七年级科学上册专题四质量和密度同步测试新版浙教版.docx
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七年级科学上册专题四质量和密度同步测试新版浙教版
2019-2020年七年级科学上册专题四质量和密度同步测试新版浙教版
一、质量与质量的测量
1．如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（ B ）
A．为零B．不变
C．变小D．变大
2．托盘天平的横梁上有标尺和游码，向右移动游码（ D ）
A．调节横梁的平衡
B．代替指针指示的位置
C．相当于向左盘增加砝码
D．相当于向右盘增加砝码
3．下面关于质量的说法中，正确的是（ C ）
A．质量是物体的软硬程度
B．质量是物体的多少
C．质量是物体中所含物质的多少
D．质量是物体的大小
4．某次用天平称量物体质量时，右盘中有20g、10g、5g砝码各一个，游码如图1所示，则被测物体的质量是__37.2g__。
图1
5．小明学习质量知识后，对用托盘天平测物体质量的实验非常感兴趣，请你参与讨论：
（1）被测物体应放在__左__盘（选填“左”或“右”），如果右盘上翘，表示砝码质量比物体质量__小__（选填“大”或“小”）。
欲使横梁重新平衡，可采用的方法有：
__加砝码或移动游码__。
（2）用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有：
A．将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上；
B．加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为M2克，游码的读数为M3克；
C．把空烧杯放在天平左盘中；
D．在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为M1克；
E．用量筒量取酒精。
合理的顺序是__CDEAB__，酒精的质量为__M2＋M3－M1__。
二、密度的含义与应用
6．如图2是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像。
以下分析正确的是（ A ）
图2
A．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
C．同种物质的质量跟体积的比值是不同的
D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
7．一只钢瓶内储有压缩气体，气体的密度为ρ，若从瓶内放出一半质量的气体，则瓶内余下气体的密度将（ B ）
A．仍为ρB．变为
C．变为2ρD．变为
8．小明参加了学校组织的春游活动，他把带去的一瓶纯净水喝掉了一半，那么剩下的半瓶水与原来的一瓶水相比较，则（ A ）
A．质量减小，密度不变
B．质量不变，密度不变
C．体积减小，密度减小
D．体积不变，密度减小
9．一个瓶子最多能装0.5kg的水，它最多能装__6.8__kg的水银，最多能装__5×10－4__m3的酒精。
（ρ水银＝13.6×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）
10．某品牌食用油上标有“5L，4kg”字样，该食用油的密度为__0.8×103__kg/m3。
购买1.5kg散装的该种食用油，需容积为500mL的矿泉水瓶__4__只。
11．一个铜球，体积10cm3，质量62.3g，这个球是空心的还是实心的？
（8.9×103kg/m3）
【答案】 V＝m/ρ＝7cm3<10cm3 这个球是空心的。
12．一运油车装40m3的石油，现从中取出30cm3的石油，称得其质量为25.5g，求该车所装的石油的质量。
【答案】 3.4×104kg
三、密度的测量
13．有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（ B ）
A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘
B．此固体的密度为7.9g/cm3
C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小
D．只改变此固体的形状，它的质量将减少
14．小敏为了测量一实心塑料小球的密度，先用天平测出塑料小球的质量m，再用量筒测量塑料小球的体积，选用了石块来助沉。
先在量筒内放入适量的水，测得水的体积为V1，用细线拴一石块，没入水中，测出水和石块的总体积为V2。
然后将石块和塑料小球拴在一起，没入水中，测出水面对应刻度为V3。
若不考虑实验过程中水的损失，则塑料小球的密度应为（ D ）
A．m/（V3－V1）
B．m/（V2－V1）
C．m/（V3－V2－V1）
D．m/（V3－V2）
15．小亮做“探究同种物质的质量与体积的关系”的实验，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验。
实验中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。
编号
质量m/g
体积V/cm3
比值（
）/（g·cm－3）
铜块1
89
10
铜块2
178
20
铜块3
356
70
小亮在计算质量与体积的比值（
）时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据正确的应该是__40cm3____（填该数据的数字和它的单位）。
小亮的困惑是：
不清楚这个错误是怎样产生的。
请你帮小亮指出该错误产生的原因：
__记录的是铜块与水的总体积，没有减去水的体积__。
16．[xx·安徽]某同学按照以下步骤测量盐水的密度：
①在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
③__读出量筒中盐水的体积V__；
④把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度。
（1）请补充步骤③的内容。
（2）为了记录相关数据，他设计了如下表格，请将表格中第一行所缺的项目补充完整。
烧杯和盐水的总质量m1/g
烧杯和剩余盐水的总质量m2/g
__量筒内盐水的体积V/cm3
盐水的密度ρ/
（g·cm－3）
（3）盐水密度的表达式为＝__
__。
（用测量的物理量符号表示）
17．小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担忧，从网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。
