春季中心学校德育工作计划.docx
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春季中心学校德育工作计划
2016年春季中心学校德育工作计划
一、指导思想:
深入贯彻2016年区教育德育工作会议精神,以党的十八大精神为指导,高举社会主义核心价值观教育的大旗,把全国文明城市创建工作与德育工作紧密结合起来。
以“我的中国梦”凝聚广大师生,加强学校德育工作的队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设,提升德育队伍素质,提高德育实效,打造德育亮点,充分发挥学校育人功能。
二、主要工作:
(一)加强队伍建设,发挥骨干引领作用。
1、我校德育骨干教师人人上好一节德育展示课,在带培青年教师、示范引领和教科研等方面有序开展工作,不断提升积累。
同时让更多的班主任走出校门,接受本学区德育工作带头人等德育骨干的业务指导,用德育新观念来武装头脑,制定德育骨干成长计划,引领德育骨干队伍的梯队建设。
2、扎实推进班主任校本培训,提高广大班主任的人文素养和工作技巧,把工作重心由班级管理转向班集体建设上来、由注重“量”转向关心“质”上来,促班主任走上专业化发展道路。
(二)加强课程建设,挖掘德育课程资源
1、紧扣特色,打造学校德育品牌
依托无锡市级课题《墨香文化蕴育学生良好品格的实践研究》,切实构建富有本校特色的德育特色,把书法教育和育人密切结合,形成学校“处处是文化,事事皆教育”的良好氛围。
本学期将进一步推进“魅力小绅士、优雅小淑女”评选活动,形成我校德育品牌建设活动中一新的亮点。
2、立足课堂,完善德育课程教学
严格执行课程计划,确保开齐上足德育课程。
充分利用晨会、班会、品德、心理健康课等平台,从学生的思想、生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。
多用鲜活生动的语言,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导、参与、讨论的方法,提高课堂育人效果。
通过观摩,提升班主任德育工作的实效性。
同时注意其它各学科的德育渗透,落实德育目标,促进学生良好品德素养的形成和身心健康发展。
3、联系实际,开展社会实践活动
利用我校的社区资源,定期开展学生德育基地实践活动,了解企业的成就、明白创业的艰辛、学习企业人的奋斗精神。
利用我市充足的德育资源,开阔学生视野。
4、行之有效,推进“四帮一”工作
及时排查特殊学生,了解思想行为动态,密切联系关工委,发挥退休教师余热,将“四帮一”活动落到实处,让特殊学生得到特别的关爱。
(三)加强阵地建设,提升德育活动实效
1、立足专业发展,完善德育专用场地。
心理咨询室配备标准与学校规模匹配,配备应有的功能。
抓好队室、宣传栏、氿洲红领巾广播等宣传阵地的建设及使用。
2、利用专业知识,优化心理健康教育
抓好学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。
充分发挥心理咨询师的专业引领作用,有效利用学校心理咨询室、心理热线、知心信箱等,大力普及心理健康知识。
参加市小学心理健康课程教学技能培训,规范心理健康课的实施,不断提升课堂教学的质量。
3、巩固常规教育,实化德育管理效能。
以“创建优良班集体和行为规范训练示范班”为目标,以“十项常规训练养成”为主线,巩固原有训练成果,一着不让强化学生一日常规要求,从最基本、最简单的细节入手,做到“人人知道、天天训练、周周通报、月月表彰”。
继续狠抓基础文明、习惯养成,德育举措进一步扎实,放大亮点,以点带面,以文明用餐养成教育实践成果为榜样,高标准、严要求推动各方面习惯养成训练。
通过各种形式,利用各种阵地,对班级在行规学习训练、各类活动参与及效果、班级常规管理等方面进行综合考评,定期评选出新庄小学优秀班集体、优秀班主任、副班主任,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯,让学生良好的行为习惯成为一生做人的基石。
(四)丰富活动形式,展示德育工作魅力
1、以实现“中国梦”为主线,整体推进各项主题活动。
