九年级下册第五单元 六单元测试题.docx
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九年级下册第五单元六单元测试题
九年级下册第五单元、第六单元文言文复习测试题
第五单元
一、积累·运用
1.下面字形与加点字注音完全正确的一项()(2分)
A.狼藉(jí)畸形(qí)提防(dī)悄无声息(qiǎo)
B.参差(cī)挑剔(tī)诸位(zhū)拈轻怕重(zhān)
C.洗涤(dí)校正(jiào)创伤(chuāng)潜移默化(qián)
D.污秽(huì)粗糙(zào)模样(mú)弄巧成拙(zhuō)
2.指出下列加点词的释义相同的一组(3分) ( )
A.故天将降大任于是人也 人也非独贤者有是心也
B.公输盘为楚造云梯之械 则凡可以辟患者何不为也
C.人恒过然后能改 鵷鶵过之
D.已持臣守圉之器 是亦不可以已乎
3、没有通假字的一项是( )(3分)
A、故患有所不辟也 B、寡助之至,亲戚畔之
C、乡为身死而不受 D、子非鱼,安知鱼之乐
4、下列各句节奏划分正确的一项是( )(3分)
A、故君子有/不战,战/必胜矣 B、征/于色发/于声而/后喻
C、生/亦我所欲,所欲/有甚于生者 D、子/非我,安知/我不知鱼/之乐
5、搭配有误的一项是( )(3分)
A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家
B、多助之至,天下顺之——《得道多助,失道寡助》——《孟子》——儒家
C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家
D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家
6.指出下列各句的通假字并释义。
(8分)
①公输盘诎 ②寡助之至,亲戚畔之
③困于心衡于虑而后作 ④万钟则不辩礼义而受之
7.文学常识填空、默写。
(20分)
①墨子是 时期 家学派的创始人。
②《孟子》是 家经典之一,孟子,名 ,战国时期邹人。
③庄周, 时宋国人,是 家哲学的代表人物。
④在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“______________,___________,___________,___________,_____________”,只有这样,才能“__________,___________”;造就人才的主观条件是“______________,_____________,_____________”。
⑤《惠子相梁》一文中腐鼠比喻什么?
;
这篇短文表现了庄子怎样的感情?
⑥、《得道多助,失道寡助》阐述的主要观点是“_______________________”,本文的观点体现了孟子的“_________”思想。
8.读下面的文字,从中归纳出一个论点。
(4分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙步敖举于海,百里奚举于市。
二、阅读
(一)公输
9.指出下列选项中加点字解释相同的一组是( )(3分)
A.才美不外见 于是见公输盘 B.以牒为械 能以径寸之木,为宫室……
C.子墨子九距之公与之乘 D楚王问其故 彼竭我盈,故克之
10.用现代汉语翻译下面各句。
(6分)
①杀所不足而争有余,不可谓智。
②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
11.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?
反映了墨子怎样的心态和精神?
(4分)
12.墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以‘“献金”,其真正的意图是什么?
(3分)
(二)天时不如地利,地利不如人和
13.选出用法不同的一项。
(3分) ( )
A.之:
多助之至 寡助之至 B.以:
域民不以封疆之界 不以物喜
C.者:
得道者多助 失道者寡助 D.必:
战必胜矣 必为有窃疾矣
14.下列加点词古今词义不同的一项是(3分) ( )
A.天时不如地利,地利不如人和 B.然后知生于忧患,而死于安乐也
C.寡助之至,亲戚畔之 D.蹴尔而与之,乞人不屑也
15.下列短语理解有误的一项是(3分) ( )
A.兵革之利——武器装备的锋利 B.封疆之界——划定的边疆的界限
C.寡助之至——帮助他的人少到了极点 D.山溪之险——高山河流的险要
16.翻译下面的句子。
(6分) ( )
①天时不如地利,地利不如人和。
②以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
17.选出理解有误的一项。
(3分) ( )
A.第一段紧扣“得道多助,失道寡助”这一中心论点,提出了论题。
B.第二段主要论述的是“天时不如地利”。
C.第三段中的一组排比句,主要是列举事实来证明观点。
D.第四段更进一步论述了“人和”的实质。
(三)鱼我所欲也
一箪食,一豆羹————此之谓失其本心。
18.选出词义相同的一项。
(3分) ( )
A.令:
今为宫室之美 今天下三分
B.与:
呼尔而手之 所识贫乏者得我与
C.已:
是亦不可以已乎 已历三世
D.为:
乡为身死而不受 或异二者之为
19.选出词义不同的一项。
(3分) ( )
A.此:
此之谓失其本心 此殆天所以资将军
B.生:
得之则生 人之所欲莫甚于生
C.是:
是亦不可以已乎 由是先主遂诣亮
D.身:
乡为身死而不受 将军身率益州之众
20.解释下面加点的词语。
(4分)
①乞人不屑( )②于我何加( )③失其本心( ) ④行道之人( )
21.翻译下面的句子。
(6分)
①所识贫乏者得我与?
