《房地产估价》项目化教学任务书.docx

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《房地产估价》项目化教学任务书

《房地产估价》项目化教学学时分配与进度计划

项目一：

房地产估价的基础知识（8学时）

工作任务：

1、房地产、房地产市场（2学时）

2、房地产价格、房地产价值（4学时）

3、房地产估价的概念和基本要素（2学时）

任务一：

房地产、房地产市场（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）房地产概念的核心内涵

（2）房地产存在形态

（3）房地产类型的划分及属性

（4）房地产市场的结构体系和属性。

2、能力目标：

（1）能结合一宗具体的房地产分析房地产是实物、权益、区位的结合体

（2）能结合具体的房地产对房地产进行分类

（3）能结合特定的（以周口、郑州为例）房地产市场，分析房地产市场的属性

（4）能结合具体的房地产市场，对房地产市场分类

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，充分认识房地产市场，从实际出发，实事求是的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅相关的学习资料

2、结合实际案例，学生分组讨论学习房地产是三位一体的结合体

3、指定特定区域，学生分组对给定的房地产分类

4、结合周口市房地产市场，学生分组讨论分析房地产市场的属性

5、结合周口市房地产市场，分组讨论周口市房地产市场的分类

（三）校外实训调查：

分组调查讨论完成从人民商场到滨河路，沿七一路两边的房地产分类

（四）教师总结、评价、考评

（五）此任务在教室和校外调查后完成

（六）设备：

学生自备纸笔、有关的资料

任务二：

房地产价格、房地产价值（4学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）房地产价格、及其构成

（2）房地产价格、价值的种类

（3）房地产价格的特征、影响因素

（4）楼面地价、补地价和建筑容积率的计算

（5）房地产价值的概念内涵

2、能力目标

（1）结合具体的房地产实物，说出它的价格构成及其价格的形成条件

（2）能按照给定的房地产价格、价值，对其价格、价值分类

（3）能够计算给定房地产的楼面地价、补地价、建筑容积率

（4）结合某一地区的房地产市场，判别房地产市场的价格影响因素

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，正确认识房地产的价格、价值，从实际出发，实事求是的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅相关的理论知识

2、结合案例分组讨论房地产价格价值的分类

3、结合房地产估价实务，计算楼面地价、补地价、建筑容积率

4、结合案例分组讨论房地产价格的影响因素

（三）校外实训调查：

分组调查讨论分析周口市房地产市场价格影响因素

（四）教师总结、评价、考评

（五）此任务在教室和校外调查后完成

（六）设备：

学生自带纸笔，计算器

任务三：

房地产估价的概念和基本要素（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）房地产估价的概念与内涵

（2）理解房地产估价的本质

（3）房地产估价的基本要素

（4）估价时点的确定

（5）房地产估价的原则

（6）房地产估价的类别

（7）房地产估价的基本程序

2、能力目标

（1）能结合目前我国房地产市场的发展，能分析房地产估价这一学科存在、发展的必要性和现实性

（2）能结合具体的案例，说出房地产估价的基本要素

（3）结合房地产市场的价格评估，判断房地产估价的类别和作用

（4）结合具体的估价实务，分析估价时点在估价结果中的意义。

（5）给定案例，能够确定案例的估价时点

（6）结合具体的估价实务，熟悉房地产估价的基本程序

3、素质目标：

旨在培养学生扎实的理论知识，正确认识房地产估价的概念、基本要素、估价原则及其存在的必要性，从实际出发，实事求是的学习、工作作风。

（二）、任务分解

（1）学生分组学习、查阅、讨论理论知识

（2）分组讨论房地产估价的本质

（3）结合我国的房地产市场，分组讨论房地产估价存在的意义和必要性

（4）讨论房地产估价的要素和房地产估价的原则

（5）分组分析讨论估价时点在估价结果中的作用和意义

（6）分组讨论估价时点与估价对象和房地产状况的关系

（7）分组讨论房地产估价既是一门科学，又是一门艺术

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室内完成

（五）设备：

学生自带纸笔和学习用具

项目二：

市场比较法及其应用（10学时）

工作任务：

1、市场比较法的原理与交易实例的搜集（4学时）

2、可比价格的建立和各项修正的计算（4学时）

3、案例与实训（2学时）

任务一：

市场比较法的原理与交易实例的搜集（4学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）市场比较法的概念内涵、本质

