学年高二生物人教版选修3文档专题1 细胞工程 12 Word版含答案.docx
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学年高二生物人教版选修3文档专题1细胞工程12Word版含答案
1.2 基因工程的基本操作程序
目标导航 1.结合教材图1－6，整体把握并说出基因工程的基本操作程序。
2.理解获取目的基因的途径及基因表达载体的构建。
3.理解目的基因导入受体细胞的方法、检测与鉴定目的基因的方法。
重难点击 1.基因工程的基本操作程序。
2.获取目的基因的途径及基因表达载体的构建。
3.目的基因导入受体细胞的方法、检测与鉴定目的基因的方法。
课堂导入
方式一：
抑制疾病传播的转基因蚊子
巴西等拉美国家深受致倦库蚊的危害。
致倦库蚊可携带多种病毒和寄生虫，能够传播脑炎、丝虫等传染病，而这些传染病常年在拉美国家肆虐。
为了抑制疾病的传播，巴西科学家培育出了一种转基因雄性致倦库蚊。
科学家在雄性致倦库蚊体内植入一种特殊基因，当具该基因的转基因雄蚊与野生雌蚊交配时，这种基因可以进入雌蚊的基因组，并使雌蚊死亡，从而减少了该种蚊子的数量，达到抑制疾病传播的目的。
怎样才能最终得到转基因雄蚊呢？
让我们一起来学习基因工程的基本操作程序吧！
方式二：
师：
出示我国有知识产权的转基因抗虫棉的培育图解：
问：
转基因抗虫棉的培育需要哪些步骤？
学生看图并回答：
首先要获得目的基因，其次将目的基因连接到Ti质粒上，然后将重组的Ti质粒导入受体细胞，最后要重建转基因植物。
根据学生回答补充：
还需检测抗虫基因是否已经进入棉花植株，并由此引出基因工程的四部曲。
一、目的基因的获取
1.基因工程的基本操作程序
（1）目的基因的获取。
（2）基因表达载体的构建。
（3）将目的基因导入受体细胞。
（4）目的基因的检测与鉴定。
2.目的基因的获取
（1）目的基因：
主要是指编码蛋白质的基因，也可以是一些具有调控作用的因子。
（2）常见方法
①从基因文库中获取
基因文库的种类
②利用PCR技术扩增目的基因
a.原理：
DNA双链复制。
b.条件：
引物、DNA模板、Taq酶、四种脱氧核苷酸。
c.过程：
目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶作用下进行延伸，如此重复循环多次。
d.结果：
每一次循环后，目的基因的量可以增加一倍，即成指数形式扩增（约为2n，n为扩增循环的次数）。
③人工合成法：
如果基因比较小，核苷酸序列又已知，可借助DNA合成仪用化学方法直接人工合成。
合作探究
1.从基因文库中获取目的基因
（1）cDNA文库是从某种生物的某一细胞中提取出mRNA，经反转录过程获得的基因文库，为什么该基因文库仅含有该生物的部分基因？
答案 由于基因的选择性表达，某种生物的某一细胞中仅有部分基因转录出mRNA，所以由该细胞中的mRNA反转录得到的基因文库仅含该生物的部分基因。
（2）结合基因组文库、cDNA文库的概念，尝试从范围上比较二者之间的大小关系，并阐明理由。
答案 基因组文库＞cDNA文库。
基因组文库含有某种生物的全部基因，而cDNA文库只含有某种生物的部分基因，二者都属于基因文库。
2.PCR过程中需要解旋酶吗？
所需要的DNA聚合酶应具有什么特点？
答案 PCR过程中，DNA双链解开是在高温下完成的，不需要解旋酶；由于PCR过程温度较高，所以需要能耐高温的DNA聚合酶。
3.人工合成目的基因时，需要预先知道目的基因的核苷酸序列。
请推测目的基因的核苷酸序列是如何得到的？
答案 测定目的基因产物的氨基酸序列，根据密码子表推测mRNA的可能的核糖核苷酸序列，再根据碱基互补配对原则推测出目的基因的脱氧核苷酸序列。
1.判断正误：
（1）目的基因可以从自然界已有物种中直接分离，也可人工合成（ ）
（2）目的基因就是指编码蛋白质的基因（ ）
（3）真核生物的基因中含有内含子，因此常用反转录法获取目的基因（ ）
答案
（1）√
（2）× （3）√
2.为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。
下图是获取植酸酶基因的流程。
据图回答下列问题：
据图回答：
（1）B过程需要的酶是。
（2）图中基因组文库（小于、大于、等于）cDNA文库。
（3）目的基因Ⅰ和Ⅱ除可从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中和为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是。
答案
（1）反转录酶
（2）大于 （3）DNA cDNA 耐高温
解析 B过程是以RNA为模板合成DNA的反转录过程，需要的酶是反转录酶；目的基因Ⅰ和Ⅱ除可从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中DNA和cDNA为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是耐高温。
一题多变
下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（ ）
①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增
目的基因 ③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成
