暑假幼小衔接拼音教学计划.docx
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暑假幼小衔接拼音教学计划
幼小衔接拼音课程设置
第1、2节:
aoe
2
课时
第3、4节:
Iuüywyiwuyu
2
课时
第5、6节:
bpmf
2
课时
第7、8节:
dtnl
2
课时
第9节:
汉语拼音:
复
习一
1
课时
第10、11节:
gkhjqx
2
课时
第12、13节:
zcszicisi
2
课时
第14、15节:
zhchshrzhichishiri
2
课时
第16节:
汉语拼音:
复
习二
1
课时
第17、18节:
aieiui
2
课时
第19、20节:
aoouiu
2
课时
第21、22
节:
ieüeeryeyue
2
课时
第23节:
汉语拼音:
复
习三
1
课时
第24、25
节:
aneninunünyuanyinyun
2
课时
第26、27
节:
angengingongying
2
课时
第28节:
汉语拼音:
复
习四
1
课时
第29、30
节拼读练习
2
课时
共计30课时
教学目标
第一单元:
aoe
第一课时
课时目标:
知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。
第二课时
课时目标:
学会oe两个单韵母,在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。
回家作业:
打乱顺序读aoe的四声。
第二单元:
Iuüywyiwuyu
第一课时
课时目标:
1、学会iuü三个单韵母,能认清字形,读准音。
2、学会正确认读iuü的带调韵母。
知道i上标声调时,上面的小圆点不写。
3、学会声母yw,读准音,记清形,会照样子抄写。
4、学会拼音方法,会拼读声母yw与单韵母的拼音。
拼读音节:
y―ā―yā(鸭子)w―ū―wū(乌龟)w―ā―wā(青蛙)第二
课时
课时目标:
1、巩固声母yw和音节yawa。
2、学习整体认读音节yiwuyu,读准音,记清形,会照样子抄写。
3、能正确读出yiwuyu的四声。
4、能看图说话和拼读音节。
第三单元:
bpmf
第一课时
课时目标:
。
1、初步学会bpmf两个声母,能认清形,读准音。
2、初步学会bpmf与单韵母的拼音。
能够知道一口呼的拼法。
3、初步使学生掌握直呼法。
4、能够根据插图,用“这是┄┄”的句式说一句意思完整的话。
第二课时
课时目标:
1、巩固bpmf四个声母,继续练习拼读音节。
2、学会拼读5个音节词,初步学会轻声。
3、学会“爸、妈、我”3个生字,并能在一定的语境中进行运用。
第四单元:
dtnl
第一课时
课时目标:
1、学会dtnl两个声母,能读准音,记清形。
2、学习dtnl与单韵母的拼音。
3、能够看图说一句完整的话。
第二课时
课时目标:
1、巩固学过的声母,使学生能牢固掌握。
2、继续练习拼音读音节。
3、初步学会朗读音节句,懂得词语连读,能有感情地朗读儿歌。
4、认识“大、米、土、地、马”5个生字,并能在一定的语境中使用。
复习一
第一课时
课时目标:
1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。
2、比较并抄写形近的声韵母。
3、能够看图说话,拼读音节。
4、认识事物,把音节和图正确地连接起来。
5、能认读本单元所学的生字和词语。
第五单元:
gkhjqx
第一课时
课时目标:
1、学会gkh三个声母,读准音,记清形,正确书写。
2、读准gkh与单韵母相拼的音节。
3、能够说一句完整的话。
4、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连读的拼音方法。
5、能够自己拼读儿歌,基本做到词语连读。
6、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字,并能在一定的语境中使用。
第二课时
课时目标:
1、学会jqx三个声母,读准音,记清形,正确书写。
2、学习jqx与单韵母i的拼音。
3、学习jqx与ü的拼音,知道jqx与ü相拼时,ü上两点省写。
3、学习jqx与介母i的三拼音。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字,并能在一定的语境中使用。
6、会读、会认、会用词语:
下棋、洗衣服、搭积木
第六单元:
zcszicisi
第一课时
课时目标:
1、学会zcs三个声母,读准音,记清形,正确书写。
2、学会zicisi三个整体认读音节,会读它们的四声。
3、能看图说一句完整的话。
第二课时
课时目标:
1、巩固声母zcs和整体认读音节zicisi。
2、学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。
3、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
4、认识“做、过、了、不、乐”5个生字,并能在一定的语境中使用。
5、会读、会认、会用词语:
拖地、擦玻璃、做贺卡
第七单元:
zh
ch
sh
r
zhi
chi
shi
ri
第一课时
课时目标:
1、学会zhchsh
2、学会zhichi
r四个声母,读准音,记清形,正确书写。
shiri四个整体认读音节,会正确读出它们的四声。
3、能够看图说一句意思完整的话。
第二课时
课时目标:
1、巩固四个声母和四个整体认读音节。
2、能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。
3、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
4、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字,并能在一定的语境中使用。
5、会读、会认、会用词语:
竹子、日出、骑车、读书
汉语拼音教案:
复习二
第一课时
课时目标:
1、按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。
2、运用事物摆字母的字形。
3、了解同学的姓,能够拼读姓,明确声母是什么。
4、拼读音节,区分平、翘舌音和音、形相近的声母,进一步练习拼音。
5、拼读音节,并将同一类的事物连起来。
6、能够认读所学的生字,并能给生字组词。
第八单元:
aieiui
第一课时
课时目标:
