届上海市闵行区高三上学期质量调研考试一模生物卷.docx
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届上海市闵行区高三上学期质量调研考试一模生物卷
2018届上海市闵行区高三上学期质量调研考试（一模）生物卷
考生注意：
1．全卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。
3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写清楚，并填涂考生号。
4.作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
一．选择题（共40分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）
1.原核细胞和真核细胞的主要区别是
A．细胞体积的大小不同
B．细胞膜的化学成分不同
C．有无成形的细胞核
D．有无遗传物质
2.用规范操作对某未知样品的成分进行鉴定，所用试剂和溶液呈
色的结果如表1所示，该样品是
A．可溶性淀粉溶液
B．葡萄糖溶液
C．鸡蛋清溶液
D．植物油
3.图1所示化合物中能被肠肽酶作用的化学键是
A．
B．
C．
D．
4.某班级为探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分
离程度的关系，用原生质层长度（B）与细胞长度
（A）的比值B/A表示质壁分离程度，用不同浓度
的NaCl溶液进行实验，结果如图2所示。
下列有
关叙述错误的是
A．浓度1可能是清水对照
B．NaCl溶液浓度从1至5逐渐升高
C．浓度2已引起质壁分离
D．外界溶液浓度越大，则质壁分离程度越小
5.下列图示生物无细胞结构的是
A．B．C．D．
6.图3示葡萄糖在细胞内氧化分解的某一途
径，①、②表示过程，X、Y表示物质，下列
判断错误的是
A．①是糖酵解
B．X是丙酮酸
C．②是三羧酸循环
D．Y是H2O、O2
7.图4表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。
据图分析，下列叙述正确的是
A．赤霉素对花生长的作用表现为两重性
B．赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强
C．不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用
D．若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势
8.人患过一次水痘后终身不患水痘，这属于
A．先天免疫
B．特异性免疫
C．人工免疫
D．体液免疫
9.图5为动物细胞有丝分裂过程模式图，下列相关
描述正确的是
A．细胞②→细胞⑥经历了一个细胞周期
B．显微镜观察时视野中细胞③数量最多
C．细胞②染色体的形成有利于后续遗传物质的均分
D．细胞④→细胞⑤细胞染色体数加倍
10.果蝇唾液腺染色体观察实验中，在低倍镜下观察到被染成淡红色的巨大染色体后，若需进一步使用高倍镜观察，以下操作错误的是
A．加大物镜和装片间的距离
B．换为高倍镜
C．调节聚光器和光圈
D．调节细调节器
11.下列各项中能描述图6所示细胞变化过程的是
A．细胞融合
B．细胞生长
C．细胞分裂
D．细胞分化
图6
12.下列关于炎热环境下体温调节的叙述正确的是
A．皮肤血管舒张
B．皮肤血管收缩
C．甲状腺素分泌量增加
D．肾上腺素分泌量增加
13.下面关于减数分裂过程的描述正确的是
A．包括2次DNA复制
B．同源染色体的分离导致染色体数目减半
C．非同源染色体自由组合发生在减数第二次分裂后期
D．整个过程中有1次核仁核膜的消失和重建
14.人类红绿色盲性状是由位于X染色体上的隐性基因控制的。
下列关于人类红绿色盲遗传的推测正确是
A．父亲色盲，则女儿一定色盲
B．母亲色盲，则儿子一定色盲
C．儿子色盲，则父亲一定色盲
D．女儿色盲，则母亲一定色盲
15.下列属于生物进化中生物化学证据的是
A．脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性
B．生物体内存在某些功能基本消失的器官
C．不同种真核生物细胞色素c的氨基酸组成有差异
D．地层中保存着的古生物遗体、遗物和生活遗迹
16.下列属于染色体结构变异中易位的是
17.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同，造成这种现象的原因最可能是
A．祖先不同
B．变异方向不同
C．岛上生物没有进化
D．自然选择方向不同
18.某同学用样方法对校园某块较大的草地进行调查，下列有关操作错误的是
A．随机选取样方
B．显示样方边界需卷尺、竹桩和绳子
C．物种数越大物种多样性越高
D．统计植物物种数和每一种植物的个体数
19.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括
①细胞培养②细胞融合③细胞核移植④干细胞技术
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
20.已知控制甜豌豆的花色的紫花基因（B）与花粉粒形状的长花粉粒基因（R）之间不完全连锁。
现用紫花长花粉粒（
）的亲本与红花圆花粉粒（
）的亲本杂交得F1，下列关于F1的描述正确的是
A．花色为紫花的一定是长花粉粒
B．花色为红花的一定不是圆花粉粒
C．花色为紫花的长花粉粒比例较大
D．花色为红花的长花粉粒的比例较大