A.①②③④B.①②③
C.①②④D.②③
答案 D
解析 PCR利用的是DNA双链复制原理，将双链DNA之间的氢键打开，变成单链DNA，作为聚合反应的模板。
反转录法则是以目的基因转录成的信使RNA为模板，在反转录酶的作用下，先反转录形成互补的单链DNA，再合成双链的DNA。
①、④则均不需要模板。
获取目的基因四种方法
方法
基因文库的构建
PCR技术扩增
人工合成
基因组文库
部分基因文库（如cDNA文库）
过程
优点
操作简单
专一性强
可在短时间内大量扩增目的基因
专一性强，可产生自然界中不存在的新基因
缺点
工作量大、盲目性大、专一性差
操作过程较麻烦，技术要求高
需要严格控制温度，技术要求高
适用范围小
二、基因表达载体的构建和将目的基因导入受体细胞
1.基因表达载体的构建
（1）基因表达载体构建的目的：
使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。
（2）基因表达载体的组成
（3）基因表达载体的构建过程：
一般用同一种限制酶分别切割载体和目的基因，再用DNA连接酶把两者连接。
2.将目的基因导入受体细胞
（1）转化的含义：
目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
（2）转化的方法
①导入植物细胞
a.农杆菌转化法：
最常用方法。
将目的基因导入双子叶植物和祼子植物。
b.基因枪法：
将目的基因导入单子叶植物常用的方法。
c.花粉管通道法。
②导入动物细胞
a.方法：
显微注射技术。
b.常用受体细胞：
受精卵。
③导入微生物细胞
Ⅰ.方法
a.用Ca2＋处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态（这种细胞称为感受态细胞）。
b.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子。
Ⅱ.受体细胞：
原核细胞（使用最广泛的是大肠杆菌）。
Ⅲ.原核生物的特点：
繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。
合作探究
1.基因表达载体的构建相关问题思考
（1）为什么切割目的基因和载体要选用同一种限制性核酸内切酶？
答案 选用同一种限制性核酸内切酶切割会产生相同的黏性末端，可以在DNA连接酶的作用下将切割的目的基因和载体连接起来。
（2）在实际的基因工程操作时往往用两种限制性核酸内切酶分别切割目的基因的两端以及载体，这样做有什么好处？
试分析原因。
答案 ①如果用一种限制性核酸内切酶切割，目的基因两侧的末端以及质粒切口的两个末端都是互补的，因此连接时可能会出现载体与载体、目的基因与目的基因、目的基因与载体三种连接情况，而符合要求的只有载体与目的基因的连接。
②如果用两种不同的限制性核酸内切酶进行切割就可以有效避免载体与载体以及目的基因与目的基因的连接，提高连接的有效性。
（3）分析基因表达载体模式图，回答下面问题。
①用于构建基因表达载体的质粒为什么必须具有启动子和终止子？
启动子和终止子与起始密码子和终止密码子是一回事吗？
答案 导入到受体细胞的目的基因的表达需要调控序列，因此在插入目的基因的部位之前需有启动子，之后需有终止子。
与起始密码子和终止密码子不是一回事，启动子和终止子都在DNA上，在遗传信息转录时起作用。
启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，是启动转录的开始，终止子是DNA分子上决定转录停止的一段DNA序列，其组成单位都是脱氧核苷酸。
而起始密码子和终止密码子都是mRNA上三个相邻碱基。
起始密码子决定翻译的开始，终止密码子决定翻译的停止。
②能否将目的基因插入载体的标记基因中？
为什么？
答案 不能。
标记基因用于鉴定受体细胞是否成功导入目的基因，以便将含目的基因的细胞筛选出来，若有目的基因插入，则标记基因被破坏，无法进一步筛选。
2.将目的基因导入受体细胞相关问题思考
（1）结合教材P13生物技术资料卡分析，用花粉管通道法导入受体细胞的目的基因是否需要和载体结合？
试分析原因。
答案 需要。
因为目的基因只有和载体结合成基因表达载体才容易在受体细胞中稳定维持和表达。
（2）在用土壤农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞的过程中，为什么一定要将目的基因插入到Ti质粒的TDNA上？
答案 农杆菌中的Ti质粒上的TDNA（可转移的DNA）可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞的染色体DNA上。
（3）植物基因工程常用的受体细胞为什么可以是体细胞，而动物基因工程一般只用受精卵？
答案 植物体细胞的全能性较高，可经植物组织培养过程形成完整植物体，因此受体细胞可以是体细胞；动物体细胞的全能性受到严格限制，因此动物基因工程中的受体细胞一般只用受精卵。
（4）为什么微生物细胞适合作为基因工程的受体细胞？
答案 微生物细胞具有繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少的优点。
3.农杆菌是一种在土壤中生活的微生物，能在自然条件下感染植物，因而在植物基因工程中得到了广泛的运用。
下图为农杆菌转化法的示意图，试回答下列问题：