1、学会复韵母aieiui,记清形,读准音,会正确读出它们的四声。
2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。
第二课时
课时目标:
1、复习巩固复韵母aieiui及它们的四声。
2、学习声母与aieiui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
3、能够看图说话,根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字,并能在一定的语境中使用。
第九单元:
aoouiu
第一课时
课时目标:
1、学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写。
2、能够看图说一句话。
第二课时
课时目标:
1、巩固复习aoouiu及其四声。
2、学会声母与aoouiu构成的音节,包括三拼音音节。
3、能够看图说话,根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字,并能在一定的语境中使用。
第十单元:
ieüeeryeyue
第一课时
课时目标:
1、学会复韵母ieüe和整体认读音节yeyue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母ieüe的拼音。
第二课时
课时目标:
1、复习巩固复韵母ieüe,学习特殊韵母er。
2、能掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字,并能在一定的语境中使用。
复习三
第一课时
课时目标:
1、复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母。
2、能够正确拼读音节,并与相对应的图片连接起来。
3、复习所学的词语,并能选词造句。
4、拼读儿歌《拼一拼》,发挥学生的创造能力,想一想,三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。
第十二单元:
aneninunünyuanyinyun
第一课时
课时目标:
1、学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yuanyin,读准音,记清形,正确书写。
2、学习声母与anenin组成的音节,读准三拼音,复习ü上两点省略的书写规则。
第二课时
课时目标:
1、继续学习前鼻韵母unün及整体认读音节yun,准确拼读音节。
2、通过jqx与ün的拼音练习,进一步掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能在一定的语境中使用。
第十三单元:
angengingongying
第一课时
课时目标:
1、学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。
2、学习声母与angengingong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
第二课时
课时目标:
1、复习巩固后鼻韵母angengingong及整体认读音节ying。
2、会拼读带有angengingong的三拼音。
3、能够根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9个生字,并能在一定的语境中使用。
复习四
第一课时
课时目标:
1、复习复韵母和鼻韵母,练习书写。
2、能够正确拼读音节,连接相对应的图片。
3、正确拼读音节,了解秋游该带些什么,并能用简笔画将这些东西画下来。
4、能够根据音节看清图意,看图说几句话,明白互相谦让的道理。
5、能够正确认读词语,并会恰当使用。
6、能够正确拼读儿歌,会有感情地朗读和背诵儿歌。
7、声母,韵母和整体认读音节的分流练习,分类按顺序排列。
拼读练习
拼读练习
(一)
fùmǔmùmǎbùpǐ
dìdipūlùdàfó
mótèkělèhémǎ
gēgedàhédǎqì
tuánjiémǔjījīqì
sèsù
拼读练习
(二)
shùmiáo
xiānhuā
dìqiú
huǒbàn
zhēnzhūérgē
xiānhè
wéijīn
tángguǒ
àihù
měilìshénmì
xiézi
cǎoyuán
héliú
shānlín
wánshuǎ
liáokuò
guāncháshénqíyǔzhòu
fēngshènghàohàngāoxìng
要求:
读准三拼音节
拼读练习(三)
lúnchuán
yín
hépíngguǒ
huàjuàn
rèn
zhēnqínfèn
fāxiàn
wěi
dàyīngyǔ
qīngxiù
líng
lóngyuànwàng
qíguài
xìxīnhūrán
biǎoyǎn
jiǔwōtiáopí
cōngmíng
shèngbài
qīngc
ài
fā
míng
yǎnj
īng
zāogāo
老师的话:
每天都练习,你才能读熟呦!
拼读练习(四)
lǐmàoyèwǎn
kèwénmíngyuè
gōngjīyánsè
kàndào
xīnkǔ
bízi
yóuxì
chūnti
ān
jú
zi
yǒuqùhóuziqiānxū
cǎiqiáoshùyètiānkōng
tàiyángxǐquèhúdié
qiūtiān
qiēkāi
hǎiōu
nǎiniú
老师的话:
每天练一练,读准轻声
拼读练习(五)
páshān
báhédàbà
bǎzi
tùzi
nǚhái
lǎba
mùtī
yīfu
pùbùdàmǎmǐfàn
gēge
kùzi
hēshuǐ
bǎohù
huāduǒ
shuōhuà
gànhuógōngjījīqì
xīguāxǐhuānsīkǎo
cìweizhīyīchīfàn
lǎoshīrìlìqùwán
qìchēyǐzisīguā
老师的话:
读准、读熟、读仔细。
拼读练习(六)
kǔguā
dàhuǒ
héhuā
dàxiā
mǔjī
júhuā
xiězì
zájì
chūrù
chúshī
dúshū
shùyè
gēzi
qǐé
zǔmǔ
cābōli
rìchū
chīyú
shùxuéxiǎoniú
sìshìsì,shíshìshí,
shísìshìshísì,sìshíshìsìshí,yàoxiǎngshuōduìshíhésì,
duōduōliànxísìhéshí.