突出“中国梦”的引领作用,把三月“日行一善”学雷锋、四月“缅怀革命先烈”、五月“感恩劳动成果”、六月“争做文明人”和七月“童心向党”等主题活动串联起来,切实推进民族精神教育、时代精神和感恩教育和爱国主义教育。
同时积极开展好校园读书节、书法节和艺术节等相关活动,全面活跃学生身心。
2、以“三爱”教育活动为抓手,提高主题教育的实效性。
抓住学生的兴趣点,开展学生喜闻乐见的社团活动,根据我校特色,充分利用“同伴影响”的心理优势,引领学生热爱学习、健康成长。
通过心理讲座、法制讲座、收看生命教育、感恩教育光盘等生命教育主题活动引导学生体会生命的价值,怀感恩之心,从小树立正确的人生观,强化全体学生生命意识。
各月活动安排:
二月份:
1、继续完成安全教育平台专项活动,完成率达到80%以上。
2、双周行为规范启动仪式。
三月份:
1、文明礼仪养成训练重点:
文明语言规范;
2、整理2016年“缤纷的冬日”主题教育活动相关资料;
3、完成“学古今名人,做圆梦栋梁”读书征文活动;
4、开展“‘日行一善’学雷锋”主题教育活动;
5、举行学雷锋创三好动员大会,表彰优秀少先队干部;
6、启动第二轮“三八红旗手”“宜兴市美德好少年”评选活动
7、低年级晨会观摩——走路轻声慢步(黄丽萍)
四月份:
1、文明礼仪养成训练重点:
校园学习规范;
2、开展“缅怀革命先烈弘扬民族精神”主题教育活动;
3、结合世界地球日开展“节约资源”主题活动;
4、举办校园书法节、读书节;
5、德育基地走访活动;
五月份:
1、文明礼仪养成训练重点:
家庭生活规范;
2、开展“劳动创造世界感恩孝敬父母”主题教育活动;
3、举行校园艺术节;
4、结合世界无烟日(5月31日)开展“无烟家庭”创建行动;
5、班主任经验交流;
6、晨会观摩(钱兰)
六月份:
1、文明礼仪养成训练重点:
社会公德规范;
3、开展“禁毒•环保,争做文明人”主题教育活动
4、举行小学生毕业典礼。
5、评选各类先进。
6、布置暑假生活。
2016年秋季中心学校德育工作计划
一、总体思路
以《德育大纲》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准绳,围绕园区“实现智慧教育的园区教育梦”这一中心工作,加强社会主义核心价值观教育,推进“三节”、“三爱”、“三生”项目研究。
树立德育为先的理念,围绕学校“融文化”建设,努力探索德育创新机制,为学生的终生发展奠基。
二、主要目标
1.认真落实“五个一”安全工作,创建安全校园。
2.加强社会主义核心价值观教育。
3.利用反法西斯胜利70周年,加强爱国主义教育和国防教育。
4.落实“三节”“三爱”、“三生”教育活动。
5.以“融文化”为核心,扎实有效推进校园文化建设。
6.在“‘3*3’阳光行动”的框架下推进学校自主德育。
三、具体措施
【初中部】
(一)加强德育队伍的建设。
努力提升德育工作水平,促进德育队伍的专业化发展,造就一支有“三心”(爱心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取)的班主任队伍。
强化学科德育渗透,实现全员德育工作目标。
1.加强班主任的培训工作,组织好班主任的系列化培训工作。
落实班主任例会制度,每月开好2次例会。
培训注重发挥优秀班主任的示范作用,注重经验分享、理念提升。
开展班级管理专题讨论、德育活动观摩、德育经验交流会。
适时组织部分骨干外出参加高层次的培训,参与培训者结合实践分享、推广。
要求班主任做好“六个一”工作。
读一本教育专著,写一篇德育叙事研究文章,作一次班主任工作交流,开展一次主题班会教育活动,与每位学生进行一次心灵的沟通,与每位家长进行一次面对面沟通。
2.按德育处的总体部署,团总支、少先队、学生会要加强学生干部管理工作的培训,充分发挥他们在学校管理及班级管理中的积极作用,重点做好“八礼四仪”及常规检查工作。
3.健全德育导师制,成立学生资助关爱工作领导小组和青少年成长关爱中心。
创建“全员参与和个别辅导相结合”德育工作体系,充分整合校内外德育资源,关爱经济困难、学习困难、残障学生、外来务工人员子女,对其提供具体的帮助。
(二)抓实德育常规管理。
1.以“突出重点,常抓不懈”为工作思路,从“导、督、恒”三字下功夫。