②乡为身死而不受。
22.文中举例论证运用的一个成语典故是_____________。
(3分)
23.这一段文字所证明的全文的中心论点是(3分)
第六单元
一、积累·运用(22分)
1.给加点字注音。
①小信未孚( ) ②形貌昳( )丽 ③孀( )妻 ④始龀( )
⑤谤( )讥 ⑥穷匮( ) ⑦溯( )洄 ⑧好逑( )
2.找出下列句中的通假字并解释。
①小惠求徧,民弗从也②明日徐公来,孰视之。
③甚矣.汝之不惠。
④寒暑易节,始一反焉 。
3.指出下列加点词语的古今意义。
①牺牲玉帛,弗敢加也 ②小大之狱,虽不能查,必以情
③今齐地方千里 ④明日徐公来
5.文学常识填空、默写。
① 是我国第一部诗歌总集,分为 、 、 三部分,其中,成就最高的是 。
②《愚公移山》选自 ,作者相传是 时期的,他是 家学派的代表人物。
③、夫战, ,一鼓作气, , 。
(《曹刿论战左传》)
7.古诗鉴赏。
关睢
①请写出诗中起兴的句子。
②用“这首诗美在……”的句式写两句品读本诗的句子。
三、自主阅读(44分)
(一)邹忌讽齐王纳谏
14.下面加点的词义相同的一项是 ( )
A.孰:
明日徐公来,孰视之 吾孰与徐公美
B.朝:
朝服衣冠 皆朝于齐
C.美:
吾妻之美我者 徐公不若君之美也
D.视“孰视之,自以为不如 自以为不如,窥镜而自视
15.下面加点的词义不同的一项是 ( )
A.以:
皆以美于徐公 自以为不如
B.于:
欲有求于我 皆朝于齐
C.之:
朝廷之臣莫不畏王 闻寡人之耳者
D.者:
吾妻之美我者 客之美我者
13、下列加点词语解释全都正确的一项是( )(2分)
①于是入朝见威王(拜见) ②宫妇左右莫不私王(没有) ③能面刺寡人之过者(全面的)④虽欲言,无可进者(进谏) ⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)
A、①② B、③④ C、①④ D、②⑤
14、下列加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是( )(2分)
①于是入朝见威王 ②臣诚知不如徐公美 ③今齐地方千里
④令初下,群臣进谏,门庭若市 ⑤此所谓战胜于朝廷
A、① ② ③ B、② ④ ⑤ C、① ② ④ D、① ② ⑤
15、对这两段文字所表述的内容,理解不正确的一项是( )(2分)
A、这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。
B、这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见,关心民众疾苦的统治者。
C、作者要表达的主张是:
要“战胜于朝廷”。
D、作者还表达了“兼听则明,偏听则暗”的主题。
17.邹忌是怎样巧妙地说服齐王纳谏除蔽的?
你认为邹忌成功地说服齐王的原因是什么?
18.齐王接受邹忌的劝谏后,齐国出现了怎样的局面?
19.从中受到了什么启发?