（1）一般情况下农杆菌不能感染的植物是，利用农杆菌自然条件下感染植物的特点，能实现
。
具体原理是在农杆菌的Ti质粒上存在TDNA片段，它具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞上的特点，因此只要将携带外源基因的DNA片段插入到（部位）即可。
（2）根据TDNA这一转移特点，推测该DNA片段上可能含有控制酶合成的基因。
（3）图中c过程中，能促进农杆菌向植物细胞转移的物质是类化合物。
（4）植物基因工程中除了农杆菌转化法之外，还可采取（至少写出两种）。
答案
（1）单子叶植物 将目的基因导入植物细胞 染色体的DNA TDNA片段（内部）
（2）DNA连接酶、限制 （3）酚 （4）基因枪法、花粉管通道法
解析
（1）一般农杆菌不能感染的植物是单子叶植物，可感染双子叶植物和裸子植物。
利用其感染性，可实现目的基因导入植物细胞。
真正可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上的是农杆菌TDNA片段，因此目的基因必须插入到该部位才能成功。
（2）根据TDNA这一转移特点，可以推测该DNA片段能控制合成DNA连接酶、限制酶以实现与双子叶植物细胞染色体DNA的整合。
（3）植物细胞受伤后可产生酚类物质，促进农杆菌向植物细胞转移。
（4）植物基因工程中除了农杆菌转化法之外，还有基因枪法和花粉管通道法等。
一题多变
判断正误
（1）获得上述转基因植物的核心步骤是a（ ）
（2）上题图中过程b可以用Ca2＋处理细菌（ ）
（3）用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，从而把目的基因导入植物细胞，在这个过程中所有细胞都导入了目的基因（ ）
（4）农杆菌转化法常用的受体细胞是花粉细胞（ ）
（5）在过程a中只需要DNA连接酶的参与（ ）
（6）用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，要经过植物组织培养才能获得表现出新性状的植物（ ）
（7）因病毒能够侵染正常细胞，有的病毒还能将自己的核酸整合到宿主细胞的染色体上，所以动植物病毒也可作为基因工程的载体（ ）
答案
（1）√
（2）√ （3）× （4）× （5）× （6）√ （7）√
三、目的基因的检测与鉴定
1.目的基因的检测
（1）检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因：
采用DNA分子杂交技术。
主要做法是用标记了放射性同位素的目的DNA片段作为探针，检测受体细胞的DNA中有无目的基因。
显示出杂交带，说明目的基因已经插入染色体DNA中。
（2）检测目的基因是否转录出了mRNA：
采用分子杂交技术。
具体做法与DNA和DNA分子之间杂交相同，只是它从受体植物中提取的是mRNA而不是DNA，杂交带的显现也与DNA和DNA分子之间杂交相同。
（3）检测目的基因是否翻译成蛋白质：
采用抗原—抗体杂交法。
具体做法是：
从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行杂交，若有杂交带出现，表明目的基因已经表达了。
2.个体水平鉴定
包括抗虫、抗病的接种实验，以确定是否具有抗性及抗性的程度。
基因工程产品需要与天然产品活性进行比较等。
合作探究
1.DNA分子杂交的原理是什么？
除了用于目的基因的检测与鉴定以外，试举例说明还有哪些应用？
答案 碱基互补配对原则。
还可用于亲子鉴定、刑事侦察、生物亲缘关系确定等。
2.什么是基因探针？
如何检测目的基因是否开始发挥功能？
答案 基因探针是用放射性同位素标记的目的基因的单链DNA片段。
从转基因生物中提取mRNA，用标记的目的基因作探针，与mRNA杂交，如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA，意味着目的基因开始发挥功能。
3.检测目的基因是否翻译出蛋白质的方法是什么？
其原理是什么？
答案 抗原—抗体杂交法。
原理是抗原能与相应抗体特异性结合。
4.检测棉花中导入的抗虫基因是否表达的最简便的方法是什么？
答案 用叶片饲养棉铃虫，观察棉铃虫是否死亡。
4.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。
下列属于目的基因检测和鉴定的是（ ）
①检测受体细胞的染色体上是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录出了mRNA ④检测目的基因是否翻译出了蛋白质
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
问题导析
（1）目的基因的检测首先检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因。
（2）其次检测目的基因是否转录出了mRNA。
（3）最后检测目的基因是否翻译出了蛋白质。
答案 C
5.判断正误
（1）如果检测出标记基因表达的性状，说明载体已导入受体细胞（ ）
（2）检测目的基因是否翻译成蛋白质是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键（ ）
（3）DNA探针用来检测目的基因是否导入（ ）