（1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向__右__（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图3的图a所示，量筒内色拉油的体积是__20__mL；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动__游码__。
天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为__18.4__g。
（3）该色拉油的密度为__0.92__g/cm3，色拉油的品质__合格__（选填“合格”或“不合格”）。
图3
2019-2020年七年级科学上册第1章科学入门本章复习课同步测试新版浙教版
一、了解科学实验的基本操作
1．根据你的了解，下列器材可以较精确测量液体体积的是（ B ）
2．下列做法科学的是（ D ）
A．用嘴吹灭酒精灯
B．锅内的油着火时，用水浇灭
C．高层建筑内发生火灾时，人们应乘电梯快速下楼
D．逃离浓烟密布的火灾现场时，人应俯身并用湿毛巾掩盖口鼻
3．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（ D ）
A．试管：
加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B．胶头滴管：
向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C．天平：
用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码
D．玻璃棒：
常用于搅拌、过滤或转移液体
4．[xx·杭州下城区期末]下列实验基本操作正确的是（ B ）
5．试管是科学实验中常用的仪器，下列有关试管操作错误的是（ C ）
A．禁止品尝实验室中的任何试剂
B．给试管里的液体加热时，试管口对着无人的方向
C．为防止试管炸裂，加热时试管底部要接触酒精灯的灯芯
D．用实验桌上洗过的抹布擦干洗净的试管
二、掌握长度、体积、温度的测量
6．下列测量应选择毫米刻度尺的是（ A ）
A．装配教室窗玻璃前，测量窗户的尺寸
B．测量操场的周长
C．测量一张纸的厚度
D．测量人的身高
7．在学校“运用物理技术破案”趣味活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知如图1中所示脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ B ）
图1
A．1.65mB．1.75m
C．1.85mD．1.95m
8．木尺受潮后会膨胀，用它来测量物体的长度，则测量结果会（ B ）
A．偏大B．偏小
C．不受影响D．无法确定
9．观察图2所示的家用自来水表的表盘，它的刻度表示测量的是（ B ）
图2
A．质量B．体积
C．时间D．长度
10．测量不规则的石蜡块的体积时，不需要的是（ C ）
A．细铁丝B．量筒
C．刻度尺D．水
11．利用量筒和水可以测量小金属的体积，以下说法正确的是（ C ）
A．量筒内的水不能太少，是指物体能浸入量筒内的水中
B．量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒时，水不能溢出量筒
C．用这种方法测小金属块的体积，要读数两次
D．以上说法均不正确
12．某同学在测量圆柱体的周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图3所示。
然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体的周长（ D ）
图3
A．因实验方法错误，一定偏大
B．因实验方法错误，一定偏小
C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能
D．实验方法没有错误
13．地球表面的最高气温出现在非洲索马里，为58℃；最低气温出现在南极大陆，为－89.5℃。
下列四种温度计中，可用于这两处的是（ D ）
测量范围
最小刻度值/℃
最高温度/℃
最低温度/℃
A
42
35
0.1
B
100
－40
1
C
200
－10
2
D
100
－100
1
14.如图4所示是三位同学用温度计测量水温的不同方法，请分别指出他们的错误之处：
图4
A．__温度计碰到烧杯的底部了__；
B．__温度计碰到烧杯壁了__；
C．__温度计的玻璃泡没有与液体充分接触__。
15．用两支准确完好的体温计同时测同一病人的体温，一支读数38℃，另一支读数39.2℃，已知有一支是准确的，则该病人的体温是__38__℃，造成两支读数不同的原因是__使用前没有先甩几下__。
16．如图5所示是同学们在做“观察加热水时温度如何变化”的实验过程中某一时刻的温度，此时水温是__85__℃。
图5
同学们在实验时发现水沸腾的温度是98℃，尽管继续加热，水仍然在沸腾，但温度没有升高，三位同学据此现象作出的水温度随时间变化的图像如图6所示，其中正确的是__丙__图。
图6
三、进行初步的科学探究
17．科学探究的第一步是（ C ）
A．猜想与假设
B．交流合作
C．提出问题
D．分析论证
18．进行科学探究的程序一般是（ C ）
A．猜想—结论
B．实验—结论
C．猜想—实验—结论
D．结论—实验—猜想
19．铝块能否被磁铁吸引呢？
有同学说：
“可以拿磁铁试一试。
”就“试一试”而言，属于科学探究中的（ B ）
A．观察B．实验
C．假设D．作结论
20．中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是（ C ）
A．提出问题：
病人得的是什么病
B．建立假设：
病人得的可能是某某病
C．获取相关的事实和依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测
D．为了积累更多的临床经验，以便与其他医生更好地交流
21．资料：
一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。
它体长2.5m，背呈浅蓝色，腹白色，有几个乳头状突起，体前有一对鳍肢，尾鳍水平状，全身乳白色，皮肤裸露，头部有一长喙，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。
解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。
根据上述资料进行科学探究，渔民捞到的是鱼类、两栖类，还是哺乳类生物？
（1）提出问题：
__“大死鱼”属于哪一类生物__？
（2）建立假设：
A．__“大死鱼”可能属于鱼类__；
B．__大死鱼”可能属于两栖类__；
C．__“大死鱼”可能属于哺乳__。
（3）你认为收集资料应包括：
__鱼类、两栖类、哺乳类生物体表特征和内部结构等__。
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