第二单元 生物和细胞110513.docx
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第二单元生物和细胞110513
期末复习与练习：
2009版七年级上册《学习与评价》综合测试
（一）
第二单元生物和细胞
符号代号：
选择题题号：
⑴⑵⑶⑷
简答题题号：
<1><2><3><4>
一、
（一）、1、
（1）
单元、章、节、点
节、点：
此颜色的为重点
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构
第一节练习使用显微镜
1、显微镜的结构P36图（21）
2、练习使用显微镜（21）
取镜安放对光
对焦观察清洁收镜
3、具体操作方法：
取镜：
右手握，左手托。
安放：
略偏左。
安目镜和物镜。
对光：
低倍物镜和大光圈对通光孔；左眼注视右眼睁开；使光线反射到镜筒内——看到白亮的圆形视野。
对焦：
放压降（眼睛看物镜）
看升（逆时针）调（21）
收镜：
清洁；降到最低；放进镜箱。
4、P39讨论
（2）是为了避免物镜与玻片标本相撞。
观察时逆时针（反方向）转动粗准焦螺旋也是这个道理。
（3）不能。
因为观察时光线要穿过被观察的物体才能看到。
（4）从目镜看到的物像是什么样的？
答：
是倒像。
（21）
（5）显微镜的放大倍数怎样计算？
⒃（21）
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
第二节观察植物细胞
1、玻片标本的要求和类型
（1）要求：
薄而透明
（2）切片：
用从生物体切取薄片制成。
类型涂片：
用液体生物材料涂抹制成
装片：
用从生物体撕下或挑取的材料制成。
永久玻片：
可长期保存。
类型
临时玻片：
不能长期保存。
2、P42实验：
观察植物细胞的方法步骤：
（制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片）⒄
擦片滴水取材展平盖盖玻片染色观察
3、植物细胞的结构和功能P45图<22>
细胞壁——保护和支持细胞
细胞膜——保护细胞，控制物质进出
细胞质——细胞膜以内，细胞核以外的物质
细胞核——含有遗传物质
叶绿体——进行光合作用
液泡——内含细胞液（含营养物质）
第三节观察动物细胞
1、P47实验：
观察人口腔上皮细胞的方法步骤：
（制作人的口腔上皮细胞临时装片）
擦片滴生理盐水刮取细胞
放水滴中盖盖玻片染色观察
2、人体或动物体细胞的基本结构。
<22>
细胞膜
P48图细胞质
细胞核
3、动、植物细胞结构上的异同点：
细胞结构
植物
动物
细胞壁
有
无
细胞膜
有
有
细胞质
有
有
细胞核
有
有
液泡
有
无
叶绿体
有
无
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量
1、细胞中的物质
无机物：
水、无机盐、氧等（分子小、不含碳、不能燃烧）
有机物：
糖类、脂类、蛋白质和核酸（分子大、含碳、可燃烧）
2、细胞膜能控制物质的进出（P52图）
3、细胞质中有能量转换器⒁
叶绿体：
光能化学能（植物）
线粒体：
化学能供细胞利用的能量（植物或动物）
第二节细胞核是遗传信息库
1、遗传信息在细胞核中<26>
资料分析：
小羊多莉的身世（P55图）
A羊：
提供无核卵细胞
融合细胞胚胎C羊子宫克隆羊多莉
B羊：
提供细胞核
（结论：
遗传信息存在于细胞核中。
）
2、细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA⒂
细胞细胞核染色体DNA基因
（1）基因是DNA分子上的小片段。
这些小片段具有特定的遗传信息。
（2）染色体是由DNA和蛋白质组成的：
DNA构成染色体的图解
3、每一种生物的细胞内染色体的数量是一定的。
例如：
正常人是23对（46条）；
水稻12对（24条）；
果蝇4对（8条）。
4、细胞的结构与功能：
第三节细胞通过分裂产生新细胞
小结：
生物体由小长大是与细胞的分裂和生长分不开的。
<24>
1、细胞的生长：
吸收营养物质