（4）鉴定转化的基因是否成功表达，在分子水平上可应用的方法是抗原—抗体杂交（ ）
答案
（1）√
（2）× （3）× （4）√
1.基因工程的基本操作程序有：
①使目的基因与载体相结合；②将目的基因导入受体细胞；③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；④提取目的基因。
正确的操作顺序是（ ）
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
答案 C
解析 基因工程的主要操作步骤顺序是：
目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定。
2.如图为基因表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是（ ）
A.氨苄青霉素抗性基因
B.启动子
C.限制酶
D.DNA连接酶
答案 B
解析 启动子是该表达载体所必需的，功能是启动插入基因的转录过程；氨苄青霉素抗性基因可以作为标记基因，但不是必须用它作标记基因；限制酶和DNA连接酶都不是表达载体所需要的。
3.下列关于基因表达载体导入微生物细胞的叙述中，不正确的是（ ）
A.常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞，遗传物质相对较少
B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态
C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度
D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可，没必要用缓冲液
答案 D
解析 将基因表达载体导入微生物细胞时，需在一定条件（如适宜的温度、pH等）下，将基因表达载体和感受态的微生物细胞混合培养，在培养过程中，可能会影响pH的变化，因此要加入缓冲液，以保持适宜的pH。
4.检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是（ ）
A.DNA分子杂交技术B.荧光分子标记技术
C.放射性同位素标记技术D.显微注射技术
答案 A
解析 检测目的基因常采用DNA分子杂交技术，即在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素进行标记，以此作为基因探针，并使基因探针与基因组DNA杂交，若显示出杂交带，则表明目的基因已插入染色体DNA中。
5.1957年，生物学家了解到，病毒感染的细胞能产生一种因子，这种因子能作用于其他细胞，干扰病毒的复制，故将其命名为干扰素；从1987年开始，用基因工程方法生产的干扰素进入了工业化生产，并且大量投放市场。
（1）若已知干扰素的氨基酸序列，则获取目的基因的较简单方法是；
目的基因还可以从
文库中获取，
而从cDNA文库中不一定能得到，原因是
。
（2）用限制酶处理质粒和目的基因后，用酶处理，可形成基因表达载体，该载体的化学本质是。
（3）转基因技术是否成功，需要对受体细胞进行分子水平的检测，首先是检测受体细胞上是否插入了目的基因，这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键。
检测方法是采用。
最后还要检测目的基因是否翻译成了相应的蛋白质，利用的技术是。
答案
（1）人工合成法 基因组 cDNA是由生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的（其他合理答案也可）
（2）DNA连接 DNA （3）染色体的DNA DNA分子杂交技术 抗原—抗体杂交技术
解析
（1）若已知干扰素的氨基酸序列，则可以通过人工合成的方法获得目的基因；cDNA文库是部分基因文库，因为cDNA是由生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的，所以cDNA文库中不一定有目的基因，最好从基因组文库中获取。
（2）用限制酶处理载体和目的基因后，将目的基因与载体连接，需要使用DNA连接酶处理，基因与载体的化学本质是相同的，都是DNA。
（3）检测目的基因使用DNA分子杂交技术；检测蛋白质采用的是抗原—抗体杂交技术。
[基础过关]
1.基因工程的核心是（ ）
A.目的基因的获取
B.基因表达载体的构建
C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测与鉴定
答案 B
解析 目的基因构建表达载体后才能使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能发挥作用，只有构建表达载体后，才能根据载体上的标记基因鉴别目的基因是否导入了受体细胞，从而筛选出含目的基因的受体细胞，避免进行盲目的无效工作。
2.以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是（ ）
A.甲方法可建立该细菌的基因组文库
B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要反转录酶参与
答案 C
解析 甲方法是从细菌的DNA中直接提取，故可以建立该细菌的基因组文库；乙方法是由mRNA反转录的目的基因，故可以建立该细菌的cDNA文库。
