜡烛，确实有几分“自古以来”的意思。
所以，我们没有因为BP机、5寸软盘的过时而奇怪，却对看起来“土气”的白蜡烛，倒会有“怀古”之心。
唐诗有云“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”，其实在古代，点蜡烛是达官贵人才有的待遇。
对于绝大多数中国人来说，白蜡烛也是70年代刚刚普及的现代产品。
我们不必感慨白蜡烛从孩子们的认识中消失，那是自然而然的事，也是合乎知识更迭规律的。
（摘自新浪网）
教材固然需要与时俱进，尽可能贴近现在学生的生活与认知，但更值得担忧的是学生缺乏生活常识，而其背后往往折射家庭教育中的娇生惯养问题。
比如划火柴点燃酒精灯，一看突然冒出火焰，全班都吓坏了，很多学生都不敢点，怕被烫伤。
如果不是从小呵护过度，何以至此？
不识蜡烛和火柴，或许不值得大惊小怪，但只会纸上谈兵，却不利于孩子的全面发展，如果缺失了基本的动手能力，孩子难免沦为“套中人”。
（摘自人民网）
【网友评论】
网友一：
蜡烛就是蜡烛，应先不管颜色，先教孩子们怎么区分蜡烛与塑料以及各自在日常生活中的一般用途，加深孩子们的认识与实践，这才是家长和老师的责任！
网友二：
蜡烛已经离我们的生活很遥远了，确实有很多孩子不知道。
但一想，当我们的孩子读到“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，却茫然不知何物，着实有点遗憾。
我：
作为学生，我认为
13.针对“稚子不识白蜡烛”，各方见解莫衷一是，请阐述两种主要观点。
（4分）
14.请你用自己的语言解释下列句子中引号内词语的内涵。
（4分）
（1）却对看起来“土气”的白蜡烛，倒会有“怀古”之心。
（2）如果缺失了基本的动手能力，孩子难免沦为“套中人”。
15.新浪网引用“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”，网友引用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，两处古诗文的引用各有什么作用？
（3分）
16.请在“网友评论”区添加一条评论，先表明观点，再用恰当的论证方法论述。
（4分）
三、（20分）
阅读下面的文言文，完成17-20题。
小池（其二）
[唐]白居易
有意不在大，湛湛方丈余。
荷侧泻清露，萍开见游鱼。
每一临此坐，忆归青溪居。
净业寺观水记
[明]王心一
长安以水为奇遇，每坐对砚池盂水，与天光相映，便欲飞身溟海，一溯洪流。
而净业寺在都城之北，面临清波，汪洋数十顷，两涯之间，几不辨牛马。
而一望镜彻，直令人心一空。
予厌苦尘污。
一日，舍舆循涯而步，见有败荷如盖，余香乘风来扑入鼻。
忽木鱼响歇，隔林笙歌，隐隐出红楼中，觉耳根如洗。
转视昔日从马驴间听传呼声，顿隔人天。
已而穿萝寻径，复有小筑，自为洞天。
四顾竹树，交加成帷，更为奇绝。
予乘小酣，暂憩草裀①。
顷刻，西山落日，斜挂树杪②，如轮如烛，返照水面矣。
归来抱膝对砚池盂水，余兴欲勃，便欣然神往，遂漫为追次③其事。
倘他日乞得冷曹④，借吏隐闲身，再觅句以志胜事，当不负此佳境也。
（选自《古代小品文鉴赏辞典》，上海辞书出版社2010年6月版，有删节）
［注释］①草裀（yīn）：
草地。
②杪（miǎo）：
树枝的细梢。
③追次：
追忆，记录。
④冷曹：
清闲的官职。
17.解释下面加点的字。
（4分）
（1）一溯洪流（）
（2）直令人心一空（）
（3）舍舆循涯而步（）（4）再觅句以志胜事（）
18.用现代汉语翻译句子。
（3分）
四顾竹树，交加成帷，更为奇绝。
19.下面对诗文的理解，正确的一项是（）（3分）
A.《净业寺观水记》中写到的水是辽阔汹涌的，而诗歌《小池》中描写的水则是宁静清浅的。
B.诗文中都写到了荷，前者从视觉角度写新荷之态，后者仅从嗅觉角度写出了残荷的特点。
C.诗中“萍开见游鱼”与文中“忽木鱼响歇”，都属于以声衬静，突出了所处环境的清幽。
D.白居易坐观小池之水，王心一观水之余还交代了游踪，两文作者都借观水表达内心感受。
20.白居易认为“有意不在大”，此处的“意”可以理解为“意趣”，即作者的思想情感。
请分别简述诗文中包含的意趣。
（4分）
21.阅读下面两首古诗，完成
（1）
（2）两小题。
（5分）
送友人
[唐]李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送人东游
[唐]温庭筠
荒戍落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见?
樽酒慰离颜。
（1）李诗用“”比喻漂泊无依的友人，温诗用“”象征从天涯归去的友人。
（2分）
（2）两首诗的尾联都抒发了对友人的依依惜别之情，但具体表现不同，请作赏析。
（3分）
四（40分）
22．阅读下面的文字，按要求作文。
成长路上，面临着很多选择。
无聊之时，是以书会友还是踏青觅春？
踌躇之时，是勇于面对还是暂避锋芒？
当曾经的梦想被一点点销蚀，是重新定位还是继续前行？
选择没有对错之分，对于青葱年少的我们，选择是多样的，如何选择取决于我们内心的声音。
你是否也有过面对选择的经历，讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600字到800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，问题自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
语文答题卷
一（30分）
题号
1
2
3
4
5
答案
6.（6分）
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________
（4）________________________________
（5）______________________________________________________________
7.（5分）
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8.（5分）
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
二（30分）
9.（3分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10.（4分）
（1）____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11.（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12．（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13.（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
14.（4分）
（1）____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15.（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
16．（3分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
三（20分）
17.（4分）（）（）（）（）
18.（3分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
19.（3分）（）
20.（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
21
（1）（2分）____________________________________________________________
（2）（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
22．作文（40分）
100
升级会员 