人教版小学语文六年级上册第二组8 中华少年巩固辅导十六.docx

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人教版小学语文六年级上册第二组8中华少年巩固辅导十六

2019-2020年人教版小学语文六年级上册第二组8中华少年巩固辅导十六

第1题【填空题】

选择划线字正确的读音

蹒______跚（mánpán）水浒______（hǔxǔ）

画卷______（juǎnjuàn）灾难______（nánnàn）

鲜嫩______（lùnnèn）刚劲______（jìnjìnɡ）

哈______达（hǎhā）纤______夫（qiānqiàn）

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

关联词语填空。

①______决心已下，______应该坚持坚持不懈。

②______有春种，______有秋获。

③______遇到什么挫折，我们______能想法克服。

④我______不要奖品，______在考试时作弊。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

在横线上填上恰当的词语。

______学语______学步______圆月______昆仑

翱翔的______青春的______璀璨的______崭新的______

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

选择带横线字的准确解释，把序号填在横线上

A．断，弄断；B．损失；C．弯，弯曲；D．回转，转变方向。

①他刚走出教室又折了回来。

______

②九曲黄河让我懂得百折不回。

______

③叔叔在施工时受了伤，小腿骨折了。

______

④曹操损兵折将，大败而归。

______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

关联词语填空

①______遇到什么挫折，我们______能想法克服。

②______有春种，______有秋获。

③______决心已下，______应该坚持坚持不懈。

④我______不要奖品，______在考试时作弊。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

判断下列句子使用的修辞方法

①我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

______

②黄河纤夫拉不直问号般的身躯。

______

③要作旗舰去长风破浪，要作火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相。

______

④九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。

______

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第8题【现代文阅读】

阅读短文，回答问题

心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。

它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。

暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。

你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。

”这是一个______句，写出了______。

这篇短文的第几自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。

读了这篇短文，你有什么感受？

【答案】：

【解析】：

第9题【现代文阅读】

阅读短文，回答问题。

一片绿叶的回忆

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。

每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。

我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。

叶老师是我童年时最好的引路人。

那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。

但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。

叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。

“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？

”我憋不住问。

叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：

一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。

她望着窗外的常青藤，说：

“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。

老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。

此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。

后来，我离乡来津。

分手时，叶老师送我一束花，可我却说：

“您还是送我一片绿叶吧。

”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

去年教师节的时候，我特意去看望老师。

她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。

她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。

她送给我一张非常精致的卡片。

上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：

花的事业是________的，果实的事业是________的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。

此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。

选择正确的词语，填在第5自然段横线上。

花的事业是______的，果实的事业是______的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。

“嵌”按音序查字法，应查大写字母______，音节______，按部首查字法应先查______部首，再查______画。

按意思选文中词语填在横线上

①不说喜欢，也不说不喜欢。

______

②形容谈论不倦或说话动听。

______

老画家在风雨之中画了一幅什么图画？

其寓意是什么？

谈谈你对叶老师给“我”的赠言的理解。

【答案】：

【解析】：

第10题【现代文阅读】

快乐阅读，我能行：

甲：

到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙：

到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙：

在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁：

在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙：

丁炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

诗中提到的两部古典名著的作者分别是______和______。

由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“______，______”和王维的诗句“______，______”。

女娲、大禹是我国古代______中的人物。

冬子指的是电影《______》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是______的代表。

写出下面词语的近义词。

感受——______领略——______

这一小节的主要意思是______，在朗读时要读出______的感情。

【答案】：

【解析】：

第11题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。

它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。

暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。

你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

这几段文字写了哨所的哪三个特点？

从这些特点作者分别联想到了什么？

由哨所的______，联想到______

由哨所的______，联想到______

由哨所的______，联想到______

找出文中的两个比喻句，根据理解填空。

①把______比作______，作用是______。

②把______比作______，作用是______。

“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。

”这是一个______句，写出了______。

这篇短文的第______自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。

读了这篇短文，你有什么感受？

【答案】：

【解析】：

第12题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题

根

郑敏

根从很远处伸来

走过了几千年的地下通道

当我想去除掉它

好种上光辉的花朵

我追踪着，挖掘着

直到，猛抬头

看见一棵美丽的大树

我用带血的手指

画着避邪的符号

我知道我挖不了它

它是我们的坟墓的母亲

本诗主要运用了哪些表现手法？

请简要分析。

诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？

请结合诗句简要分析。

【答案】：

【解析】：

第13题【综合题】

佳句赏析。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

“长城的古砖”指的是______，“洋炮的弹片”指的是______。

啊！

七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

“七月的星火，南湖的航船”是指______，“东方雄狮”比喻的是______，“噩梦”指的是______。

“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！

展开了崭新的画卷。

这句话的意思是______。

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

读《中华少年》按原文填空。

到如歌如画的______中，领略______的钟声，______的孤烟。

我们铭记着中华母亲的______，更不忘她承受的千灾百难。

______身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

啊！

是七月的星火，______的航船，让______从噩梦中奋起。

______的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“______”响彻大江南北，中华啊！

展开了崭新的画卷。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

内容梳理（课文回放）

《中华少年》是一首______诗，诗中选取来自______、______、______、______四个地方的______族、______族、______族、______族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是______。

【答案】：

【解析】：