抓过程、抓反复,切实做到常规制度化,制度常规化,切实做好安全、纪律、卫生等常规工作。
(1)突出养成教育,广泛开展精神文明教育。
落实《中小学生日常行为规范》,有效开展“八礼四仪”活动。
德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作,继续实施争取进步点数的转化方法,真正达成“长善救失”的教育目标。
(2)整治校园环境,创建“文明校园”。
各班级以班级文化建设为载体,对净化、美化班级进行整体规划。
加强校园卫生工作,坚持一日两扫、每周一大扫的的卫生制度,努力创建“星级”优秀班集体。
德育处、团总支、年级组加强抽查力度,及时反馈、整改。
2.充分发挥升旗仪式、班会等思想教育主阵地作用。
加强社会主义核心价值观教育,落实推进“三节教育”、“三爱教育”、“三生教育”,积极开展形式多样的班团队活动。
“主题活动”要占3/4。
要求副班主任主持1次主题活动。
杜绝把班会课变相为文化课的现象。
3.以班级文化建设为抓手,抓班风、学风建设,培育优良班风学风。
以竞争为核心,在各项竞争中促进学生真正发展,促进班级文化建设特色的形成。
4.强化班主任“随班”制度。
出操、就餐、年级活动等要“随班”,容易出现违纪的时段,班主任要加强对班级的巡视。
5.落实班主任报告制度,如卫生防疫的晨检、突发事件、学生缺课情况等,并在第一时间作处理,避免重大后患。
6.用好《班主任工作手册》。
各项工作要有文字记录,实时记录,细致体现工作的过程性。
认真记录《学籍册》、《成长档案》,保证档案的真实性。
(三)切实开展德育主题活动。
德育活动追求主题化、系列化,既重视德育的过程,也重视教育效果的呈现和总结。
围绕社会主义核心价值观教育,纪念反法西斯胜利70周年,落实“三爱教育”、三生教育”、“三节教育”。
结合学校实际,各年级组根据年级特点设计活动方案。
活动形式要受学生欢迎,内容充实,要达到一定效果,学生有所收获。
1.安全教育。
落实安全“五个一”工作。
上好安全第一课,做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。
2.“三爱”教育。
为弘扬民族精神,加强社会主义核心价值观教育,完善中华优秀传统文化教育,广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动。
结合反法西斯胜利70周年庆典,通过看电影、写文章、主题班会、知识竞赛、演讲、小报等形式开展爱国主义教育和国防教育活动。
3.“三生”教育。
加强生存教育、生活教育、生命教育,努力实践探索实施途径,开展丰富活动,培养具有国际视野、现代理念、实践能力和综合素养的小公民。
4.“三节”教育
积极开展以“节粮、节水、节电”为主的“三节”活动,培养勤俭节约的素质和习惯。
5.心理健康教育。
注重“心育”,针对不同年龄阶段的学生展开心理咨询和心理帮助,促进学生人格的健康发展。
发挥“心灵港湾”的功能,心理咨询要面向全体学生,关注个别差异。
通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实。
6.责任教育。
把“做有责任感的中国人”作为育人目标,落实责任教育。
以对自己负责为起点,学会修身;以对家庭负责为基本点,学会孝敬;以对学习负责为支撑点,学会求知;以对他人负责为出发点,学会合作;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会报答。
(四)落实“3*3”阳光行动。
整合正在实施或将要实施的德育活动方案,开展德育系列教育活动和德育综合实践活动。
在学校和社区共建的原有基础上,拓展新平台,以生为本,优势互补,协同发展。
教师、学生、家长同心同德;家庭、社会、学校形成全力,共建同进;期望在一定时间内收到切实的教育效果,开创阳光校园、阳光社区的美好前景。
1.完善“新三好”评价体系。
工作重心要落实到评选过程,把争创的过程放到首位。
在争创过程中提升学生的综合素养。
2.评选唯亭学校“百名优秀家长”,促进家长在教育中的主动性,促进家长主动参与学校管理,学生教育。
3.“走父母之路”。
结合“感恩”“责任”教育,进一步“走父母之路”,将感恩和责任结合起来,培养学生“三生”意识。