（2）市场比较法的基本原理

（3）市场比较法的使用范围

（3）市场比较法评估房地产价格的程序

（4）搜集交易实例的途径和正确选取交易实例

2、能力目标

（1）能结合房地产的特点，正确选择并运用市场比较法评估价格

（2）能够根据估价案例，说出市场比较法的本质和基本原理

（3）能结合给定的案例，按照市场比较法的步骤评估房地产的价格

（4）能结合给定的案例，正确搜集并选取交易实例

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，正确认识、理解市场比较法的概念、基本原理、估价步骤；运用市场比较法正确评估房地产的价格。

从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）、任务分解

（1）学生分组学习、讨论市场比较法的概念、基本原理理论知识

（2）分组讨论如何搜集交易实例

（3）给定估价案例，分组讨论如何从交易实例中选取可比实例以及可比实例的数量

（4）讨论学习市场比较法的估价步骤、程序

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室内完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务二：

可比价格的建立和各项修正系数的计算（4学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）正确建立可比价格的基础（即是：

五个统一）

（2）交易情况修正系数的计算

（3）交易日期修正系数的计算

（4）房地产状况修正系数的计算

（5）个别因素修正系数的计算

2、能力目标

（1）能结合估价案例，建立可比价格基础

（2）能结合估价案例，准确计算交易情况修正系数

（3）能结合估价案例，准确计算交易日期修正系数的计算

（4）能结合估价案例，准确计算房地产状况修正系数的计算

（5）能结合估价案例，准确计算个别因素修正系数的计算

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产市场的情况正确选可比实例，并正确计算修正系数，运用市场比较法正确评估房地产的价格。

从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、给定估价案例，学生分组学习讨论、计算建立可比价格基础

2、给定估价案例，学生分组学习、计算各种修正系数

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生带纸笔、计算器

任务三：

案例与实训（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这项任务，让学生进一步巩固、熟练掌握用市场比较法评估房地产的价格。

（1）熟练交易案例的搜集和可比实例的选取

（2）熟练市场比较法评估房地产价格的程序

（3）熟练交易情况修正系数、交易日期修正系数、房地产状况修正系数、个别因素修正系数的确定。

（4）正确求取最终的比准价格

2、能力目标

（1）能结合给定的估价案例，熟练搜集合适的交易案例并选出合适的可比实例。

（2）能结合给定的估价案例，准确的确定交易情况修正系数、交易日期修正系数、房地产状况修正系数、个别因素修正系数。

（3）能结合给定的估价案例，选用合适的方法求取最终的比准价格

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产市场的情况正确选可比实例，并正确计算修正系数，运用市场比较法正确评估房地产的价格。

从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、按给定的估价案例，学生分组练习用市场比较法评估房地产的价格

2、根据各组评估的价格结果，分别利用简单算术平均法、加权算术平均法、中位数法、适当调整法来确定最终的比准价格，并且讨论分析每种结果的科学性。

3、学生分组讨论，市场比较法的特点和局限性。

（三）实习

以泛华新城为例，如果泛华新城即将开发三期工程，试例用市场比较法评估泛华新城三期房地产的平均价位。

（四）教师总结、评价、考评

（五）此任务在教室和校外共同完成

（六）设备：

学生带纸笔和计算器

项目三：

收益还原法及其应用（10学时）

工作任务：

1、收益法的概述（2学时）

2、收益法的计算公式（2学时）

3、净收益和资本化率的求取（4学时）

4、案例与实训（2学时）

任务一：

收益法的概述（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）收益法的概念内涵、本质

（2）收益法的基本原理

（3）收益法的使用范围与适用条件

（4）收益法的操作步骤

2、能力目标

（1）能结合给定的案例，说出收益法基本原理的本质内涵

（2）能结合特定对象的房地产，确定是否使用收益法评估其价格

（3）能结合特定对象的房地产，正确操作其估价过程

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产市场的情况正确选用收益法评估房地产价格；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅、讨论收益法的理论知识