(二)愚公移山
北山愚公者———河曲智叟亡以应。
20.根据文段内容用原句填写。
①愚公移山的原因是
②愚公自信能移山的原因是
③愚公移山的目的是
21.愚公的妻子和智受对愚公移山都曾提出质疑,但问话的语气和目的不同:
①其妻
②智叟
22.选出词义不同的一项。
( )
A.止:
笑而止之 止增笑耳 B.何:
何苦而不平 何以战
C.可:
固不可彻 是亦不可以已呼 D.固:
汝心之固 固不可彻
23.选出词义相同的一项。
( )
A.甚:
甚矣,汝之不惠 君美甚
B.曾:
曾不若蠕妻弱子 曾不能损魁父之丘
C.焉:
虽我之死,有子存焉 且焉置土石
D.之:
投诸渤海之尾 甚矣,汝之不惠
24.文段详写愚公和智叟的对话,其主要目的是 ( )
A.通过对比,表现了愚公对人力无穷的深刻认识,对移山的坚定信念。
B.通过对比,更能表现出愚公的大智若愚,智叟的极愚极蠢。
C.通过衬托,更能突出愚公形象的高大,突出对人力无穷的深刻认识。
D.通过衬托,更能表现智叟的见识短浅,鼠目寸光。
25.指出下面句子的句式特点。
甚矣,汝之不惠。
第六单元测试卷
基础知识及运用(30分)
1.加粗字注音完全正确的一项是()(2分)
A.小信未孚(fū)肉食者鄙(bí)牺牲玉帛(bó)
B.昳丽(yǐ)朝服衣冠(zhāo)期年(jī)
C.万仞(rèn)魁父(kuí)箕畚(běn)D.孀妻(shuāng)陇断(lóng)冀南(jì)
2.根据提示和要求填空(8分)
客之美我者,________________。
所谓伊人,___________________。
______________________,而山不加增,何苦而不平?
(4)成语“辗转反侧”出自《关雎》“_______________,_______________”一句。
(5)曹刿认为“取信于民”的具体事情是:
__________,____________,_____________。
3.下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是()(1分)
A.彼竭我盈,故克之。
B.小大之狱,虽不能察,必以情。
C.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
D.下视其辙,登轼而望之。
4.下列句子与课文不相同的一项是()(1分)
A.对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”B.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
C.窥镜而自视,又弗如远甚。
D.以君之力,增不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
5.解释下列加粗的词语(3分)
(1)齐师伐我()()
(2)牺牲玉帛,弗敢加也()()
(3)小惠未徧()()(4)齐师败绩()
(5)公将驰之()(6)汝心之固,固不可彻()()
6.下列句子有通假字的一项是()(1分)
A.十年春,齐师伐我。
B.既克,公问其故。
C.我孰与城北徐公美?
D.寒暑易节,始一反焉。
7.加粗的词语解释不完全正确的一项是()(2分)
A.遂逐齐师遂:
于是,就;逐:
追赶既克既:
既然;克:
战胜
B.彼竭我盈盈:
充满,这里是指士气正旺盛必以信信:
信实,意思是对神说实话
C.夫大国,难测也测:
推测,估计惧有伏焉伏:
埋伏
D.望其旗靡靡:
倒下吾视其辙乱辙:
车轮滚过地面留下的痕迹
8.在括号内补出省略的词语(2分)
(1)()乃入见。
()问:
“何以战?