4.“亮家乡名片”活动。
通过展示各自家乡的文化精华,达成相互了解、相互接纳、真正融合目的,进一步深化学校“融文化”。
(五)推进校园文化建设。
1.在“融”为核心的大德育观念下,努力培育学校文化,发挥文化阵地的育人功能。
在学校“融文化”建设的氛围下,创新班级文化特色建设。
2.紧扣学校“融文化”建设,深入建设班级文化。
开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。
从显性(班级文化布置)到隐性(班级文化精神),突出学生主体性,充分调动和激发学生参与班级文化建设的积极性,强化“一班一品”,尊重班级文化建设风格的个性化和多元化,形成班级文化特色,养成良好的班风。
力求通过班级文化建设,推动年级文化建设,以创建校园融文化建设。
3.推进学生社团建设,丰富学生文化生活。
落实三项规定,广泛开展各种形式的特长教育。
如:
评弹,乐队,舞蹈队,合唱团,绘画,航模,文学欣赏等。
4.积极推进“经典诵读”活动,经典育人,经典养人,培养学生良好的人文素养。
5.要以体育运动会及校园文化艺术节为德育工作契机,深入开展班级文化建设,培养班级的凝聚力,引导学生健康竞争。
【小学部】
一、做好学校德育专题案例实施。
1.围绕核心价值观并结合节日开展系列教育活动,各年段要精心设计活动内容,每次活动要精心策划,认真组织,要做到组织一次活动,受益一批学生。
如开展“校园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等,让更多的学生参与到活动中。
加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻新进班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.抓好行为规范教育。
各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范》,引导用《小学生日常行为规范》的要求对照自己的日常行为,每月一主题,开展“学会问好、学会吃饭、学会整理、学会互助”四个学会实践活动。
同时发挥新三好评价机制,每月底评选出礼仪之星、孝顺之星、劳动之星、诚信之星等,利用大课间进行表彰,引领学生成为讲文明、讲礼貌、讲道德的唯亭学子。
3.积极挖掘学校教育和区域资源、德育基地的融合点,让学生走出教室、校门接受区域资源的文化熏陶,通过“手拉手”、“爱心公益活动”、“参观交流”等形式,培养学生热爱家乡、感恩家乡、服务家乡的美好情怀。
二、转变班级管理,完善评价机制
建立学生人人岗位责任制,发挥学生潜能,并积极套所小组自主管理,发挥小组合作建设在班级管理中的作用;在评价内容上,突出常规、每月重点,有针对性;在评价方式上采用自评、小组评、教师评相结合的方式。
坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
本学期,实行两周一次的班主任例会,交流工作,找出不足、差距,树立标杆、典型。
丰富学生的校园生活
1.构建学生管理机制,实施自主管理。
组建“红领巾监督员管理小队”,通过常规检查、随机抽查等方式,抓好“文明礼仪规范”、“放学午餐路队规范”等,在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围。
2.继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。
3.紧扣“社会主义核心价值观”,深入实施爱国教育、感恩教育、责任教育、诚信教育。
继续开展“我的中国梦”系列活动,提升少先队员的责任意识,教育队员对自己、集体、他人负责。
四、落实新一轮德育导师制度。
以“教好每一个学生”为目标,为创建“全员参与与个别辅导相结合”德育工作体系,要开展“走进家庭”“观察交流”“书信交往”“亲生游戏”等专题活动。
同时,本学期组织“我身边的教育故事”演讲,各年级组在组内开展演讲,推选一名参加校级演讲比赛。
同时,开展好家长学校活动。
五、抓好学生的心理辅导。
正常开放心理咨询室,累积好学生的心理个案,并对这些个案进行必要的分析研究。
