一年级学习计划表.docx
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一年级学习计划表
一年级学习计划表
篇一：
小学
__________小朋友，恭喜你!
你已经正式成为一名小学生了，作为一名小学生应该养成良好的生活、学习习惯，快来给自己制定一个计划吧。
比一比，哪名同学能最早养成好习惯，最先成为少先队员。
加油哦！
代表学习习惯代表饮食习惯代表休息娱乐习惯
备注：
可以根据自己的特点适当加减项目
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步骤：
首先，确定自己在以上几个方面具体要做什么；（如：
写作业+看课外书）其次，明确做这件事情的时间（如：
6:
00—7：
00）
再次，制定自己完成这件事情的要求；（要求独立完成，不懂的地方
主动问爸爸妈妈，不拖拉，态度认真，字迹工整。
）
最后，及时在记录表上记录自己的完成情况。
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快来制定自己的计划表吧
代表卫生习惯代表运动习惯
彩虹表情2
彩虹小提示：
1、周一—周日七天分别涂上彩虹的七种颜色（赤橙黄绿青蓝紫）。
2、每完成一项涂一格。
3、彩虹星为每日家长的进行的评价。
三颗星分别代表孩子完成项目的质量、自觉性、时间保证。
彩虹奖励办法：
1、每周得到20颗以上（包括20颗）彩虹星可获得“彩虹喜报”一张。
2、每四张才红喜报可兑换“希望之桥”奖状一张。
3、每学期积4张以上“希望之桥”奖状（包括4张）可实现小心愿一个。
恭喜你踏上希望之桥，你是当之无愧的闪亮之星。
一个月过去了，我想说：
_____________________________________________________________________________________________
你是一个自觉、认真、有进取心的好孩子。
恭
喜你获得本周的彩虹喜报，希望你能再接再厉。
这一周的反思：
____________________________________________下一周的计划：
______________________
______________________
我
努力我能行
篇二：
学生每天学习计划表格
20XX年月日刘与悦生活记录表
制表人：
时间：
20XX年月日—月日周：
本周获星情况：
本周你的愿望：
今日事，今日毕，唯有坚持，方可成功！
同校同读，岂能甘居人后；同窗同学，焉能甘拜下风！
篇三：
小学生学习计划表
学习计划表
篇四：
一年级学习计划书
究竟怎样复习才能事半功倍的问题。
如：
一年级语文教学要求学生认读400个生字，孩子认为：
复习嘛，太简单了，一遍又一遍的读，一遍又一遍的记就是了。
结果是“读卡片的时候什么都知道，合上卡片什么都忘掉。
”所以只有科学的复习，才能有好的效果。
还需要家长的指导，为了搞好课后复习，需要她做好二件事：
一试图回忆、二认真看书，而试图回忆，就是“过电影”，在大脑的荧光屏上，放映老师上课讲的内容。
具体地说，就是下课后自己考一考自己：
今天老师主要讲了几个字？
哪些生字会写了？
那些生字还不会？
二认真看书。
复习时的看书，是在预习、听课、回想的基础上进行的，必然会有新的收获和体会。
看书时，还可以不时的加以对照，看看书上是怎样写的，老师是怎样教的，从而加深对知识的理解。
对于听课中已经记住和理解的部分，可以少用时间；对于没听明白的地方，还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问，及时补上没有学习好的知识。
不同的学习内容应该要注意交替复习一句话，这样便于沟通知识的联系，温故而知新，从而牢固地掌握知识。
预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
一年级的语文预习要求是：
一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。
二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。
三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。
四答，尝试性回答课后作业题。
五提，提出通过预习后还不懂的问题。
“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。
孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。
学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。
成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。
所以，培养课前预习的习惯尤为重要。
一年级尚未养成认真完成作业的习惯，而这一习惯对于他以后的发展是必不可少的。
我首先要培养其认真写字的习惯，例如在书写生字时，我要求做到“三到”：
眼到、心到、手到。
眼到，眼睛要看清字结构；心到，字形要牢记心中；手到，字写的正确美观。
在家展开比赛，展出他写得漂亮的作业，在展出的作业上给他写出一些激励的评语，家里来了客人也让他们观看，进行评价。
