物理内能检测.docx
《物理内能检测.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理内能检测.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
物理内能检测
新人教版九年级上册《第13章内能》2013年单元检测训练卷B
(一)
一、选择题(每题3分,共33分)
1.(3分)(2012•咸宁)世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花…都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息运动的是( )
A.
沙尘暴起,飞沙满天
B.
微风拂过,炊烟袅袅
C.
阳春三月,花香袭人
D.
丰收季节,麦浪起伏
2.(3分)小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是( )
几种物质的比热容/[J/(kg•℃)]
水4.2×103
冰2.1×103
酒精2.4×103
砂石0.92×103
煤油2.1×103
铝0.88×103
水银0.14×103
铜0.39×103
A.
液体的比热容一定比固体的大
B.
同一物质发生物态变化后,比热容不变
C.
汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大
D.
质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铜块吸收的热量多
3.(3分)(2012•株洲)清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是( )
A.
分子不停的做无规则运动
B.
分子之间存在间隙
C.
分子之间存在引力
D.
分子之间存在斥力
4.(3分)(2011•株洲)株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽.形成这种现象的原因,下面解释正确的是( )
A.
沙子的密度小,水的密度大
B.
沙子的密度大,水的密度小
C.
沙子的比热容大,水的比热容小
D.
沙子的比热容小,水的比热容大
5.(3分)质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则( )
A.
铜球和水之间无法热传递
B.
温度由铜球传给水
C.
内能由铜球传给水
D.
热量由水传给铜球
6.(3分)(2011•威海)下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )
A.
物体温度升高,一定吸收了热量
B.
物体放出热量时,温度一定降低
C.
物体温度升高,内能一定增加
D.
物体内能增加时,温度一定升高
7.(3分)下列现象中,通过热传递来改变内能的是( )
8.(3分)(2009•威海)“神舟七号”载人飞船完成各项任务后,在返回的过程中,返回舱进入大气层将通过一段黑障区,这一段时间飞船将“烧成”一个大火球,如图所示,而飞船内的宇航员和设备则安然无恙,下列说法正确的是( )
A.
飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能
B.
飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能
C.
飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施
D.
飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化,从而放出了大量的热保护了飞船
9.(3分)(2012•南昌)南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是﹣25℃,如图所示,一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中正确的是( )
A.
小企鹅:
妈妈,这么冷,我都没温度了
B.
企鹅妈妈:
不对,是没有内能
C.
小企鹅:
冰天雪地的,可能连水蒸气都没有吧
D.
企鹅妈妈:
呵呵,水蒸气倒肯定有,因为冰是可以升华的呀
10.(3分)(2010•安徽)图中的四幅图片是生活和生产中的场景,对其能量变化的描述中,错误的是( )
A.
图中,货物被举高后内能增加了
B.
图中,列车速度增大后动能增加了
C.
图中,握力计发生形变后弹性势能增加了
D.
图中,飞机升空后重力势能增加了
11.(3分)(2007•福州)家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量,为了尽快散热,通常在大功率元件上安装金属散热片,下表是四种金属材料的比热容,选作散热片最好的材料是( )
物质
比热容c/[J/(kg•℃)]
铝
0.88×103
铁
0.46×103
锌
0.39×103
铅
0.13×103
A.
铝
B.
铁
C.
锌
D.
铅
二、填空题(每空l分,共22分)
12.(3分)(2011•湛江)城市中到处可见的违章“小广告”,严重影响着城市市容市貌,被称为“城市牛皮癣”,已成为城市管理中的一大“顽症”.在创建“宜居港城”活动中,小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除哪些违章“小广告”;砂纸表面很粗糙,是为了 _________ 摩擦力(填“增大”或“减小”),过了一会儿,小敏感觉砂纸发热,是因为机械能转化为 _________ 能,这是通过 _________ 方式改变的.
13.(2分)大型变压器内的变压器油主要有绝缘、散热、消弧等作用,它的密度要尽量 _________ ,以便于油中水分和杂质沉淀;变压器运行时产生的热量主要靠变压器油上下对流,通过散热器散出,所以它具有比热容 _________ (填“大”或“小”)、凝固点低的物理性质.
14.(2分)(2012•莱芜)厨房里涉及很多物理知识;打开醋瓶闻到醋香,这是 _________ 现象;从热水瓶中倒出一大杯热水,立即将瓶塞盖紧,瓶塞会跳起来,这是因为倒出热水后,进入热水瓶的冷空气与热水发生 _________ ,受热膨胀对外做功,把瓶塞顶出瓶口.
15.(2分)(2010•安徽)大到核电站、火力发电厂,小到小汽车,都是使用水作为散热的物质.用物理知识来说明:
这是因为水的 _________ 比其它液体物质大得多的缘故.