”
(2)衣食所安,()弗敢专也,必以()分人。
(3)一鼓作气,再()而()衰,三()而()竭。
(4)下视其辙,登轼而望之,()曰:
“可矣。
”
9.按原诗填空(4分)
(1)参差荇菜,_______________________,窈窕淑女,____________________。
参差荇菜__________________,窈窕淑女__________________。
(2)蒹葭苍苍,__________________。
所谓伊人,__________________。
溯洄从之,__________________。
溯游从之__________________。
10.选择正确的翻译,把序号写在括号内(2分)
(1)肉食者鄙,未能远谋。
()
A.当官的人品格低下,不能为百姓考虑。
B.吃肉的富人们卑鄙,不会作长远打算。
C.当权的人目光短浅,不能深谋远虑。
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。
()
A.大大小小的监狱,我虽然不能都去察看,但我总是把它们记在心里。
B.大大小小的案件,虽然不能一一查清断明,但一定尽力根据实际的案情慎重处理。
C.所有的冤案,我尽管不能一一审查,但心里是很同情的。
(3)夫战,勇气也。
()
A.打战,是靠勇气的。
B.战士作战,要有勇气的。
C.敢于战斗,就是勇敢。
(4)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
()
A.舍弃了玉帛之类,不敢再增加了,一定要做到诚实可信。
B.祭祀用的牛羊、玉帛之类,(我)从不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。
C.祭祀用的牛羊、玉帛之类,不敢再增加了,一定要守信用。
11.判断下面作品、作者、朝代正确的一项是()(1分)
A.《曹刿论战》左丘明战国B.《邹忌讽齐王纳谏》邹忌春秋
C.《愚公移山》列子宋朝D.《诗经》两首屈原西周
12.依次填入下面文字横线上的关联词,恰当的一项是()(2分)
伟大的发现,杰出的成就__________值得欣赏,_________是普普通通的一个巧思,一个小小的创见,_____________一件漂亮的衣服,几句机智的玩笑,也都同样值得赞赏。
____________我们敞开胸襟,我们__________一定会发现,周围竟有许多东西值得我们欣赏。
A.固然即使以及只要就B.固然即使甚至只要就
C.不仅而且以至只要就D.固然即使甚至只要才
13.下列句子中没有语病的一项是()(1分)
A.当日本友人来到北京游览时,受到了北京的热烈欢迎。
B.人们在广场聆听着激昂的义勇军进行曲,观看着冉冉升起的国旗。
C.能否提高运动水平,关键在于刻苦努力地锻炼。
D.课堂教学是对学生进行教育的阵地。
14.下面一段广告中有三个别字,请改正(1分)
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_________________________________________________________________________
15.改写划线句子,使全句连贯、简洁(1分)
要集中阐述重要成绩和经验、具体做法和体会,认真地进行分析和概括,力求把理性认识上升到感性认识的高度,从中找出规律性的认识,作为今后的借鉴。
_________________________________________________________________________
16.语文常识填空(2分)
唐代的诗歌最发达、最繁荣。
在文学史上,唐诗已成为那个时代的标志。
很多有成就的诗人出于唐代。
初中阶段我们已学过他们的很多诗;请你列举四个唐代有名的诗人
①_____________②___________③______________④_______________
阅读(40分)
阅读下面文字,然后回答问题
十年春————战则请从。
”(11分)
1.选择正确注音,在正确的上面打“√”。
(1.5分)
刿(guìsuì)帛(bóbǒ)间(jiānjiàn)
2.语段中有通假字的一句是__________(0.5分)
3.找出语段中跟“何苦而不平”的语法现象相同的是____________(1分)
4.选出词语解释正确的一项()(1分)
A.间——参与B.专——专横C.狱——监狱D.虽——虽然
5.选出译文正确的一项()(1分)
A.弗敢加也(译:
不敢随便增加祭品)B.可以一战(译:
可以打一仗)
C.民弗从也(译:
百姓不会听从您的)D.何以战(译:
为什么去打仗)
6.“何以战”从语法上看,它是__________句式。
(1分)
7.选择“必以信”加粗词的正确释义()(1分)
A.信件B.信用C.信实,对神说实话
8.曹刿“请见”的主要的原因是()(1分)
A.齐师伐我B.公将战C.肉食者鄙D.战则请从
9.曹刿认为作战取胜首先要靠“取信于民”,文中“取信于民”指的是下面的哪件事()(1分)
A.齐师伐我。
B.衣食所安,弗敢专也,必以分人。
C.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
D.小大之狱,虽不能察,必以情。
10.从哪里可以看出“肉食者鄙”?
(用自己的话简要回答)(2分)
答:
____________________________________________________________________
二
公与之乘,——-故逐之。
”(用原文回答)(8分)
1.“公与之乘”中的“之”指谁?
“乘”的意思是什么?
(1分)
答:
__________________________________________________________________
2.表现鲁庄公“鄙”的句子是什么?
(1分)
答:
__________________________________________________________________
3.曹刿“下视”看见什么?
“登轼”望到什么?
(1分)
答:
__________________________________________________________________
4.“公将鼓之。
”刿曰:
“未可。
”为什么?
(1分)
答:
_____