2、结合案例学生分组讨论收益法的本质内涵

3、结合案例，学生分组讨论收益法的使用范围和适用条件

4、给定案例，学生分组讨论收益法评估房地产价格的操作步骤

5、延伸讨论：

讨论分析收益法的局限性

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务二：

收益法的计算公式（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）收益法的基础公式和一般计算公式

（2）净收益每年不变的计算公式

（3）净收益在前若干年有变化的计算公式

（4）净收益按等差级数和等比级数变化的计算公式

（5）预测未来若干年房地产价格的计算公式

2、能力目标

（1）能结合给定的不同条件的案例，正确选用不同的收益还原法的计算公式

（2）能够熟练计算幂指函数的

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产市场情况，准确选用收益还原法的计算公式；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、讨论收益法各种情况的计算公式

2、结合案例学生分组计算收益法的各种情况的价格评估

3、分组复习、现金流量的有关知识，讨论现金流量在收益法评估房地产价格当中的应用。

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务三：

净收益和资本化率的求取（4学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）毛收入、有效毛收入、潜在毛收入、净收益和资本化率的概念

（2）净收益的计算方法

（3）不同类型房地产净收益的求取

（4）收益年限的确定

（5）资本化率的种类

（6）资本化率的求法

2、能力目标

（1）能结合收益型房地产案例，区分开来毛收入、有效毛收入、潜在毛收入和净收益

（2）能结合收益型房地产案例，准确确定其收益年限并计算出房地产的净收益

（3）能结合收益型房地产案例，求出资本化率

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合收益型房地产，准确确定净收益和资本化率；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅、讨论毛收入、有效毛收入、潜在毛收入、净收益和资本化率的理论知识

2、结合收益型房地产的案例，学生分组计算净收益

3、结合收益型房地产的案例，学生分组讨论资本化率的求法，

4、学生分组计算资本化率

5、延伸讨论：

有形收益和无形收益

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务四：

案例与实训（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这项任务，让学生进一步练习、巩固、掌握用收益还原法评估房地产的价格。

（1）练习收益还原法评估房地产价格的程序

（2）练习收益还原法在各种情况下的计算公式

（3）练习净收益的求取

（4）练习资本化率的求取

（5）准确确定收益年期

2、能力目标

（1）结合收益型房地产的估价案例，能按照正确的程序评估房地产的价格

（2）结合不同情况下收益型房地产的估价案例，能选用相应的计算公式评估其价格。

（3）结合收益型房地产的估价案例，能准确计算其净收益。

（4）结合收益型房地产的估价案例，能确定其资本化率

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合收益型房地产的估价案例，选用相应的计算公式，评估房地产的价格；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、给定案例

2、按给定收益型房地产的估价案例，学生分组练习用收益还原法评估房地产的价格

（三）实习

调查一个宾馆，评估这个宾馆的交易价格。

（四）教师总结、评价、考评

（五）此任务在教室和校外共同完成

（六）设备：

学生带纸笔和计算器

项目四：

成本法及其应用（10学时）

工作任务：

1、成本法概述及地价的构成（2学时）

2、成本法的计算公式、重新构建价格的求取（4学时）

3、建筑物折旧的求取（2学时）

4、案例与实训（2学时）

任务一：

成本法概述及房地产价格的构成（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）成本法的概念、本质

（2）成本法的理论依据、适用范围

（3）成本法的操作步骤

（4）房地产价格的构成

2、能力目标：

（1）能结合房地产市场分析成本法的概念以及本质

（2）能结合特定对象的房地产，确定是否使用成本法评估其价格

（3）能结合特定对象的房地产，正确操作其估价过程

（4）结合特定的案例，能确定房地产价格构成的组成部分

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产市场的情况正确选用成本法评估房地产价格；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅、讨论收益法的理论知识