16.(2分)(2010•聊城)“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗,对于前半句,从物理学的角度可以理解为:
花朵分泌的芳香分子 _________ 加快,说明周边的气温突然 _________ .
17.(2分)高压下油可渗过钢管壁,说明物体分子间有 _________ ;渗出的油粘在钢管壁上,这是因为 _________ .
18.(3分)将一段铁丝反复弯折,则弯折处温度升高,这是因为对铁丝 _________ ,使其内能增加.而在冬天,人们觉得手冷时,把两手放到热水袋上,这样就可使手暖和起来,这是利用 _________ 的方式使手的内能增加.这两种改变内能的效果是 _________ (填“相同”或“不同”)的.
19.(2分)在观察水沸腾的实验中,烧杯中装入100mL水.已知水的比容是4.2×103J/(kg•℃),在标准大气压下,将这些水从20℃加热到沸腾,需要吸收 _________ J的热量.水沸腾后,继续加热,开水的温度 _________ (升高/不变).
20.(2分)(2012•绥化)消防队员在进行模拟演练训练时,当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时,他的动能 _________ (选填“增大”、“减小”或“不变”),在下滑过程中,他感到手心发烫,这是通过 _________ 的方法使其内能增加的,为了安全,他应该戴手套训练.
21.(2分)(2012•东营)已知铁的比热容小于铝的比热容.质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后, _________ 温度升高的多;若它们降低相同的温度, _________ 放出的热量多.
三、实验探究题(每题l2分,共24分)
22.(12分)(2010•广州)用图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 _________ (选填“A”或“B”)瓶.根据 _________ 现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子 _________ .若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.则在 _________ 温度下(填序号)气体扩散最快.
23.(12分)(2011•柳州)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
实验数据记录如下表.
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 _________ (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度 _________ (选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 _________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明, _________ (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
四、计算题(共21分)
24.(10分)(2012•北京)小阳家的热水器装有质量为器装有质量为5kg的水,该热水器中的水的温度从20℃升高到40℃,求这些水吸收的热量.[水的比热容为4.2×103J(kg•℃)].
25.(11分)(2012•泰安)泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂,它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时的电能.假若燃烧1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量,则这些热量可以在一个标准大气压下将多少kg的水由20℃加热到沸腾?
[
].
新人教版九年级上册《第13章内能》2013年单元检测训练卷B
(一)
参考答案与试题解析
一、选择题(每题3分,共33分)
1.(3分)(2012•咸宁)世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花…都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息运动的是( )
A.
沙尘暴起,飞沙满天
B.
微风拂过,炊烟袅袅
C.
阳春三月,花香袭人
D.
丰收季节,麦浪起伏
考点:
分子的热运动.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
(1)物质是由大量分子组成的,组成物质的分子永不停息地做无规则的运动,扩散现象证明分子作无规则的运动.
(2)在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动.
解答:
解:
分子运动属于扩散现象,是肉眼看不见的运动,机械运动是物体的运动,是宏观上的运动,是看的见的运动;
A、B、D选项中的现象都是肉眼看的见的运动,属于机械运动.而香气扑鼻是微观上的分子运动,属于扩散现象.
故选C.
点评:
本题主要考查学生对:
扩散现象的认识,以及对分子运动和机械运动区别的了解和掌握,是一道基础题.
2.(3分)小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是( )
几种物质的比热容/[J/(kg•℃)]
水4.2×103
冰2.1×103
酒精2.4×103
砂石0.92×103
煤油2.1×103
铝0.88×103
水银0.14×103
铜0.39×103
A.
液体的比热容一定比固体的大
B.
同一物质发生物态变化后,比热容不变
C.
汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大
D.
质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铜块吸收的热量多
考点:
比热容的概念;热量的计算.菁优网版权所有
专题:
信息给予题;错解分析题;比热容、热机、热值.
分析:
分析表中数据,可看出三种物质比热的大小;根据Q=mc△t分析判断各选项正误.
解答:
解:
A、如:
冰的比热容比水银的比热容大,故液体的比热容一定比固体的大说法错误,则A不符合题意.
B、水变成冰后比热容变化了,水和冰是同一物质,由此可知同一物质发生物态变化后,比热容变化了,故B说法错误,不符合题意.
C、因为水的比热容大,则升高相同的温度,根据吸热公式Q=Cm△t可知水吸收的热量多,所以汽车发动机用水来冷却.故C符合题意.
D、质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,由于铝的比热容比铜的比热容大,根据吸热公式Q=Cm△t可判断,铝块吸收的热量多,故D不符合题意.
故选C.
