物理内能检测.docx

资源描述

物理内能检测.docx

《物理内能检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理内能检测.docx（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

物理内能检测.docx

物理内能检测

新人教版九年级上册《第13章内能》2013年单元检测训练卷B

（一）

一、选择题（每题3分，共33分）

1．（3分）（2012•咸宁）世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花…都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是（　　）

A．

沙尘暴起，飞沙满天

B．

微风拂过，炊烟袅袅

C．

阳春三月，花香袭人

D．

丰收季节，麦浪起伏

2．（3分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（　　）

几种物质的比热容/[J/（kg•℃）]

水4.2×103

冰2.1×103

酒精2.4×103

砂石0.92×103

煤油2.1×103

铝0.88×103

水银0.14×103

铜0.39×103

A．

液体的比热容一定比固体的大

B．

同一物质发生物态变化后，比热容不变

C．

汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大

D．

质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多

3．（3分）（2012•株洲）清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（　　）

A．

分子不停的做无规则运动

B．

分子之间存在间隙

C．

分子之间存在引力

D．

分子之间存在斥力

4．（3分）（2011•株洲）株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽．形成这种现象的原因，下面解释正确的是（　　）

A．

沙子的密度小，水的密度大

B．

沙子的密度大，水的密度小

C．

沙子的比热容大，水的比热容小

D．

沙子的比热容小，水的比热容大

5．（3分）质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（　　）

A．

铜球和水之间无法热传递

B．

温度由铜球传给水

C．

内能由铜球传给水

D．

热量由水传给铜球

6．（3分）（2011•威海）下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　）

A．

物体温度升高，一定吸收了热量

B．

物体放出热量时，温度一定降低

C．

物体温度升高，内能一定增加

D．

物体内能增加时，温度一定升高

7．（3分）下列现象中，通过热传递来改变内能的是（　　）

8．（3分）（2009•威海）“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是（　　）

A．

飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能

B．

飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能

C．

飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施

D．

飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船

9．（3分）（2012•南昌）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（　　）

A．

小企鹅：

妈妈，这么冷，我都没温度了

B．

企鹅妈妈：

不对，是没有内能

C．

小企鹅：

冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧

D．

企鹅妈妈：

呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀

10．（3分）（2010•安徽）图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，错误的是（　　）

A．

图中，货物被举高后内能增加了

B．

图中，列车速度增大后动能增加了

C．

图中，握力计发生形变后弹性势能增加了

D．

图中，飞机升空后重力势能增加了

11．（3分）（2007•福州）家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量，为了尽快散热，通常在大功率元件上安装金属散热片，下表是四种金属材料的比热容，选作散热片最好的材料是（　　）

物质

比热容c/[J/（kg•℃）]

铝

0.88×103

铁

0.46×103

锌

0.39×103

铅

0.13×103

A．

铝

B．

铁

C．

锌

D．

铅

二、填空题（每空l分，共22分）

12．（3分）（2011•湛江）城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”．在创建“宜居港城”活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除哪些违章“小广告”；砂纸表面很粗糙，是为了　_________　摩擦力（填“增大”或“减小”），过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为　_________　能，这是通过　_________　方式改变的．

13．（2分）大型变压器内的变压器油主要有绝缘、散热、消弧等作用，它的密度要尽量　_________　，以便于油中水分和杂质沉淀；变压器运行时产生的热量主要靠变压器油上下对流，通过散热器散出，所以它具有比热容　_________　（填“大”或“小”）、凝固点低的物理性质．

14．（2分）（2012•莱芜）厨房里涉及很多物理知识；打开醋瓶闻到醋香，这是　_________　现象；从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来，这是因为倒出热水后，进入热水瓶的冷空气与热水发生　_________　，受热膨胀对外做功，把瓶塞顶出瓶口．

15．（2分）（2010•安徽）大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质．用物理知识来说明：

这是因为水的　_________　比其它液体物质大得多的缘故．

16．（2分）（2010•聊城）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗，对于前半句，从物理学的角度可以理解为：