二、综合分析题（共60分）
（一）微生物与细胞（12分）
“节约一张纸，增添一片绿”。
纸的主要成分是木质纤维，以纤维素类物质生产燃料的研究越来越受重视。
21.（3分）该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌，已知刚果红可以与纤维素形成红色复合物。
获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上加入刚果红染料，然后筛选周围有________的菌落。
培养基中的纤维素属于营养物质中的________。
A．碳源
B．氮源
C．生长因子
D．无机盐
22.（3分）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行_______（消毒/灭菌）。
检测该菌数量可采用稀释涂布平板法计数，用该法接种培养后可得到图7中________（A/B）所示的结果。
23.（1分）下列结构中的主要化学成分为纤维素、果胶等物质的是________。
A．植物细胞壁
B．细菌细胞壁
C．植物细胞膜
D．动物细胞膜
24.（2分）图8为细胞膜的亚显微结构模式图，图中①所示的物质主要作用是________。
A．阻止物质通过
B．保护细胞内部
C．进行信息交流
D．将光能转变为化学能
25.（3分）从结构角度分析，细胞膜具有一定流动性的特点。
这个特点的结构基础是________；试举一例说明细胞膜的流动性对生命活动的意义是________。
（二）人类遗传病（12分）
某遗传病是由控制氯离子通道蛋白合成的基因发生突变引起的，研究表明这些基因突变有显性突变和隐性突变两类。
此遗传病按照遗传方式可分为I型和II型，其中I型为常染体显性遗传，Ⅱ型为常染色体隐性遗传。
图9为其中一种类型的患病家族遗传系谱图，B、b是与该病有关的基因。
26.（2分）控制氯离子通道蛋白合成的基因，其遗传信息的实质是基因内的________序列。
A．脱氧核糖
B．脱氧核苷酸
C．核糖
D．核糖核苷酸
27.（4分）已知I-2无该遗传病致病基因，据图判断，该家族所患遗传病是________
（I型/II型），该遗传病的致病基因与正常基因互为________（等位基因/相同基因），Ⅲ-13的基因型是________。
28.（4分）有一无上述遗传病的女性白化病患者（aa）与无白化病基因的III-13婚配，后代可能不患病。
产生这结果的可能原因是________。
29.（2分）某人也患了由控制氯离子通道蛋白合成的基因发生突变引起的遗传病，其遗传咨询的正确步骤是________。
①判断咨询者的基因型
②推算后代的再发风险，提出对策、方法和建议
③家系调查，绘制系谱图，确定遗传方式
④询问病史、家庭史
A．①④③②
B．④③①②
C．①②③④
D．④①③②
（三）动物生命活动的调节（13分）
Mellbye等人通过研究发现，咖啡中的咖啡醇能降低患2型糖尿病的风险。
图10是神经调节相关的示意图；图11示胰岛B细胞和肝细胞在内环境平衡调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常的细胞，抗体1作用于甲细胞会导致甲细胞功能受损，抗体2则作用于乙细胞。
30.（2分）下列关于图10的叙述错误的是________。
（多选）
A．①→②的过程体现了细胞膜的选择透过性
B．②中轴突末端膨大部分发生的信号转换是化学信号→电信号
C．③中神经递质与受体结合后导致了突触后膜兴奋，兴奋区的膜电位是外正内负
D．①→②→③过程中，兴奋的传递方向只能是单向的
31.（2分）下列与胰岛B细胞合成并分泌胰岛素密切相关的细胞器是________。
①核糖体②内质③中心体④高尔基体⑤溶酶体⑥线粒体
A．①②④⑤⑥
B．①②③④⑥
C．①②④⑥
D．①②④
分析图11，完成32-34题。
32.（1分）若X为肝糖原，当胰岛素与其受体结合后，会促进过程________（①/②）。
33.（2分）2型糖尿病患者虽能分泌胰岛素，但机体组织对胰岛素反应不灵敏，即“胰岛素抵抗”，从而引起血糖浓度的增高。
图中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的细胞的是________。
34.（2分）2型糖尿病患者在患病初期主要的治疗方法有________。
（多选）
A．饮食控制
B．合适的体育锻炼
C．注射胰岛素
D．药物治疗
35.（4分）为证明Mellbye等人的研究结果，某同学设计了如下实验加以证明。
第一步：
选取________（高血糖/正常血糖/低血糖）的成年、同性别小鼠数只，均分成A、B两等组，做好相应标记，测量每只小鼠空腹时的血糖含量并记录。
第二步：
每天定期给A组小鼠投喂不含咖啡醇的饲料，B组投喂________。
第三步：
每天测量A、B两组小鼠空腹时的血糖含量，并记录。
第四步：
比较A、B两组小鼠血糖含量变化情况，若________，则说明咖啡醇能降血糖。
（四）生物工程（11分）
图12是科学家用转基因（大鼠生长激素基因）方法培育“巨型小鼠”过程中的一个步骤。
图13为3种质粒和1个含目的基因的DNA片段，其中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，都可以作为标记基因。
复制原点是质粒上必需的一段复制起始的序列，与重组质粒的自主复制有关。
36.（3分）图12表示基因工程中的________（步骤），该步骤采用的技术方法是________。
37.（4分）据图13，为构建重组质粒，应使用限制酶________（PvuⅠ/EcoRⅠ）进行切割。