乙方法需要反转录酶和脱氧核苷酸为原料。
3.下列选项中不是表达载体必要的组成成分的是（ ）
A.目的基因B.启动子
C.终止子D.抗青霉素基因
答案 D
解析 A、B、C三项均为基因表达载体的必要的组成成分；具有标记基因也是表达载体必要的组分，但抗青霉素基因只是标记基因中的一种。
4.如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶。
下列说法错误的是（ ）
A.图示过程是基因工程的核心步骤
B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ
C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
D.除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构
答案 B
解析 图示过程为基因表达载体的构建过程，是基因工程中的核心步骤。
构建过程中需要将目的基因完整切割下来，此时要用到限制酶PstⅠ、EcoRⅠ；抗卡那霉素基因是标记基因，目的是便于鉴定和筛选含有目的基因的细胞；基因表达载体包括启动子、目的基因、终止子和标记基因等。
5.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是（ ）
A.显微注射技术 农杆菌转化法
B.基因枪法 花粉管通道法
C.农杆菌转化法 显微注射技术
D.基因枪法 显微注射技术
答案 D
解析 玉米是单子叶植物，对单子叶植物来说，常用的方法是基因枪法；对于动物细胞来说，常用的方法是显微注射技术。
6.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是（ ）
A.观察害虫吃棉叶是否死亡
B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带
C.检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D.检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带
答案 A
解析 A项属于个体生物学水平的鉴定，不是分子检测；B、C两项为分子检测，利用分子杂交技术，观察目的基因及目的基因转录形成的mRNA能否与DNA探针进行杂交形成杂交带；D项也为分子检测内容，利用抗原—抗体杂交的原理，检测基因表达产物能否与特定抗体形成杂交带。
7.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。
已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是（ ）
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射技术
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A或重组质粒的细菌
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
答案 C
解析 将目的基因导入细菌细胞中常用的方法是Ca2＋处理法，A错误；基因必须保持结构的完整性才能得以表达，而抗氨苄青霉素基因结构完整，能够表达而使细菌具有对氨苄青霉素的抗性，在含有氨苄青霉素的培养基上能存活的是导入了质粒A或导入了重组质粒的细菌；由于将人的生长激素基因导入质粒的四环素抗性基因上，破坏了四环素抗性基因的完整性，导入了重组质粒的细菌也没有对四环素的抗性，在含有四环素的培养基上不能存活，能存活的是质粒A，故B错误、C正确；目的基因成功表达的标志是产生人的生长激素，D错误。
8.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中，经检测，在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及（ ）
A.目的基因来自细菌，可以不需要载体，由细菌侵染受体细胞而导入
B.基因a导入成功后，将抑制细胞原有代谢，开辟新的代谢途径
C.RNA以自身为模板自我复制
D.DNA以其一条链为模板合成mRNA
答案 D
解析 成熟茎细胞间隙中发现Amy，说明目的基因在受体细胞内已成功表达，所以涉及转录过程（即D过程）；RNA的自我复制仅限于在一部分RNA病毒中发生；目的基因导入受体细胞都必须通过载体；目的基因导入受体细胞后在原有细胞代谢的基础上开辟新的代谢途径，不抑制细胞原有的代谢。
[能力提升]
9.右图表示细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（ ）
A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵
B.构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌
C.完成过程①②必不可少的酶分别是反转录酶、DNA聚合酶
D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌
答案
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