花朵分泌的芳香分子　_________　加快，说明周边的气温突然　_________　．

17．（2分）高压下油可渗过钢管壁，说明物体分子间有　_________　；渗出的油粘在钢管壁上，这是因为　_________　．

18．（3分）将一段铁丝反复弯折，则弯折处温度升高，这是因为对铁丝　_________　，使其内能增加．而在冬天，人们觉得手冷时，把两手放到热水袋上，这样就可使手暖和起来，这是利用　_________　的方式使手的内能增加．这两种改变内能的效果是　_________　（填“相同”或“不同”）的．

19．（2分）在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水．已知水的比容是4.2×103J/（kg•℃），在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收　_________　J的热量．水沸腾后，继续加热，开水的温度　_________　（升高/不变）．

20．（2分）（2012•绥化）消防队员在进行模拟演练训练时，当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能　_________　（选填“增大”、“减小”或“不变”），在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过　_________　的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练．

21．（2分）（2012•东营）已知铁的比热容小于铝的比热容．质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后，　_________　温度升高的多；若它们降低相同的温度，　_________　放出的热量多．

三、实验探究题（每题l2分，共24分）

22．（12分）（2010•广州）用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是　_________　（选填“A”或“B”）瓶．根据　_________　现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子　_________　．若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在　_________　温度下（填序号）气体扩散最快．

23．（12分）（2011•柳州）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．

实验数据记录如下表．

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

水

食用油

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量　_________　（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度　_________　（选填“高”或“低”）．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量　_________　（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）实验表明，　_________　（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

四、计算题（共21分）

24．（10分）（2012•北京）小阳家的热水器装有质量为器装有质量为5kg的水，该热水器中的水的温度从20℃升高到40℃，求这些水吸收的热量．[水的比热容为4.2×103J（kg•℃）]．

25．（11分）（2012•泰安）泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂，它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时的电能．假若燃烧1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量，则这些热量可以在一个标准大气压下将多少kg的水由20℃加热到沸腾？

[

]．

新人教版九年级上册《第13章内能》2013年单元检测训练卷B

（一）

参考答案与试题解析

一、选择题（每题3分，共33分）

A．

沙尘暴起，飞沙满天

B．

微风拂过，炊烟袅袅

C．

阳春三月，花香袭人

D．

丰收季节，麦浪起伏

考点：

专题：

应用题．

分析：

（1）物质是由大量分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，扩散现象证明分子作无规则的运动．

（2）在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动．

解答：

解：

分子运动属于扩散现象，是肉眼看不见的运动，机械运动是物体的运动，是宏观上的运动，是看的见的运动；

A、B、D选项中的现象都是肉眼看的见的运动，属于机械运动．而香气扑鼻是微观上的分子运动，属于扩散现象．

故选C．

点评：

本题主要考查学生对：

扩散现象的认识，以及对分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题．

2．（3分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（　　）

几种物质的比热容/[J/（kg•℃）]

水4.2×103

冰2.1×103

酒精2.4×103

砂石0.92×103

煤油2.1×103

铝0.88×103

水银0.14×103

铜0.39×103

A．

液体的比热容一定比固体的大

B．

同一物质发生物态变化后，比热容不变

C．

汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大

D．

质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多

考点：

专题：

信息给予题；错解分析题；比热容、热机、热值．

分析：

分析表中数据，可看出三种物质比热的大小；根据Q=mc△t分析判断各选项正误．

解答：

解：

A、如：

冰的比热容比水银的比热容大，故液体的比热容一定比固体的大说法错误，则A不符合题意．

B、水变成冰后比热容变化了，水和冰是同一物质，由此可知同一物质发生物态变化后，比热容变化了，故B说法错误，不符合题意．

C、因为水的比热容大，则升高相同的温度，根据吸热公式Q=Cm△t可知水吸收的热量多，所以汽车发动机用水来冷却．故C符合题意．

D、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，由于铝的比热容比铜的比热容大，根据吸热公式Q=Cm△t可判断，铝块吸收的热量多，故D不符合题意．