通过本校心理健康教师进行广播等方式提进行心理健康教育,引导学生正确看待问题,学会友善对人、真诚合作,培养阳光健康的心态。
六、养成教育重点:
第一、二周:
不迟到,不早退,按时回家要牢记。
第三、四周:
讲文明,懂礼貌,坚持使用普通话。
第五、六周:
水火电,是老虎,不玩不碰保安全。
第七、八周:
一站二看三通过,交通规则记心中。
第九、十周:
爱校园,争先进,爱护绿化不攀折。
第十一、十二周:
唱校歌,明校训,书香校园你我创。
第十三、十四周:
帮贫困,助弱小,奉献爱心人格高。
第十五、十六周:
学有困,大家帮,互帮互学进步大。
第十七、十八周:
惜时间,勤复习,学习成绩节节高。
第十九、二十周:
你来追,我来赶,争做文明好学生。
四、活动安排:
项目
月份 中学部活动 小学部活动
每月主题 具体内容 每月
主题 具体内容
九月 (融礼弘精神)
民族精神弘扬月 1.班主任培训
2.开学典礼
3.第一期橱窗:
纪念抗战胜利70周年——铭记历史,缅怀先烈
4.第一期黑板报:
尊师重教,文明礼仪(安全:
交通安全)
5.常规教育:
就餐秩序、文明礼仪、卫生纪律教育等
6.教师节活动(家访日、德育导师聘任等)
7.班级文化建设:
班级文化墙布置;班名、班级制度制订
9.社团调整
10.安全教育一:
交通安全(讲座)
11.“融之行”暑假实践体验活动展示、评比 规范、礼仪教育月 1.召开班主任工作会议,布置本学期工作,各班制定班级工作计划。
2.大队部制定计划,组建新一轮红领巾值日岗,对各班的安全、卫生、文明礼仪、纪律等情况进行考核。
3.各年级开展庆祝教师节活动;德育导师聘任、结对。
4.第一期黑板报
5.参加网校教师节活动。
6.评选新三好每月之星。
7.班主任例会
8.开展家访月活动。
9.中高年级开心农场播种活动。
十月 (融仁颂美德)
校园文化艺术月 1.第十届校园文化艺术节:
我与幸福相约
⑴第六届“祖国颂”大合唱比赛:
精神代代传
⑵征文书画比赛:
好书日日品
⑶班级文化建设三:
班歌、班徽设计:
智慧人人有
⑷年级大班会展示(七年级):
文明天天见
⑸心理剧参展:
健康常常在
⑹第二期黑板报:
我与幸福相约(安全:
消防安全)
⑺班级文化建设评比:
团队节节高
⑻历史故事演讲比赛:
历史牢牢记 四个学会实践活动月 1.开展“四个学会”实践活动
2.庆祝建队日活动(一年级新生入队教育、入队活动)。
3.继续开展家访月活动。
4.班主任德育沙龙。
5.第二期黑板报⑹家长会(六年级)。
6.结合重阳节开展“我爱夕阳红“主题教育活动。
7.德育实践活动。
8.才艺私人订制活动。
9.评选新三好每月之星。
十一 (融义知感恩)
实践责任教育月 1.德育综合社会实践活动
2.第二期橱窗:
“三爱教育”
3.家访日活动
4.九年级主题班会展示:
我,准备好了
5.班级文化建设四:
班级文化建设交流、观摩
6.争创新三好之——孝敬父母:
我为爸妈做件事争
7.第三期黑板报:
责任与感恩(安全:
饮食安全)
8.安全教育三:
饮食安全(班会) 责任教育月 1.各班开展法制、心理健康教育系列活动。
2.家长开放日活动(二、三、四、五、六年级)。
3.第三期黑板报。
4.配合学校开展校园艺术节
5.评选新三好每月之星。
十二 (融智助成长)
体育健康月 1.心理健康团体活动
2.创新三好之——爱我校园:
我为学校添光彩
3.迎新年活动
4.第四期黑板报:
健康与快乐(安全:
运动安全)
4..安全教育四:
运动安全(班会) 快乐展翅行动月 1.家长会(一年级)。
2.雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动。
3.开展心理健康教育活动。
4.各年级庆祝元旦活动。
第四期黑板报
5.评选新三好每月之星。
一 (融信利成功)
成功教育月 1.学生成长记录袋整理、学生寄语书写
2.“新三好”评比、星级班级评定
3.假期活动指导
4.班主任培训
5.争创新三好之——走进社区:
我为社区出份力
6.安全教育五:
出行安全(告家长书) 总结表彰 1.完成学生成长记录袋资料的整理。
2.各班完成对学生的个性化评语。
3.做好各项评先工作。
4.做好学期资料归档工作。
5.制订假期活动计划,进行假期生活指导。
6.班主任培训:
期末交流活动。