新细胞：
小大
2、细胞的分裂：
是指细胞由一个分成二个的过程。
P59图示：
⑽
3、两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的，所含遗传物质DNA也是相同的。
⒀
第三章细胞怎样构成生物体
第一节动物体的结构层次
一、动物体（人体）的形成过程：
分化形成形成构成
细胞组织器官系统
构成
动物体（人体）
二、动物体（人体）的结构层次：
<23>
1、由大到小：
2、由小到大：
三、几个概念：
（1）细胞分化：
细胞在发育过程中各自具有了不同的功能，并且在形态、结构上也发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
（P62）
（2）组织：
细胞分化产生了不同的细胞群。
由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
（P62）
（3）器官：
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构叫做器官。
（P64）
（4）系统：
能够共同完成一种或几种
（P64）生理功能的多个器官按照
一定的次序组合在一起构成系统。
四、P62人体的四种组织和功能
组织名称
细胞组成
主要功能
上皮组织
上皮细胞
保护（如表皮）和分泌（如小肠腺上皮）
肌肉组织
肌肉细胞
收缩、舒张
神经组织
神经细胞
产生和传导兴奋
结缔组织
血细胞等
连接（如疏松结缔组织中的成纤维细胞），保护（如疏松结缔组织中的巨噬细胞），支持（骨组织），营养（血液）
第二节植物体的结构层次
1、植物体的结构层次：
⑾
2、绿色开花植物的六大器官：
根、
茎、营养器官
叶、
花、
果实、生殖器官
种子
3、植物的组织和功能
组织名称
特点
主要功能
分生组织
细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。
有很强的分裂能力。
分裂产生新细胞
保护组织
在根、茎、叶的表面
保护
营养组织
在各器官内。
细胞壁薄，液泡大
储藏营养物质，光合作用
输导组织
根、茎、叶中的导管等
运输水分、无机盐和有机物。
第三节只有一个细胞的生物体
——单细胞生物
1、单细胞生物的结构组成：
身体只有一个细胞的生物。
例如：
草履虫的结构（P70图）
2、单细胞生物的生活：
大多数独立生活在水中，有些寄生在人体或动物体内。
⑼
例如：
草履虫生活
靠纤毛——游动；
靠表膜——呼吸；
靠胞口——进食；
靠胞肛——排泄；
通过细胞分裂——进行繁殖。
3、单细胞生物的种类：
P68图
4、与人类的关系：
鱼的饵料：
草履虫、衣藻等
净化污水：
草履虫。
食品制作：
啤酒酵母——啤酒，
干酵母——面包。
危害人的健康：
疟原虫、痢疾内变形虫
引发赤潮：
裸甲腰鞭虫和夜光虫
第四章没有细胞结构的微小生物─病毒
1、病毒的发现：
阅读P72
病毒必须在电子显微镜下才能看到。
2、病毒的种类：
P72
动物病毒：
寄生在人和动物的细胞内
例如：
禽流感病毒、非典病毒、艾滋病毒。
植物病毒：
寄生在植物的细胞内
例如：
烟草花叶病毒、
萝卜花叶病毒。
细菌病毒：
寄生在细菌的细胞内
（又称：
噬菌体）
例如：
大肠杆菌噬菌体、绿脓杆菌噬菌体
3、病毒的结构和生活P73⑿
（1）结构：
结构简单，没有细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成的核心。
（2）生活：
不能独立生活，必须寄生在其它生物的活细胞里。
4、病毒与人类的关系：
（1）有害方面：
危害人和动、植物。
（2）有益方面：
多角体病毒:
消灭有害的昆虫（松毛虫）
绿脓杆菌噬菌体:
预防烧伤病人伤口化脓
携带基因:
转基因或基因治疗
5、人类对病毒引起的疾病的预防和治疗的成果：
接种牛豆疫苗——预防天花病
服食脊髓灰质炎疫苗—预防脊髓灰质炎
注射鸡瘟疫苗——预防鸡瘟病
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