故选C．

点评：

本题考查了：

比热、热量公式Q=mc△t的应用，考查的是基础知识，考查方式简单，是一道基础题．

3．（3分）（2012•株洲）清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（　　）

A．

分子不停的做无规则运动

B．

分子之间存在间隙

C．

分子之间存在引力

D．

分子之间存在斥力

考点：

专题：

应用题．

分析：

物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间有间隙，分子间存在相互作用的引力和斥力．

解答：

解：

分子间同时存在着引力和斥力，露珠看起来呈球状，此种情况下主要表现水分子与水分子间的相互吸引，相互排斥就会散开．

故选C．

点评：

本题考查了分子间的相互作用力情况，属于识记性内容，基础知识的考查．

A．

沙子的密度小，水的密度大

B．

沙子的密度大，水的密度小

C．

沙子的比热容大，水的比热容小

D．

沙子的比热容小，水的比热容大

考点：

专题：

应用题；推理法．

分析：

对水的比热容大的理解：

相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析判断．

解答：

解：

沙子烫，海水凉，跟它们的密度无关，故A、B都错；

因为水的比热容较大，这样在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大，所以海水凉，沙子烫，故C错、D正确．

故选D．

点评：

关于水的比热容较大的应用：

水可做散热剂、可做冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等．

5．（3分）质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（　　）

A．

铜球和水之间无法热传递

B．

温度由铜球传给水

C．

内能由铜球传给水

D．

热量由水传给铜球

考点：

专题：

应用题；控制变量法．

分析：

解决此题的关键是判断出将铜球立即投入水中以前它们温度的高低；

已知质量、热量、比热，利用热量的公式Q=cm△t即可计算温度的变化量；

只要有温度差的存在，就有热传递现象发生．

解答：

解：

根据热量的计算公式Q=cm△t分析可知，

等质量的水和铜球，吸收的热量也相等的情况下，温度的变化量的大小与比热容成反比，铜球的比热容小，温度变化量就大．因为铜球和水的初温相同，所以铜球的温度比水的温度高．

A、铜球和水之间有温度差的存在，所以能进行热传递．此选项说法错误，不合题意．

B、温度是表示物体冷热程度的物理量，不能说温度有什么传给什么．此选项说法错误，不合题意．

C、铜球和水质量相同，在状态都没有发生改变的情况下，铜球的温度比水的温度，所以铜球的内能大于水的内能，内能由铜球传给水．此选项说法正确，符合题意．

D、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，铜球的温度比水高，故将铜球立即投入水中后，铜球放出热量，水吸收热量．此选项说法错误，不合题意．

故选C．

点评：

等质量的不同物质，吸收热量相同时，温度变化量与其比热容有关，根据热量公式Q=cm△t分析即可．同时要明确热量是热传递过程中吸收或放出热的多少，如果没有热传递，则谈不上热量．

6．（3分）（2011•威海）下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　）

A．

物体温度升高，一定吸收了热量

B．

物体放出热量时，温度一定降低

C．

物体温度升高，内能一定增加

D．

物体内能增加时，温度一定升高

考点：

专题：

定性思想．

分析：

（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．

（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．

（3）改变物体内能的两种方式：

做功和热传递．

解答：

解：

A、物体温度升高，也可能是因为对物体做功，不符合题意．

B、物体放热时温度可能不变，比如：

晶体在凝固过程中放热但温度不变，不符合题意．

C、同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，符合题意．

D、物体内能增加，温度不一定升高，比如：

晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，不符合题意．

故选C．

点评：

要正确理解温度、热量与内能的关系．解决问题的诀窍是：

物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．

7．（3分）下列现象中，通过热传递来改变内能的是（　　）

A．

给冷水加热

B．

压缩空气温度升高

C．

下滑时臀部发热

D．

搓手取暖

考点：

专题：

分子热运动、内能．

分析：

根据以下知识，逐一分析各图示情景，作出选择；

（1）改变物体内能的方式有两种：

做功与热传递，这两种方式在改变物体内能的效果上是等效的；

（2）热传递是能的转移过程，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从物体的高温部分传到低温部分，在此过程中能量的形式不发生变化；