点评:
本题考查了:
比热、热量公式Q=mc△t的应用,考查的是基础知识,考查方式简单,是一道基础题.
3.(3分)(2012•株洲)清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是( )
A.
分子不停的做无规则运动
B.
分子之间存在间隙
C.
分子之间存在引力
D.
分子之间存在斥力
考点:
分子间的作用力;分子动理论的基本观点.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动,分子之间有间隙,分子间存在相互作用的引力和斥力.
解答:
解:
分子间同时存在着引力和斥力,露珠看起来呈球状,此种情况下主要表现水分子与水分子间的相互吸引,相互排斥就会散开.
故选C.
点评:
本题考查了分子间的相互作用力情况,属于识记性内容,基础知识的考查.
4.(3分)(2011•株洲)株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽.形成这种现象的原因,下面解释正确的是( )
A.
沙子的密度小,水的密度大
B.
沙子的密度大,水的密度小
C.
沙子的比热容大,水的比热容小
D.
沙子的比热容小,水的比热容大
考点:
水的比热容的特点及应用.菁优网版权所有
专题:
应用题;推理法.
分析:
对水的比热容大的理解:
相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多,据此分析判断.
解答:
解:
沙子烫,海水凉,跟它们的密度无关,故A、B都错;
因为水的比热容较大,这样在同样的日照条件下,吸收相同的热量,水的温度变化小,沙子的温度变化大,所以海水凉,沙子烫,故C错、D正确.
故选D.
点评:
关于水的比热容较大的应用:
水可做散热剂、可做冷却剂,用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别,城市热岛效应的原因等等.
5.(3分)质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则( )
A.
铜球和水之间无法热传递
B.
温度由铜球传给水
C.
内能由铜球传给水
D.
热量由水传给铜球
考点:
热量的计算;热传递.菁优网版权所有
专题:
应用题;控制变量法.
分析:
解决此题的关键是判断出将铜球立即投入水中以前它们温度的高低;
已知质量、热量、比热,利用热量的公式Q=cm△t即可计算温度的变化量;
只要有温度差的存在,就有热传递现象发生.
解答:
解:
根据热量的计算公式Q=cm△t分析可知,
等质量的水和铜球,吸收的热量也相等的情况下,温度的变化量的大小与比热容成反比,铜球的比热容小,温度变化量就大.因为铜球和水的初温相同,所以铜球的温度比水的温度高.
A、铜球和水之间有温度差的存在,所以能进行热传递.此选项说法错误,不合题意.
B、温度是表示物体冷热程度的物理量,不能说温度有什么传给什么.此选项说法错误,不合题意.
C、铜球和水质量相同,在状态都没有发生改变的情况下,铜球的温度比水的温度,所以铜球的内能大于水的内能,内能由铜球传给水.此选项说法正确,符合题意.
D、热量是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来表达,铜球的温度比水高,故将铜球立即投入水中后,铜球放出热量,水吸收热量.此选项说法错误,不合题意.
故选C.
点评:
等质量的不同物质,吸收热量相同时,温度变化量与其比热容有关,根据热量公式Q=cm△t分析即可.同时要明确热量是热传递过程中吸收或放出热的多少,如果没有热传递,则谈不上热量.
6.(3分)(2011•威海)下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )
A.
物体温度升高,一定吸收了热量
B.
物体放出热量时,温度一定降低
C.
物体温度升高,内能一定增加
D.
物体内能增加时,温度一定升高
考点:
温度、热量与内能的关系.菁优网版权所有
专题:
定性思想.
分析:
(1)一切物体都具有内能,内能的大小跟质量、温度、状态有关.
(2)物体的内能发生变化,可能表现在物体的温度变化,也可能是状态的变化.
(3)改变物体内能的两种方式:
做功和热传递.
解答:
解:
A、物体温度升高,也可能是因为对物体做功,不符合题意.
B、物体放热时温度可能不变,比如:
晶体在凝固过程中放热但温度不变,不符合题意.
C、同一物体分子个数是一定的,当温度升高时,分子的热运动越剧烈,则分子的动能就越大,从而物体的内能增加,符合题意.
D、物体内能增加,温度不一定升高,比如:
晶体在熔化过程,吸热,内能增加但温度不变,不符合题意.
故选C.
点评:
要正确理解温度、热量与内能的关系.解决问题的诀窍是:
物体吸热或温度升高,内能一定增大;但物体的内能增大,不一定是由物体吸热或温度升高引起的.
7.(3分)下列现象中,通过热传递来改变内能的是( )
A.
给冷水加热
B.
压缩空气温度升高
C.
下滑时臀部发热
D.