其中，质粒A、质粒C不能作为此目的基因运载体的原因是________。
38.（2分）在分离提纯限制酶EcoRⅠ的过程中，能使EcoRⅠ沉淀的方法是________。
A．溶菌酶等酶解细菌细胞壁
B．超声波、压力等
C．改变pH或加入硫酸铵
D．添加稳定剂和填充剂
39.（2分）研究人员用交联法固定化EcoRⅠ，
用戊二醛作为交联剂，使酶交联在一起，限制
酶的移动，如图14所示。
但发现固定化后的
EcoRⅠ的活性比未固定化的要低，其最可能的
原因是戊二醛________。
A．增加了酶的分子量
B．改变了部分酶的活性部位的空间结构
C．占据了酶的活性部位
D．分解了部分的酶
（五）光合作用（12分）
光合作用是地球上最主要的化学反应，分为两个阶段，过程如图15所示。
研究人员以东北地区玉米为研究对象，以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为对照组（即C390+W0组），分别研究CO2浓度升高至550μmol/mol（即C550+W0组）和降水增加15%（即C390+W15组）对玉米净光合速率（即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率）的影响，结果如图16。
其中P为C390+W0组曲线上的点，此时的光照强度为600μmol·m-2·s-1。
40.（3分）图15中阶段1的场所是________，其上具有吸收、传递和转化光能的色素是________。
物质X是________。
41.（3分）若突然停止光照，图15中O2、NADPH和X的含量变化分别是________（用“升高”、“不变”或“下降”表示）。
42.（2分）下列关于图16的分析正确的是________。
（多选）
A．CO2浓度变化会通过光反应影响光合作用
B．C390+W0组玉米呼吸作用消耗有机物的速率大于5μmol·m-2·s-1
C．适当增加降水可提高气孔的开放度，增加玉米CO2的摄入量，从而促进光合作用
D．P点时，仅增加15%的降水量对玉米净光合速率的提升作用比仅升高CO2浓度到550μmol/mol的作用明显
43.（4分）有资料显示，未来东北地区将受到大气CO2浓度升高至550μmol/mol和降水量增加15%的共同影响，某同学据图16数据判断这两种因素的共同作用将在更大程度上促进玉米的产量提高。
写出该判断的合理和不足，并修正不足之处。
__________________________________________________________________________。
闵行区2017学年第一学期质量调研考试
生命科学试卷（高二、高三年级）参考答案
一．选择题（共40分，每小题2分。
）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
B
D
C
D
C
B
C
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
B
B
C
D
D
C
A
C
二、综合分析题（共60分）
（一）微生物与细胞（12分）
21.透明圈/清晰区（2分） A（1分）
22.灭菌（1分） B（2分）
23.A（1分）
24.C（2分）
25.磷脂双分子层（1分）例如受精作用过程，需要精子和卵细胞的细胞膜融合（或又如质壁分离时，原生质层与细胞壁分离，原生质层要皱缩，而皱缩是基于膜的流动性）（举例1分，意义合理1分，共2分）
（二）人类遗传病（12分）
26.B（2分）
27.I型（1分）等位基因（1分）Bb（2分）
28.白化病是常染色体隐性遗传病，女性白化病患者基因型为aabb，III-13的基因型为AABb，则后代基因型有AaBb（患病）、Aabb（不患病），故后代可能不患病
（共4分。
写出该女性基因型aabb给1分；写出III-13的基因型AABb给1分；
写出不患病后代基因型Aabb给2分/只写出后代基因型AaBb给1分）
29.B（2分）
（三）动物生命活动的调节（13分）
30.ABC（2分）（少选给1分，错选不给分）
31.C（2分）
32.①（1分）
33.乙、丙（2分）（少选给1分，错选不给分）
34.ABD（2分）（少选给1分，错选不给分）
35.高血糖（1分）等量的含咖啡醇的饲料（2分）A组血糖变化不明显，B组血糖出现下降趋势（1分）
（四）生物工程（11分）
36.重组DNA分子导入受体细胞（“重组DNA”和“导入受体细胞”各1分，共2分）显微注射法（1分）
37.PvuI（2分）
质粒A缺少标记基因；质粒C在用与目的基因相同的限制酶切割时，复制原点会被限制酶切割，从而影响重组质粒的自主复制（答对一项给1分，共2分）
38.C（2分）
39.B（2分）
（五）光合作用（12分）
40.叶绿体类囊体膜/类囊体膜/类囊体/基粒（1分）叶绿素a（1分）三碳化合物（1分）
41.下降、下降、升高（各1分，共3分）
42.CD（2分）（少选给1分，错选不给分）
43.据图16显示这两种因素单独作用都在一定的光照强度下能提高净光合速率，所以，它们单独作用都能促进玉米有机物的积累（1分），从而促进产量的提高。
据此可以预估两个因素共同作用可以更好地提高玉米产量（1分）。
但是作为判断得出的结论，还缺乏数据支持（1分），应增设“C550+W15”（即CO2浓度为550μmol/mol和降水增加15%）的组（1分），进行实验，再对结果作分析和判断
（共4分）
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