老师的话:
让我们说一说绕口令,练一练自己的口才
拼读练习(七)
dōngxīnánběiqiánhòuzuǒyòu
nánnǚlǎoshàodàxiǎoduōshǎo
māmanǐkànwǒnéngpáshùle,
wǒnéngtiàoguòhéle,
wǒháinéngdàngqiūqiānle.
dōngtiānshìgèmóshùshī
mǎntiānpiāoqǐlexuěhuā
yíhuìerdàdìjiùbiànbái
老师的话:
这个练习中要练习成语,加油呀!
拼读练习(八)
nǎerqùle
chūnjiějiedehuālánnǎerqùle?
xiàgēgedelǜyèerzhēzhùle.
xiàgēgedelǜyèernǎerqùle?
qiūgūgujièqùzuòdìtǎnle.
qiūgūgudedìtǎnnǎerqùle?
dōngyéyedebáibèizigàizhùle.
dōngyéyedebáibèizinǎerqùle.
zhuāngjìnchūnjiědehuālánlǐle.
老师的话:
把儿歌读熟,读准“儿”的音节
拼读练习(九)
háobùyóuyùcǎimógu
běijíxīngwēnshùnhuàtí
xīnlíngshǒuqiǎonàixīn
shàozhuàngbùnǔlì
lǎodàtúshāngbēi
qíxīnxiélìqínfènhàoxué
zànyáng
pīpíng
ji
míngli
āoào
àngji
ǎngl
ì
老师的话:
这个练习中有成语,有一句话,试着读读!
拼读练习(十)
zǎocāo
xiǎolùzhū,qǐdezǎo
gǔnláigǔnqù
zàilǜyèshàngzuòcāo
xiǎoniǎoér,qǐdezǎo
tiàoláitiàoqù
zàishùzhīshàngzuòcāo
xiǎoxuéshēng,qǐdezǎo
pǎoláipǎoqù
zàiyángguāngxiàzuòcāo
老师的话:
读准、读熟、读仔细。
拼读练习(十一)
huāmínggē
zhēngyuèyíngchūnchūkāifàng,
èryuèlánhuāpénlǐzhuāng,
sānyuètáohuāhóngshílǐ,
sìyuèmǔdānguósèxiāng,
wǔyuèshíliuhóngsìhuǒ,
liùyuèhéhuālǜchítáng,
qīyuèmòlìhuārúxuě,
bāyuèguìhuāmǎnshùhuáng.
jiǔyuèjúhuāzībǎitài,
shíyuèfúróngzhēngshàngzhuāng,
shíyíyuèshuǐxiānjiérúyù,
shíèryuèméihuāàoxuěshuāng
老师的话:
熟读并背诵12个月里的花名
拼读练习(十二)
niǎolèi:
yīngwǔbáihèkǒngquè
shòulèi:
shī
shuǐguǒlèi:
y
zi
ā
lǎohǔ
líbō
lu
dàó
xiàng
píngguǒ
mǎ
yǐ
bānjia.m
āmaná
bǐ
.
shū
shuk
āich
ē
.xi
óngmāowánqi
ú.
lì
l
ìná
bǐ.
ni
ú
niup
āiqi
ú
liǎngjiànbǎo
rényǒuliǎngjiànbǎo,
shuāngshǒuhédànǎo,
shuāngshǒuhuìzuògōng,
dànǎohuìsīkǎo,
yòngshǒubúyòngnǎo,
gōngzuòzuòbùhǎo,
yòngshǒuyòuyòngnǎo
cáinéngyǒuchuàngzào.
老师的话:
读准、读熟、读仔细。
拼读练习(十三)四
chūntiānlǐ,
xiǎomìfēng,
xiàtiānlǐ,
xiǎoqīngwā,
qiūtiānlǐ,
xiǎoyànzi,
季歌
bǎihuāxiāng
cǎimìmáng
héhuāhóng
mángzhuōchóng
dàogǔhuáng
qùnánfāng
dōngti
ānl
ǐ
xuě
huā
pi
āo
xiǎopéngyǒu,
hā
hā
xiào.
老师的话:
读准、读熟、读仔细。
“一”和“不”的变调
yígèyípiànyí
chuàn
yìbēiyìbǎyìtiān
búguòbúyuànbúyào
bùláibùhǎobùxíng
“一”和“不”在字词中间时念轻声
tīngyi
ting
shuōyishuō
xiěyi
xiě
duìbuqǐ
liǎobu
dé
guǎnbuzháo
cāiyìcāi
yǒuyīyǒuèrháiyǒusān
zhōngji
ānyìbǐliánchéngchuàn
bǐhuàsuīshǎofènliàngzhòng
liángshimi
ánhuāduīchéngshān
mídǐ(
)