2、结合案例学生分组讨论成本法的本质内涵

3、结合案例，学生分组讨论成本法的使用范围和适用条件

4、给定案例，学生分组讨论成本法评估房地产价格的操作步骤

5、给定案例，学生讨论房地产价格构成的各个组成部分

5、延伸讨论：

讨论分析成本法估价结果的调整

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务二：

成本法的计算公式、重新构建价格的求取（4学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）成本法最基本的计算公式

（2）新开发土地的成本法计算公式

（3）新建房地产的成本法计算公式

（4）旧有房地产的成本法计算公式

（5）重新构建价格的概念及种类

（6）建筑物重新构建价格的求取方法

2、能力目标

（1）能结合不同类型的房地产案例，确定运用成本法不同公式计算

（2）结合案例，能辨别出重置价格和重建价格

（3）结合案例，能分别用不同的方法求出重新构建价格

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合非收益类房地产，确定所用公式，并能准确求取重新构建价格；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅、讨论成本法的概念、重新构建价格的概念、建筑物重新构建价格的概念

2、讨论成本法估价的各种情况下的公式运用

3、结合房地产案例，学生分组讨论如何求建筑物的重新购进价格

4、结合案例学生分组计算建筑物重新构建价格

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务三：

建筑物折旧的求取（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）建筑物折旧的概念

（2）建筑物折旧的种类和原因

（3）建筑物折旧的计算方法

（4）计算建筑物折旧时应注意的问题

（5）建筑物折旧计算时经济寿命的确定

2、能力目标

（1）能结合案例，辨别建筑物折旧的种类

（2）结合案例，能分析建筑物折旧的原因

（3）结合案例，能分别用不同的方法计算建筑物的折旧

（4）结合案例，确定建筑物的经济寿命

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合实际的房地产案例，计算建筑物的折旧；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅、讨论建筑物折旧的概念、种类和原因

2、分组讨论建筑物折旧的各种方法

3、结合房地产案例，学生分组计算建筑物折旧

4、结合案例学生分组讨论建筑物折旧的经济寿命

5、分组讨论估价中的折旧和会计中折旧的区别

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务四：

案例与实训（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这项任务，让学生进一步练习、巩固、掌握用成本法评估房地产的价格。

（1）练习成本法评估房地产价格的程序

（2）练习成本法在各种情况下的计算公式

（3）练习重新购进价格的求取

（4）练习建筑物折旧的求取

（5）准确确定建筑物的经济寿命

2、能力目标

（1）结合房地产估价案例，能按照成本法正确的程序评估房地产的价格

（2）结合不同情况下房地产估价案例，能选用相应的成本法计算公式评估其价格。

（3）结合房地产估价案例，能准确计算建筑物的重新购进价格。

（4）结合房地产估价案例，能计算建筑物的折旧

（5）结合房地产估价案例，能准确确定建筑物的经济寿命

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合型房地产估价案例，选用相应的成本法计算公式，评估房地产的价格；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、给定案例

2、按给定房地产估价案例，学生分组练习用成本法评估房地产的价格

（三）实习

用成本法评估周口职业技术学院南校区的价格

（四）教师总结、评价、考评

（五）此任务在教室和校外共同完成

（六）设备：

学生带纸笔和计算器

项目五：

假设开发法及其应用（8学时）

工作任务：

1、假设开发法的概述和假设开发法的计算公式（2学时）

2、现金流量折现和传统方法以及假设开发法的操作（2学时）

3、案例与实训（4学时）

任务一：

假设开发法的概述和假设开发法的计算公式（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）假设开发法的概念

（2）假设开发法的理论依据

（3）假设开发法适用范围和适用条件

（4）计息周期的确定

（5）假设开发法的基本计算公式

（6）假设开发法的细化的公式

2、能力目标：

（1）能结合房地产市场的案例，确定在什么样的情况下使用假设开发法

（2）能结合特定对象的房地产，正确选用不同情况下假设开发法的计算公式

（3）结合特定的案例，能确定假设开发法中计息周期

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产市场的情况正确选用假设开发法评估房地产价格；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅、讨论假设开发法的理论知识