搓手取暖
考点:
热传递改变物体内能.菁优网版权所有
专题:
分子热运动、内能.
分析:
根据以下知识,逐一分析各图示情景,作出选择;
(1)改变物体内能的方式有两种:
做功与热传递,这两种方式在改变物体内能的效果上是等效的;
(2)热传递是能的转移过程,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从物体的高温部分传到低温部分,在此过程中能量的形式不发生变化;
(3)做功的实质是能量的转化过程,在做功过程中能量的形式发生变化.
解答:
解:
A、给冷水加热,水吸收热量,温度升高,是火的内能转移到水中,是通过热传递来改变内能的;
B、在压缩空气的过程中,活塞对空气做功,活塞的机械能转化为气体的内能,气体的温度升高,内能增加,这是通过做功来改变物体内能的;
C、在沿滑梯下滑的过程中,克服摩擦力做功,把机械能转化为内能,使臀部发热,这是通过做功改变物体的内能;
D、搓手时,双手相互摩擦,克服摩擦力做功,机械能转化成内能,从而使手发热,这是通过做功的方式改变内能;
故选A.
点评:
本题是考查了改变物体内能的两种方式,即做功和热传递;判断哪种方式改变了物体的内能,关键是看是能量的转化还是能量的转移,发生能量转化的是做功的方式,发生能量转移的是热传递的方式.
8.(3分)(2009•威海)“神舟七号”载人飞船完成各项任务后,在返回的过程中,返回舱进入大气层将通过一段黑障区,这一段时间飞船将“烧成”一个大火球,如图所示,而飞船内的宇航员和设备则安然无恙,下列说法正确的是( )
A.
飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能
B.
飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能
C.
飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施
D.
飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化,从而放出了大量的热保护了飞船
考点:
做功改变物体内能;熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
解决此题要知道做功可以改变物体的内能,物体在融化和汽化过程都需要吸收热量,依据选项进行分析即可.
解答:
解:
飞船高速运动时,飞船与大气层摩擦做功,机械能转化为飞船的内能,温度升高,故A不符合题意,B符合题意;
C、飞船“燃烧”是与大气摩擦的结果,不可避免的,没有消毒的意图,不符合题意;
D、烧蚀层先熔化后汽化,会吸收大量的热保护了飞船,不符合题意;
故选B.
点评:
此题考查了改变物体内能的方式和物态变化过程中吸热、放热现象.
9.(3分)(2012•南昌)南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是﹣25℃,如图所示,一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中正确的是( )
A.
小企鹅:
妈妈,这么冷,我都没温度了
B.
企鹅妈妈:
不对,是没有内能
C.
小企鹅:
冰天雪地的,可能连水蒸气都没有吧
D.
企鹅妈妈:
呵呵,水蒸气倒肯定有,因为冰是可以升华的呀
考点:
温度;升华和凝华的定义和特点;内能的概念.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
(1)温度指物体的冷热程度,任何物体都有一定的温度;
(2)内能是大量分子无规则运动的动能和分子势能的总和,任何物体都具有内能;
(3)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
解答:
解:
A、任何物体都有一定的温度,只是温度有高有低而已;故A错误;
B、任何物体在任何情况下都具有内能;故B错误;
C、固态的冰会升华为气态的水蒸气,故空气中充满了水蒸气;故C错误;
D、冰是可以升华为水蒸气的;故D正确;
故选D.
点评:
此题考查对热学的几个物理量的理解和区分,抓住物理量的概念和联系,结合生活中的物态变化现象可做出解答.
10.(3分)(2010•安徽)图中的四幅图片是生活和生产中的场景,对其能量变化的描述中,错误的是( )
A.
图中,货物被举高后内能增加了
B.
图中,列车速度增大后动能增加了
C.
图中,握力计发生形变后弹性势能增加了
D.
图中,飞机升空后重力势能增加了
考点:
动能的影响因素;飞机的升力;势能的影响因素.菁优网版权所有
分析:
A、重力势能的大小与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能就越大;
B、动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大,动能就越大;
C、弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关,形变量越大,弹性势能越大;
D、重力势能的大小与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能就越大.
解答:
解:
A、货物被举高后,重力势能增加了,说法错误,符合题意;
B、列车速度增大,质量不变,所以列车的动能增加,说法正确,不符合题意;
C、握力计发生形变后弹性势能增加,说法正确,不符合题意;
D、飞机升空后,高度增大,所以其重力势能增加,说法正确,不符合题意;
故选A.
点评:
解决此类问题要结合影响动能、重力势能、弹性势能的大小因素进行分析解答.
11.(3分)(2007•福州)家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量,为了尽快散热,通常在大功率元件上安装金属散热片,下表是四种金属材料的比热容