（3）做功的实质是能量的转化过程，在做功过程中能量的形式发生变化．

解答：

解：

A、给冷水加热，水吸收热量，温度升高，是火的内能转移到水中，是通过热传递来改变内能的；

B、在压缩空气的过程中，活塞对空气做功，活塞的机械能转化为气体的内能，气体的温度升高，内能增加，这是通过做功来改变物体内能的；

C、在沿滑梯下滑的过程中，克服摩擦力做功，把机械能转化为内能，使臀部发热，这是通过做功改变物体的内能；

D、搓手时，双手相互摩擦，克服摩擦力做功，机械能转化成内能，从而使手发热，这是通过做功的方式改变内能；

故选A．

点评：

本题是考查了改变物体内能的两种方式，即做功和热传递；判断哪种方式改变了物体的内能，关键是看是能量的转化还是能量的转移，发生能量转化的是做功的方式，发生能量转移的是热传递的方式．

A．

飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能

B．

飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能

C．

飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施

D．

飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船

考点：

专题：

应用题．

分析：

解决此题要知道做功可以改变物体的内能，物体在融化和汽化过程都需要吸收热量，依据选项进行分析即可．

解答：

解：

飞船高速运动时，飞船与大气层摩擦做功，机械能转化为飞船的内能，温度升高，故A不符合题意，B符合题意；

C、飞船“燃烧”是与大气摩擦的结果，不可避免的，没有消毒的意图，不符合题意；

D、烧蚀层先熔化后汽化，会吸收大量的热保护了飞船，不符合题意；

故选B．

点评：

此题考查了改变物体内能的方式和物态变化过程中吸热、放热现象．

A．

小企鹅：

妈妈，这么冷，我都没温度了

B．

企鹅妈妈：

不对，是没有内能

C．

小企鹅：

冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧

D．

企鹅妈妈：

呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀

考点：

专题：

应用题．

分析：

（1）温度指物体的冷热程度，任何物体都有一定的温度；

（2）内能是大量分子无规则运动的动能和分子势能的总和，任何物体都具有内能；

（3）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

解答：

解：

A、任何物体都有一定的温度，只是温度有高有低而已；故A错误；

B、任何物体在任何情况下都具有内能；故B错误；

C、固态的冰会升华为气态的水蒸气，故空气中充满了水蒸气；故C错误；

D、冰是可以升华为水蒸气的；故D正确；

故选D．

点评：

此题考查对热学的几个物理量的理解和区分，抓住物理量的概念和联系，结合生活中的物态变化现象可做出解答．

10．（3分）（2010•安徽）图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，错误的是（　　）

A．

图中，货物被举高后内能增加了

B．

图中，列车速度增大后动能增加了

C．

图中，握力计发生形变后弹性势能增加了

D．

图中，飞机升空后重力势能增加了

考点：

分析：

A、重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大；

B、动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能就越大；

C、弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关，形变量越大，弹性势能越大；

D、重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大．

解答：

解：

A、货物被举高后，重力势能增加了，说法错误，符合题意；

B、列车速度增大，质量不变，所以列车的动能增加，说法正确，不符合题意；

C、握力计发生形变后弹性势能增加，说法正确，不符合题意；

D、飞机升空后，高度增大，所以其重力势能增加，说法正确，不符合题意；

故选A．

点评：

解决此类问题要结合影响动能、重力势能、弹性势能的大小因素进行分析解答．

11．（3分）（2007•福州）家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量，为了尽快散热，通常在大功率元件上安装金属散热片，下表是四种金属材料的比热容

展开阅读全文