2、结合案例，学生分组讨论假设开发法的理论依据

3、结合案例，学生分组讨论假设开发法的适用范围和适用条件

4、给定案例，学生讨论假设开发法计算公式的选择

5、延伸讨论：

房地产开发成本的各项构成费用组成

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务二：

现金流量折现和传统方法以及假设开发法的操作（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）现金流量和传统方法的概念

（2）现金流量和传统方法的特点

（3）现金流量和传统方法的区别

（4）假设开发法的操作过程

2、能力目标：

（1）能结合房地产市场的估价案例，分别用现金流量和传统方法评估房地产的价格的优点和不足之处

（2）结合案例，能正确操作假设开发法评估房地产价格的程序

（3）结合案例，能分别利用现金流量和传统方法评估房地产的价格

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产市场的情况正确选用假设开发法评估房地产价格；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅、讨论现金流量和传统方法的概念

2、结合案例，学生分组讨论现金流量和传统方法的优点和缺点

3、结合案例，学生分组讨论现金流量和传统方法的区别

4、给定案例，学生分组学习假设开发法评估房地产价格的操作步骤

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务三：

案例与实训（4学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这项任务，让学生进一步练习、巩固、掌握用假设开发法评估房地产的价格。

（1）练习假设开发法评估房地产价格的程序

（2）练习假设开发法在各种情况下的计算公式

（3）练习用动态和静态两种方法评估房地产的价格

（4）练习计息周期的确定

2、能力目标

（1）结合房地产估价案例，能按照假设开发法正确的程序评估房地产的价格

（2）结合不同情况下房地产估价案例，能选用相应的假设开发法计算公式评估其价格。

（3）结合房地产估价案例，能准确运用动态和静态两种方法评估房地产的价格

（4）结合房地产估价案例，能准确确定计息周期

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产估价案例，选用相应的假设开发法计算公式，评估房地产的价格；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、给定案例

2、按给定房地产估价案例，学生分组练习用正确的程序，用动态和静态两种方法评估房地产的价格

（三）实习

用假设开发法评估周口职业技术学院南校区的价格

（四）教师总结、评价、考评

（五）此任务在教室和校外共同完成

（六）设备：

学生带纸笔和计算器

项目六：

房地产估价报告（4学时）

工作任务：

1、房地产估价报告的编写（2学时）

2、案例与实训（2学时）

任务一：

房地产估价报告的编写（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通过做这个任务，可以掌握以下知识点

（1）房地产估价通用的基本程序

（2）房地产估价的基本事项

（3）房地产估价报告的写作要求、写作原则

（4）熟悉房地产估价报告的规范格式

（5）熟悉房地产估价报告中的常见错误

（6）掌握各种目的房地产估价报告的特点

2、能力目标：

（1）能结合房地产市场的估价案例，熟练运用房地产估价的基本程序及基本事项

（2）能结合不同目的房地产估价案例，按照正确的格式编写简单的房地产估价报告

（3）结合房地产估价报告案例，能指出并改正房地产估价报告中的常见错误

3、素质目标

旨在培养学生扎实的理论知识，结合房地产估价案例编写房地产估价报告；从实际出发，实事求是、严谨的学习、工作作风。

（二）任务分解

1、学生分组学习、查阅、讨论房地产估价报告的基本事项、写作要求与原则、格式等理论知识

2、结合房地产估价报告案例，学生分组讨房地产估价报告中的常见错误

3、结合房地产估价案例，学生分组编写房地产估价报告

5、延伸讨论：

房地产开发成本的各项构成费用组成

（三）教师总结、评价、考评

（四）此任务在教室完成

（五）设备：

学生自带纸笔

任务二：

案例与实训（2学时）

（一）任务目标

1、知识目标：

通