经过这种展示制度的实施以后，学习的积极性大大加强了，兴趣变得也越来越浓。
这样，认真写作业的习惯也就在不知不觉中养成。
五、培养孩子发现错误及时改正的习惯这是训练学生的自改能力。
要养成孩子自觉改正的习惯，一要先让孩子认真读老师的批语和评语，要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。
二要看看书，考虑自己的错误，不懂就问，弄懂为止，想想自己该如何做。
三要针对教师的评语自改。
四要改后再认真检查一遍。
这样做可以及时弥补学习中的漏洞，防止错误过多过久，从而影响以后的学习
一年级小学生的学习计划
目标：
成为学习的主人
任务：
本学期重点抓数学和作文。
在独立完成作业后，背记当天学习的生字和单词；每天做五道数学课外题，每周读两篇课外文章，每天记五个好词好句，争取期中、期末考试都在95分以上。
具体措施：
1、先预习后听课。
2、先复习后作业。
3、先思考后发问。
4、学习使用工具书。
5、学习掌握科学的记忆方法。
时间安排：
1、每天花十分钟做五道数学课外题。
2、充分利用间隙时间记五个好词好句。
3、每天晚上睡觉前要对当天所做的事情作一个简要的回顾，看是否完成了既定的目标；同时对第二天要做的事作好细致的安排，即先做什么、后做什么、复习什么科目、看什么等。
篇五：
学生每天学习计划表格.88889
20XX年9月1日郭益嘉生活记录表
制表人：
时间：
20XX年月日—月日周：
本周获星情况：
本周你的愿望：
今日事，今日毕，唯有坚持，方可成功！
同校同读，岂能甘居人后；同窗同学，焉能甘拜下风！
篇六：
小学生每日学习计划表
今天星期一，努力呦。
写下你今天的计划吧！
1、早：
6：
25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋。
10分钟吃早餐，7:
10上学。
2、早读：
升旗，第一节：
班会，第二节：
数学，第三节：
信息技
术，第四节：
英语。
中午：
12:
30做完作业，12:
45前吃完饭。
剩余时间学习。
3、午读：
英语，第一节：
语文，第二节：
眼保健操·第二课堂,
第三节：
大课间。
4、晚上：
6:
45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:
00
前睡觉。
今天星期二，努力呦。
写下你今天的计划吧！
1、早：
6：
25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋。
10分钟吃早餐，7:
10上学。
2.早读：
语文，第一节：
语文，第二节：
数学，第三节：
美术，第四节：
科学。
中午：
12:
30做完作业，12:
45前吃完饭。
剩余时间学习。
3、午读：
数学，第一节：
体育，第二节：
眼保健操·综合实践。
第三节：
大课间。
4、晚上：
6:
45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:
00
前睡觉。
今天星期三，努力呦。
写下你今天的计划吧！
1、早：
6：
25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋。
10分钟吃早餐，7:
10上学。
2、早读：
语文，第一节：
数学，第二节：
语文，第三节：
英语。
第四节：
体育。
中午：
12:
30做完作业，12:
45前吃完饭。
剩余时间学习。
3、午读：
数学，第一节：
语文，第二节:
眼保健操·语文，第三节：
大课间。
4、晚上：
6:
45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:
00
前睡觉。
今天星期四，努力呦。
写下你今天的计划吧！
1、早：
6：
25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋。
10分钟吃早餐，7:
10上学。
2、早读：
数学，第一节：
语文，第二节：
音乐，第三节：
数学
第四节：
英语。
中午：
12:
30做完作业，12:
45前吃完饭。
剩余时间学习。
3、午读：
英语，第一节：
品德，第二节：
眼保健操·综合实践。
第三节：
大课间。
4、晚上：
6:
45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:
00
前睡觉。
今天星期五，努力呦。
写下你今天的计划吧！
1、早：
6：
25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋。
10分钟吃早餐，7:
10上学。
2、早读：
英语，第一节：
美术，第二节：
数学，第三节：
语文
第四节：
体育。
中午：
12:
30做完作业，12:
45前吃完饭。
剩余时间学习。
3、午读：
语文，第一节：
语文，第二节：
眼保健操·科学
第三节：
大课间
4、晚上：
9:
00前做完作业，10分钟洗澡，11:
00前睡觉。
篇七：
小学生日常生活学习安排表
安排好自己的时间，做好自己的事情。
时间安排表
安排好自己的时间，做好自己的事情。
时间安排表
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